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(薦)初中生活的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文6篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
在生活中,我們總是說(shuō)在什么樣的環(huán)境中就有什么樣的人生,這實(shí)在是太荒謬了。影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境,而是我們持一種什么樣的態(tài)度。積極的人,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。面對(duì)逆境人生或困境時(shí)所持的態(tài)度,遠(yuǎn)比任何事都來(lái)得重要。
三個(gè)工人再砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)诟墒裁矗俊钡谝粋(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻!钡诙䝼(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說(shuō):“我們?cè)谏w一幢樓房!钡谌齻(gè)工人真誠(chéng)而又自信的.說(shuō):“我們?cè)俳ㄒ蛔鞘小!笔曛,第一工人在另一個(gè)工地砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,成了一個(gè)房地產(chǎn)的老總,是前兩個(gè)人的人老板。態(tài)度決定高度,僅僅是十年的時(shí)間就發(fā)生了截然不同的變化,是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果呢?是態(tài)度。
一個(gè)人有什么樣的心態(tài),就會(huì)有什么樣的追求和目標(biāo)具有積極、樂(lè)觀心態(tài)的人,其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn);有了高遠(yuǎn)的目標(biāo),必然會(huì)為之努力。有努力必有回報(bào)。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公,心情是郁悶的,想的都是一些令自己不愉快的事,回答別人的問(wèn)題時(shí)都是滿肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好,盡管也是在砌墻,但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來(lái)建,心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個(gè)工人心態(tài)最好,工作那么辛苦,他還那么自信那么專注。人最可貴的就是 “認(rèn)真”二字,第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)看待,十年后成為老板也就不足為奇了。
世上無(wú)難事,只怕有心人。這古語(yǔ)早就教育我們。做任何事情都必須下定決心,不怕吃苦,不怕勞累,只要你認(rèn)真地去做了,事情總會(huì)有結(jié)果。也許努力不一定會(huì)成功,但如果你不努力就一定不會(huì)成功。世上沒(méi)有做不好的事情,只有態(tài)度不好的人。
初中生活的作文 篇2
新的學(xué)校,新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué)……一切都是新的`,剛邁入初中校園的我們,仍未脫童年的幼稚,用好奇的眼光打量著這個(gè)新環(huán)境,懷揣著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,品味著初中生活。
然而,不久,我們的好奇心就被這無(wú)盡的勞累掩埋了,每天上學(xué)時(shí),太陽(yáng)公公還沒(méi)升起。白天漫游在這無(wú)邊無(wú)際的課堂上,等啊,等啊,盼望著下課的音樂(lè)聲響起,但老師們卻總不了解我們的心思,拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中,老師才不情愿的離開了三尺講臺(tái)。問(wèn)其理由,回答竟是:誰(shuí)讓你們講話了?暈,難道老師也有“逆反心理”?只和學(xué)生對(duì)著干?
偶爾,上節(jié)小科課,我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過(guò)了。誰(shuí)能保證每節(jié)課都認(rèn)真聽講,這講的正熱火朝天,班主任往門邊一站,整個(gè)教室一片寂靜。一個(gè)天然消音器,其實(shí)就是這樣形成的!
