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初中生活作文600字

時(shí)間:2022-04-13 19:42:08 初中生活 我要投稿

【精華】初中生活作文600字錦集7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中生活作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中生活作文600字錦集7篇

初中生活作文600字 篇1

  街上,一片氤氳彌漫開(kāi)來(lái),

  形形色色的打扮的人們眼神空洞,神色焦慮地互相穿梭。如行云流水般,不留一絲淡痕。繁瑣的一天有重新開(kāi)始。河邊,石橋上。一個(gè)女孩穿著一條已經(jīng)磨白了的牛仔褲。雙手深深地插在褲袋里。一根黑色的發(fā)帶穿過(guò)濃密的頭發(fā),倔強(qiáng)地扎成一個(gè)馬尾。她望著河水,望著河岸。迎面而來(lái)的河風(fēng)帶著些河水的腥氣,揚(yáng)著她的襯衫。雪白的一角,隨風(fēng)肆虐,恍如一面寂寞的旗幟。不懂她到底是在望河面上那片片銀鱗,還是在望對(duì)面的房子,人群。只知道她一向都是喜歡牛仔褲的,喜歡拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腳招搖過(guò)市,破了也不肯扔掉。她說(shuō),她要那些斑斕。

  遺忘HB

  她是一名初一新生。同每個(gè)人一樣,穿著白色紅領(lǐng)的校服和米黃色的褲子。問(wèn)她,你的牛仔褲呢?她搖搖頭,笑容恍惚:“學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生穿牛仔!

  一次,終于可以從繁瑣的作業(yè)中抬起頭來(lái),是美術(shù)課時(shí)間,

  她翻著筆袋。幾天的課要求交一張人物速寫(xiě)。于是,在最后一個(gè)夾層里,她看到了一枝中華牌的HB鉛筆。她小心翼翼地?fù)炱饋?lái),把圓珠筆丟到一旁。她握著鉛筆,心一聲一聲地跳。六棱的設(shè)計(jì)大小正合她修長(zhǎng)的手指。壓應(yīng)該也是愛(ài)著HB的,愛(ài)握著它在雪白的紙上寫(xiě)字,畫(huà)一些繁復(fù)的花紋,直到紙全被添滿然后在下一張。音樂(lè)聽(tīng)累了,就握著鉛筆寫(xiě)字?粗巴猓畫(huà)著花紋。

  下課鈴響了,她成功地交了一張速寫(xiě)上去。銀灰的陰影充斥著白紙,她何嘗不明白,那些日子不會(huì)回來(lái)了。

  香樟河水

  當(dāng)她背著那只暗紅色的書(shū)包踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)時(shí),很驚訝。她曾一次次地在夢(mèng)中幻想過(guò)中學(xué)的樣子,很出人意料地,她看到了一排排又高又大的樹(shù)。是香樟,她最喜歡的植物。她歡喜的走在樹(shù)陰底下。蹦啊蹦啊,剛落下的香樟葉還沒(méi)來(lái)得及清掃掉,就在她的歡喜中一片分為兩瓣。

  她從透明的玻璃上看到了自己,仍是那張小臉,紅撲撲的,仍是那個(gè)倔強(qiáng)的馬尾。她高興得向前走。濃密的發(fā)絲上的七彩讓人刺痛地直想掉眼淚。

初中生活作文600字 篇2

  “高中!我在高中!”伴隨著興奮和興奮,我來(lái)到了晉城五中,一所讓我向往、向往和感到陌生的初中。

  新的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬闊的操場(chǎng),綠草如茵的老師,天真的同學(xué),帶著墨水和書(shū)香的課本,干凈的教室都很吸引人。我們像心中懷有崇高理想的鳥(niǎo)兒一樣來(lái)到這里,想要戰(zhàn)斗很久空。

