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初中生活的作文

時間:2023-10-15 11:11:43 初中生活 我要投稿

初中生活的作文(錦集10篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初中生活的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生活的作文(錦集10篇)

初中生活的作文 篇1

  寬容,是一種豁達,它讓我們的生活快樂;寬容是一種心態(tài),它讓我們的生活精彩,寬容是一種大度,它讓我們生活多姿多彩。寬容,是人與人之間心靈的“橋梁”。

  說到這里,我不禁意想起那件事……

  兩年前的一個下午,那時候的我正在讀四年級。記得那天,我們?nèi)嗤瑢W,甩開了以前書籍與知識,開開心心地去上體育課……

  “同學們!告訴你們一個好消息,今天,不用考試了!你們可以自由活動!”體育老師對我們說。聽到這里,我不禁想:耶!不用考試!可以開開心心地“瘋狂”了!歐耶!

  隊伍一解散,我就去找小明,“小明,今天自由活動,玩丟沙包怎么樣啊?”“嗯,可以呀!正好想活動一下。”小明回答。話音剛落,我就拉著小明去找成員。幾分鐘后,我們終于拉攏到了一大幫同學,做好開始游戲的準備。

  游戲開始了,小明和小剛站在兩旁,負責用沙包向中間的人扔,誰被扔到就被淘汰。剛開始時,有無個同學站在中間,但是,還沒玩一會呢,就有四個同學被淘汰了最后只剩下我一個,這時,狡猾的小明趁我不注意力不集中的時候把沙包扔過來,沙包不偏不倚的打到了我的左眼,“哎喲!好疼啊!”我不禁叫了一聲倒在地上,同學們見狀!紛紛把我攙起來,送往醫(yī)務(wù)室。

  來到醫(yī)務(wù)室,我坐在椅子上,嘴里還時不時地說:“小明,你怎么這樣啊!”“我……我……我不是故意的。”小明一臉委屈的樣子!拔铱茨憔褪枪室獾!”我氣憤地說。這時,我們昔日深厚的'友誼瞬間被我轉(zhuǎn)化成了雙倍的仇恨,但是,我緊跟著想到了老師說過的話:做人不要“小心眼兒”,要學會寬容。這幾個字眼在我的眼前晃蕩!不禁讓我感到一絲慚愧。我平靜了心情,抬起頭對小明說:“小明,對不起,我知道你不是故意的,只是我……小心眼罷了,我們以后還是好朋友吧!”小明聽了以后,微笑的點了點頭……

  經(jīng)過了這件事以后,我和小明的友誼更是深厚了。我覺得應(yīng)該是寬容讓我們的友誼深厚、讓我們的生活更美好吧!

初中生活的作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,也富有趣味,而我最喜歡的還是旅游。今年暑假,我終于見到了海。再也不是文字將無邊的遐想,再也不是憑空與別人的思想共鳴,仿佛圓了記憶中一個遙遠的夢。那便是眼前這一片真真切切的藍色了。

  是的,滿視野的藍。淺藍、蔚藍、淡藍、天藍、深藍,好似一瓶藍墨水撒入大地,無暇、透明、純潔、安靜。僅僅是看一眼,都會為它而陶醉,心樂之。我張開雙臂,海風便了心領(lǐng)神會的過來,輕撫我的全身。在我的耳邊低語道:“來吧,孩子,到海水里玩耍吧!”于是我走近還海,走入海。海浪首先迎過來拍打我的腳丫,我蹲下身,用手觸摸海水,隨波浪感覺海的心跳。我愈走愈深,腳下是柔軟的沙子,身旁是暖暖的海水,我愜意的游起泳來。突然,一個浪涌過來,一會兒便覺得面前豎了一面高墻,越長越高,直到遮住天空。我剛剛站穩(wěn),卻又被大浪托起,然后推向海灘。眼睛澀澀的,口中也嗆了一口咸咸的海水,但心中卻直叫痛快、刺激。在海中暢游夠后,我披了一條毯子,蹲在沙灘上玩起沙子。我捧著一把沙子,感受沙子的觸感聆聽沙子落下去的簌簌聲,好似看到千萬顆玉珠落在地上又彈開,這聲音又令我的心沉靜下來。

