【推薦】初中生活的作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初中生活的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生活的作文 篇1
韶光飛逝,初中三年如同細(xì)細(xì)的流水一般,從我身邊悄悄流逝,我無(wú)法抓住它,卻深深地感到它給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。它是我永遠(yuǎn)懷念的日子。
是誰(shuí)把陶淵明的原名寫成了陶小明,是誰(shuí)把吟唱千年詩(shī)句寫成了“白頭燒更短”,又是誰(shuí)令鐵絲和氧氣反應(yīng)生成了五氧化二磷……那段初中的日子,飄過(guò)陣陣笑聲的日子,在不知不覺(jué)中流逝的日子。
鏡頭一:難忘的歌聲
因?yàn)榫壏,我們被分到同一個(gè)班級(jí)。七年級(jí)那年的教師節(jié),班里的同學(xué)精心策劃,為辛勤工作在崗位上的老師們,獻(xiàn)上了一場(chǎng)別具匠心的小型演出。老師踏入班級(jí)的霎那間,便被我們?nèi)缋棕灦摹袄蠋,教師?jié)快樂(lè)!”驚呆了,他們眼中充斥著淚水,有一絲感動(dòng),一絲幸福,一絲欣慰。節(jié)日蛋糕從教室后神秘現(xiàn)身,清脆悅耳的音符從音樂(lè)盒中蹦出,教室變得熱鬧起來(lái)。蛋糕在老師口中融化,也在我們心中融化,并留下永不消失的痕跡。
然而我卻被班長(zhǎng)拉上了講臺(tái),要求為老師表演節(jié)目,我扯出一抹燦爛的微笑,神情地唱著誦著那段扣人心弦的歌曲,灌注了我全部的熱情:“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí),你想不想找個(gè)人來(lái)陪,我你快樂(lè)傷悲只有我能體會(huì),讓我再陪你走一回……”漸漸地聲音雄厚了,一首抒情歌,被唱成了宣言,對(duì)老師的內(nèi)心表白。
那是我第一次在新同學(xué)面前表演節(jié)目,也是我最為難忘的人生經(jīng)歷,那首歌唱出了我們的心聲,把一顆顆原本陌生的心凝聚在了一起,永遠(yuǎn)不變。直至現(xiàn)在,我依然想說(shuō):“請(qǐng)讓我再陪您走一回!
鏡頭二:團(tuán)員大勞動(dòng)
當(dāng)被通知周末來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生的一刻,班里團(tuán)員都有些傻眼,有的人努嘴,有的人干脆“以頭搶地”,然而本著團(tuán)員的責(zé)任心,周末我們班團(tuán)員無(wú)人缺席。
你潑水來(lái)我拖地,你擦窗來(lái)我安排。勞動(dòng)就這樣有條不紊的進(jìn)行著,繼續(xù)著。窮冬烈風(fēng),寒風(fēng)呼呼地吹著,這風(fēng)把我們的心吹得更加熱情,沒(méi)有人退縮,我們爭(zhēng)先恐后地要求奉獻(xiàn)自己的一份力。凍僵的手放入冰冷的鐵桶中困難地?cái)Q著抹布,矮個(gè)子的同學(xué)艱辛地踮著腳尖擦拭窗臺(tái)的灰塵,很少干活的“小公主”把拖把放入桶中濺起“萬(wàn)丈水花”。
我們累并充實(shí)著,冷并熱情著,全身乏力并快樂(lè)著,空氣被笑聲充斥,我們綻放著最美的光芒。
鏡頭三:中考沖刺階段
盯著黑板后面的倒計(jì)時(shí),每個(gè)人心中都難免有些激動(dòng)又有些緊張,同學(xué)不再像初來(lái)乍到時(shí)頑皮,早上自覺(jué)地來(lái)到班級(jí),拿起課本耐心地背誦單詞。課間休息,許多同學(xué)也不愿放過(guò)這一絲一毫的學(xué)習(xí)時(shí)間,曾經(jīng)關(guān)系密切的好友,因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得頭破血流;前后位的同學(xué)因一個(gè)單詞,斗個(gè)你死我活。許多同學(xué)也不恥下問(wèn),向那些好成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)教習(xí)題……這種氛圍恰好。
傍晚放學(xué),晚風(fēng)拂過(guò)臉龐,在昏暗的路燈下,一位同學(xué)捧著扉頁(yè)有些褶皺的課本,一不小心撞上了身前的一棵樹(shù),只得揉了揉被撞擊的額頭,繼續(xù)津津有味地看起來(lái)……
“一句話,一輩子,一生情,一杯酒。”我們初中的這段日子,將是我永久的懷念。
初中生活的作文 篇2
戀戀不舍地告別了小學(xué)生活,我們又迎著朝陽(yáng),與小鳥(niǎo)為伴,與春風(fēng)為伍,用歲月和汗水迎來(lái)了另外一個(gè)新起點(diǎn)———初中。
我的初中生活是樂(lè)趣無(wú)窮的。你看,這里有綠草茵茵的花園,窗明幾凈的教室,和藹可親的老師,活潑開(kāi)朗的同學(xué),還有散發(fā)著油墨香氣的課本。你聽(tīng),這里有歡笑聲、讀書聲……一切都是那么美好,生活在這樣的校園里,有誰(shuí)能不為之自豪呢?