  當(dāng)我來(lái)到初中的某個(gè)班級(jí)時(shí),我被學(xué)生們一張張陌生而友好的笑臉?biāo)?dòng)。我們從初中開(kāi)始了第一周的學(xué)習(xí)。在課堂上,雖然我們彼此不認(rèn)識(shí),但學(xué)生們的熱情和主動(dòng)性很快使我們?nèi)谌肓诉@個(gè)新的群體。老師一提問(wèn),學(xué)生們就會(huì)舉手積極發(fā)言。在不到幾天的時(shí)間里,學(xué)生和老師形成了親密的友誼。在課堂上,老師和學(xué)生是好朋友,他們課后談?wù)撘磺。我不再像小學(xué)時(shí)那樣膽小了,F(xiàn)在每當(dāng)我有任何問(wèn)題,我都會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師。我發(fā)現(xiàn)和老師交流沒(méi)有我想象的那么難,課后和同學(xué)一起玩也沒(méi)那么無(wú)聊。我逐漸變得更大膽了。這就像一個(gè)不同的人:我在小學(xué)的時(shí)候總是低頭不語(yǔ),現(xiàn)在我經(jīng)常在課堂上說(shuō)話。

  初中緊張的學(xué)習(xí)和生活有時(shí)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。課程一下子增加了很多,早上7點(diǎn)開(kāi)始自學(xué)。自學(xué)后,立即有四個(gè)主要班級(jí)。我不得不在下午2: 00去學(xué)校自學(xué),下午6: 30完成學(xué)業(yè)。很多作業(yè)做得很晚——但是盡管我對(duì)我的學(xué)習(xí)感到緊張,但我從來(lái)沒(méi)有忽視它,而且總是努力學(xué)習(xí)。兩個(gè)月過(guò)去了,我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活規(guī)律。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記,主動(dòng)舉手發(fā)言。我的學(xué)業(yè)成績(jī)像潮水一樣上漲。連我自己都很驚訝。

  初中的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,讓我們一起享受在知識(shí)海洋中游泳的樂(lè)趣吧!

初中生活作文600字 篇3

  回到了老家,我并不孤單,雖然我是獨(dú)生子女,可在春節(jié),我和小親戚們可以齊聚一堂,自由自在地玩耍。

  這天,爺爺請(qǐng)客,大伙都來(lái)齊了,我是他們中最大的,所以我這個(gè)孩子王最有發(fā)言權(quán)?粗彼此陌生的伙伴們,我提議:“咱們換個(gè)地方玩玩,老呆在這個(gè) 小地方多沒(méi)意思!毙∩R上說(shuō):“對(duì),咱們?nèi)ノ壹彝姘!我家更大!”到了他家,好客的他馬上捧出了一把糖,分給我們吃,我們都開(kāi)心地嚼了起來(lái)。

  我正在享受這甜蜜的味道時(shí),小森決定給我們露一手。他反著手,完全憑著腳力,很快就爬上了一棵柿樹(shù)的樹(shù)頂,那動(dòng)作熟練得像一只靈活的猴子一樣。我們 都喝起彩來(lái)。這時(shí),任性的小妹妹提出了要求:“我也要爬樹(shù)!”我只得吃力地把胖乎乎的她抱上樹(shù),然后迅速上樹(shù)保護(hù)她。小妹妹一邊使勁兒地向上爬,一邊左顧 右盼地觀察有沒(méi)有樹(shù)枝會(huì)挑亂她那花里胡哨的發(fā)型。好不容易等她玩夠了,嚷著要下樹(shù)時(shí),我已累得滿頭是汗。

