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我的初中生活作文

時間:2022-09-25 14:44:51 初中生活 我要投稿

【精選】我的初中生活作文(通用27篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的初中生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】我的初中生活作文(通用27篇)

  我的初中生活作文 篇1

  轉眼間,初中生活即將逝去,就像那蔚藍天空上的白云隨風飄逝,就像那綻放的煙花美麗一瞬,更像那美好的夢境啊,一切都將過去了。

  不!我要把故事放在我的記憶盒子中,讓它不悄聲溜走。

  環(huán)視教室一周,一片寂靜,大家都正在奮筆疾書。是啊,大家都在努力,可為什么曾經(jīng)說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢?噢,是我眼花了么?不,希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時不時的拾起零碎的記憶,惋惜和嘆息時光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情,又是聽說有人要轉學,一股沮喪又從心中涌起,為什么我們不能完整地走在一起,在玉屏亭里埋下永遠的

  記憶呢?

  我就像漫游仙境里的愛麗絲,好奇的張望這個世界直到融入,所有所有的人,所有所有的事都將是一段美麗的回憶,美麗到讓我舍不得,舍不去。人哪,物哪,事哪,似乎沒有變,又似乎都在變,但我都會“公平的”把這些變或沒變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起,放進我記憶的盒子里。

  夢要醒了,可我好不舍得,舍不去,盡情地回憶老師、同學之間的點點滴滴,

  盡情地微笑,盡情地哭泣。

  我還能在五中的校門口肆意地進出十個月,十個月啊,聽起來那么的長卻又那么的短,我還能與我的老師同學們朝夕相處十個月,十個月夠了么?十個月足以讓一個懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的嬰兒,十個月足以讓我們奮斗拼搏直至進入高中,但十個月的時間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么?讓初中生活以一個夢境里的故事結束么?

  夢快要醒了,愛麗絲舍不得,愛麗絲要去和所有的伙伴們告別,愛麗絲要做一個美夢,甜滋滋的美夢。

  我的初中生活作文 篇2

  如奔走在弦上凌亂的手法,繁亂課業(yè),復雜心緒勾勒出疲累的樣貌。 那一夜,在冬日寒涼街心,闔上眼,深吸一口凜冽朔氣凍結燥熱的心,我的思緒化為雙翅,帶我游歷過去、縱纜現(xiàn)在、展望未來。那一夜,我思想起……。

  書海是網(wǎng),我在里頭奮起抵抗,但無論如何翻轉撲騰,仍逃不開初三壓力的網(wǎng)。于是撲上薄外套的我,邁步向被冷風襲滿的街道,決定為剪不斷,理還亂的愁緒覓一出 口。 靜的只有風聲的街,只有孤獨的自己,孤單的佇立,沸騰的心靈悄然沉淀下來。 我想起初一剛考上實驗班的日子,心里是百般的不愿意轉班,有著故友甜蜜牽絆、面對未知的恐懼、逃避課業(yè)的壓力的懦弱,在走失的大森林里尋覓著一絲陽光能 指引方向,卻躊躇著不敢向前踏步,將自己籠罩在陰幽的潮濕灌叢中,冀望能獲得上帝寬恕的微陽。

  悲劇性的歷史重演,我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中,想起自己當時扭曲的字在週記上寫著:“難道成就再高、工作再好就會快樂嗎?”而老師的一席話如暮鼓 晨鐘般將我敲醒,“課業(yè)與快樂并不會互相矛盾,反而相輔相成。你不能選擇你喜歡的事,但可以選擇去喜歡你討厭的事”,忽然我的腦部彷彿雷擊震撼。 月夜下,我大聲朗念這刻骨銘心的教誨,逐漸有了昂首闊步向前邁進的勇氣,而原先如線團的煩惱漸漸由線頭拉出筆直的線,彷彿一條康莊大道通向未來。

  人生如滑雪,不能一昧的向前府沖,需給自己休息、慢下的機會,才能再提氣邁進。 那一夜,我思想起短短十五年的歷史教訓,不再讓自己重蹈覆轍。 現(xiàn)在的我走在自己欣然選擇的路上,不在執(zhí)著過去,而是挺胸迎接未來。

  我的初中生活作文 篇3

  幸福是什么?很多人都認為幸福是獲得,是滿足,是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級的學生,雖然時常很煩惱,也免不了抱怨,但我還是慶幸我是一名學生,享受不盡老師、同學們對我的關愛。你說,我能不幸福嗎?

  處在九年級即將選擇生涯的我,期中過后,我每天都在經(jīng)歷一段手忙腳亂的日子,擔心過,郁悶過,抱怨過?偸怯羞B綿不斷的事情纏著我,讓我覺得心好累。

  但每次上課時,同學們的激情總是感染了我的心,把上課的氣氛帶的活躍起來,看著同學們紛紛站起,大喊:“老師,往這里看,這里看”!老師都眼花繚亂了,經(jīng)常叫一些4號種子回答。然而一些同學并沒有放棄,而是繼續(xù)搶答加分?吹竭@些,讓我感受到一個大家庭原來還可以這樣的幸福。

  我們的班主任是我們的‘母親’,她經(jīng)常為我們操心,關心我們的學習,關心我們的身心健康。為我們操心,如此大的學習壓力怕我們難以承受。為我們操心,為我們進行心里疏導,帶我們進行課外放松。

  每當聽到英語老師那甜美的呼喊‘興鳳,你過來一下’,聽到語文老師那磁性的聲音‘小鳳,你要加油啊’?吹酵瑢W們那期盼的眼神傳遞出"鳳姐,教教我"……都讓我體驗到幸福是一種感覺,從心底里生發(fā),充沛全身,它沒有絲毫修飾,沒有裝扮,有的只是平平淡淡,那就是幸福!

  這段同學們的激情,老師的教導,讓我終身難忘這段幸福的初三生活。

  我的初中生活作文 篇4

  上了初中,學校生活可謂是處處布滿著“不一樣”。不一樣的環(huán)境,不一樣的作業(yè)量,不一樣的壓力……

  寄宿制教育無疑是提高成績的好方法?稍谖疑砩,就顯得格格不入。曾經(jīng)在意細節(jié)的我,現(xiàn)在是處處隨便。有時候體育課結束,我的發(fā)型一團糟,我也卻不以為然,一門心思想著下節(jié)課;有時候去個洗手間,手上都要拿著當天學的單詞記錄本;我以前的臉都是光澤發(fā)亮,現(xiàn)在已經(jīng)成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學注意細節(jié)的我,早就崩潰了吧!