我本來(lái)是一名轉(zhuǎn)校生,來(lái)到這里認(rèn)識(shí)的人很少,但我并沒(méi)有感到孤單,因?yàn)檫@里的一切都是跟著夢(mèng)幻般的旋律游走,仿佛我不是初次來(lái)到這里,一切都是那么熟悉。面對(duì)我從小憧憬的初中,我聆聽(tīng)她優(yōu)雅的“脈搏”與輕輕的“氣息”,心中那無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅之情油然而生。
初中的生活是新的。作為這個(gè)大家庭里的一員,我怎么能不以一個(gè)嶄新的心態(tài)來(lái)面對(duì)大家呢?進(jìn)入中學(xué)后,父母的管教少了,但我們的自覺(jué)性提高了,對(duì)事物的判斷力也提高了,也懂得了更多,因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了。
初中生活是美好的,也是苦樂(lè)交織的,她蘊(yùn)含著豐富的.內(nèi)涵,卻又隱藏得很好。我們總是坐在教室里用我們的雙手來(lái)繪畫、描寫、計(jì)算……努力用心靈敲開(kāi)知識(shí)的大門。每次考試后,看到試卷上鮮紅的勾,這時(shí)我們的臉上都浮現(xiàn)愉悅的表情;有時(shí)也因?yàn)槊β刀鴰缀鯖](méi)有休息時(shí)間,可我們的臉上、心里也都是喜悅的,因?yàn)槲覀兊母冻鍪侵档玫。我們要?jiān)持不懈地努力,并堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
初中生活也是忙碌而充實(shí)的。我們每天都有鈴聲相伴,它既清脆又悅耳,時(shí)刻提醒著我要加油。我多姿多彩的初中生活也因有了鈴聲而多了一份快樂(lè),多了一份忙碌的充實(shí)。
這樣的生活如松柏、如太陽(yáng)、如琴譜。陽(yáng)光明媚的日子里,我喜歡手捧課本大聲地朗讀優(yōu)美的語(yǔ)句,或是在中午聆聽(tīng)學(xué)校里美妙的音樂(lè),或是在有雨聲相隨的日子里,坐在教室傾聽(tīng)老師講述遠(yuǎn)古的故事,品味空氣中五彩斑斕、淡淡的甜味。
我現(xiàn)在的初中生活雖然平平凡凡,但卻意義非凡;雖然平平淡淡,但卻讓我成長(zhǎng)。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái),但可以盡我們的努力,讓現(xiàn)在變得更有意義、更有價(jià)值,散發(fā)出美麗的光芒,再讓這些耀眼的光芒照亮我們的未來(lái)。
這就是我平凡而又快樂(lè)的初中生活。
初中生活的作文 篇3
汗水在青春這個(gè)如花的“季節(jié)”里揮灑,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中,刻下深深的烙印,留下重重的一筆,唯獨(dú)那次經(jīng)歷我記憶猶新,因?yàn)槟翘欤覍?duì)自己最滿意。
初中的生活是那樣的多姿多彩,初中的同學(xué)們是那樣的天真可愛(ài),那樣的純真無(wú)邪,而那天,正好發(fā)生在學(xué)校里的事改變了我的人生觀。那是上初三的數(shù)學(xué)課,老師在黑板上布置了一道超難的數(shù)學(xué)課。叫我們求他們的解,并且還要交同學(xué)來(lái)回答,頓時(shí)教師里面鴉雀無(wú)聲,都抱頭“埋進(jìn)”書堆里,假裝沉思。而我卻東張西望,想看同桌的答案。那時(shí),我和班上的一位尖子生坐在一起,可他卻很少搭理我。無(wú)奈,我只好埋頭苦算那道“變態(tài)”的數(shù)學(xué)題,這時(shí)同桌站起來(lái)回答老師的提問(wèn)。并在黑板上寫出了那道題目的解法。老師站在一旁用贊許的目光看著他。等他走下來(lái)時(shí),全班都在為他鼓掌。我看著我的答案,再看黑板上的答案,發(fā)現(xiàn)!他的一道揭發(fā)好像是錯(cuò)的。我又仔細(xì)地驗(yàn)算了一遍又一遍,最終發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)他的公式用錯(cuò)了,答案是對(duì)的,可解法好像是錯(cuò)的。
到底要不要說(shuō)呢,如果說(shuō)錯(cuò)了怎么辦,他們會(huì)不會(huì)笑我,會(huì)會(huì)譏諷我。他可是班上的尖子生,怎么可能會(huì)出錯(cuò),莫非,真的是我算錯(cuò)了。于是,我在這種心態(tài)下算了一遍又一遍,后果都證明我是對(duì)的,眼看著就快要下課了,到底要不要說(shuō)呢,我的內(nèi)心充滿了糾結(jié)。手心里直冒冷汗。
最終,我一咬牙一跺腳。舉起了手,全班同學(xué)都很驚訝,因?yàn)槲沂前嗌系牟畹壬,看著他們那“不相信”的眼神,我心里不禁生出“打退堂鼓”的想法,這時(shí),老師說(shuō):“你還有什么不懂的地方?”我鼓起勇氣地說(shuō):“老師,黑板上的解法是錯(cuò)的!比鄧W然,然后,同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)。老師叫我到黑板上重新寫一遍,事實(shí)證明,我的解法是對(duì)的。這時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲,我知道這些事掌聲是給我的。我轉(zhuǎn)過(guò)身看著老師,發(fā)現(xiàn)老師又露出了同樣的目光,那一刻,我內(nèi)心充滿了信心,耐心和勤奮好學(xué)之心。差生照樣可以能成功。
那天,我對(duì)自己最滿意,因?yàn)槲艺一亓俗孕拧?/p>
初中生活的作文 篇4
初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!