  這時(shí),小森家的小羊羔已經(jīng)出動(dòng)去偷吃青菜了,大家都去驅(qū)趕小羊。見(jiàn)了小羊,我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)絕妙的主意,抄起一把鐮刀,直奔小森家后院,想砍幾 根竹子。竹子韌性好,費(fèi)了我好長(zhǎng)時(shí)間,好大力氣才砍下。當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前時(shí),他們都焦急地找我,見(jiàn)了我手上的竹子,他們很好奇,問(wèn)我這是要干什么,我神 秘地笑笑:“去釣羊!”其他人不懂了:“羊可以釣嗎?”我笑而不答。我把竹子伸入羊棚,用鮮嫩的竹葉引出小羊,然后把竹枝抬得高高的。小羊?yàn)榱顺缘饺~子, 伸長(zhǎng)脖子,前腿離地,費(fèi)力地“站”起來(lái)吃竹葉。小朋友們樂(lè)開(kāi)了花。我又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)竹子,在空中畫(huà)了一個(gè)圓圈,小羊便“跳”起了“回旋舞”,像被釣起一樣,大家 都拍手叫絕。我見(jiàn)小敏與小蕊躍躍欲試,就教她們釣羊,她們也很快學(xué)會(huì)了,而且給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的釣羊表演。

  就這樣,我和我的小伙伴們玩玩鬧鬧,在玩中互相學(xué),在學(xué)中互相玩。很快,我們的關(guān)系就變得十分融洽了。田野成了我們的玩樂(lè)天地,天空回蕩著我們的笑聲。

初中生活作文600字 篇4

  趁清晨暫時(shí)的清涼,捧一杯冰鎮(zhèn)后加冰塊的可樂(lè),搬個(gè)小椅,安靜的享受此時(shí)獨(dú)有的那一朵一朵的陽(yáng)光,透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,輕輕的,柔柔的,投在你松散的身體上,這是夏日的生活。

  或許人們?cè)谠餆嶂,已忘卻了心中的一片蔭涼,無(wú)法靜心凝神的去觀看,去欣賞生活的色彩。

  夏日,熱是不可缺少的主角,毒辣的陽(yáng)光烘烤著大地,像一個(gè)渴的要命的孩子,不放過(guò)地面上的一絲水分,知了不知趣的叫著,實(shí)在讓人討厭;太多的作業(yè),升學(xué)考試的來(lái)臨,在這些“災(zāi)難”面前,我唯一能做的就是努力,拼了命的去學(xué),去記.....這樣的生活確實(shí)太枯燥了。

  可是付出也不是徒勞,想想暑假的自由自在,就別不聊的網(wǎng)友,令自己心馳神往的電影。為了這樣的生活,付出也值得.....這不就是我們學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力,一種樂(lè)趣嗎?

  春天和煦的陽(yáng)光,求人陣陣的清風(fēng),初夏的小荷,冬天的`雪花,都是我們目前所懷念的。可是,到了寒風(fēng)凜冽的冬季,我們或許也會(huì)懷念酷夏的樹(shù)蔭。難道生活的斑斕色彩,我們這的看不到嗎?

  不,我相信我能,起碼我相信,在燥熱中,心靜自然涼,這時(shí)正是生活超脫世俗的一種色彩,一種力量。

  如果你認(rèn)真發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光不止七種顏色,其實(shí)還有一種幸福滿足的顏色,那便是生活的色彩。這種色彩,有紅的熱情,橙的活潑,黃的柔和,綠的靈動(dòng),青的沉穩(wěn),藍(lán)的寧?kù)o,紫的優(yōu)雅。當(dāng)心靈沉浸在滿足中時(shí),生活的色彩就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在眼前。

  生活的色彩是人世間最美的色彩,要看到這種顏色,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做到兩“樂(lè)”知足常樂(lè),苦中有樂(lè)。

初中生活作文600字 篇5

  每當(dāng)春風(fēng)拂動(dòng)三月的柳枝,撫摸大地的新綠,不僅意味著春天的到來(lái),更意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)月的到來(lái)。

  我發(fā)現(xiàn)從小學(xué)到現(xiàn)在每到三月,全校的老師同學(xué)便將目光全都聚集在關(guān)于雷鋒的事情上,紀(jì)念這個(gè)不朽的大眾楷模。后來(lái)我深深地懂得的是,雷鋒不僅僅是全校師生的楷模,更是全社會(huì)男女老少的榜樣。每當(dāng)在擁擠的公交車上,看見(jiàn)有人讓座的時(shí)候我便會(huì)打從心里覺(jué)得,讓座的人便是活雷鋒。