  初中的作業(yè)量也是一下子增長了許多。一張張試卷,一份份練習,都那么枯燥。每天都感覺時間不夠用,真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。

  隨著中學生活的深入,增多的不僅僅是作業(yè)量,我們的精神壓力也變大了!耙环掷20名”,這一點兒都不夸張?荚嚂r,我們小心翼翼地做著題,生怕這里那里粗心了。在班里,競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前,我們挑好了競爭對手,就好比下軍棋似的,總想贏了對手,然后希望自己的“頭銜”前一點再前一點。

  小學,我盼望著下課玩,玩得滿頭大汗;現(xiàn)在我盼望著星期五回家,然后能好好睡上一覺。以前上課,幾乎嘻嘻哈哈;現(xiàn)在每一天的課,沉悶沒有任何生氣。共處的同學,以前是打打鬧鬧,現(xiàn)在都像在平行的世界里兩條平行線……

  當我還沒有從小學畢業(yè)了的悲痛中緩過來,初中不一樣的生活就逼得我無法呼吸。

  我的初中生活作文 篇5

  時光匆匆,稍縱即逝;厥祝甑男W生活已經(jīng)結束了,我們邁著青春的腳步走進中學的大門,開始了人生的第二個起點。在我眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練,考驗,挑戰(zhàn)。

  九月份,我踏進了第二個人生階段—初中。六年的寒窗苦讀,果真沒有白費,為我打下了良好的知識基礎。上了幾星期的課,我漸漸適應了學校,老師的規(guī)章制度和課堂速度。在這里,老師教會了我許多的人生道理,也豐富了我的人生經(jīng)驗。

  在班干部的評選中,我推選為班長。我是班上的班長,主管班級的大小事務。在管理別人的同時,自己一定要比別人做得更好,才能讓別人對我這個班長心服口服。平時,我為班級盡自己最大的能力做到最好,讓同學滿意。我希望,班級會因我的努力而變得更好,更優(yōu)秀。

  這所中學是封閉式的,所以全部同學都需要住宿。在宿舍樓里,每個人每天洗澡、洗衣服都像打沖鋒戰(zhàn)一樣,匆匆忙忙,難免會有些口角發(fā)生。可是經(jīng)過幾個星期的相處、磨合,大家的關系進一步地變好了。碰面時,還面帶微笑大招呼。為此,我交了不少新朋友,大家互幫互助,團結友愛。

  上了中學后,學習科目增多了,學習難度加大了,自主管理的要求高了。社團活動也更加豐富多彩了。同學們都認真地投入學習中,參加多類的競賽,結果撲朔迷離。鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入這些活動中,去用辛勞和汗水換取優(yōu)異的成績。

  在初中的舞臺上,我們都盡情地展示自己。在這個大家庭中,我也許不是最好的,但我會用自己的努力,讓自己發(fā)出獨一無二的光芒。

  我的初中生活作文 篇6

  想寫下我的初中生活日記,可是對于我來說,著實不是一段美好的記憶。因為那時實在不是一個招人喜歡的孩子,盡管現(xiàn)在也沒有多招人喜歡,成績不好,大概是主要原因,還有性格不合群,所以基本上初中對我來說是一段令人想忘卻的記憶。不過還是覺得那時侯有一群朋友陪在我的身邊,讓我顯得不是那么的落寞。

  那時候考試是經(jīng)常有的是,然后再周五的午后痛苦的結束連番的轟炸,在躲避了兩天的安生日子后,膽怯的回來學校,看到老師那張不陰不陽的臉,轉而對優(yōu)生燦爛到不能再燦爛的笑容,這樣的轉變就是三年需要習慣的生活。印象深刻的一位老師,主要是自己因為考的差還在那里津津有味的看蔡駿的小說,結果被抓了個現(xiàn)行,丟來一句,俞春燕你現(xiàn)在還有資格看這個,讓我印象深刻。

  那時候還不是現(xiàn)在的火爆脾氣,如果換成現(xiàn)在,我估計還是會一聲不吭,因為預想到的結果無非是你大鬧一場然后給你個處分,這種事情比你想象中的要簡單很多。所以沉默或者是識時務者為俊杰的態(tài)度。不用妄想老師們會覺的自己的行為有多傷人,那簡直就是天方夜譚。所以那時候也只是了無聲息的將書拿進,然后心不在焉的看著自己卷子上那鮮明的紅叉叉然后提醒自己你現(xiàn)在是有多狼狽。

  N次這樣的場景不斷輪回,不管是什么時候,社會都遵循著只見新人笑不見舊人哭的場景,不會覺得有任何的突兀,因為那是和自然規(guī)律一樣來的習以為常。生活往往自會讓我們懂得很多的道理,然后再一片狼藉中繼續(xù)前進。而老師與家人又或者在期間擔當著主謀或幫兇的角色。

  一個人的一生總會遇到這樣的時候一個人的戰(zhàn)爭,這種時候你的內心已經(jīng)是兵荒馬亂天翻地覆,可是在別人看來,你只是比平時沉默了一點,沒人會覺得奇怪。這種戰(zhàn)爭,注定單槍匹馬。

  我的初中生活作文 篇7

  德國著名時間研究專家塞維特說:;平靜的生活與其說是一場運動,不如說是人們對現(xiàn)代生活的反思。

  在當今快節(jié)奏的生活中,人們沒有時間冷靜下來思考“生命的真正意義是什么”。物質欲望驅使我們前進,時間一如既往地每分每秒都在流逝。我們的生活在某些方面似乎很豐富,但在另一些方面卻越來越貧乏。

  我們沒有時間享受溫暖的陽光,沒有耐心觀察花朵盛開,沒有興趣感受微風,沒有心情體驗閑暇時光。

  在這個繁忙而令人窒息的城市,越來越多的人開始反思自己生命的價值。

  今天,當我們已經(jīng)解決了溫飽問題時,我們變得簡單而自由。不僅那些有錢有閑的人可以享受它。忙碌,是對的,但超負荷的忙碌或忙碌,會使我們的心很累,甚至累到生病。

  想想看,忙碌往往是被迫的。我們強加給自己的東西太多了,但我們的自我本性早已被快速發(fā)展的社會所埋葬。

  我們正處在一個健康受制于時間和壓力的時代。如今,忙碌和不正常是忙碌心理帶來的傷害,這可能超出了我們的想象。那種不眠之夜的工作實際上是一種自殺式的生活方式。

  明智而有品位的人一直提倡安靜的生活。這是最好的健康生活方式。

  平靜的生活:一種使生活平衡和諧的生活方式:忙于工作,不忙于活動,不被感動。

  我的初中生活作文 篇8

  時間流逝,轉眼間初中生活悄然度過了兩年。暮然回首,才發(fā)現(xiàn)在我的身后已綻放出朵朵青春之花。

  記得剛上初中時的稚嫩。小學畢業(yè)時,和大多數(shù)學生一樣,總在幻想自己的初中有多么的高端大氣上檔次,期待這開學的到來,可是真的到那一天,卻讓我大跌眼鏡。

  那一天陽光燦爛,我背著書包,一口氣從家跑到了學校。氣喘吁吁地看著學校的大門,我頓時滿血復活,大跨步的走進學校。一進門,一塊讓人為之熱血的石碑“為中華之崛起而讀書”佇立在眼前。頗有一種“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。繞過石碑,我呆住了。天哪,原來這才是我的學校嗎?四棟破舊的教學樓,操場上沒有跑道,目測占地面積沒有四百米跑道那么大,還有打球,吃飯兩用的乒乓球臺,我頓時感到如同在晴天中遭遇了霹靂一樣。不過隨著時間的推移,我猛然發(fā)現(xiàn),這里的校風樸素,團結。同學們互幫互助,老師們悉心教導,一切的一切都讓我轉觀。而這時我也漸漸開始明白,外表的樸素掩蓋不了珍珠的風采。

