初中生活的回憶600字作文
導(dǎo)語(yǔ):依稀記得,那年我背著書(shū)包第一次走進(jìn)教室的時(shí)候,那么多陌生的臉孔呈現(xiàn)在我的面前。下面是小編整理的一些關(guān)于初中的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
作文一:回憶初中生活
初中生活像一首歌,這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng),來(lái)到初三的尾巴上,帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解,攜著勇氣,向未來(lái)高歌:讓該來(lái)的來(lái)吧,我們?cè)谶@里等待!
——題記
曾幾何時(shí),我們的教室搬到了四樓,而我,也成了眾多初三學(xué)生中的一員,F(xiàn)在,回憶起初中的生活,那些苦,那些甜,是那么熟悉……
園丁老師
三年的時(shí)光,我們班的老師變動(dòng)不大,于是,那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊,在他們的指點(diǎn)下,我們一步步跨過(guò)險(xiǎn)阻,越過(guò)挫折。
是的,他們是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路!
蜜桃友誼
期末考前的中午,當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”,拖著沉重的腳步回到教室時(shí),卻得到“驚喜”:沒(méi)飯了!一氣之下,決定不吃了;氐阶恢畷r(shí),一只蜜桃遞了過(guò)來(lái),“念念,先吃個(gè)桃子吧,豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了,下午還有考試,不吃飯怕是不行!”我感激地笑笑,謝著接過(guò)了桃子。我想:那是我吃過(guò)的最甜的桃子了!
深夜牛奶
初三的`夜晚,挑燈背書(shū);秀遍g,一件棉衣搭在了身上,“孩子,來(lái)喝杯牛奶,休息休息,一會(huì)兒啊,也早些睡吧!”抬頭,是母親睡眼惺忪的模樣,想是擔(dān)心我學(xué)到太晚,明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭,“好的,媽媽,晚安!”
張小嫻說(shuō):“沒(méi)有回憶的人生,未免太蒼白了點(diǎn)。”是的,初中生活的回憶,已為我的人生畫(huà)卷填抹了許多色彩,我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里,我想:這將是我人生中寶貴的財(cái)富!
讓該來(lái)的來(lái),我們?cè)谶@里等待……
作文二:回憶初中生活
時(shí)光匆匆,光陰似箭,一晃三十個(gè)春秋已在身后,翻開(kāi)人生歷程里初中生活的那頁(yè)篇章,一切都是那樣的刻骨銘心……
依稀記得,那年我背著書(shū)包第一次走進(jìn)教室的時(shí)候,那么多陌生的臉孔呈現(xiàn)在我的面前,就這樣我在故城縣三朗中學(xué)中度過(guò)了不長(zhǎng)不短的初中時(shí)代。
三年時(shí)光很快,現(xiàn)在想來(lái)一眨眼的時(shí)間就到了初三畢業(yè),到了分別的時(shí)刻,至今我都?xì)v歷在目,我忘不了的就是那些好朋友。那三年,我們一起泛舟學(xué)海,一起在那漫長(zhǎng)的`跑道上,跌跌爬爬,一起盡情的玩耍,在互相鼓勵(lì),互相關(guān)心,吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈之中,寫(xiě)下了并不十分光輝卻非常真摯的一頁(yè)又一頁(yè)。
我也不會(huì)忘記那些令我又畏又敬的老師。無(wú)論是年輕而又十分投入的代數(shù)老師,還是幽默風(fēng)趣但有時(shí)也會(huì)“咆哮”的班主任劉老師,或是不茍言笑但偶爾也會(huì)開(kāi)幾個(gè)玩笑的英語(yǔ)老師,他們?cè)谖业菇O倒時(shí)都會(huì)伸出溫暖的雙手,熱情的扶我一把,使我能迅速趕上來(lái)。
我還記起那個(gè)讓我進(jìn)出三年的菁菁校園,不過(guò)三朗中學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)不存在了,它在時(shí)代的改革中退出了歷史的舞臺(tái)。但是在我心里感覺(jué)它依然存在,記得我在離校的最后一個(gè)階段,校園里那三年來(lái)的梧桐樹(shù),南邊空地上我們畢業(yè)生新栽的小白楊,菜園里綠油油的蔬菜和纖纖小草,還有高大旗桿上飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗,無(wú)一不對(duì)我顯出一份撫愛(ài),我走過(guò)操場(chǎng),眼前浮現(xiàn)出一群搶奪籃球的少年,他們?cè)跉g騰的跑著,我似乎也隱隱夾在他們中間。偶爾從初一,初二的教室門(mén)前走過(guò),我好像還依稀聽(tīng)見(jiàn)自己在瑯瑯誦讀課文。
呵,是啊,初中三年一幕又一幕就像電影似的在我腦海中浮現(xiàn),這一切的一切,就算時(shí)隔三十,我又怎么能忘懷?
如今,我已經(jīng)成家立業(yè),但是初中時(shí)代的一切,我怎么都忘不了,在那三年里我學(xué)到了許多,無(wú)論是知識(shí)的學(xué)習(xí)還是人生認(rèn)識(shí),對(duì)我以后的人生都起到了關(guān)鍵作用。我感謝那三年里的老師,感謝那三年里的同學(xué)朋友,有了你們的教育和關(guān)心我才有勇氣一路風(fēng)雨一路歌,坎坎坷坷的走過(guò)十幾年,相信以后我還會(huì)繼續(xù)走出精彩的人生。
作文三:回憶初中生活
悠悠歲月,似一條長(zhǎng)河,泛著銀光向東流去。駐足,回首,凝視,原來(lái),有那么一段日子,正在閃著楚楚動(dòng)人的光彩。
——題記
又值冬季,如今,已是第十五次落葉。伏在窗邊,望著飛舞的黃葉,那些日子,那些事情,又涌上心頭。
曾經(jīng)的自己,盡享了成長(zhǎng)的喜悅。在學(xué)海中游泳時(shí),有那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信;有那“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)赤子之心;有那“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌云壯志;有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅……在初中的日子里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,懂得了“滴水穿石”的道理。有那書(shū)史相伴,自己很是快樂(lè)。
曾經(jīng)的自己,盡享了讀名著的快樂(lè)。在漫漫的課余生活中,自己時(shí)而為“花落花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”而哭泣;時(shí)而為《水滸傳》中的一個(gè)個(gè)迷奇故事而拍手叫絕;時(shí)而為“桃園三結(jié)義”而潸然淚下;時(shí)而為孫悟空降妖制魔而連連贊嘆……在初中的時(shí)光里,有那如香醇美酒般美妙的名著相伴,自己很是幸福。
曾經(jīng)的`自己,盡享了愛(ài)的溫馨。在三年的時(shí)光里,那生病時(shí)同學(xué)的問(wèn)候,如三月的春風(fēng),溫暖怡人;那迷茫時(shí)老師的幫助,似黑暗中的一盞明燈,引領(lǐng)方向;那難過(guò)時(shí)父母安慰的眼神,似寂靜冬日的一個(gè)火爐,暖人心扉……初中的時(shí)光里,有那愛(ài)的陪伴,自己不再孤單。
曾經(jīng)的自己,盡享了……
呼呼的風(fēng)聲如輕快的樂(lè)曲,將我喚回。走下樓,拾起一片金黃的落葉。捧在手心,一股清香躥入鼻中。是啊,曾經(jīng)的日子,是快樂(lè)幸福的,而今后的日子,更會(huì)像這黃葉,閃著永不褪色的金光!
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