小科課有下課,太好了!沒(méi)想到,班主任卻給我們一個(gè)晴天霹靂“下課別老講話,抓緊時(shí)間,一節(jié)課下課擠2分鐘,十節(jié)課就擠了20分鐘,回家作業(yè)就寫得早一些……”
有沒(méi)有搞錯(cuò)?上課不講話,下課也不講話,您想悶死我們呀?還有作業(yè)一大堆,看著就頭疼,有時(shí)晚上苦戰(zhàn)到半夜也沒(méi)寫完,第二天早上帶著兩個(gè)黑眼圈來(lái)學(xué)校狂“補(bǔ)”,我們被老師逼得要不照別人抄,要不自己再買一本(老師把答案收上去了),寧肯多花十元,也不愿累自己的腦細(xì)胞。
終于放學(xué)了,太陽(yáng)公公也落山了,我們每天都是這樣披星戴月,打上初中起,我從未見(jiàn)過(guò)太陽(yáng),當(dāng)然,記憶里,天空都是黑黑的……
初中生活的作文 篇3
初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無(wú)窮的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細(xì)細(xì)地品味,才能察覺(jué)它的香甜。
我是個(gè)孤高冷傲的人,很難融入集體之中,為此我一直努力地尋找融入集體的方法。直到那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我才發(fā)現(xiàn),我早已在不知不覺(jué)之中融入了集體,融入了這個(gè)溫暖的大家庭之中。
記得那是在去年的四月份,學(xué)校通知全校同學(xué)要如開運(yùn)動(dòng)會(huì),希望同學(xué)們能積極參加。許多同學(xué)都積極地報(bào)名,積極地準(zhǔn)備。男同學(xué)們都努力地練習(xí),爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)取得好成績(jī)。不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的女同學(xué)則都努力地為班里繪制班牌。不擅長(zhǎng)繪畫的同學(xué),也努力地組建啦啦隊(duì)。只有我依然像平時(shí)一樣。
時(shí)間一天天溜走了,轉(zhuǎn)眼間,只剩下4ⅹ100米接力這個(gè)項(xiàng)目。比賽的槍聲打響了,我的心也隨著懸了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們像一只只離弦的箭一樣沖了出去,場(chǎng)下頓時(shí)沸騰了起來(lái)
,我既緊張,以擔(dān)心,就站了起來(lái),我們班的`同學(xué)一直居于第一名,我松了一口氣,就在這時(shí)意外發(fā)生了,小華沒(méi)有接住接力棒,接力棒掉到了地上,他以最快的速度拾起接力棒繼續(xù)跑,但我們班仍然是最后一名,我非常著急,不知不覺(jué),我的手就已被汗浸濕了,我卻絲毫沒(méi)有注意到。我再也忍不住了,我和同學(xué)們一起為班里加油助威,“加油!加油!……”我們一起大喊,終于小亞南已經(jīng)把接力棒遞給最后一位同學(xué),我的心也隨著提到了嗓子眼,我緊張得握緊好朋友小愛(ài)的手,全班一起喊著:“小童,加油!小童,加油!……”小童飛快地從我們這邊跑過(guò),他接二連三地超過(guò)了幾名同學(xué)。已經(jīng)漸漸逼近了第一名,我們?nèi)匀淮舐暫爸骸靶⊥!……”離終點(diǎn)只有大約20米了,我也越來(lái)越緊張,此刻的我再也沒(méi)有了往日的高傲,只是聚精會(huì)神地關(guān)注著這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)。我一邊大喊著加油一邊目不轉(zhuǎn)睛地觀看比賽。離終點(diǎn)只有十米了,五米。三米﹑二米﹑一米……,到達(dá)終點(diǎn)。我們班的小童最終以微弱優(yōu)勢(shì)取得勝利。全班同學(xué)一片歡呼雀躍,我們贏了,真的贏了!
初中生活的作文 篇4
我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,開始初中新生活了。眼前的一切都是新的。
剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,眼前的一切都是陌生的,沒(méi)有安全感。我很內(nèi)向的,不善于與人交流,每次下課只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別人在一起游戲。我很想和她們一起玩,可我不敢,我害怕她們的拒絕。很快,就有人主動(dòng)找我說(shuō)話,邀請(qǐng)我和她們一起玩。這樣,很快我就結(jié)交了不少的新朋友。有朋友的生活是像糖果一樣甜美的。