  記得初一畢業(yè)時的抱頭痛哭。畢業(yè)是一個美好的詞匯,因為它代表著放假,相信絕大多數(shù)學生都在期待放假?墒俏覀儼喑跻划厴I(yè)時卻籠罩在陰雨綿綿中。

  領分那一天,班里的同學明顯比平常興奮了些。大家不停地笑著,鬧著。可在這時老師公布了一條消息:“要分班!焙喓唵螁蔚娜齻字卻讓我們安靜了下來,接著坐在身邊的閨蜜開始潸然淚下。我只好假裝堅強地拍拍她的背,安慰道:“別哭了,又不是永遠見不到了!被氐郊,走進自己的房間,轉身鎖住門,抱頭痛哭。不過,值得安慰的是,最后由于種種原因沒有分班。并且不久前聽說,這次又要分班,也許到了那一刻,我還會再一次假裝無所謂的安慰閨蜜,卻回到家獨自一人抱頭痛哭。

  記憶的匣子暫時關閉,但精彩的生活并沒有因此而結束,我相信在前方有無數(shù)的花種等待我的走過,綻放出屬于自己的絢麗。看吧,初中生活像一塊里程碑,矗立在人生之路上。我不會因過去而傷感,也不因未來而迷茫。因為,花再小也會綻放;目標再遠也一定會實現(xiàn)。

  我的初中生活作文 篇9

  一個人的花季,便是那十幾歲的時候,而這十幾歲便正好在初中生的時代,所以中學時代充滿了酸甜苦辣。

  早晨起來,神清氣爽。打開書本,準備上崗。這句話我老是在上早自習的時候說一遍,不為別的,就兩個字“習慣”

  在這朗朗的讀書聲中,早上那短短的時間便過去了。“鈴……”大家一窩蜂的向餐廳沖去,

  那些女生一見便皺起了眉頭,不知誰喊了一聲:“男生要有紳士風度!笨捎植恢莻男生回了一句:“再紳士就要餓暈了!”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學們沖向了餐廳,刷卡,吃

  飯,回班。一切又是那么順理成章,幾乎每個人都在什么做。

  課間操時間到了大家下樓排隊做操,可就有這么一群人不按常理出牌——(不好好做操)

  一會怪叫一聲,一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉,這是老師會一腳上去:“演馬戲呢?很

  好看嗎?”此怪杰只好聽話,乖乖做操?衫蠋焺t剛轉過身他就又對我們做鬼臉,大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很嚴重,此怪杰又被教訓了一頓。

  我的初中生活作文 篇10

  當你小學畢業(yè),迎來初中,這勢必會成為你人生的一個新的折點。當你第一次跨入初中的大門,會感到一股新鮮和壓力。

  當你進入這個學校,正式開始學習后,你會面臨各種問題。各種陌生的人,陌生的樓層,你會感到你和這的一切都顯得這么格格不入,但當你真正了解了這,喜歡上這,這的老師同學,你會又面臨這一場分別,迎來新的一個環(huán)境——高中。但以后會發(fā)生什么,又有誰會知道呢?珍惜現(xiàn)在吧。

  在初中的生活里,有許許多多的不適應。課多得喘不過氣,晚上還要住校,學校里那那難以下咽的飯菜……但這不是問題,你漸漸的總會適應這一切。

  當然在學校也有不少值得珍惜的。好老師,新朋友,好玩的人事物總會讓你忘記煩惱,心情愉悅。

  我相信,我能很好的適應初中生活,在初中這短暫而又漫長的三年中結識更多的老師,同學。也可以將我的學習成績提高。讓我笑著迎接即將到來的生活吧。加油,加油,加油!

  我的初中生活作文 篇11

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運花開花落我一8樣會珍惜!痹诟柙~中,我們聽到了一種發(fā)自內心的呼喚。感恩的心情,為生活增添色彩。在這樣的心境下,我們無法不感謝命運,讓我們擁有這么多愛,還有這么多痛。

  是啊,我們想想生活的一點一滴,就會發(fā)現(xiàn)在我們的周圍環(huán)繞了多少愛。在這個世界上,多少人需要我們感激?父母?朋友?陌生人?許多人都在我們人生的道路上給予我們很多愛,使我們感動不已。盡管我們還無以回報,但感恩的心必須時時存在。

  生活是什么?是每天早晨急匆匆地擠公共汽車,晚上疲憊地回家嗎?這只是生活的片斷。在這些片斷中,有些是快樂的音符,而這些音符正是我們在生活里追求的。出門前的那聲聲囑咐,遠送的目光。回家后,撲鼻的飯菜,溫暖的問候……都讓我們奔波的心剎那間平靜下來,那么我們?yōu)楹尾灰ジ兄x那些讓我們感到幸福的人呢?

  生活是什么?是一百次失敗,還是第一百零一次取得成功?其實,我們可以忽略這些結果,因為生活中哪可能沒有失敗?我們只要在乎坎坷中的收獲。失敗雖然讓我們嘗到了苦,但也讓我們知道了成功背后的艱難。正是這些艱難,才讓我們體會到生活的美妙。那么我們?yōu)楹尾桓兄x挫折呢?

  生活是什么?即使我們因要離開朋友而淚流滿面,我們也不能回避這個問題。生活中總有聚有散,我們不能忘記的,是在這些分分合合中曾經(jīng)擁有的那份真誠的愛。那我們?yōu)槭裁匆弈兀恐灰獡碛羞^,付出過,也就無怨無悔了。生活既然給了我們痛苦和快樂的機會,那么我們?yōu)楹尾粧仐壨捁适碌慕Y局,去真心體會那珍貴的情感過程呢?

  生活是什么?我們再次問。我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長,從失意中尋找記憶……也許生活就是一個尋尋覓覓的過程。我們在生活中搜尋到太多的愛和感動。當我們用真摯的手把它們懷抱在胸前時,我們才發(fā)現(xiàn):原來,自己是世界上最幸福最富有的人。我們應該認認真真地生活,懷著感恩的心來品味所有。

  生活是什么?生活是愛的過程嗎?如果是的話,那么愛是什么?愛是什么?愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶;愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手;愛是給從地里干活回來的爺爺送上個小板凳;愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位;愛是給沒拿鉛筆的同學送上一枝筆;愛是在學習中互相幫助、互相關心。難道你在做這些事情的時候不快樂嗎?

  我們要學會感恩,學會理解愛、給予愛,學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能拋棄生活。正因為我們學會了感恩,才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處。正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對,我們才知道生活的意義。

  我們要感恩的太多了。感恩生育我們的人,因為他們使我們體驗生命;感恩撫養(yǎng)我們的人,因為他們使我們渡過難關;感恩幫助過我們的人,因為他們給我們溫暖;感恩鼓勵我們的人,因為他們給了我們力量;感恩教育我們的人,因為他們讓我們變得聰明;感恩愛我們的人,因為他們讓我們體會到了世界的美;感恩生活,因為我們在生活中體驗幸福和快樂……凡事感恩,學會感恩。

  朋友!祝你快樂,祝你幸福!