小學(xué)時(shí),我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大,不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái),初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱;沒(méi)有憂愁;更沒(méi)有父母的嘮叨?僧(dāng)我邁進(jìn)初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多;作業(yè)越來(lái)越難;知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深:
酸
初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份生活的饋贈(zèng),每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚,讓我明白“酸不過(guò)如此”,只要牢記這句話,我將不怕受挫。
我的初中生活,酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸走在一起,直到無(wú)所不談。甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書、寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球?鞓(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!
我的初中生活,甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床,為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡,為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”,科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查!鞍!累死了!”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫片,卻被成堆的作業(yè)困住,無(wú)法脫身。
我的初中生活,真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部,學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng),樣樣都要走在前面。早自習(xí),我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀,不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”,這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上,心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣,豈不是兩全其美嗎?”
我的初中生活,真辣。
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”, 五味俱全。初中三年,我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信:一分耕耘,就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí),以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人,我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)!菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。
在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?墒,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?上ЫY(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?
告別了小學(xué),進(jìn)入了初中。我聽(tīng)說(shuō)初中很累,而且,有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺牵∷,我有點(diǎn)害怕。
一開(kāi)始,我老覺(jué)得生活很乏味了,每天都很沒(méi)精神。一天到晚都不知在干嗎,整天都打不起精神。
后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的教育,而且,慢慢地,也就習(xí)慣了。
在初中里,老師很嚴(yán),稍有不慎,就會(huì)被老師批評(píng)。功課也難了,我本來(lái)作業(yè)沒(méi)得過(guò)c、d,但到了初中,就有了,不是說(shuō)不會(huì),而是難,同桌葉勇也說(shuō):“百年難得一見(jiàn)!第一次得d呀!”有時(shí)有個(gè)a就很難得了!就其它還可以,都可考80分級(jí)以上,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都在90分以上,就是語(yǔ)文考不好,出師不利,第一次考了75分而已!同學(xué)也不見(jiàn)得好,都是80分以下,難道語(yǔ)文很難?
