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我的初中生活作文

時間:2022-04-21 17:26:23 初中生活 我要投稿

關(guān)于我的初中生活作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的初中生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的初中生活作文合集八篇

我的初中生活作文 篇1

  期待,我的初中生活

  一眨眼,六年的小學(xué)時光結(jié)束了,我即將進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)階段,開始我期待已久的初中生活。

  我走在上學(xué)的路上,一路上,我不停地思索著:我的學(xué)校是個什么樣子的呢?是不是一個又大又美的好學(xué)校呢?那里的老師是不是個個都和藹可親,是不是都像父母一樣關(guān)心我呢?那里的同學(xué)會不會個個都像兄弟姐妹那樣互相關(guān)心,互相愛護(hù)、互相幫助呢?我想那肯定會的,想到這里,我不由得加快了腳步。不一會,我終于來到了盼望已久的學(xué)校。

  剛跨進(jìn)校門,一陣清爽的微風(fēng)吹了過來,。≌媪钊松袂鍤馑,想必這學(xué)校里的綠化工作應(yīng)該做得非常棒吧!向前看去,眼前的景色令我大吃一驚,這根本就不是我想像的那樣美,而是比想象中的還要美上十倍,一百倍,一千倍。那幾棟高大的樓房應(yīng)該是教學(xué)樓吧!這么多教室該會容納多少學(xué)生。〗虒W(xué)樓前面長著幾棵參天大樹,樹上鳥雀歡叫,和和睦睦,十分熱鬧。樹邊有一個大大的噴泉,噴泉里的水像蘑菇一樣噴出來,樣子十分好看。前面還有幾個大大的花壇,花壇里百花齊放,綠草如茵,真是美不勝收。

  “丁零零”上課了,第一節(jié)課是語文課,我不知道初中的語文課是否有趣,只聽說初中的老師十分嚴(yán)厲。這時,一個白凈端莊的女老師走進(jìn)教室,教室里頓時鴉雀無聲。這個老師上課上得有聲有色,教我們不管做什么事,只要堅(jiān)持不懈,不斷努力,就一定能成功。這節(jié)課上得真有趣,希望以后都如此。

  操場上,我和幾個同學(xué)在玩耍,沒想到一個同學(xué)摔了一跤,許多人都跑過去把他扶起來,送到教室里,我從中也體會到了同學(xué)之間的友誼,和這樣的同學(xué)一起學(xué)習(xí),我也懂得了和睦相處的真正含意。

  這樣的初中生活真值得我期待,值得我奮斗,值得我努力。

  李茂隆

我的初中生活作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

  開學(xué)第一天,緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。

  我來到701班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會成為好朋友。

  在小學(xué)時,常聽老師們說,初中的老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學(xué)生。可是,經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語文老師常常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。

  第三個星期的星期二下午,我班進(jìn)行了組長評選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著組長的位置。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。

  可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會“金榜題名”。

  初中的生活,一定會豐富多彩,同學(xué)們,你們說是嗎?

我的初中生活作文 篇3

  閱讀,嘗試,成長,這是14歲的我對我已經(jīng)過去大半的初中生活定下的三個關(guān)鍵詞。

  閱讀是我初中生活中極為重要的一部分。無論是在我平靜、悲傷還是喜悅時,我都可以在書籍的世界中,獨(dú)自旅行。在那里面,我邂逅過與我有相同經(jīng)歷或思想的人物們,他們?yōu)槲业某踔袝r光增添了一抹亮色:有時我可以和我的伙伴們,在午后的陽光下,去討論水滸好漢的江湖情懷;或者是在房間里,獨(dú)自品嘗他們推薦的:北野與陳念之間的美好情感不得不說,這是我初中生活中不可或缺的一部分。