  我的初中生活作文 篇12

  轉眼間,已經(jīng)一年退出了麥格,如今,我又回歸了。

  轉眼間由六年級升到了初一,由于學習壓力加重,早已淡忘麥格。如今到了初二,偶然間想到了麥格,于是我想繼續(xù)我的寫作生涯,而舞臺,就在麥格。

  這次作文,也沒什么可寫的,就訴說一下初中的生活吧!初一的就不說了,咱直接蹦到初二。初中的生活真的很艱苦,就拿學科來說,除了小學的語文數(shù)學英語,初一又加了地理歷史生物政治,初二加了物理,初三又要加化學了。不得不說,這是我們三年來的苦日子。說實話,我真的很想放棄,但我選擇了秋實,這個學校不允許我放棄,不允許我頹廢。而我堅定的信念,頑強的毅力,上進的自信心,都是這個學校賜予我的。所以,為了報答,我也不能放棄。

  說實話,初二的生活真的很無聊。天天都是從早到晚地上課,只有很少的時間玩耍。但是如果你換一種思想,心態(tài)就會大不一樣。我經(jīng)常以這樣的思想鼓勵自己:學習真是太有意思了!我又進步了!這有什么大不了的?你能行,為什么我不行?堅持,就是勝利!當你有這樣的思想,你就會覺得這樣的生活雖然很無聊,但是無比的充實,我能過這樣的生活,做到現(xiàn)在這樣,我很自豪。這樣,學習就從一種枯燥乏味的事便成了一件有趣的事了。

  我們的班訓是“沒有任何借口”。這看似是一句很普通的話,但是理解后,就覺得這是一句多么有震撼力的一句話。做任何事,都要“沒有任何借口”。做到了,你的人生就是成功的;做不到,你就是失敗者!皼]有任何借口”,這短短的'六個字,看似簡單,卻蘊含著無比深刻的人生哲理。這種哲理,無法用語言表達,只能用心去體會。如此簡單的六個字,你是否能做到呢?

  每次開班會,班主任都會給我們讀王金戰(zhàn)老師寫的《學習哪有那么難》,每次班會,我都會深深地被震撼。在那本書里,能學習到學習方法,還能學習到人生道德品質的培養(yǎng)方法。

  唉,不知不覺就說這么多了,先到這里吧!

  我的初中生活作文 篇13

  雪不約而至。

  ——題記

  一次偶然的眺望,恰似狹隘的碧落,失去了往日的湛藍,凝住了灰灰的“美麗”。

  邁入雪景,茫茫天際灑滿了雪的身影,不知是你蕩來,還是我漾去。雪是天際的主宰,雖然嵌著雪白,但并不是平庸之輩,卻將觀者的眼球吸引,忘卻異物,沉醉在雪的懷里。光從雪的空隙中鉆入,觸到這雪白的色際,射出了閃耀的“水晶”,這銀光閃閃的光,現(xiàn)出了雪的珍貴。我瞇著雙眼,緩緩邁著腳步,望著你白嫩的身體,忘了自己身駐何處,你顏色不著邊際,我望不到邊,也望不到際,唯有望到你雪白的身軀。

  駐入雪景,卻見一棵參天大樹會頂而上,雪倚著樹靜靜包裹著生命,荒禿的枝桿上,雪無比精神,矗立在枝頭,凝成一根根鋼筋有力的冰錐,密密麻麻,參差不齊,傳來了陣陣寒意,告知萬物她的堅韌,威嚴。樹的風格被雪徹底改變,那種純純的沐白展現(xiàn)出雪的高貴,樹的壯麗,凝結著支配一切的氣息,我卿然領悟愛雪并不僅僅是被吸引,更有一種文人的情緒——純真與善良、寧靜與美好。

  融入雪景,俯身細視,雪失去了高冷的氣質,變得天真如童,她那皎潔的身體,稍稍不慎,便可將其摧毀,她是天宮派下的仙女,她是月宮桂樹上落下的玉葉,她是一朵玲瓏剔透六角小花。將她捧在手心,絲絲涼意,滲入肌膚,像一雙稚嫩的手在撫摸你,你欲罷不能,漸漸將焦慮不安的心熔化,仿佛你也是雪,你也在隨風飄蕩、包裹生命,用自己淡雅的身姿,書寫了一幅淡妝濃抹總相宜的畫面。這雪可愛而睿智,加上一種神秘的氣息,美亦在其中矣,我深深陶醉其中,被她征服。

  雪的溫柔、堅韌、可愛,詮釋了她的魅力。美在雪景,是不驚艷卻打動人心的美那美早已漾入我心,以她毫無瑕疵的美意感染著我,征服我雪中澎湃的心。

  我的初中生活作文 篇14

  我算是比較傳統(tǒng)的女孩子了,所以往往會在春晚這一天才會覺得新的一年開始了。

  總是會在窗戶前看見大千風光,不禁為她著迷。

  總會會發(fā)愣在玻璃前,不知前方該何去何從。

  當尋找到我這一年的目標,這一條永無止境的道路時。我想我一定努力前行下去,因為我知道我踏上的這條路是有我愛的人的,是有我所期待的東西的。因為這些,讓我更加喜愛她,愿意為這張白色填滿愛的痕跡。

  我想,這一年。我一定會為了這條路而繼續(xù)努力下去。之前無所了解的東西,在今天有了新的知曉,不管是什么,我都會為他的含苞待放而心情激動。因為在這條路上,一直有著我所愛的東西一直源源不斷的給我能量,因為他們的力量,讓我覺得心里永遠會有一份嶄新的不會泯滅的希望,才讓我有堅持下去的動力。

  我找到了自己的目標,便不會停留在起點而不前。踏踏實實的這條路上尋找寶藏,一點一滴將自己認為重要的東西掌握在手心而不放棄,心里一直以來的能量,都是心里深處的一個人或是一件事,在沒有承諾、沒有牽絆的情況下努力向前走不回頭。

  竭盡全力讓自己做的每一個決定都不后悔,而在自己所期盼的地方上努力向前走。走到一片旖旎風光下,感受自己這段時間的成果,在夢想起航前,為其他的一切做好準備——一張白紙和一盒畫筆。

  對于每個人來說,越想珍視的東西,反而越遠,越該珍視的東西,反而視而不見。消耗大把的精力時間去尋找,倒不如在身邊安逸的待著。這是對每個人的期待吧。而在這個新的起點上,每個人都展現(xiàn)著自己不同的風貌。為了明日的快樂而努力奮斗著。

  身邊處處都是這樣的人,因為有他們的努力,才會讓自己明白,自己也需努力一些呀。

  時間會悄無聲息的帶走一切,可是只要心中有夢,堅持下去這一年,便能看到許多風光,不能決定的長度,就由寬度決定吧。我們渴望著的一切,是要從現(xiàn)在開始的,新的一年,展現(xiàn)的一場華麗冒險,嶄新的風貌。

  不敢確定的我的經(jīng)歷有多么不凡,但是我知道,這就是我要踏上的路,這就是我要經(jīng)歷的風景,這就是我要生活的一切。既然選擇了,那必然是要好好去做的。

  我的初中生活作文 篇15

  光陰似箭,六年時光如雨后彩虹,轉瞬即逝。六年前,我只是一個懵懵懂懂的女孩;六年后,我已經(jīng)是一個品學兼優(yōu)的少先隊員。六年來,發(fā)生了太多,就在我們感嘆時間的無情時,初中生活來臨了。

  初中生活是怎樣的呢?一個小小的提問卻令人深思。那就聽我慢慢道來吧——

  鏡頭一

  “你!”教官指著一名同學道,“要動之前要打報告,說了那么多次你哪次聽進去了!”——此時,烈日炎炎,而我們正在操場上進行魔鬼訓練——軍訓!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上!皢簟蓖瑢W們聽到哨聲頓時心花怒放,因為可以休息了。這時,教官才說道:“解散!”我們趕緊坐在椅子上休息!皢簟庇忠魂嚿诼曧懫,我們又不得不馬上集合,排好隊伍。喊起:“一、二、三、四,一、二、三、四,齊步走……”哎,悲慘的我們啊!

