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我的初中生活作文

時(shí)間:2022-01-06 10:38:31 初中生活 我要投稿

實(shí)用的我的初中生活作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的初中生活作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我的初中生活作文三篇

我的初中生活作文 篇1

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活已成為回憶,我對(duì)即將要來(lái)臨的中學(xué)充滿(mǎn)了期待……

  我的中學(xué)生活一定是嶄新的,在那里一定有更新穎的想法,更成熟的面孔,更有趣的教學(xué)方法,更深厚的友誼和更值得你學(xué)的知識(shí),我的中學(xué)生活一定是這樣的。

  我的中學(xué)生活又會(huì)怎樣呢?聰明的,你告訴我,是不是忙碌的?夕陽(yáng)西下時(shí)才看到我拖著疲憊的身軀走在回家的路上,月亮升起時(shí)才剛剛吃完晚飯,當(dāng)墻上鐘表的指針指向凌晨一點(diǎn)時(shí)才寫(xiě)完如山一般的作業(yè),那時(shí),我會(huì)不會(huì)“累死于書(shū)山,溺亡于學(xué)海呢”?

  我的初中生活是陌生的,他等待我發(fā)現(xiàn)……

我的初中生活作文 篇2

  起得比雞還早,睡得比狗還晚,吃得比豬還糟,活得比驢還累!}記

  到了初三,也算是身經(jīng)百戰(zhàn),諸多考試已讓許多學(xué)生從中悟出了許多人生道理,其覺(jué)悟程度不亞于看破紅塵的高僧,肚子里有親身實(shí)踐積淀出來(lái)的`人生哲學(xué)足以饑餓時(shí)飽腹——難怪初三生中有那么多人午飯時(shí)不用離座位的。

  一個(gè)人一旦看破紅塵到一定境界,抗擊打能力也就是一等一的了。這也就是初三的老師們?yōu)楹胃夜_(kāi)刺激學(xué)生的緣故。諸如數(shù)老早已有言在先:“你們這群人,奇跡不會(huì)在你們身上出現(xiàn)。你們要飛,就必須以勤補(bǔ)拙。”此言一出,被一班高僧視為至理名言。若爾等皆是少林祖師級(jí),那數(shù)老就是佛祖級(jí)的啦!

  勤!勤!勤!勤的首要表現(xiàn)就在于起早。古訓(xùn)有云:“三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時(shí)”“一日之計(jì)在于晨”等等都印證了“起早益于先飛”的理論。特別是女生寢室,晚起被視為一種恥辱。初三學(xué)生就是一個(gè)力爭(zhēng)比雞早的群體。校園周?chē)鷶?shù)米內(nèi)不聞雞叫,也許是初三人這個(gè)新物種的出現(xiàn),使雞們都必須遵循優(yōu)勝劣汰的自然法則退化了。

  每天不浪費(fèi)國(guó)家的一度電,堅(jiān)持在教室看書(shū)直到熄燈。而且每每晚自習(xí)讀書(shū)入迷,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),讀到書(shū)里“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí),教室的熄燈便會(huì)遭到一聲聲唾罵。有的甚至還亮起手電筒加餐;氐綄嬍液螅ゾo睡覺(jué)前的幾分鐘燈光貪婪地看上一會(huì)。燈若熄了,又亮起手電筒繼續(xù)補(bǔ)。初三人啊初三人,睡得比狗還晚的初三人。

  在飲食方面,初三人跟自虐似的將就著。其實(shí)這不怨初三人,這方面很大一部分歸罪于食堂的喪心病狂,他們只有金融中心沒(méi)有良心。不管出于客觀還是主觀的原因,都不能改變初三人吃得比豬還差的命運(yùn)。據(jù)說(shuō)有個(gè)暴君曾用人乳喂豬以求豬肉肥美。這個(gè)豬我們可比不上的!我們好比那些糟糠之食供養(yǎng)的老百姓豬。初三人遇到不公平的待遇,一個(gè)字“忍”!天將降大任于初三人,必先餓其肚皮啊。

  初三人的累之于驢,實(shí)在有異曲同工之妙。驢每天都重復(fù)地做著那件相同的事情——拉磨。初三人又何嘗不是?每天都做著大量的應(yīng)考試卷。驢也是這么想的:有一天豆會(huì)變成豆?jié){,我就是有成就干過(guò)事業(yè)的驢了。初三人也是這么想的:終有一天,發(fā)入手中的試卷不再是試卷,而是紅得跟結(jié)婚證似的錄取通知書(shū),那我總不枉在念書(shū)這條道上走一遭,僅此而已。

  初三人的生活,畜1生都不如的生活。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美,一種死亡般的壯烈美?傊@種畜1生般的生活反而讓人覺(jué)得是黎明前的黑暗,在這之后,必然會(huì)有絢麗的朝陽(yáng)蓬勃而出!

  畜1生進(jìn)化后,就是高度文明的人類(lèi)!