  閱讀后,是在精神上有滿足感,知識給了我力量。但只有閱讀,是不夠的。

  嘗試,我的第二個關(guān)鍵詞。在閱讀那找不到的東西,全部都在這里。許多事我都是抱著試一試的心態(tài)去開始的:如何去成為一名好班長;上課好好去聽,看能不能聽得懂;與那個同學(xué)好好相處并成為朋友幸運(yùn)的是,每一次的嘗試都有了不太差的結(jié)果:與同學(xué)們相處的好像還不錯;上課恰好聽懂的那一題,出現(xiàn)在了考試的卷子上。這正是我在初中時光這本大書中寫下的一字一句。正是這一次次的嘗試,讓我的每一天,過得都如此豐富。

  嘗試,在我的實(shí)際行動方面,為我留下了一筆又一筆的經(jīng)驗(yàn),讓我的收獲,越來越多。閱讀豐富的精神,嘗試收獲到的經(jīng)驗(yàn),加在一起,便是我成長的最佳配方。

  生命的成長不正是如此嗎?從精神上到實(shí)踐上,一步一步更充實(shí)、更豐富、更成熟,一步步走向更廣闊的天地。那個懵懂天真的小女孩到如今現(xiàn)在有著獨(dú)立思想的少女,三年時光里,我所經(jīng)歷的一切,不就是人們口中的成長嗎?

  初中生活中的我啊,正是這閱讀與嘗試之中,一步步的成長啊。

我的初中生活作文 篇4

  時光匆匆,稍縱即逝;厥,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門,開始了人生的第二個起點(diǎn)。在我眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練,考驗(yàn),挑戰(zhàn)。

  九月份,我踏進(jìn)了第二個人生階段—初中。六年的寒窗苦讀,果真沒有白費(fèi),為我打下了良好的知識基礎(chǔ)。上了幾星期的課,我漸漸適應(yīng)了學(xué)校,老師的規(guī)章制度和課堂速度。在這里,老師教會了我許多的人生道理,也豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

  在班干部的評選中,我推選為班長。我是班上的班長,主管班級的大小事務(wù)。在guǎn lǐ別人的同時,自己一定要比別人做得更好,才能讓別人對我這個班長心服口服。平時,我為班級盡自己最大的能力做到最好,讓同學(xué)滿意。我希望,班級會因我的努力而變得更好,更優(yōu)秀。

  這所中學(xué)是封閉式的,所以全部同學(xué)都需要住宿。在宿舍樓里,每個人每天洗澡、洗衣服都像打沖鋒戰(zhàn)一樣,匆匆忙忙,難免會有些口角發(fā)生?墒墙(jīng)過幾個星期的相處、磨合,大家的關(guān)系進(jìn)一步地變好了。碰面時,還面帶微笑大招呼。為此,我交了不少新朋友,大家互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。

  上了中學(xué)后,學(xué)習(xí)科目增多了,學(xué)習(xí)難度加大了,自主guǎn lǐ的要求高了。社團(tuán)活動也更加豐富多彩了。同學(xué)們都認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)中,參加多類的競賽,結(jié)果撲朔迷離。鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入這些活動中,去用辛勞和汗水換取優(yōu)異的成績。

  在初中的舞臺上,我們都盡情地展示自己。在這個大家庭中,我也許不是最好的,但我會用自己的努力,讓自己發(fā)出獨(dú)一無二的光芒。

我的初中生活作文 篇5

  每個人都有自己的向往和憧憬,我向往的是我未來的初中生活。我的初中生活是多彩的,我們不僅在語數(shù)英的方面有了提高,還增加了物理、化學(xué)、政治等課程讓我們了解到一氧化碳,杠桿原理,我國上下五千年……。這些是我們在小學(xué)所領(lǐng)會不到的知識,體會了“更上一層樓”的感覺,此乃多彩也。

  我的中學(xué)生活也是有趣的。我們在生物課上觀察昆蟲,觀看紀(jì)錄片;我們在歷史課上穿越,來到清朝、唐朝、明朝……,了解了古中國的歷史;我們在語文課上與韓非子、韓愈“交流”古文,與李白、杜甫“探討”古詩;我們在數(shù)學(xué)課上與函數(shù)“比武”;我們在英語課上與牛津大學(xué)親密接觸;我們在……

  總而言之,統(tǒng)而言之,我的初中生活是那樣的豐富多彩!