  鏡頭二

  此時我們正在軍訓,然而天公不作美,下起了傾盆大雨。教官趕緊讓我們到教室躲雨。沒想到雨越下越大,絲毫沒有要停的意思。教官靈機一動——決定教我們唱軍歌“一二三四歌”。當我們看到歌詞時,忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官讓我們先試唱一遍,雖然第一次唱的不是很好,但是第二次我們重整旗鼓,漸入佳境,美妙的歌聲也回蕩在校園里……

  鏡頭三

  因為剛開學2天,大家還素不相識。有一節(jié)課,老師想我們提問,便拿起花名冊,采取了點名的方法——“張青!”老師見沒人起來回答,便有些生氣。見此,我們才反應過來,笑道:“張青?班里有2個,您點哪一個?”老師便道:“那就2個都回答吧!”引起全班哄堂大笑……

  初中生活像一首詩,初讀平淡無奇,實則姿態(tài)萬千;初中生活像一幅畫,略看素雅平常,實則蘊藏著最真誠的感動;初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡,初品帶著淡淡的苦澀,實則有濃郁的清香。

  我的初中生活作文 篇16

  “在那崢嶸歲月,先輩創(chuàng)造知識搖籃;哺育中華兒女……”伴隨著悠揚的歌聲,我踏進了中學的校園,開始了初中歲月。

  第一次升旗,陌生的環(huán)境與同學使我有些緊張。這時,紅旗伴隨著嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來,可我突然發(fā)現(xiàn)操場右側的學生們依舊保持那個姿勢不動,難道還沒完?突然,又一陣悠揚的歌聲響起,像一陣清風刮遍了操場的每一個角落,給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱,但校歌的種子在我心里扎下了根。

  “請同學們把校歌的歌詞背下來,我們一會練習一下!”音樂老師對我們說。我不知道這首歌,但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語,原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律,跟唱了起來。

  轉眼初二了!霸趺从忠。 币呀(jīng)初二的我們對校歌抱有極大的不滿,“都唱了一年了,換首不行啊!”同學們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上,臺下卻靜得連呼吸都聽得到?吹竭@樣的場景,老師也很無奈,就講起了校歌包涵的歷史意義,講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽,老師講完了,我們也陷入了深深的沉默中。這時,一名同學率先唱了起來,緊接著一個又一個。這歌聲仿佛匯成了時間的洪流,將我們帶回了那個斗志昂揚的年代。我終于理解了,理解了校歌的意義與內涵。這是先輩的成果與心血,我們怎能辜負他們的希望!

  “你們已經(jīng)初三了,要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉!币宦暳钕拢揖桶肽暌矝]聽過那悠揚的校歌。直到一個中午,不知為何一名同學唱起了歌,班級瞬間變得喧鬧起來。突然,一句熟悉的歌聲響起,“在那崢嶸歲月……”很多同學自然地跟唱起來,聲音越來越大,充滿了美好的回憶。

  “三十五中,繼往開來,錘煉英才向明天!”這首歌伴我走過了三年的初中歲月,終于要畫上句號,但在我心中會久久回響,激勵我努力向前!

  我的初中生活作文 篇17

  看到小靜穿著一件意大利連衣裙,那么清新優(yōu)雅,她以為自己第一個月工資發(fā)完了會買同樣的衣服。但是,現(xiàn)在看她的情況,她只能微笑。

  突然,她發(fā)現(xiàn)自己站在一家公司的門口,她決定試試運氣。她問門衛(wèi)人事科在哪,門衛(wèi)看了她半天說在二樓三樓。

  她敲開了人事科的門,門是一個四十多歲的中年人開的。她說明來意,中年男子問:“你有畢業(yè)證嗎?”她顫抖著把大學畢業(yè)證遞了上去,鼻子開始有點出汗。

  中年人皺著眉頭問:“你會打字嗎?”她趕緊回答:“是的。”“明天來上班,月薪800!卑税賶K錢在北京買一條裙子不夠。另外,我學的是經(jīng)貿(mào),但現(xiàn)在是打字員!然而,她很高興找到這樣的工作。走在回家的路上,她非常放松!拔覒撡I一件像樣的衣服,第一天上班就給別人留下好印象!彼。她走進了一條服裝街,那里到處都是獨立的攤位。衣服都很便宜實用,款式也很多。她暗戀一套棕色西裝,想穿上某種精神。300多的價格,她皺著眉好像沒帶那么多錢。店主笑著走過來:“這套衣服很適合你。如果你喜歡,我給你打250的折扣。怎么樣?”“太貴了,便宜點!”“最低價是200!薄耙话侔耸唤o!彼D身要走!耙话侔耸褪且话侔耸。我是賠錢賺錢!庇谑撬艘话侔耸畨K錢買了這套衣服,她很開心。原來討價還價這么容易。她以前從來不討價還價,太尷尬了。

  你是不是有點墮落?不是,《紅樓夢》里的妙玉自視甚高,自稱“外人”。不也是落入人間嗎?更何況人生就是這樣。

  夕陽的余暉照在巷子里,同樓的張大媽、李大媽、王嫂在為小販荒爭吵不休。她以前討厭這些東西,幾毛錢,至于嗎?現(xiàn)在她理解他們了。

  當她離開校園,真正走進生活的時候,她才發(fā)現(xiàn),生活不是書本上的公式,也不是用絢爛的色彩編織的夢想。生活就是生活,生活就在我們身邊,這才是最平凡最真實的。

  我的初中生活作文 篇18

  時間如光陰般流逝,我們長大了。不知道從那一刻我們學會了珍惜,學會了寬容,學會理解,學會了團結。

  同學們還記得07年的那個夏天,那時我們還是一個小學畢業(yè)生,我們剛加入8班這個集體。那是的我們是那么單純,天真,轉眼間,我們已經(jīng)是一個初三的學生了。我們從當初的迷迷糊糊到今天的懂事,同學們,你們又是否覺得,這是人生中的一次偉大的經(jīng)歷呢?初三面臨著學業(yè)的繁忙,朋友,老師的不舍,感謝你們對我的一切。我們剩下的日子不多了,我們一定會好好珍惜,讓我們一起堅持走下去好嗎?