中學(xué)的作息時(shí)間和小學(xué)有很大的不同。每天早上5:20就要起床了,這比我們?cè)谛W(xué)時(shí)整整提前了一小時(shí),一下子很難適應(yīng)的,每天早上起床都是一百個(gè)不愿意。洗漱后到教室讀一會(huì)兒書就要集合跑步了,小學(xué)是不跑步的,那么大個(gè)操場(chǎng),幾圈下來(lái)早就兩腿發(fā)軟了。還好,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的鍛煉我已經(jīng)能堅(jiān)持下來(lái)了。晚自習(xí)要到9:10才下課,我八點(diǎn)半就開始打瞌睡了。起得比雞早,睡的比狗晚。就那么一點(diǎn)時(shí)間睡覺(jué),怎么會(huì)夠呢。中學(xué)是生活是苦的。
中學(xué)要學(xué)習(xí)的`科目比小學(xué)翻了一番還多,每天的作業(yè)都堆成了山。語(yǔ)文老師的作業(yè)還沒(méi)有完成,數(shù)學(xué)老師就來(lái)了,剛剛還在慶幸課間有十五分鐘的休息時(shí)間,可是如果不充分利用這每一個(gè)課間的十五分鐘,作業(yè)是絕對(duì)不能按時(shí)完成的。到了星期天,可該好好休息一下吧,一科科的作業(yè)壓的你抬不起頭。中學(xué)的生活是辣的。
到了中學(xué)什么事情都要自己干,洗衣服、洗碗、疊被子,哪一樣都得自己來(lái),自己不做好會(huì)被別人嘲笑的。除了學(xué)習(xí),連鋪床疊被子在這里也是要比一比的,你愿意每天都被別人比敗嗎?中學(xué)的生活是酸的。
中學(xué)的生活五味雜陳,酸甜苦辣自己品。
初中生活的作文 篇5
時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼,我的初中生活已有一年多了;厥走@一年多,在一曲曲喜怒哀樂(lè)的交響曲里,摻和著我的酸甜苦辣。
苦
告別了留戀的母校,跨進(jìn)了早已向往的中學(xué)大門。然而,中學(xué)卻不一樣于小學(xué),教師不再對(duì)你死死盯住。學(xué)習(xí)是自由簡(jiǎn)便的。我覺(jué)得我很“自由”于是,便松懈下來(lái)。不再像以前一樣努力。期中考試了,我也不在意,仍然我行我素。最終到了考試的那一天,語(yǔ)文,英語(yǔ)還應(yīng)付得過(guò)去,然而數(shù)學(xué)卻不成。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有牢固地掌握知識(shí),考試靠模糊的記憶去答,結(jié)果考試成績(jī)一下來(lái),數(shù)學(xué)考得特糟糕。望著那陌生的數(shù)字,我的眼角滾下了苦澀的淚水。我吞下了自釀的苦果后,開始反省,今后再也不能夜郎自大,必須在把失去的補(bǔ)回來(lái)。我想,我能行!
辣
從小我就愛(ài)看書。尤其是在晚上睡覺(jué)前,必須得看書。所以,我的`視力也下降了不少,但我仍然離不開它。
有一次,鳳好不容易找同學(xué)借了一本《人生應(yīng)當(dāng)怎樣走過(guò)》,做過(guò)作業(yè),我便看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味,忘我地沉浸于自我陶醉之中時(shí),書猛然被人抽走。抬頭一看,原先是爸爸。爸爸指著那本書說(shuō):“這本是書是哪來(lái)的?”冰冷的聲音,讓人感覺(jué)一陣寒栗!敖璧!蔽倚÷曊f(shuō)!芭尽睍幌伦尤釉诹俗雷由。“你此刻的任務(wù)是學(xué)習(xí),這些亂七八糟的書你以后少看?”我不服氣,沖著爸爸說(shuō):“這是名人的經(jīng)驗(yàn),為什么不能看?”“你還犟嘴?這么小就犟嘴,長(zhǎng)大了還管得了嗎?以后少把課外書帶到家里來(lái)!”第二天,我只好把書還給了人家?墒,我不明白,爸爸為什么這樣不理解我?
酸
考試過(guò)后,又該辦黑板報(bào)了。我認(rèn)認(rèn)真真地辦完。到評(píng)比的時(shí)候,出乎我的意料,評(píng)分員說(shuō)黑板報(bào)的質(zhì)量太差,教師也狠狠地訓(xùn)了我一頓。同學(xué)們議論紛紛,說(shuō)我太不盡力了。我感到很委屈,因?yàn)槲沂潜M了力的呀。淚水不由自主地流了出來(lái)……
甜
回到家,我大哭了一場(chǎng)。第二天教師找到我,對(duì)我說(shuō):“不要灰心,下次再來(lái)嘛!”到了第二次出板報(bào),教師叫了幾個(gè)和我一齊去。我們分工干,到底是人多智謀高,你想一個(gè)好的創(chuàng)意,我找一篇比較好文章,他畫一幅好的板畫……沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們眼前展現(xiàn)出了一幅豐富多彩的板報(bào)。好美!更使我高興的是,這一次板報(bào)被評(píng)為最優(yōu)秀的。為此,教師還在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)了我。
生活是完美的,向上的,只要你珍惜它,熱愛(ài)它,你就會(huì)得到歡樂(lè)。只要你不畏艱險(xiǎn),迎難而上,你就能夠?qū)崿F(xiàn)你人生的夢(mèng)想!
