【實用】初中生活作文匯編六篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初中生活作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生活作文 篇1
生活,是本韻味無窮的書。每個人自生下來就開始研讀這本名為“生活”的書,并書寫屬于自己的生活。生活這本書要想讀懂,說難也不難,有些人卻研至終其一生也未曾參透。讀生活這本書猶如品香茗,要心境平和,細嘗深品。
生活的第一章叫“情感”。我們自看見了世界便擁有了父母,父母對我們極盡呵護,撫育我們成人。母親教我們懂得“母愛”,母愛如海,她包容我們的任性,溫柔的講述一個個深刻的道理;父親教會我們的是“父愛”,父愛如山,他擺出嚴肅的神態(tài),教會我們勇敢、責任,以山一般厚重踏實的姿態(tài)表達最深沉的愛。我們逐漸長大,朋友會教會我們“友情”,戀人會教會我們“愛情”。
生活的第二章叫“觀察”。開始的我們以為的觀察便是觀察并研究怎么做試卷,但,生活要我們觀察的不僅僅是問題,還有美景與世界。世界的越來越快節(jié)奏,大家忙的焦頭爛額。哪里有時間停下來觀察身邊的美?在繁忙的生活中是該停下來看看了。在家養(yǎng)一朵小小的花兒,看它從抽枝發(fā)芽至吐蕊芳漫,就連最后的凋零也是沒得無以言說的,凋落不是失落,而是活過后的最后奉獻”落紅不是無情物,化作春泥更護花!坝晏鞎r,何不倚窗賞雨,旁邊放上一杯熱氣裊裊的茶,聽雨吟,賞雨舞。生活本該美好,過就沒看到美的眼睛,也需要綠意的渲染。生活這本書,我們在譜寫時,不該只有文字黑白,有色彩的點綴不是更好?
生活的第三章叫“挫折”。生活不僅有美好的“愛”與“景”,生活還有一副抽象的階梯名為“挫折”。我們成長時難免會遇到挫折。失敗了,我們也許曾試圖把責任都推脫,但,星光的背后是隕落,沒有失敗何來成功?放錯、挫折,感到失落,才成長為最真實地自我。不要抱怨什么,每個人都是這樣生活,說太多,想太多也改變不了什么,沒見過花開花落,怎能得到最甘美結(jié)果?未經(jīng)歷狂風暴雨,怎能見到最耀眼的彩虹?
生活這本書只有一章目錄,剩下的空白是要我們譜寫填滿。光透過樹葉落到地面斑斕一片,有人說是陰影,其實那只是碎落的陽光,撥開樹葉便又是一片暖陽。為何要把生活譜寫的庸碌枯燥?我們可以是蚌中的沙,接受磨練成為珍珠:也可以是被蒸發(fā)的水滴,不懼顛簸升騰成為浮云。生活可以譜寫得更美,我們也可以是下一個莫言!
初中生活作文 篇2
初中生活之花絮
喜
英語測試的試卷發(fā)下來了,成績又名列前茅。老師點評時特別表揚了幾名成績突出的學生,我的臉上雖不露聲色,將謙虛表現(xiàn)得淋漓盡致?粗瑢W們那羨慕的眼光,心里比吃了蜜還要甜,心里早已發(fā)出咯咯的笑聲。你說這可喜不可喜?
怒
一上課,同桌便在我耳邊唧唧喳喳問這問那,我無暇顧及,誰知她卻越說越有勁,沒完沒了,我使勁瞪了她一眼,她便知趣了,閉上了嘴巴。然而下課后,我還被老師狠狠地訓了一頓,你說生氣不生氣?
哀
唉!上天真是殘酷,沒有一點憐憫之心,拿著物理測試的試卷,我足足怔了兩分鐘,天哪,這可破了我的記錄呀,那一個個紅叉好像在嘲笑我,我真想哭,好友過來詢問我的成績,我置之不理,弄得其他同學不敢接近我。走在回家的路上,天藍得憂傷,水流得惆悵,山巍峨得迷惘,而空虛的日子無歌亦無詩,空虛的日子做什么都沒有情緒。你說可悲不可悲?
