[必備]初中生活的作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中生活的作文3篇，希望對大家有所幫助。

初中生活的作文 篇1

　　盛夏時節(jié)，天氣異常沉悶，寒暑表早已飆升到了32oC。校園里，偶爾還能聽到知了在聒噪地唱著歌，似是從不感到厭倦一般。

　　“快遲到了，哎呀，這下慘了！”我捧著厚厚的一摞復習資料，火急火燎地向著即將閉合的校門里沖去，頭上的汗珠大滴大滴地往下落�！芭椤�—”“啊——”一聲慘叫從我嘴里蹦了出來，我的身體被高大的校門夾玻璃珠似的彈進了校園，那摞厚厚的書準確無誤地砸向我的腦門，直砸得我眼前一堆“小星星”。四腳朝天的'我狼狽地躺在地上，遠遠看去，像是發(fā)生了一樁命案，慘不忍睹！

　　“你沒事吧？”一雙纖細白皙的手從我頭上把那些書拿開，又小心翼翼地扶我起來。我搖晃著站起來，好容易站得穩(wěn)了些，接過女孩兒撿起的書，低下了因不好意思而漲紅的臉，連聲道謝。“沒事就好，下次小心一點嘍！”女孩兒彎起細細的眉毛，沖我一笑，款款向前走去。我看著女孩兒優(yōu)雅的背影，甚至連她長什么樣子都沒看清，但那個充滿陽光的美麗微笑卻深深地印在了我的心底。

　　放學的路上，我騎著自行車賣力地在上坡路上蹬著。眼看就離坡頂不差幾步了，就聽“咔啦”一聲，車子無法前行了，怎么推也推不動�？蓜e離家這么近的地方把我撂在路邊�。科鸪�，我用一雙乞求的目光看著這輛“死氣沉沉”的自行車，可它理都不理我，用它那僵硬的身子面對著我。我氣的鼻孔都快要豎起來了，它卻只是用那嬌小的身板迎著我那幾近殺死人的目光。

　　“需要幫忙嗎？”一個帶有磁性的男中音像是來解救我的那根稻草。我忙不迭地點頭。轉(zhuǎn)頭看去，大概是一個初三的哥哥吧？只見他蹲下來，在我的車上巡視了幾遍，說：“是鏈條掉下來了，沒事！”之后他左看看，右看看，從路邊一棵樹上折下一根細小的樹枝，夾在車鏈和輪子之間，找到合適的位置后，使勁一別�！昂昧�，騎的時候小心點，天黑了，快回家吧，不然父母該擔心了！”說完，還沒等我道謝，就頭也不回地走了。我張了張嘴，他卻像是背后長了眼睛似的，沖我深深地擺了一下手�？吹侥且粩[手，我最終是什么也沒說。只是心頭早已被溫暖的甘泉灌溉。

　　美麗，有多種含義。最令我感動的，是生活中那一瞬間的美麗，它或許是一個燦爛的微笑，或許是一個溫暖人心的善舉……當我的人生遇到困難與挫折的時候，我會想起，那些收藏過的無與倫比的美麗，曾給我的生活帶來多么耀眼的點綴。它們?nèi)缂t酒一般，釀得越久，越彌香，醉人心扉……

初中生活的作文 篇2

　　初秋的九月，我邁進了育英學校初中部的大門，正式成為了一名初中生。這三個“初”字，意味著我初中生活的開始，小學學習的結(jié)束；意味著我在初中里與與其他同學們的競爭即將開始；意味著我又站在了另一條新的起跑線上，準備起跑。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在初中部生活學習一周了，在這一周里，我剛開始并不能適應初中繁重的學習生活，因為我把一些不正確的學習習慣和方法帶進了初中，主要是我時間安排不當和動作慢，每天做作業(yè)弄到很晚，休息時間很短，早上又起得很早，嚴重影響了我的課堂聽課狀態(tài)。