  時間一點點流逝,在離開前我又一次回頭看了一眼大海。我頓時被大海給震撼到了。原本只是看到它的色彩與生命,但遠眺大海我發(fā)現(xiàn)大海用有的還有精神。我想,無論是誰一見到這容納百川的海,一見到這浩瀚無垠的海,都會情不自禁的折服于他的博大胸懷。人總是說自己頂天立地,然而在這汪洋世界中,那滄海一粟的.小小軀殼,那一點點的高傲、自私又算得了什么?海渺小了世俗的一切。

  這次的大海之行令我流連忘返,更讓我產(chǎn)生了一些更深的思考。旅游,是多么有趣的一項課余生活。

初中生活的作文 篇3

  經(jīng)過了嚴格艱苦的軍訓生活,我們迎來了正式的開學,這意味著我們將開始全新的生活,在這個充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學習、成長。

  在正式開學的第二天,我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是:我可以全心全意的投入學習中了。而憂愁的是:小學和初中并不一樣。我能適應(yīng)這里嗎?適應(yīng)這里的環(huán)境、適應(yīng)這里的生活、適應(yīng)這里的學習。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我,“你終會適應(yīng)的,在我曾上七年級時,也想過這些問題,只是我不管它,把它拋到腦后,用我自己的.方法加上學校的作息時間,規(guī)定了我的學習、生活,在不知不覺中,我適應(yīng)了新的生活!苯憬愕脑捠刮一砣婚_朗,不再為這些問題耽誤時間,又重新振作努力學習。

  在經(jīng)歷過這正式開學的一周后,我深深地感到:初中科目多,時間緊,總是沒有時間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科,光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個喜歡學習,不容的自己的學習有一點錯與的人,我買了許多能夠輔導(dǎo)我的課后作業(yè)和卷子,可是卻沒有時間做,這把我弄得措手不及,偏偏初中課堂上和小學不一樣,初中知識多,不認真聽就會跟不上,而小學則完全不同。在小學課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步,而在初中課堂,我只要稍稍不留神,就會跟不上,這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣,好在我很快找到解決方法,我感到事物之多,很煩。是語文書上的《走一步,再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大,把困難化大為小,化整為零,一步一步地、腳踏實地的,最終就會克服困難,取得成功!背踔猩钜彩侨绱,一步一步來,終有一天,我會克服最大的困難,取得驕人的學習成績!

初中生活的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,小學六年級的生活過去了,我們上了初中。所謂初中生活,就是有新的學習環(huán)境,新老師和新同學。(開門見山開頭,直接引出下文。)

  初中生活是新的開始,我每天在智慧的寶庫中探索。在課中老師為了講解,我們認真聽課,當然也有一些不怎么會聽課的人,下課了老師開始留作業(yè)所有人開始記筆記,還有專門記作業(yè)的老師把它拍下來發(fā)到群?蠢蠋熛氲枚嗝粗艿桨。

  初中生活是新的開始,我收獲了純真的友誼。開始的時候很陌生很孤單,但是在一道數(shù)學題中,我有了純真的.友誼。有一次,老師在講一道數(shù)學題,我沒有聽懂,但是同桌看見了,他熱心的幫助了我,就這樣我們成了很好的朋友。(寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強描寫技巧的訓練才行!望你今后作文,格外注重選材,不斷加強描寫技巧的訓練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會有所借鑒和思悟的!)

  初中生活是新的開始,我認識了許多負責任的老師。我就不一一介紹了下面,我介紹一下,我們的語文老師,他個子高高的,粗租的眉毛,下面有一雙大眼睛長得很帥。(文脈阻斷,寫作文大忌!)