我的初中生活作文 篇3

  正當(dāng)我匆促地沖往教室,在那千鈞一發(fā)之際,鐘聲響了。辛苦沖刺了這么久,卻還是躲不過(guò)遲到的恐怖攻擊。這正是每天早晨上演的時(shí)間追逐戰(zhàn)。就讀初中的我,在剛升上初一時(shí),感到十分的不適應(yīng)。最大的不同,便在于初中的遲到時(shí)間較小學(xué)早,規(guī)定更是十分的嚴(yán)苛。但是不可否認(rèn)的是,我們學(xué)校山明水秀的校園風(fēng)景。

  首先,校園風(fēng)景最令人關(guān)注便是那高掛在墻壁上的時(shí)間花輪。還記得,剛進(jìn)入這間學(xué)校時(shí),輔導(dǎo)老師請(qǐng)我們?cè)跁r(shí)間花輪這張卡片上寫(xiě)出對(duì)自己的期許。老師對(duì)我們說(shuō):這張小小的卡片可是承載著大大的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)的我,卻總是不以為然。直到現(xiàn)在,我終于了解老師的用心良苦。我想,老師應(yīng)該是希望我們能透過(guò)這小小的活動(dòng)來(lái)認(rèn)真詢(xún)問(wèn)自己,想要的究竟是什么?感興趣的事物又會(huì)是什么?

  其次,校園風(fēng)景讓我陶醉其中的是那棵棵高大的樹(shù)木。在下課的短暫時(shí)光中,我總喜歡擺脫人群,一個(gè)人獨(dú)自坐在大樹(shù)下,吸收著得來(lái)不易的芬多精。抬頭一望,天空上的鳥(niǎo)兒緩緩飛過(guò),我彷彿聽(tīng)得懂他們的語(yǔ)言,鳥(niǎo)爸爸用那歷經(jīng)滄桑的低沉嗓音向鳥(niǎo)媽媽訴說(shuō)今天所發(fā)生的有趣事物。這是多么充滿(mǎn)生命能量的畫(huà)面,內(nèi)心的悸動(dòng)不足以用言語(yǔ)形容。忽然,一陣吵雜聲傳來(lái),將視線往后一看,一場(chǎng)激烈的籃球比賽如火如荼的展開(kāi)了。樹(shù)木,你猜猜是誰(shuí)會(huì)贏得這場(chǎng)比賽呢?好痛。〉厣系奈浵侒Я宋乙豢,似乎想引起我的注意所採(cǎi)取的行動(dòng)。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)樹(shù)木的身上多了好多瓶的飲料瓶,難道是樹(shù)木喝的嗎?心中不禁嘆了一大口氣。難道因?yàn)闃?shù)木的無(wú)私包容,人們就能得寸進(jìn)尺嗎?然而,又有誰(shuí)能真心的為它們著想呢?

  最后,校園風(fēng)景中最能撫平我內(nèi)心傷痕的莫過(guò)于那朵朵的牡丹花。還記得,某天在語(yǔ)文課文中提到有關(guān)于侏儒癥相關(guān)敘述,班上的同學(xué)們便異口同聲的大聲喊出我的名字,不僅如此,在下課時(shí)更是頻頻拿這件事開(kāi)玩笑,讓我覺(jué)得很不是滋味。然而,勃然大怒的我并未因此破口大罵。我走到了四樓的空中花園,想要借著清爽的涼風(fēng)吹去我的憤怒。沒(méi)想到,卻因此結(jié)交到了一位志同道合的好朋友。剎那,牡丹娜鮮艷的色彩奪走了我的目光。我想起老師所教我們的知識(shí),知道牡丹象征“富貴”,是眾人爭(zhēng)相追逐的花朵。但是如今看來(lái),它似乎孤零零地佇立在這花園中。儘管如此,它仍舊盡力綻放自己的光彩。就是這樣的一個(gè)信念,給了我正面的力量。我知道我必須努力克服自己的困難,我不能屈服于惡勢(shì)力,我應(yīng)該要制止且原諒他們,而不是獨(dú)自淚流。回到班上后,我嚴(yán)肅、正經(jīng)的向他們表明我的立場(chǎng),也希望他們能停止這無(wú)聊的游戲。事后,老師不但稱(chēng)贊我的寬宏大量,班上同學(xué)跟我的關(guān)系也是更加親密。

  高掛在墻壁上的時(shí)間花輪,棵棵高大的樹(shù)木以及撫平我內(nèi)心傷痕的牡丹花都是學(xué)校里最美的校園風(fēng)景;蛟S那只是簡(jiǎn)單的一種信念,日積月累的感情,卻讓我不時(shí)向他們傾訴心事,宣泄不悅。他們總是靜靜地聆聽(tīng),從不會(huì)打斷我的話語(yǔ),成為我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。陣陣微風(fēng)吹來(lái),操場(chǎng)上的落葉紛紛翩翩起舞。我知道,到了離別的時(shí)刻。再見(jiàn),輕輕的說(shuō)著!

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