  說(shuō)來(lái)心里特別自豪,其實(shí)咱班也有活雷鋒。說(shuō)起活雷鋒,大家腦海里最先浮現(xiàn)的無(wú)疑就是鐘意了。鐘意是我們班的“資深老學(xué)員”了,正是因?yàn)檫@樣,讓她的心里燃起了想為班集體服務(wù)的熱情。鐘意對(duì)班上交給她的任務(wù)和勞動(dòng)無(wú)怨無(wú)悔。上學(xué)期,她每周不僅要掃公區(qū),而且還要在每天中餐之前洗好餐具,用餐之后還得洗好餐具,雖說(shuō)麻煩,但她也沒(méi)有半點(diǎn)不樂(lè)意,且日復(fù)一日。如此循環(huán),換作是我,早就叫苦連天了。鐘意不僅踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的事,而且她見(jiàn)周五掃地的同學(xué)請(qǐng)假未來(lái),二話不說(shuō),拿起工具就往工區(qū)跑。

  在中隊(duì)活動(dòng)“做雷鋒式的好少年”中,同學(xué)們大力表?yè)P(yáng)鐘意,問(wèn)及她為什么有為班集體服務(wù)的想法是,她的一席話讓在場(chǎng)所有同學(xué)想起了雷鳴般的掌聲,她說(shuō):“我這么做沒(méi)想過(guò)那么多,我只是覺(jué)得,你既然生活在這個(gè)集體里,這個(gè)集體便是你的港灣,你的家,為自己的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)又何妨呢?我覺(jué)得只要服務(wù)了大家,就是我最大的快樂(lè)了!逼鋵(shí),鐘意做的每一件事都是舉手之勞,但是能夠日復(fù)一日、年復(fù)一年地為班集體服務(wù),那就是真正的不簡(jiǎn)單了。

  我們班像鐘意這樣為大家服務(wù)的活雷鋒還有很多,比如:天天上下來(lái)回跑,幫同學(xué)們拿早餐的有那么一些人。他們中有成績(jī)有些欠佳的,但他們有樂(lè)意于為咱們班奉獻(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)才是首要的。

  生活中雷鋒的足跡無(wú)處不在,正是因?yàn)檫@些好心人的存在,雷鋒精神才會(huì)永駐人間!雷鋒同志曾說(shuō)過(guò):一滴水只有滴入大海,才能永不干涸。是啊!一個(gè)人把自己的一切都投入到集體當(dāng)中去,有什么不好呢?

初中生活作文600字 篇6

  如果沒(méi)有了書(shū),我的生活將會(huì)怎樣?

  ——不敢想象

  我沒(méi)有達(dá)到那種三日不讀書(shū)就精神恍惚的崇高境界,書(shū),并不是我的全部生活,盡管各種各樣的書(shū)包含了百千世態(tài),是大千世界的縮影,但或許,書(shū)在我的生活中只稱得上是一個(gè)“調(diào)侃”,但它也有不可或缺的地位。

  我讀書(shū)很沒(méi)有特點(diǎn),想讀什么就讀什么,而不是癡迷某類型,如古典文學(xué)。我努力使自己讀的書(shū)范圍更廣,以不至于當(dāng)別人談起時(shí)在一旁一臉茫然。這便是我讀書(shū)最簡(jiǎn)單的目的。

  讀《西游記》,感受中國(guó)古典中的浪漫主義氣息,同時(shí)也學(xué)習(xí)人物的優(yōu)點(diǎn);讀《福爾摩斯》,心隨著柯南道爾筆下跌宕起伏的情節(jié)而顫動(dòng),為福爾摩斯的機(jī)智所震撼;讀幾米的圖文,在會(huì)心一笑的剎那,瞬間領(lǐng)悟生活的真諦及他對(duì)生活的信心。