  友誼如花般的生氣勃勃,又如花般的凋謝。朋友,是你們給了我前進的方向,是你們安慰我,關心我,幫助我。當我有題目不會做時,你卻耐心的知道我,當我傷心時,是你們開導我、安慰我,當我有開心的事情時,我們一起分享。很榮幸能夠與你們成為朋友,是你們讓我開心,快樂。感謝你們這三年來對我的一切。謝謝你們,我一定會永遠記住你們。剩下的日子,讓我們一起好好珍惜好嗎?

  感謝8班,感謝你們,謝謝,我一定會永遠記得你們。

  我的初中生活作文 篇19

  光陰似箭,日月如梭;轉眼間,五十幾天的暑假生活已經(jīng)過去了,回想那些天里的暑假生活,是多么的有趣啊!讓我給大家講講吧!

  前些天的早上,爸爸媽媽都出去上班了,只剩下我一個人在家,我想:一個人在家多好,想干嘛就干嘛,多自在!但是不知怎么的我突然想到爸爸媽媽天天辛苦的樣子,覺的我都這么大了,也應該幫爸爸媽媽做些什么才對,但是家里已經(jīng)被媽媽打理的井井有條,我要做什么呢?突然我的肚子叫了一聲,才知肚子餓了,“對哦,現(xiàn)在是快吃中午飯的時間了,我倒是可以幫爸爸媽媽做一頓飯”說干就干,我立馬起身往廚房走去。

  我走進廚房,想著媽媽在做飯時我都沒學,現(xiàn)在要怎么辦!我急的跟熱鍋上的螞蟻似的團團轉,就在我不知所措的時候,我看見了一本烹調的書,我便馬上按它上面寫的去做,里面寫先要洗米,我便淘了些米后就放許多水在里邊洗了兩遍才可以了,接著放入適當?shù)乃,但我不知道要放多少水,就想拿水太少了米會熟不透,那我還是多放點水吧!讓電飯煲煮久點不是就行了嗎?我便拿了挺多的水;然后再把淘好的米放入電飯煲里,按下按鈕我就去客廳看電視了。我等了許久,才到廚房里關電源,但是一掀蓋我卻呆了:米飯怎么變的似干飯又似稀飯!

  但我還是將米飯端到了餐桌上。我想:爸爸媽媽回來時看到我自己會煮飯了一定很欣慰,看見爸爸媽媽回來了,我興高采烈地把飯盛好給爸爸媽媽,爸媽見了都驚呆了,“從沒做過飯的女兒也會做飯了,看來我們得好好享用才是,”我卻不好意思地說:“煮的不是很好,怕你們吃不下呢?”

  沒想到爸媽吃著難吃的飯嘴上卻一直夸著我還說:“沒關系第一次做飯難免會失誤嘛!以后慢慢就好了!蔽衣犃撕蠛芨吲d。一回生二回熟,我相信下一回煮飯,我肯定能做的更好!

  我的初中生活作文 篇20

  在暑假我的生活,那叫一個豐富多彩,那豐富的不能再豐富了,呵呵!我還記得我最有趣的是去青島旅游,唉!說是有趣吧,也不算的最有趣的,說不有趣吧也不是不有趣。那里啊,什么都好,就是那食物太難吃了(我可不是貪吃啊)。我說說啊,我們去那一開始吃飯的時候,吃著吃著竟吃出了3只活生生的蟲。

  害我們到那一日三餐全是方便面。那也非常有趣,尤其是水族館。在水族館里,有著各式各樣的海洋生物,如:海膽,海參,海星,海龜,比目魚,獅子魚,珊瑚魚,鯊魚,小丑魚……等等,多得很。∥以谀呛王忯~照了一張照,可照完以后,爸爸讓我往后面看,我一倒過臉,猛的一驚,一只鯊魚正張著血盆大口想咬我呢!我做做鬼臉,哈哈,你咬不到我!我們還看了許許多多的魚的標本,我就在納悶,咦?那是怎么做成的呢?

  可那真的很美!我們一行人還去了和青島挨在一起的日照玩了,在那里能抓魚,我下手抓了4條魚呢,可是我還挨了魚的一下打,真倒霉!啊,去青島的日子真美!

  我的初中生活作文 篇21

  時間就像流水。轉眼間我進入初中已經(jīng)快三個月了。想到開學就好笑。

  剛進校門,我好奇地看著這個嶄新的世界。首先映入眼簾的是“教萬物學道理,學萬物學做人”的橫向批判。這句話深深打動了我,我立刻大膽表態(tài)。在兩棟高聳的教學樓中間,有小草坪。草坪上的花五顏六色,樹木生機勃勃,草地翠綠,給校園增添了一絲綠色。

  幾天后,我和同學們認識了。下課后,還是和同學們手拉手走在林吟大道之間;或者默默地坐在座位上“讀詩讀書”;或者和同學說笑的時候,“墻快死了”;或者一邊玩一邊玩得開心;或者在老師辦公室“接受教育”。

  上課沒有上課有趣,但也不無聊。語言、數(shù)字、外語:自然不敢走神,專心聽老師講課;全面、校本:最后,你可以在仙境中享受美麗的夢境;地理、歷史、生物、政治:噪音很大,但有時老師會“火山爆發(fā)”,給個很好的訓練;計算機課:玩游戲是必不可少的,但上帝總是對我們不公平。 網(wǎng)線拔掉了,電腦課無聊;體育課:在頭頂烈日下,在球場上展現(xiàn)自己的冷靜和英雄姿態(tài),真的很好。午休:雖然寂靜,音符卻在四處飄落。我不知道他們是誰的房子。有些倒霉的人會被砸到腦袋,角落里不時有幾個士力架;晚自習:兩個人坐在一起竊竊私語,可能會被值班人員或老師抓到,要小心。

  寫到這里,我忍不住吐了吐舌頭,因為老師的形象還留在我的素描本里。有些禮貌發(fā)生,有些和藹可親;有的溫柔賢惠,有的認真自律。

  我想為中學生活寫美麗的張文。

  我的初中生活作文 篇22

  在語文課上,在一個清晰的教室里,語文老師正在給我們復習《元日》。老師笑著問學生一個問題:“王安石什么時候寫的這首詩?”大家苦思冥想,我平靜地回答:“這首詩是他剛當上總理準備變法時寫的,適逢春節(jié)。他想表達政治改革的沾沾自喜情緒!

  老師接著問第二個問題:“同學們,你們?yōu)槭裁聪矚g這首詩?”這時,學生們又有點傻了。他們面面相覷。此時此刻,我又可以談談侃侃了:“每年元旦,摘下舊的桃符,換上新的!薄靶绿覔Q舊韻”與第一句“鞭炮聲送舊年”緊密呼應,生動展現(xiàn)萬象更新。王安石既是政治家,又是詩人。他的許多描寫場景和物體的詩歌都含有強烈的政治內容。這首詩是描寫元旦的新氣象,寫的是自己的執(zhí)政改革,除了舊布,還有強國富民的雄心,還有樂觀和自信。”

  當老師驚訝地問我“你為什么知道這么多?”我可以自豪地說:“因為經(jīng)常看網(wǎng)絡資料,所以對王安石也很感興趣!崩蠋煿膭钗遥骸拔覀兛梢砸黄鸾涣鲉?”我自信地說:“我愿意!”