我的初中生活作文 篇6

  依然記得,剛上初一時,老師所說的一句名言——初一不刻苦,初二好辛苦,初三好痛苦。當(dāng)時的我聽了,心里不由的震撼,但轉(zhuǎn)念一想,還有三年呢,時間充足,慢慢來……

  那時的我,不知時間已經(jīng)悄然溜去……

  星期天下午返校時,偶然經(jīng)過了初一的學(xué)弟學(xué)妹們的教室,看見許多人已經(jīng)埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中,心里不知不覺驚嘆,又想起初一時的我們,總是在吵吵鬧鬧,寫檢討書中度過……猶如回到了那時的我們!

  經(jīng)過操場,又不知不覺的想起了,有無數(shù)個下午,我們坐在椅子上仰望天空,看打籃球的同學(xué)們的英姿,談?wù)撝娪啊㈦娨晞、明星……那些時光,總是無憂無慮的。

  而,現(xiàn)在上了初三的我們,早已不是那幼稚的弟弟妹妹們了,成為了老師口中所謂的“大哥哥、大姐姐”了,我們長大了,也同時要面對快來臨的中考了……臉上,好像少了一份當(dāng)初的笑容,少了一份輕狂,身上,多了一份壓力,多了一份努力……

  剛上初一的我們,看著那一大塊的倒計(jì)時的牌子上的數(shù)字,每每希望可以快速減少到零,這樣,我們就能迎來我們期待的假期……

  剛開始吃飯?zhí)玫娘埐,總是覺得那么的不可口,瘋狂的想念起父母做的菜,還有父母在我們吃飯時夾菜給我們的微弱的關(guān)心……

  剛開始睡學(xué)校那硬邦邦的床,第二天便會感覺到腰酸背痛…然后叫父母買一大堆的床墊,被子墊在上面……

  從初一到初三的我們,從開始討厭到慢慢習(xí)慣,到現(xiàn)在的不舍。

  學(xué)校,是一個見證了我們成長的地方,每一個角落都有我們的回憶。

  初中的我們,是純真的.,初中的生活是多姿多彩的,不論我們走向哪里,初中的生活都會成為我們回憶的一道亮麗風(fēng)景……

  同學(xué)們,多年后,你是否還會記得那棵在學(xué)校矗立著的老樹,以及當(dāng)時手拉著手的我們?

我的初中生活作文 篇7

  外婆來到了我們家!斑,前天我還看見你們在泡瓜子呢,這才兩天,應(yīng)該沒干啊,怎么失蹤了?”

  我們這一家三口啊,有一個共同的特點(diǎn)——愛吃瓜子。一買就是一大包,而且,不出兩天,準(zhǔn)能吃完。

  但是,瓜子吃多了容易上火,不吃,又禁不住誘惑,而生瓜子又太沒味了,媽媽便想出來了一個辦法,買生瓜子用鹽水、花椒、桂皮等東調(diào)料泡一泡、煮一煮,直到到無香味俱全為止,這樣,既吃了瓜子,又不會上火,真是兩全其美啊!

  第二天,媽媽早早的買來了一大包生瓜子,在五香水里泡,在火上煮了之后,放到一個大盆子里入味,我又怎能禁得住誘惑呢?一大把一大把的抓著吃。正泡著的瓜子可真香啊!皮嫩嫩的,輕輕一咬,馬上會有五香水流入嘴中,而那瓜子又好似聽話的孩子,乖乖地把“寶貝”承讓了出來。我一打頭風(fēng),爸爸媽媽也來了,一人就是一大把,反正這回買的多,吃一把也無所謂。這一大包瓜子,經(jīng)歷了一整天的沐浴,有一半都已光榮犧牲了。

  早上一起來,媽媽便把盆里的水倒出來了,瓜子們也可以換一個新家了——換成了淘米盆,現(xiàn)在,要進(jìn)行晾瓜子了,正好,我屋的暖氣是露天形的,干脆就放到我屋了。這下可把我高興壞了,在屋里寫作業(yè)時,再也不愁沒的吃了,抓一把,吃一把,歇一會兒。