現(xiàn)在,我覺(jué)得初中生活也不怎么無(wú)聊,至少忙,整天有事干,不覺(jué)得無(wú)聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那么忙,我的收獲就大了,數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分。這多虧我老爸,他是初三數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)的,他會(huì)教我,有一次,我沒(méi)學(xué)好,上課開(kāi)小差,沒(méi)掌握,老爸一眼就看出了,然后就教我到10點(diǎn)!在這忙碌之中,我的習(xí)慣也變了,以前我讀書,不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí),導(dǎo)致我成績(jī)只有中等,現(xiàn)在,我每天晚上預(yù)習(xí)好第二天的功課,上課就輕松多了,而且加上課后多復(fù)習(xí),就掌握住了。因此,我考了全班第一,這是我想都沒(méi)想到的。所以,我以后也要這樣學(xué),只有這樣,才能考上重高!
我現(xiàn)在的理想是重高,我要為這個(gè)理想而奮斗,初中競(jìng)爭(zhēng)激烈,我不會(huì)甘拜下風(fēng),我要積極進(jìn)取,爭(zhēng)取好成績(jī)。
初中生活的作文 篇5
當(dāng)你問(wèn)起:“誰(shuí)過(guò)著溫馨的生活?”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我!因?yàn),在我的母校,有老師和同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我!
當(dāng)我有困難時(shí),是他們第一個(gè)站出來(lái)幫助我,所以我非常地感激他們。
記得有一次,我因不小心撞了車,腳部受了傷,結(jié)果住院了。我原以為,在醫(yī)院里,我一定會(huì)很孤獨(dú),可事實(shí)并非如此。在這段日子里,我感受到了溫情的所在。我入院的第二天,同學(xué)和老師就紛紛地來(lái)看我了。先是住在醫(yī)院里的林潔丹,接著,邢婷、歐美霞、李老師、胡老師……他們真熱心,有送水果的 ,有送鮮花的……他們有的說(shuō):“饒曉妃,你好多了嗎?”有的說(shuō):“我們來(lái)看你了,幫你解解悶!鳖D時(shí),我淚盈滿眶:“你們真是太好了!我沒(méi)有想到,你們竟然會(huì)來(lái)看我,這讓我太吃驚了!薄澳闶俏覀兊耐瑢W(xué)嘛,我們當(dāng)然要關(guān)心你啦!”他們說(shuō)得非常地自然。以前,我一直都以為“溫情”這個(gè)字眼只在電視里出現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活里“溫情”是不存在的。現(xiàn)在,我堅(jiān)決地否認(rèn)我的看法。因?yàn),我看到了溫情,我體會(huì)到了溫情。
我從來(lái)都不知道“溫情滿人間”這句話的含義,但是在今天,我徹底地懂了。溫情,永遠(yuǎn)存在,它存于世界的每一個(gè)角落。記住,溫情無(wú)處不在。因?yàn)檫@樣,我感覺(jué)到我非常幸運(yùn),我很幸運(yùn)因?yàn)槲夷軌蛏嬖谶@個(gè)世界上,幸運(yùn)能在這所學(xué)校讀書,更幸運(yùn)我能夠認(rèn)識(shí)大家 。
我衷心的感謝我的母校,是她為我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是他讓我踏向頒獎(jiǎng)臺(tái)、走向光明的路途。
兩年前我剛走進(jìn)東升,便遇上了和藹可親的李老師和胡老師,他們精心的栽培我,令我走向成功的舞臺(tái)。在第一年里,我獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,在第二年里,我又奪得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),老師們夸獎(jiǎng)我,同學(xué)們羨慕我,家人更是為我自豪。這一切的一切,都得歸功于她——東升學(xué)校。
因?yàn)槲以跂|升成長(zhǎng),所以我的生活既溫馨又精彩。
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