  上語文課的第二天,在老師的帶領下,我和同學們欣賞了王安石的詩:“春風綠了,江南岸綠了。明月幾時照我?”“從遠處知道不是雪,是淡淡的清香。”“天不能等老,但也能讓人難過。”“不要怕浮云遮住眼睛,就在上面……”郎朗的書在校園里飛向天空。

  很快,在實驗中學的?,我和同學發(fā)表了一篇小論文:王安石變法與詩歌中的表現(xiàn)。

  這是我初中生活的美好剪影。它是如此的活潑和充滿活力。展現(xiàn)了我和母校一起騰飛的風采。

  我的初中生活作文 篇23

  早戀已經(jīng)成為當代中學生的普遍現(xiàn)象。很多家長和老師都怕這種現(xiàn)象傳染給孩子和學生,所以禁止男女生交往。但是,他們的孩子故意和他們開玩笑,在禁令之間找他們的男女朋友。有些人對這種現(xiàn)象嗤之以鼻;有些人準備帶著羨慕去嘗試;而我無動于衷,你走你的獨木橋,我走我的路,大家互不干涉,雖然我抱著這種不屑一顧的態(tài)度,但是分出勝負,這種事情畢竟發(fā)生在我身上。

  上學期初三,遇到一個男生。事實上,我們在同一個班。他比我小半歲。剛開始我們只是朋友同學,偶爾說幾句話,誰也不理誰。但是那段時間,我發(fā)現(xiàn)了一個不正常的現(xiàn)象。我擔心他,變得不安。每一天,每一個小時,每一刻,我都希望能見到他,聽他說,和他一起玩。我不禁問自己:“我是不是……”不,不,不可能;我盡力冷靜下來。幾天后,情況終于進一步發(fā)展。一天下午放學后。他突然拉著我的手。起初我很害怕,但我沒有把手收回來?赡苓@就是我期待已久的吧?赡芪艺娴摹诮酉聛淼娜兆永铮姨幱谝环N朦朧的狀態(tài),和他一起度過了兩個多月。盡管有老師和家長的勸阻,我們還是不聽任何人的。我們甚至認為他們都是咧嘴大笑著的大怪物,想拆散我們,只要我們團結,誰也不能拆散我們。那幾天我們做了很多傻事,互相寫了很多小紙條。更多的時候,我們靜靜地坐著,四目相對,用眼睛說話。我想也許這就是人們常說的。

  但是,“愛”并沒有我們想象的那么簡單,兩個月后終于分手了。我們分不清誰因為什么分手。我只記得他哭了,我也哭了。我們沒有發(fā)出任何聲音,但我們再也不能在一起了。為什么?為什么?也許痛苦和黑暗就在我們的潛意識里,也許我們注定要分手,也許,我含著無聲的淚水,燒掉了他給我的紙條和我這兩個月寫的日記,抬頭凝視著天上的星星,一顆一顆,像昨夜的星星,又浮現(xiàn)在我的腦海里。我多么希望這是一場夢,但這是事實,一個殘酷的事實;我希望這是一個事實,但這是一個夢,一個深情、浪漫和幼稚的夢。

  親愛的同齡朋友們,這是我的故事。我做了一個夢。當我從夢中醒來,才知道早戀只是一朵用青春和淚水澆灌的情感之花。它不開花不結果,只能讓你痛苦迷茫。當你從迷茫中站起來,不要著急,不要猶豫,邁出人生的第一步;不要膽怯,不要自卑,不要沉淪,因為生活對每個人都是公平的。讓我們在認識自己的過程中成長。

  我的初中生活作文 篇24

  今年暑假剛過,9月份,我上了中學。感受初中生活的樂趣。

  剛進中學的時候,覺得自己的環(huán)境很奇怪。有了新的環(huán)境,新的老師,新的老師,新的同學,新的群體。我遇到了他們,友好地和他們打招呼。他們回應我,點頭表示聽到了。初中生活沒有“心鎖”的枷鎖。有的同學被“心鎖”束縛,我的朋友都被拒之門外。我安慰有“心鎖”的同學。一個星期后,大家都熟悉了初中的環(huán)境。

  初中生活,學習的科目比較多。小學的時候,把“三門”的作業(yè)從“三門”推到“七門”,這樣就增加了每天在這種生活中學習的“四門”的數(shù)量。剛開始的時候,我沒有找到學習的方法,也沒有找到學習的態(tài)度。我在學習的時候,你加了挫折,比如沒完成這門課,錯過了那門。我想:怎么辦?七年級(上)《語文》的《論語》學了10課之后,記錄了孔子及其弟子的言行?鬃诱f要找到學習方法和學習態(tài)度。孔子說的我懂了。果然,我找到了學習的方法,學習成績提高了。修養(yǎng)也是正確的。

  在這初中生活中,迪克發(fā)現(xiàn)了另一個大問題。書房里作業(yè)太多。以前我作業(yè)很少,現(xiàn)在老師布置作業(yè)很多。起初我被作業(yè)弄得筋疲力盡。后來我提高了寫字速度,字寫得又好看又快。原來初中的生活很有趣,可以改正。在以后的日子里,我可以做這樣的大事:“世上無難事,只怕有心人!

  初中生活,老師對你的照顧少了很多。一切都要自己負責,自己保證,這樣才不會成為一個依賴的人。也就是說,真的很有意思。原來初中生活讓你成為了一個獨立的人,為以后的社會生活打下了良好的基礎。

  初中生活不僅有趣,還必須遵守規(guī)章制度。如果你違反規(guī)章制度,老師會懲罰你。就這樣,我沒有違反過任何規(guī)則。這樣的規(guī)章制度才能讓你成為一個好學生,這就是初中生活的規(guī)章制度。

  初中的生活太有趣了,什么都可以改正。

  我的初中生活作文 篇25

  小時候總想快點長大,可一眨眼到了初中,還真有些不習慣。我是第一次來城區(qū)上學,這里的一切對我來說很陌生,我也比別人多了一段適應的時間。

  能成為二初中學子的一員,我當然是非?鞓返摹_@里的校園很大,樓房很高,環(huán)境很優(yōu)美。有開闊的大操場,還有綠草茵茵的草坪,有寬敞明亮的教室,有充足的教學條件和資深的教師團隊,老家的環(huán)境是遠遠不能與之媲美的。

  在這里,每個教室的空調,電扇,電燈等設施齊,空調每天都張著它的“大嘴”,向外冒著涼氣。這里的老師也是一個個經(jīng)驗豐富,幽默風趣,成績在縣里也是名列前茅。我們的班主任冀老師,上課有意思也有方法,讓我們在歡聲笑語中就能學會知識。而冀老師也很厲害,教的學生在縣里的成績也是數(shù)一數(shù)二。我暗下決只要我堅定信心,持之以恒,在各位的老師的指引下,我想不進步都難!在這樣的班級里,這樣的環(huán)境中,我怎么不快樂呢?我每天都沉浸在這種喜悅中……

