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初中生活作文

時間:2023-11-04 07:49:35 初中生活 我要投稿

【經(jīng)典】初中生活作文10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的初中生活作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【經(jīng)典】初中生活作文10篇

初中生活作文 篇1

  生活是什么呢?有人說它像天使。有人說它是惡魔。有人說它充滿了苦難與不安。也有人說它帶著幸福和希望。

  然而,生活究竟是什么呢?

  我知道它不會像謎團(tuán)一樣令人費解,也絕不會像加法算式“一加一”一般簡單。

  生活有苦有甜,有悲有喜,有哭有笑。它是萬變的,也是不變的。它可以丑惡,可以真實,可以虛假,可以善良。這好像是模凌兩可的說法。

  有人可以算出如天文一般的題目,卻對生活一無所知,有人可以應(yīng)對生活中種種大大小小的事,到最后還是敗給了生活。有人自以為已經(jīng)可以凌駕于生活之上,卻不曾想到自己也被生活囚禁于它的監(jiān)獄。

  面對生活,有人悲,有人喜。

  然而,生活究竟是什么呢?

  在你每天出門時,鄰居跟你笑著打招呼;當(dāng)你在公車上,看見有人微笑著把自己的位置讓給需要的人時;在你不小心碰到別人,你急著道歉,而對方卻先一步說“你還好嗎?”時;當(dāng)你看見小朋友跌倒,而有人微笑著將小孩子扶起,輕輕說“小心點!睍r;當(dāng)你在下雨天碰巧沒帶傘,卻有一個陌生人把自己手中唯一的雨傘遞給你時;當(dāng)你生病,有好多人關(guān)切的詢問“不要緊吧?”時……

  你是否會感到溫暖呢?

  當(dāng)然,也有這樣的時候:當(dāng)你被人誤會,而不能為自己申辯,你就怨恨并詛咒對方時;在你生病時,有人故意找你麻煩,你希望那個人會倒霉時;當(dāng)你嫉妒他人取得的成績,而故意尖酸刻薄地挖苦嘲笑別人時;在你的時時刻刻里,認(rèn)為別人要故意傷害你,而你不顧一切去排斥別人的關(guān)心時……

  你是否會感到疲倦呢?

  去認(rèn)真擁抱每一個黎明吧,正如星星安心地靠在天空的懷抱。

  不要再給自己的心門上那么沉重的鎖頭了,不要再把別人的關(guān)心當(dāng)做謊言一般拒絕躲藏了,不要對任何人說“我討厭你”的`話了。

  當(dāng)一個人心中充滿怨恨與猜疑時,他的生活就是悲傷的,是哭泣著面對的。

  當(dāng)一個人心中充滿感恩與信任時,他的生活就是幸福的,時微笑著面對的。

  所以,生活是什么呢?

  生活就是:讓自己快樂,給別人幸福!

  那是生活的真諦。

初中生活作文 篇2

  又是一個黃梅季,連續(xù)下了幾天雨。雨天仿佛就是一個城市的忌日,帶來一片翻江倒海的濃稠,活生生地吞噬著小城。

  雨終于停了。驅(qū)車去田野吧。雨后的天總是陰沉沉的,卻仿佛有一種高于蒼穹的魄力。在這樣一片的舒坦中,我情不自禁地放下疲憊的身心,用一大口深呼吸更換盡積在體內(nèi)幾天的濕氣。

  喜歡有風(fēng)的田野,喜歡鞋底觸碰到松軟的土壤。沿著小道走去,清爽滿溢于涼風(fēng)之中,與鮮血一起流淌,侵蝕著每一寸皮膚。突然,一抹鮮紅刺痛了我的雙眼!小道的盡頭居然匿藏著一叢野薔薇!她艷美的嬌紅原本可以在樸素的'鄉(xiāng)野中獨樹一幟,但她,卻躺在了小蓬草的簇?fù)硐拢?/p>

  默默走去,驚訝得忘了我——只見她紅光泛濫,似要溢出,滴落土中,化為遍地芬芳。野草的掩映間,似在笑。一張張迷人的笑靨,推著,嚷著,仿佛在演繹一段最美的年華。哦,像……青春!

  一點紅,匆匆來,匆匆去。又有多少人愿意為她駐足?在一片難解的寂寞中,薔薇隱士般地活著,英雄般地綻放!

  在我十五歲的那年里,一簇吐著火舌的薔薇闖進(jìn)了我的世界。在大千世界中我找到了平淡生活中的非凡。一段流光溢彩的青春在指尖飛轉(zhuǎn)……

  思緒在不停地流動。曾幾時,我也開始了對青春,對生活的思索。怎樣的年華才能攝人心魄,讓人欲罷不能呢?