初中生活的作文 篇6
雖說(shuō)實(shí)際年齡不大,常被人說(shuō)看著要比我實(shí)際年齡大好多,一開始我以為是自己成熟了而自喜,久而久之這種感覺(jué)沒(méi)有了,隨之代替的是麻木的回應(yīng),皮笑肉不笑!這一切算不算是每個(gè)人不同的生活成長(zhǎng)經(jīng)歷所帶來(lái)的影響呢,從我個(gè)人來(lái)說(shuō),這二十個(gè)年頭讓我曉得些許事情和道理,只是曉得,因?yàn)槲胰匀惶幚聿缓米约荷钪性S許多多的事情。
愛(ài),父愛(ài),母愛(ài),戀愛(ài),這三種愛(ài)或許足以概括人這一生所有的愛(ài),這三種愛(ài)相加才足以成為一個(gè)完完整整的溫暖的家!雖然快二十出頭的人了,我如同未記事的孩子一樣說(shuō)不清到底何為愛(ài),在我現(xiàn)在的認(rèn)知中,對(duì)一個(gè)人好就是愛(ài)?墒欠催^(guò)來(lái)想,在我們的生活中我們會(huì)遇到許許多多的人,若我們對(duì)他們都好,難道就都是愛(ài)嗎,顯然是否!這沒(méi)有任何人可以給你答案,是否是我的生活經(jīng)歷還不夠多,不夠深刻,哪怕心里很明白,仍是說(shuō)不清。但我感覺(jué)愛(ài)不具有普遍性,而是有特殊性的,我所愛(ài)的人在我眼中是與這個(gè)世界上任何人都不同的,她就是最特殊的一個(gè),我無(wú)法用對(duì)待別人的語(yǔ)氣態(tài)度去對(duì)待她,她的一字一句,一言一行都讓我為之深深牽掛,她的.一點(diǎn)點(diǎn)不高興都會(huì)讓我不安,她的一點(diǎn)點(diǎn)小受傷更會(huì)讓我心疼不已,恨不得自己去代替她的所有不幸,只愿她一切都安好!
靜下心來(lái),深呼了一口氣,恍然發(fā)現(xiàn),這一切的一切都融入在自己與所愛(ài)的人的生活中,有相處的生活經(jīng)歷。爸媽給了我一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的家,用十幾年的時(shí)間,含辛茹苦將我們慢慢培養(yǎng)成人,又陪著我共度大半輩子的生活,用無(wú)微不至無(wú)私的愛(ài)潤(rùn)育著我,生活中父愛(ài)母愛(ài)無(wú)處不在:真正所愛(ài)的人出現(xiàn)在彼此的生活,便是生命中又一次美麗的綻放,生活中的相處讓我們更加深入的了解彼此,愛(ài)到無(wú)以復(fù)加,此后朝著組成又一個(gè)小家的目標(biāo)義無(wú)反顧且堅(jiān)定中伴隨苦與樂(lè),一步步的走著。在這兒,寶貝我要和你說(shuō),若你累了咱們就走慢點(diǎn),咱們不急,我會(huì)一直牽緊你的手不放開,一如既往!
生活當(dāng)然不是什么都如人所愿,否則那也不叫生活,我不擔(dān)心生活中會(huì)遭遇任何的不幸,我只怕生活中沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有妳,沒(méi)有家!
說(shuō)了這么多,才恍恍惚惚感覺(jué),是否愛(ài)不一定就能清清楚楚說(shuō)的出來(lái),愛(ài)在生活中,生活中你,那就是愛(ài)!
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