  不過,在快樂之余我還是有一些煩惱的。這里的人很多,七年級就有20個班,一下課或放學時就變得人山人海,水泄不通,而這諾大的學校里,我沒有一個熟悉的朋友。不像以前,整個年級段都知道我,我有很多很多的朋友。宛如別人都坐同一輛車向前去,而我換了一輛新車,半途在岔路口與昔日的知己分道揚鑣,向一條未知的道路摸索去。

  這里的樓那么高,到處都是高樓和正鱗高樓,倘若眼睛累了,在窗戶邊也能看見深綠的化帶。而在以前,學校門口便是大片大片的農(nóng)田,一年四季都種著些東西。那放眼望去,一片一片,廣闊的,富有生機的綠,才是讓人最喜歡的。可是縣城終究不是老家,沒有那大片的農(nóng)田,初中也不是小學,在這里我又會交到新的朋友。這些煩惱總會在我適應后慢慢消失。

  不管是樂”還是“愁",初中生活都是嶄新的都是充滿希望的,都是我無比向往,無比喜歡的。

  我的初中生活作文 篇26

  時間,宛如一輛單程的巴士,過了,就再也回不來了,你只能回首望去,那身影依舊,只是不再那么清新,那么明麗。

  ——題記

  時間,它邁著它那一成不變的步伐,緩緩走過,不知不覺中,它已經(jīng)走完了三個春夏秋冬,走完了一千零九十六個日月交替。我,驀然回首,卻見你,那時的身影依在。

  你,還記得嗎?初一時的你懵懵糟糟,一張稚氣未脫的臉,一雙閃著狡黠光芒的眼睛。什么青春?什么學習?你還沉醉于那歡聲笑語的童年,其余的早就被你那天真的心拋置一旁。一下課,你爭先恐后地跑出教室,靜靜的校園頓時沸騰了,“扔沙包”、“三個字”、“踩腳”“1+1”一個個精彩的游戲在大廳中上演,一個個身影在操場上雀躍,一張張笑臉在人群中綻放,而你,也在其中歡快徜徉。初一,是你歡快的一季。

  你,還記得嗎?初二的你逐驅成熟,少了一些稚氣,少了一些狡黠,卻多了一絲淺淺的輕狂。年少的你和年少的他們神奇的相遇,不知是天公作美,還是命運奇妙,你與他們成了好朋友。你在他們哪里學會了很多,也懂得了許多,那些還記得嗎?初二也是你蛻變的時期,初二的你學會了思考,學會了沉默,學會了在仰望藍天是靜靜地思考未來。那時的你也懂得了包容,所以那時的你常在文章中寫著“天空若不包容白云,何以凸顯它的美麗;森林如不包容鳥兒,何以凸顯他的生機”。初二,是你頓悟的一季。

  你,還記得嗎?初三的你漸漸沉穩(wěn),初二生活悄然而逝,也帶走了那一絲淺淺的輕狂。踏入初三的你準備平靜的度過往下的每一天,然而,卻因為你的朋友,注定了你這不得安寧的初中生涯?矗前嚓犝n,不又是閃爍著我們那五人的身影;咦,那操場上,不又是充滿我們那五人的歡聲。然而,更多的時候,你仍是一個人冥思,一個人遐想,那時的你已經(jīng)學會了拒絕,于是,你的本子又常出現(xiàn)“在現(xiàn)實生活中,我們拒絕虛度光陰,我們拒絕將時間浪費后,再去取得時間的憐憫!笨呻S著時間緩緩推進,學習氛圍慢慢凝重。每天,你回到家里,做著那堆積如山的作業(yè)、練習,腦海里每晚都被“之乎者也”、“二次函數(shù)”、“A、B、C”充斥著,眼前的“二氧化碳”、“氧氣”、“氮氣”也在向你打招呼,電路中的“電流”、“電阻”也仿佛在演繹著生動的故事,你的嘴里還不禁念叨著:“秦始皇嚴令規(guī)定:一定要走中國特色社會主,不,是秦國特色社會主義道路!蹦愕乃枷胍娔氵@樣天馬行空的亂拜訪神靈,馬上將你一拉,房間里又恢復了原來的寂靜,接著房間里又只留下筆尖在本子上留下痕跡的“絲絲”聲。每天,你來到學校,看著后面黑板上的紅字一天一天地不斷減少,不由地加快了前進的步伐。那時的你,很累,我知道,可你必須堅持下去,因為你懂,你懂那是為自己的以后有所作為打下的基礎。初三,是你拼搏的一季。

  我知道,現(xiàn)在的你,已不像以前那么年少無知、懵懵糟糟,你是有理想、有文化的新少年,F(xiàn)在的你已知道,要想不畏浮云遮望眼,那必需讓自己身在最高層;要想一覽眾山小,就得登上凌絕頂;只有更上一層樓,才能欲窮千里目。所以,年少的你,應揚起理想的風帆,奏響青春的戰(zhàn)歌,向理想的彼岸。前進。前進。

  我的初中生活作文 篇27

  百味的初中生活!

  ——題記

  小學時候,見那手中捧著書本的哥哥、姐姐們,我心中甭提有多羨慕啦!心說:“什么時候我也變成那樣就好了!蔽曳棚w理想,等待著……

  童年時光悄然而逝,當懷著憧憬的步伐敲開大門時,我發(fā)現(xiàn):它并沒有我想象中的那么美好。

  初中生活是百味的。

  甜

  開學第一天的典禮上,校長講過這樣一席話,他說:“你們的童年已經(jīng)離去。步入中學的大門,就應該認真學習,取長補短。父母的錢來之不易,供你們讀書就更加不容易。所以,我們應該珍惜時間、從現(xiàn)在做起、把握機會。讓中學在你們的帶領下,更加輝煌!眻鱿乱黄坡暎镁貌辉赶⑷。我牢記這一席話,把他作為我學習的動力。功夫不負有心人,第一次月考中,我順利的進入前一百名。取得了初步的勝利。我高興不已,心中似抹了蜜。

  咸

  時間慢慢地流逝著,初三的生活向我步步走來。一次次考試的失敗,我困苦不堪。望著他人喜氣洋洋的樣子,我默默嘆息。

  天,灰蒙蒙的,風兒將樹葉吹的颯颯作響。我想到了老師,想到父母,淚水再也止不住了,任憑它流淌。咦?怎么是咸的?這時,我想起老師,他對我說過,學習方法。對,我改進方法,說不定會收到事半功倍的效果。我擦干眼淚,大步向家走去。

  苦

  中考臨近,資料書、考試卷將課桌淹沒!盃T下秉乘”早已成為習慣;“三點一線”的生活早已成為家常便飯;“三天一小考,五天一大考”早已成為規(guī)律。學校一響起喇叭,大家便異口同聲地說:“初三同學進考場。于是大家各自收拾。

  天,不在那么灰暗,夕陽的余暉灑遍每寸土地。我默默地祈禱著:希望能夢想成真!

  生活中有百態(tài),人有百味。有百味的渲染,生活免得豐富多彩。

  百味的初中生活!

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