  成績?nèi)邕^山車般大起大伏。月考過后,陰云一次次爬上了原本歡喜的臉龐。心情如決了堤的大壩,大水崩涌而下,讓我難受地喘不過氣來。一種無言的失落涌上心房。我仿佛站在雨中,任由水把發(fā)鬢打濕,心變沉重了。

  終于,情況有所好轉(zhuǎn)。在與風(fēng)雨的一次次交臂中,我學(xué)會了跌倒之后的站起,一股激流沖擊著胸膛,宣布著懦弱的結(jié)束。

  大喊吧,竭斯底里地大喊吧!我定了定神,朝著未知的方向前進(jìn)。生活就是從荒涼中闖出來的光景,它把我領(lǐng)向一個未知的區(qū)域,拋棄了一切的疑問,拋棄了一切的失落。是的,一切的一切都沒了。

  或許,青春就是紅的,是一種不羈的色彩。正如薔薇迎著寂寞怒放,盛裝蒞臨苦澀的生活,努力地為自己而活!用心拼,用心闖,面朝大海,春暖花開。迎著瑣碎的光斑,昂首挺胸地飛天;踏著明暗交錯的陽光,邂逅最堅強的自己。沒有生活刀劍的磨練,哪來青春的縈腸千回?

  生活告訴了我,活出特性,活出精彩。多年后,如果青春年華不在,珠圓玉潤不復(fù),只要愿意用一顆熾熱的心擁抱千穿百孔,永遠(yuǎn)都是生活的王者!

  等最后一朵花瓣的飄落,一切都不會謝幕。

初中生活作文 篇3

  在20xx年這金黃的九月,我迎來了人生中的一件大事——第一次在北大附中上學(xué)。穿著自己并不習(xí)慣而又渴望的附中校服,帶著復(fù)雜的情緒開學(xué)了,本是欣喜的我,看著比我大的學(xué)哥學(xué)姐,安靜舒適的校園環(huán)境,琳瑯滿目的選修課,別提有多高興了,可就在這時,附中給我開了個巨大的玩笑---------上課的方式變了!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!彪S著上課鈴的打響,第一節(jié)課開始了,首先登場的就是“外表深藏不露,內(nèi)心強大無比”的語文鄭老師,鄭老師穿著簡單休閑的衣服快步走上講臺,班上嗓門最大的同學(xué)張紫陽喊了一聲:“起立!”鄭老師好像一臉的不習(xí)慣,我心想:喊個起立有什么新鮮的,不會是一個新來的老師吧?!待我們坐下后,老師說:”上課不必那么拘束,有什么意見或是想法都可以大膽的說出來。”真不愧是素質(zhì)教育,和別的學(xué)校就是不一樣!我心里竊喜道。本以為要“言歸正傳”了,沒想到老師不慌不忙的開始講起隨后上課的安排了,我的精神起了勁,上課就上課吧,老師還需要給學(xué)生匯報嗎?聽到老師說以后的課程不會按照語文課本上的單元一個一個的學(xué)習(xí),而是把課本分為幾大模塊,結(jié)合閱讀課,更加深刻的了解每一個單元傳遞的思想。我剛開始還沒怎么適應(yīng),但漸漸的我發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方法,打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)古板的思維模式,運用了模塊主題的學(xué)習(xí)和與之相關(guān)的課外讀物,讓我們更加了解了語文這門學(xué)科也激發(fā)了我們的'學(xué)習(xí)興趣,我逐漸的也喜歡上了語文課,也喜歡上了這位”深藏不露“的語文老師!

  語文課結(jié)束之后便是體育常規(guī)課,身穿運動衣的體育老師為我們講解了中學(xué)體育和小學(xué)的不同,最大的不同點在于_——男生和女生分開上。因為由于男女生體質(zhì)的不同,所以分開教學(xué)更加有利于學(xué)生不同的體育發(fā)展。老師也為我們講解了中考體育的分值以及重要性,讓我意識到,這不只是簡簡單單的“休閑課“而是以鍛煉身體為目的課程。

  而第一節(jié)數(shù)學(xué)課也是令我印象深刻的,由于擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表和本是對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的熱愛,讓我非常好奇馬上要帶領(lǐng)我們進(jìn)入初中數(shù)學(xué)海洋老師的樣子。只見一位身材魁梧,皮膚黝黑的老師走進(jìn)了教室,大喊了一聲:“同學(xué)們好!”聲音大的出奇,也把我嚇了一跳。通過后面的了解才知道數(shù)學(xué)老師姓秦,我們也親切的稱他為“秦大大”。秦大大是蒙古族人,生性豪邁但是不失風(fēng)度,說話也很有層次性,對于學(xué)習(xí)方法也有自己的一個獨到的見解,讓我們一個一個的做自我介紹,不僅讓老師記住了每個學(xué)生的性格特點,也增進(jìn)了師生的感情。

  最后也是最有趣的,就是英語課,雖然我們的英語老師是班主任,但是上起課來也是相當(dāng)?shù)摹隘偪瘛,不僅是全英授課而且拋開書本,每周都會有一個有意思且貼近生活的topic。讓我們體會到了原汁原味的英語學(xué)習(xí)!