樂
唉!又是一大堆試卷,望著堆積如山的作業(yè),我卻無從下手,一張張試卷像一個個正摩拳擦掌的強悍的對手,我沒有退卻,而是迎難而上!巴郏孑p松!”看著被我消滅的“對手”臉上滿是“傷痕”,我會心地笑了。你說高興不高興?
我的初中生活有喜亦有悲,它們是未成熟的青橄欖,雖然苦澀,但是只要我們善于用心血澆灌,最終就一定會有收獲。
初中生活作文 篇3
習慣了“客舍似家家似客”的生活,一下子憋在家里總不免有許多苦悶,那苦悶是下崗后的失落,是無人與之交談的孤獨,是對今后生活道路的憂愁……
然而,讓我高興的是我的一些“綠色”綠色朋友為我的工作四處奔波,為我的生活出路想辦法。忽然有一天,一個小字輩的朋友來我家,言及和他學做涼粉生意。這對于目前的我的確是一條很不錯的生活出路,無需多少本錢,也不很累。妻子滿心應允,張羅著置辦用具,購買粉子,并極力學習制作。開始是妻子一邊做一邊到市場上賣,后來我看她有些吃不消,于是便由我做,她只管賣。說實在的,在崗時我是一個工作能手,年年是先進工作者,任何新業(yè)務也能很快就熟悉,但做涼粉對我來說則成了一件難事。每每站在灶臺前,看到鍋里的水拼命地向上翻騰,手怎么也把不穩(wěn)那個旋子。熱氣充斥著灶房,暗淡的燈光叫人看不清屋里的物件。妻子一邊絮絮叨叨地受技,一邊會向領導那樣強調(diào)一句半句“好好學吧,今后這就是你的職業(yè)了!倍藭r的我想的卻是單位的一些煙云事,失意于“春未綠、鬢先絲”的不遇之中。
這樣的日子持續(xù)了已有月余,我竟沒能學會做涼粉,而夢卻多了起來,有時夢見某領導和我談話,還征求我對某事的意見;有時也夢見自己當了老板,雇了一些人但都不知所忙,滿屋子是零零亂亂的涼粉,叫人透不過氣來。夢里妻子變得很老,似庭院中的那棵老柳彎著背,搖晃著頭,看不見一點朝氣和俏麗……
這些日子我很少說話,使我高興的不高興的我都不再談論。但我還是把夢里的事講給了妻子聽。平時按嘮叨的妻子開始不說話了,后來便哭了,也不再吃飯,任無聲的淚疏落進飯碗里。我沉默著,在沉默中我審視著妻子那略帶俏麗的臉上竟真的有了幾道皺紋,又黑又亮的長發(fā)似乎少了許多,手也失去了往日的纖細而變得粗糙,我不再看她。龍兒不知所錯,到廚房拿了個新碗放在妻子面前“媽媽換一個碗吧!逼拮硬敛裂蹨I不動聲色地離開了飯桌,只留下我一個人。我從此便不再說夢。涼粉生意一天天的好了起來,不但市場上的銷量增多,也有幾家生意不錯的酒店能打電話來預訂!疤焐也疟赜杏谩蔽医K于學會了做涼粉。一張張透明的涼粉,浸在清水盆中,就像一池蓮葉潔凈而富有詩意。
灶膛里的火又開始點燃,鍋里的水有在沸騰,如翻滾的大海,旋子想一葉急促前行的`小舟,在我的駕馭下沖過一浪又一浪。那玲瓏剔透的涼粉舒展在托盤里,就像清晨微露的道道晨曦,那晨曦是對未來的憧憬;那晨曦是人生價值的在現(xiàn);那晨曦是新生活高高揚起的帆……我仿佛從這晨曦里讀懂了生活的底蘊。
初中生活作文 篇4
你仿佛是那樂觀向上的望天樹,是那頑強生長的望天樹,你是他那跌下山崖的種子,在陰霾之中努力前進。
在我無數(shù)次氣餒時,是你鼓舞了我,讓我不斷向上;在我一次次失敗中,是你激勵了我,讓我走向成功;在我不斷被困難纏繞時,是你解脫了我,讓我奔向新的輝煌。在你的人生中的字典中,從來沒有失敗二字。你的信念,闖過了許多難關,你的堅持,使困難聞風喪膽。你的心里始終存在那句話:成功就是爬起永遠比跌倒多一次。是啊,你一次次跌倒,就會一次次堅強的爬起。這句話在我心中留下了深深的記號。