  慢慢地我就融入了初一生活。(自然結(jié)尾,望你有空就看老師空間里其他中學生同名優(yōu)秀范文,你會逐步掌握寫作技巧的!)

初中生活的作文 篇5

  初中生活,如三月爭奇斗艷的花朵,六月繽紛的太陽語,十月灼人的紅葉;像噴霧的旭日,像竟發(fā)的百舸,像搏擊長空的雄鷹。初中生活,是由紅、黃、藍三色組合而成,絢麗多彩。

  初中生活有高興的紅色,洋溢的我們的笑聲。羨慕的目光,熱烈的掌聲,高高捧起獎狀,就如一縷風,吹走籠罩在心頭的烏云;明亮的燈光,深深的思索,終于下筆,茅塞頓開;就如一陣細雨,滋潤心頭上干涸的泥土。初中生活如紅色的顏料,在生命的紙張上盡情渲染。初中生活中,我們歡樂的笑容是紅色的;我們開懷的笑聲是紅色的'。一抹抹紅色,大紅、玫瑰紅、棗紅、深紅、淺紅、粉紅……把我的初中生活修飾得絢麗多彩,五光十色!

  初中生活有憂慮的黃色,飽含著心酸的淚水。顫抖的手遞上了一張蒼白的試卷,昏黃的燈光下,迎來的是呵斥和巴掌;含淚的眼望著撕得粉碎的作業(yè),無情的雙手下,昨夜的努力灰飛煙滅。無盡的淚浸濕了衣裳;無盡的傷痛吞噬著我的心。如枯黃的野草,長滿心間;如枯黃的落葉,鋪滿心頭。這黃色,鋪天蓋地,浩浩蕩蕩,洶涌而來,一份惆悵,一絲憂慮,讓我的初中生活不再單調(diào),讓我多了一份堅強,多了一份成熟。 初中生活有夢幻的藍色,充滿我們無限的自信當攤開作業(yè)本,映著明亮的燈光伏案苦讀,這時我們正邁向夢想的階梯;當拿起粉筆,在寬大的黑板上放飛思維,這時我們正抓住了夢想的角落;當爬上知識的山峰,到達光輝的頂點,這時,我們已經(jīng)插好了夢想的雙翅。夢想,是藍色的,是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心劑。這藍色,天藍、湖藍、深藍、淺藍,把我的初中生活幻化成一首音律高低不同,音色和諧的樂曲。

  初中生活如盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多姿;初中生活如精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;初中生活如優(yōu)美的樂曲,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠長;初中生活如流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。初中生活,有快樂的紅,憂傷的黃,夢幻的藍,交錯縱橫,融會貫通。初中生活,難道不是一幅絢麗多彩的畫兒嗎?讓我們拿起心靈的畫筆,調(diào)出青春的顏色,把初中生活描繪得絢麗多彩!

初中生活的作文 篇6

  詩意的生活就是擁有內(nèi)心的自由。在鋼筋水泥般的現(xiàn)代生活里,在你追我趕的學習生活中,我們更應(yīng)該讓自己的心靈擁有詩意。照顧好我們的精神世界,雖不能效仿古人的生活,卻可以追求古人的清明與自由。

  “寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無意,漫觀天上云卷云舒”。詩意的生活就是享受生活!凹氂暝娨虏灰,閑花落地無聲。”輕靈而纖細便是詩意的生活。春秋流日月,大江代古今。詩意的生活是懂得自然,懂得人生的生活。

  南山采菊!安删諙|籬下,悠然見南山!痹娨獾纳钍翘諟Y明的清靜與自由。塵世繁雜,官場黑暗,為名利而爭者不乏其人,唯有他歸田園而居!坝芰a后檐,桃李羅堂前”“狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔”。詩意的生活便是清靜、樸實的生活。喜歡詩人的“桃花源記”,那不僅是詩人的追求,也是我們這些現(xiàn)代人寄托心靈,追求寧靜的精神境界。