  選修課俱樂部、走進(jìn)我們的北大附中活動、家長開放日以及實用英語課,都讓我體會到了附中獨特的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法。有人說校園生活像一杯果汁,是甜蜜的;有人說像一壺綠茶那樣清涼;也有人說像白開水一樣平凡。但我說在附中的生活一定像咖啡一樣是苦澀的,但是卻又散發(fā)著醇香。,后面還要許多困難和關(guān)卡等著我們?nèi)ソ鉀Q,所以在看見了附中新鮮事的背后也要腳踏實地的去做事,因為后面的路還很長很長…….

初中生活作文 篇4

  每當(dāng)夜幕降臨的時候,我都會想起我的母校,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了,但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。

  難忘初中的校園。

  春天,桃花和梨花都開的時候,幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書,一陣微風(fēng)吹來,帶來了縷縷的花的清香,有時,風(fēng)大些了,還會把花瓣吹到你的書頁里,你的身上。她們或者是在樹下談笑,一陣微風(fēng)吹來,連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去,有人說,這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。

  夏天,坐在滿是青草的地上,看著書,聽著知了的輕唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我,忘記了一切,正是所謂的“寵辱偕忘”。

  秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落,鋪在地上,厚厚的一層,踩上去嗝吱、嗝吱地響,別有一番情味?磿臅r候,偶會有一片落葉飄進(jìn)書中,仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻,也仿佛是人類對這金秋的眷戀,不舍得她離去,要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時候,她會下起蒙蒙細(xì)雨,仿佛也在為你悲傷;當(dāng)你高興的時候,她會秋高氣爽,萬里無云,仿佛是為你高興,使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天,悲傷時,你會想到秋風(fēng)蕭瑟,萬物凋零的秋天;高興時,你又會想到碩果累累的金秋。

  校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的?。一下雪,操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗,玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”,也好像年輕了幾十歲。

  難忘初中的那座教學(xué)樓。

  它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌,但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格,在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀(jì)來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡,這一道道痕跡是歲月的見證,是半個多世紀(jì)來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證,是每一位老師默默工作的見證,是每一個學(xué)生在這里成長的見證。走進(jìn)教學(xué)樓,當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時,當(dāng)你聽到老師生動的講解時,你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動,深深吸引,你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門的今天,我仍愿意對別人自豪地說:“我是這所學(xué)校的學(xué)生,我為我的母校感到自豪,我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”

  難忘初中的老師。

  記得我剛剛進(jìn)校時是一個充滿稚氣的孩子,對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學(xué)習(xí),新的困難,我迷惑過,彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時,是老師幫助了我,幫我指明了航線,把我的羅盤對準(zhǔn)了方向,使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準(zhǔn)方向的人,可以想象,我這艘船在大海中亂闖,結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船,就是越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。

  難忘初中的同學(xué)。

  閉上眼睛,眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌,會想起和他們在一起的'歡樂日子。想到這些,我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂;在我悲傷時能勸慰我,在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!

  難忘初中的景,難忘初中的人,難忘初中的情,難忘初中的點點滴滴!

  7、難忘的初中生活

  這個初中的一年對于我來說,很充實,我得到了很多。我還是要謝謝我的各位同學(xué)們,老師們。因為有你們的鼓勵,勸導(dǎo),我才收獲到了這么多。

  記得剛剛進(jìn)初中的那個時候,我一句話也不說,人是那么的“老實”。當(dāng)時,我放不下我在小學(xué)的美好的回憶。我覺得在這里找不到真正的快樂,我不開心。

  但是,現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我漸漸的開始融入了我們班,越來越離不開咱們班了。僅僅是一年時光,卻仿佛要比我在小學(xué)的六年時光都難忘。

  還記得那天,我在走廊上拖地,李老師對我說的那句話,我覺得對于我自己來說很不可思議。李老師您說我是一個文靜的女生。當(dāng)時我的心里面啊,哈哈大笑,不過還是忍住了,或許,在那個時候,我可能算“文靜”吧!但是剛過了一個學(xué)期,您就看見我的“真面目”了吧!…嘻嘻。說實話,我這個人,從小就比較調(diào)皮,記得在幼兒園,一小朋友把我打出鼻血了。我硬是拿了一塊石頭把他頭打了一個包。