“天塌下來,有我扛著!”你的諾言,撐起我頭頂一片蔚藍的天空。你的人生曾遇到過無數(shù)坎坷,你說,這是件好事,多一點教訓,多一點經(jīng)驗。你也曾告訴過我,你永遠不會被同一個坎絆倒。在社會的雜亂之中,你努力接近藍天。在困難與坎坷中,你頑強不息的成長。你就是那堅定不移的望天樹,我在你的身邊,學會了堅持。你教會我人活著的意義,讓我向更高的地方?jīng)_刺。
!媽媽,你就是那棵挺拔的望天樹!
初中生活作文 篇5
一個人的花季,便是那十幾歲的時候,而這十幾歲便正好在初中生的時代,所以中學時代充滿了酸甜苦辣。
早晨起來,神清氣爽。打開書本,準備上崗。這句話我老是在上早自習的時候說一遍,不為別的,就兩個字“習慣”
在這朗朗的讀書聲中,早上那短短的時間便過去了!扳彙贝蠹乙桓C蜂的向餐廳沖去,
那些女生一見便皺起了眉頭,不知誰喊了一聲:“男生要有紳士風度!笨捎植恢莻男生回了一句:“再紳士就要餓暈了!”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學們沖向了餐廳,刷卡,吃
飯,回班。一切又是那么順理成章,幾乎每個人都在什么做。
課間操時間到了大家下樓排隊做操,可就有這么一群人不按常理出牌——(不好好做操)
一會怪叫一聲,一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉,這是老師會一腳上去:“演馬戲呢?很
好看嗎?”此怪杰只好聽話,乖乖做操?衫蠋焺t剛轉(zhuǎn)過身他就又對我們做鬼臉,大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很嚴重,此怪杰又被教訓了一頓。
初中生活作文 篇6
科學技術(shù)的發(fā)展使我們的生活發(fā)生了很大的變化,但是大家都知道萬事萬物都有兩面性,都是一把雙刃劍,科技的發(fā)展也給人類帶來了很多新的問題,我們生活也并非都是朝著好的方向變化的,科技發(fā)展也有弊端。
例如說汽車。汽車的發(fā)明取代了馬車,讓我們的交通變得更加暢行無阻,但是,我們出行的便利是以空氣污染為代價的----汽車所排出的廢氣使得我國及世界各地的空氣污染指數(shù)不斷提升,現(xiàn)在在那些大城市里再也呼吸不到新鮮的空氣了,再也看不到純凈的天空了,城市中只被廢氣籠罩著。
再說手機。不得不說,手機的發(fā)明確實拉近了我們遠在他鄉(xiāng)異國親人的距離,但是手機游戲卻成為了中小學生光明前途的“第一殺手”,仔細觀察現(xiàn)在的中小學生里面十個有九個沉迷于手機游戲而不能自拔,手機游戲的發(fā)明并沒有完成他誕生的使命----娛樂人們,將疲勞的人得到放松,相反,他還成為了國家未來希望的一大危害,所有學生已經(jīng)深陷其中熬夜玩游戲的比比皆是,因為手機游戲而近視的學生也成大多數(shù),手機,這個本來是人類助手的,東西居然“禍害四方”。
也許有人說學生沉迷游戲是因為缺乏自律科技的好處是很大的。但我覺得科技所帶來的好處不足以彌補它所帶來的壞處。
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