  因此淡泊名利,便是詩意的生活。

  “抽刀斷水”。李白秀口一吐便是半個盛唐,仍不能抹去他仕途的失意,于是舉杯消愁成了最悲涼的神話,抽刀斷水成了最無奈的悲歌!芭e杯邀明月,對影成三人”。有詩與他相伴便是有詩意的生活。他追求自由,“且放白鹿青崖間,須游即騎訪名山”,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,不為權(quán)貴所迷惑,獨自行于天地間。詩意的生活即是如此的人生。

  所以樂觀自由,便是詩意的生活。

  “莊生夢蝶”!蚌H之大不知其幾千里也”,莊子的《逍遙游》體現(xiàn)了他的人生境界。追求自由,有大鵬般的志向,這便是詩意的生活!扒f生曉夢追蝴蝶”,在夢里,他不知自己是人還是蝶,原來糊涂也擁有詩意。莊子追求絕對的自由,我們雖無法達到他的自由,但向史鐵生一樣走向踏實的人生還是可以做到的。

  因此追求理想,便是詩意的生活。

  梅花有它的風韻,白雪有它的風采,自然飽含著無盡的美,詩意就是要學會享受自然。要苦苦的像茶,苦中帶著一縷清香;要傲傲得像菊,傲里高掛一臉秋霜。生活在現(xiàn)代社會里,真正的詩意應(yīng)源于我們的內(nèi)心,保持一顆詩意的心,樂觀、踏實、向上,認真做好身邊的.每一件事,把握好每一天,用愛心去幫助他人,這便是詩意的生活。我們雖達不到古人的絕對自由,卻可以讓我們的內(nèi)心平靜自由,擁有詩意。

  詩意的生活是海子“面朝大海,春暖花開”。

  詩意的生活是徐志摩“我輕輕的揮手,作別西天的云彩”。

  詩意的生活是我們除去內(nèi)心的煩惱雜念,擁有平靜、開朗、自由的人生。

初中生活的作文 篇7

  我想重生,從嬰孩做起,不想認識任何人,想做點什麼就做點什麼,把懸掛在嗓子眼里的心浸漬在肚子里,收藏一下快樂和自由。

  我喜歡風箏,更希望生存在這個世界上就像那風箏一般自由,由自己掌握線的長短,即使不能達到最高境界的高度,但還是愿意去追隨,視一切為歡樂的前提,做出來的事都會有所貢獻,不想失去,但更想擁有,故然,我每一天都會有所期待的。

  沒有急促的電話、沒有復(fù)雜的人際關(guān)系、沒有一大堆的工作,我想這正是我所需求的生活,但現(xiàn)在想想看,那卻是一種不可得到的奢求,乃是可望而不可及的事物了!大部分時間,我都向往著似魚兒的自由,只要有一首好聽的歌伴隨著,我就能創(chuàng)造出“鯉魚跳龍門”的奇跡,讓鱗片隨著曲調(diào)一起擺動,讓身軀也隨著旋律舞蹈,那時的我,可能是最瘋狂的時刻。

  我更想要所大大的房子,內(nèi)部簡單,可達到空曠的視覺效果即可,不允許太過於雜亂的圖案裝進屋子里,也不允許有華麗的家具,更不允許有拘束的感覺,那里有我漂亮衣服,有我喜歡的歌曲,有我可心的美食和清爽的自來水,只需要一張床和一張桌子,桌子上放有一部字典和一套紙筆,就這樣,方可為我?guī)頍o比的悠閑快樂感;任憑狂風吹進,也任憑滂沱的雨水打濕我的屋頂,任憑鄰居怎樣咒罵我給他們帶去的噪音,我將會不顧一切的進行著我所需要的生命歡樂頌,我要高歌一曲,唱我想唱的,說我愿說的,我可以把故事變成真實,可以把不愿意發(fā)生事情完全消除掉,我還可以扭轉(zhuǎn)乾坤,去我想去的地方,愈簡單,則愈有寬松的快慰。