  又是一天。我們把瓜子全都倒出來,平鋪在客廳桌子上。雖然這兩天吃了不少,但買的也多,還是可以鋪一桌子的。家里的暖氣太不給力了,一天都沒能把瓜子晾干。&蘋果教育%wwW.PeQuiP.cOm.cN&可是瓜子卻失蹤了,整整少了一半!難道是它們在玩兒捉迷藏游戲,故意藏到了我們的肚子里?晚上,媽媽說要開一個家庭會議,結(jié)果會議上只有一句話——今天晚上誰都不許再吃一個瓜子了!沒辦法,努力不讓自己的口水流下來。然而最令人意想不到的事情發(fā)生了——第一個違反者竟是發(fā)令者媽媽!“今天晚上,大家都只可以再吃一大把!眿寢尅昂俸佟毙χf。

  哈哈,今天上午爸媽都上班了!這半桌子瓜子便要等著我來吃嘍!結(jié)果不出大家意料,中午媽媽回來時,搬桌子瓜子只剩下可憐巴巴的一小點(diǎn)兒了。媽媽看了看,想說些什么,又把話咽了下去,好長時間后,才說:“就剩下這么一點(diǎn)兒了,干脆咱倆一人一把吃了算了吧!”就這樣,瓜子還沒跑完,就已經(jīng)莫名其妙的失蹤了。等爸爸回來了,馬上就明白了,嘆了口氣說:“還可以,這次一包瓜子四天才吃完!破了吉尼斯家庭記錄!”

  瓜子失蹤之謎終于有了兇手,那就是我、爸爸、媽媽,瓜子呢,已經(jīng)在我們肚子里了!

我的初中生活作文 篇8

  它沒有宮殿的奢華,沒有鼓樓的悠久,卻有著別樣的風(fēng)格。它簡樸卻和諧,舒適而溫暖。它就是我的校園——平江十二中。

  我心中的十二中充滿著生機(jī)與活力。

  無論是整齊有力的晨間跑操聲,還是教室里傳出的朗朗讀書聲,抑或是下課后,同學(xué)們歡樂的嬉笑聲,都展示著她的朝氣。

  晨曦初露,又一個清新絢麗的早晨開始了。隨著上學(xué)的人潮,我信步走進(jìn)校園。晨霧如輕紗籠罩著我們的校園,一座新建的教學(xué)樓,淹沒在淡淡的晨霧中,壯觀而美麗。

  學(xué)校正在建設(shè),我們只得在板房里上課。板房顯得非常簡樸而單調(diào),但里面卻被同學(xué)們裝飾得五彩斑斕,走進(jìn)去好像置身于畫中,美麗極了。

  同學(xué)們在校園里嬉戲,一個個如鳥兒般雀躍,如陽光般朝氣;@球場上,同學(xué)們抱著籃球在陽光下跳躍。當(dāng)然,還有一些喜歡安靜的同學(xué),坐在樹下享受著綠蔭撒下的愜意,嬉戲玩耍盡顯同學(xué)真情。

  學(xué)校中,有一棟經(jīng)歷了幾十年歲月的舊教學(xué)樓。這座樓承載著一代代學(xué)生的夢想,是學(xué)生的天堂,知識的圣殿。它雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨,但依然屹立不倒,墻上還有一些勵志的標(biāo)語,樓下的樹木蒼翠青綠。

  平江十二中溫暖如家。在老師的關(guān)懷下,我們感到無比溫暖。走進(jìn)辦公室,你會看到老師們在備課和批改作業(yè)。他們是多么的專注!

  同學(xué)們也很尊敬老師,當(dāng)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師生病時,會寫一張關(guān)心的小紙條,提醒老師注意身體,不要熬夜等,師生之間親如一家人。

  我心中的十二中是簡樸而和諧的。但最美的東西不需要華麗的裝飾,不需要刻意的渲染,它同樣充滿神圣感,令我自豪,令我敬佩。

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