  我也曾試著用讀書(shū)來(lái)提升我的素養(yǎng)和品位。幾天前買(mǎi)了一本《最美的散文(世界卷)》,想體味一下外國(guó)文學(xué)作品的浪漫氣息。浪漫與否,是中外文學(xué)作品的最大差別,也是我選擇后者的原因之一。本想只讀泰戈?duì),但心里總想追求完美。但是目前那本?shū)帶給我的作用,僅僅是滿足了一下我的虛榮心,就目前我的能力看,我沒(méi)有那么棒的理解能力去吸收,更別談消化了。隨著水平的提高,我一定要努力去吸取外國(guó)文化的精髓。

  但是不管怎么說(shuō),我發(fā)現(xiàn)我讀的書(shū)越來(lái)越有深度了。我不再滿足于楊紅櫻的校園小說(shuō),當(dāng)看到她出的新書(shū)時(shí),竟輕蔑地想這是如此幼稚、膚淺,只配來(lái)糊弄一下乳臭未干的小孩子。我知道我不應(yīng)該嘲笑任何一個(gè)作家,更何況我也曾是那幼稚人中的一員呢!

  如果沒(méi)有了書(shū),我還是我,只是我的生活會(huì)不堪設(shè)想!

初中生活作文600字 篇7

  午后一點(diǎn),餓了,餓的頭有點(diǎn)暈。

  稍作收拾,拎著錢(qián)包出了門(mén)。

  隨便進(jìn)了一家餐館,點(diǎn)了份面。

  午后的時(shí)光,冷冷清清,沒(méi)有飯時(shí)的熱鬧,只有電視機(jī)的聲音,還有一只在窗臺(tái)上睡覺(jué)的貓。

  沒(méi)幾分鐘,店家端來(lái)一份熱騰騰的面。

  喝了一口湯,胃里暖暖的。

  離開(kāi)面館,走在街道上,人來(lái)人往,突然沒(méi)了方向。

  回家,開(kāi)門(mén),迎接一片空氣。

  想起學(xué)妹找工作時(shí),曾在這里借住了幾日。

  那時(shí),推開(kāi)房門(mén),燈亮著,學(xué)妹會(huì)說(shuō):我煮了...,你去吃。

  然后我們就一邊吃一邊聊,完了,我只要洗個(gè)碗就好。

  暑期結(jié)束后,學(xué)妹就離開(kāi)了,走之前,還殷殷勸道:好好照顧自己,多吃點(diǎn)好吃的。那以后,便沒(méi)人為我做飯,而我也沒(méi)在碰過(guò)鍋碗。

  不該想,不該念,卻還是忍不住的懷念了。

  曾經(jīng),我想象過(guò)很多一個(gè)人生活的樣子。

  想如果我一個(gè)人生活,我要花很久煮一頓自己喜歡的飯菜;要在溫馨的燈光下看書(shū);要在閑暇時(shí)刻喝茶品茗;要在陽(yáng)光明媚的日子里騎車出行;要在下雨天觀影、聽(tīng)歌、虛度人生;要拿著地圖尋找這個(gè)城市的美食、美景;要迎著風(fēng)肆意而張揚(yáng)的笑,做一個(gè)明媚善良的女子。

  而現(xiàn)在,因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)人可以期待,沒(méi)有要等的人,也沒(méi)有等待的人,所以敷衍的過(guò)著日子,這日子過(guò)的不像日子。

  總是想了又想、想了又想,卻還是沒(méi)有辦法讓自己好好生活,生活的溫暖。

  一個(gè)人總是太懶,懶的好好照顧自己,懶的忘記了心里最質(zhì)樸的愿望,最基本的訴求。

  我想溫暖的生活,一個(gè)人在這也要溫暖的生活,就如同無(wú)數(shù)次幻想的那樣,去過(guò)溫暖的人生。

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