  為所欲為,是我最想要的.瘋狂發(fā)泄,我不希望世間有什麼制度,不想看到有什麼三六九等,我可以經(jīng)常去慰問一位陌生老人,為他講上一段故事,彼此有了笑容,才可以去溝通。我可以隨便地圖畫,在馬路上畫我夢幻里的大怪獸,讓所有的車輛都從它身上壓過去,以解我“心頭之恨”。我可以修鏈武功秘籍,待神功練成,我要教所有的童孩點石成金,讓空氣變成一個一個親切的泡沫。

  我所希望的,那就是真理,我要看的,是廣闊天空,不允許有老鷹來霸占我的空域;

  我的簡單生活呵!!

初中生活的作文 篇8

  每個人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來。三年的時光就要悄悄過去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。

  窗外,知了的叫聲已經(jīng)開始了,背不完的古詩句,看不完的物理公式,做不完的數(shù)學題,一切的一切平常地進行著,而我們卻在離開學校的`時間中,忙碌著、奔走著,下課再也看不到同學們嬉笑打鬧的身影,再也看不到同學們下課的高談闊論……,這一切都是因為我們初三了,我們要中考了,這一切都如瞬間,在我的腦海里深記銘刻,揮之不去。

  記得初一時,我們還是什么都不懂的小孩子,認為初三好遙遠,遠的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快!不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了,還是那么貪玩!我喜歡漫畫,可在初三,中考的倒計時中,我必須把它無情地收起!收進我的儲藏箱;我還愛在夢幻般的科幻書中漫游,去感受那奧妙無比的科幻世界;可這一切我都將他們收藏起來,拿起我的紅藍綠課本,背起“前無古人,后無來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!”記各樣的公式,繼續(xù)著我剩余的充滿著緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。

  我思念以前的小學和初中生活,沒有做不完的習題,上不完的課程和老師、家長的不停叮囑,再叮囑,要抓緊時間,要學好知識,為國家社會,也為了自己的將來和美好的生活……。

  回首初一初二,幸福、快樂,無憂無慮,但現(xiàn)在,我們大了,承擔的膽子重了,肩上的責任大了,雖然我無比懷念那時的生活,但畢竟我們我們在成長著,我們不能老停留在原地,不用長大,我想通過我們現(xiàn)在的努力,不久的將來,我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩,享用五 花八門的假日,遨游神秘無比的科幻世界。

  每個人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

初中生活的作文 篇9

  平時的生活,平淡而枯燥無味。我多么想有一只小寵物,來改變我這象白開水似的無聊生活。

  20xx年12月10日,是我的10歲生日。就是這一天,成為了我一生中的小小轉(zhuǎn)折點。生日聚會之后,同學們紛紛向我送來禮物,這時我想到了qq寵物官網(wǎng)中的砸蛋區(qū)可以領(lǐng)養(yǎng)可愛的qq.pet(qq寵物),便決定去試試。

  我來到了砸蛋點,想獲得一只聰明可愛的企鵝qmm。選擇了性別后,我往金蛋砸去,看來生日砸企鵝蛋的運氣挺好呀!“恭喜您獲得了一只可愛的qmm!”這時刻,我感覺,終于有“果汁、牛奶”加進了我的“白開水”了!

  有白兔的電腦桌面上,探出一只戴蝴蝶結(jié)的小企鵝的小腦袋!澳闶钦l呀?這里是哪里?”小企鵝對我說。“我是你的主人兔珠銀河姐姐,恩,你也應(yīng)該有個名字吧,就叫‘樂粉happypink'好嗎?”“好呀好呀,我喜歡這個名字!睆倪@時候起,我與它結(jié)下了不解之緣。

  “兔珠銀河姐姐,我餓了!笨粗亩亲庸竟窘,我便立即給它買了許許多多的好吃的!罢婧贸,謝謝主人啦!”