　　在周二的下午第二節(jié)課堂上，我因昨晚羽毛球訓練、做作業(yè)搞的太晚，沒睡好覺，早上又要起早去上學而犯困，上下眼皮不住地打架。老師在上面講篆刻，聲音渾厚沙啞，對于我來說無異于催眠曲。漸漸地，我的腦袋開始向下墜，越來越低，越來越低，幾乎要趴桌子上睡著了。

　　突然，老師點了我們組的倒數(shù)第二個同學們，我才從蒙眬的'睡意中驚醒，轉(zhuǎn)過頭來看被老師點到的劉顏——他一副剛睡醒的樣子，正在揉著眼睛，嘴角旁還有一些口水印。老師叫他回答問題，他哪知道，老師提問時他還在做美夢呢！劉顏雙眼茫然向四周張望，希望別人幫忙告訴他答案，而此時別人也正在昏昏欲睡呢！老師見他答不上來，便讓別人來回答。我為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我在打瞌睡，便用雙手把腦袋撐起來，把眼睛閉上，有點像在閉目養(yǎng)神。

　　終于，下課鈴響了，“啊，下課了！”我應聲而倒，枕著鉛筆袋，趴在課桌上美美地睡了一個課間，直到下節(jié)自習課的上課鈴響了，我才起來寫作業(yè)。

　　由此可見，如果不盡快適應繁忙的初中生活，改掉、舍棄原來小學學習生活的習慣和方式的話，課堂學習狀態(tài)是很成問題的，這可以導致以后的學習與人家越落越遠，那這后果是不堪設(shè)想的。所以，我一定要趕快適應初中的學習和生活的方法與習慣，盡早開始我真正的初中生活。

初中生活的作文 篇3

　　初二的生活就像青蘋果，酸酸的，澀澀的，透著讓人回味的甜�！�—題記

　　踏著課本與習題爬上了初二的臺階，回首初一的往事，似乎很遙遠，又是那樣的觸手可及，不禁感慨。

　　酸

　　刺耳的鬧鈴劃破了清晨的寧靜，天黑得讓人害怕。拖著疲憊的身子走在上學的路上，“咚咚”的腳步聲在靜靜的樓道上清晰可聞，無數(shù)的回聲讓人聽得后背發(fā)涼。天灰蒙蒙的，大街上只有稀零的幾個匆匆路過的“書包”，潮濕的空氣使原本就涼的清晨更加寒冷了，我不禁又往衣服里縮了縮，心里酸酸的，很不是滋味，可誰叫我是初二的學生呢？當整個城市都還在夜的懷抱中時，我們早已走在上學的路上；當人們都愜意地與周公見面時，我們還在刺眼的臺燈下孤軍奮戰(zhàn)；當孩子們都在快樂地游戲時，卻不時傳來我們的陣陣讀書聲……想到這兒，我不禁想哭，酸的滋味不好受，但沒有人曾有過半句怨言，我們得考慮我們的`未來。

　　澀

　　難得的生日，難得的聚會。邀請了許多朋友出去玩，到了許多地方，拍了許多照片。晚上回家與父母一起分享時，他們卻冷不丁的冒出一句：“有男生嗎？”“當然”我很意外他們怎么這樣問。父母的臉立刻就陰沉了，隨即給我講了一大堆道理，并罰我面壁思過！我很郁悶父母會這樣想，但我清楚地知道：早戀是一枚還沒熟的果子，是澀澀的，我還不會笨到去摘它！

　　甜

　　“姓郭的，給我站住！”卻不料那小鬼一閃便不見了人，哼，跟我躲貓貓，你還嫩了點！果然，剛拐過去，便看見一雙白色運動鞋一閃而過，小樣兒，你完了。我便不出聲，躲在一邊，不一會，她以為我走了，便探頭探腦打望，當她放心大膽出來時，我冷不丁跳出來嚇了她一跳�！皣標览�，媽呀！”等她回過神來，發(fā)現(xiàn)我笑得直不起腰，呲牙咧嘴便象我跑過來：“你給我站住！”三十六計，跑為上！

　　初二的生活，苦，但我們卻樂在其中。就象青蘋果，酸，卻又透著清甜。

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