  “啊,身上真臟,我想洗澡!”“好好好,洗得干干凈凈!”“哇!身上變干凈了,真舒服。 

  “今天主人帶你去玩好不好?”“好!恩……我想去妹妹家!保ㄗ⒚鳎骸懊妹谩笔俏覌寢尩膓mm。)“好,坐好花車,走嘍!”

  照顧小樂粉已變成了我的必修課。而且它一天天長大了,要做的事情也越來越多了。記得有一次它和我都太貪玩了,最后只剩下1元寶了。我差點哇哇大哭,幸好有老媽在,帶我去充了qb。哈哈!

  有時候,我的小樂粉也會去武道會,以它那超強的智力贏得冠軍,真是掙錢的好寶貝。

  時間過得真是飛快,轉(zhuǎn)眼間小樂粉已經(jīng)到了上學的`年齡!巴弥殂y河姐姐,886!我是好學生,按時去上學啦!”你還別說,這丫頭還挺聰明,比起它哥來(我爸的qgg)就能干多了。不僅學會了許多的表演本領(lǐng),(折紙、畫畫、“臭美”、做玩偶等)而且很快得到了獎學金和文憑!有這么聰明的小qm,我感覺十分驕傲。

  小q怎么會長得這么快呢?才兩個月,已經(jīng)是15級的未婚mm了。這下我可更忙了,不僅要安排它的日程、帶它去尋寶樂園、歡樂谷,還要幫它商量個好人家!我在玫瑰園的征婚登記上找來找去,找得頭昏眼花。不過天賜良緣,在昨天,我的企鵝小樂粉終于與富有的qgg智多星喜結(jié)良緣!爸魅耍乙炜焐殞,我要做媽媽!”“好,好。我期待你的小企鵝蛋。”

  小樂粉的成長仍然不停地繼續(xù),我改變了平淡的生活。現(xiàn)在的每一天,在我和小樂粉的眼中,都充滿了樂趣。

  希望我的小樂粉快快樂樂每一天!希望它的男朋友也一樣!

初中生活的作文 篇10

  轉(zhuǎn)眼間,初中生活即將逝去,就像那蔚藍天空上的白云隨風飄逝,就像那綻放的煙花美麗一瞬,更像那美好的夢境啊,一切都將過去了。

  不!我要把故事放在我的記憶盒子中,讓它不悄聲溜走。

  環(huán)視教室一周,一片寂靜,大家都正在奮筆疾書。是啊,大家都在努力,可為什么曾經(jīng)說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢?噢,是我眼花了么?不,希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時不時的拾起零碎的記憶,惋惜和嘆息時光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情,又是聽說有人要轉(zhuǎn)學,一股沮喪又從心中涌起,為什么我們不能完整地走在一起,在玉屏亭里埋下永遠的

  記憶呢?

  我就像漫游仙境里的愛麗絲,好奇的張望這個世界直到融入,所有所有的人,所有所有的事都將是一段美麗的回憶,美麗到讓我舍不得,舍不去。人哪,物哪,事哪,似乎沒有變,又似乎都在變,但我都會“公平的”把這些變或沒變的'事物統(tǒng)統(tǒng)拾起,放進我記憶的盒子里。

  夢要醒了,可我好不舍得,舍不去,盡情地回憶老師、同學之間的點點滴滴,

  盡情地微笑,盡情地哭泣。

  我還能在五中的校門口肆意地進出十個月,十個月啊,聽起來那么的長卻又那么的短,我還能與我的老師同學們朝夕相處十個月,十個月夠了么?十個月足以讓一個懷胎的婦女產(chǎn)下可愛的嬰兒,十個月足以讓我們奮斗拼搏直至進入高中,但十個月的時間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么?讓初中生活以一個夢境里的故事結(jié)束么?

  夢快要醒了,愛麗絲舍不得,愛麗絲要去和所有的伙伴們告別,愛麗絲要做一個美夢,甜滋滋的美夢。

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