  三年級的時候,我因為爬圍墻,摔在那種消防栓上,腦袋上縫了5針。

  對于我這種調(diào)皮的人,居然您說我“文靜”。我心里現(xiàn)在還覺得很好笑。…嘻嘻。

  感覺,我初一的第二個學(xué)期還調(diào)皮一些了。不知道這是不是因為所謂的“叛逆”,我從開始對MISS劉很怕,但是后來居然開始喊她miss牛了。呵呵,或者,這也算是我在初中美好的回憶。

  李老師,您還記得嗎?那次期中考試后,我考到27名去了,而且,就在成績出來后,我又干了一件讓您操心的事情。那時,我心情真的非常沮喪,看著別的同學(xué)沉浸在進(jìn)步的喜悅中,而我,卻被留校了。您在辦公室跟我說了很多很多的話,我決定,收起我那所謂的“叛逆”。我開始努力。每天上課,可以說我都是聚精會神的看著老師講課。

  終于,努力的到了回報。我從27到了前面幾個。我知道,這跟你每天“抓”我背東西有很大的關(guān)系。我在心里面感激您!

  還有,同學(xué)們,你們都知道我的性格,我這個人超級倔強,沒少對你們部分人發(fā)火,希望你們能諒解。其實,你們知道嗎?我在向你們發(fā)脾氣后,我心里也不好受。

  這,大概就是我的完整初一生活了吧!

  在初中過的每一個回憶,我都記得清清楚楚的。

初中生活作文 篇5

  時光匆匆而去,轉(zhuǎn)眼間六年的時光已經(jīng)逝去,我的初中生活快要到來,心中的幻想也漸漸成型。

  我的初中老師應(yīng)該是這樣的:他或她和藹可親,風(fēng)趣幽默,教書生動有趣,不古老死板。他或她會包容學(xué)生的錯誤,會理解學(xué)生,不會總是體罰學(xué)生,不會因為學(xué)生的一次小小失敗,就對他失望至極。他或她會照顧學(xué)生的面子,不會當(dāng)眾讓學(xué)生下不了臺,不會做有損無辜學(xué)生的面子的事情。他或她會對學(xué)生一視同仁,不會偏愛某一個學(xué)生,也不會針對某一個學(xué)生,對事不對人,每個人都是平等對待。他或她會鼓勵學(xué)生,在學(xué)生經(jīng)歷挫折的時候,雪中送炭,給予他鼓勵,讓他站起來。

  我的'初中同學(xué)應(yīng)該是這樣的:他或她開朗大方,每天都樂觀向上,不會因為一點困難就退縮。他或她心胸寬廣,開得起玩笑,不會因為一點小事就大發(fā)脾氣。他或她心性堅韌,不會因為一點點困難就退縮,也不會被一點點挫折打倒。他或她樂于助人,在同學(xué)之間需要幫助的時候,不會落井下石,而是會盡自己的力量去幫助他。他或她不會八卦,不會傳一些不實謠言。他或她不會再別人好的時候嫉妒別人,而是把他作為動力來激勵自己,也不會在別人低谷的時候嘲諷別人,而是給予他安慰。他或她不會打打鬧鬧,而是用健康的娛樂方式來放松自己。

  我的初中班級應(yīng)該是這樣的:它有良好的班風(fēng)班訓(xùn),有良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,師生相互照顧,相互學(xué)習(xí),相互成長。學(xué)生之間相互討論學(xué)習(xí),既是朋友也是對手。再有班級活動時,同學(xué)都積極參加,老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,大家一起為班級爭光。老師積極采取同學(xué)的意見,改善班規(guī)班訓(xùn),改善教學(xué)方式,讓班集體更加美好,更加優(yōu)秀。師生們一起努力,創(chuàng)建一個更好的輝煌。

  這是我心中的初中生活,希望現(xiàn)實中的初中生活和這個沒有很大的差異。初中,我來了!

初中生活作文 篇6

  嘿,你們想想吧,如果現(xiàn)在的你身上沒有一部手機(jī)會怎么樣?如果你的家里沒有一部電腦會怎么樣?好吧,再低一點,如果你的家里沒有一部電視呢?也沒有洗衣機(jī),沒有飲水機(jī)。把這一件事擱在四五十、五六十年代還好說,如果把它放在現(xiàn)在、放在一個九零后或零零后孩子的家里,它會讓人們崩潰的。

  在五十年代左右,什么都沒有,窮的一清二白的,聯(lián)系人們都要靠電報或者單車,那時候幾乎都不知道科技,因為沒有科技可言,那是多么的讓人麻煩。

  就以電腦為例:

  早在二十世紀(jì)十九年代,我國便有了電腦,緊接著,在十九世紀(jì)后期迎來了國外先進(jìn)科技的因特網(wǎng)。

  電腦的出現(xiàn),大大的縮短了我們的就算時間,提高了我們的就算效率。而配合電腦而盛行的因特網(wǎng)。則讓我們以“地球村”命名我們諾大的地球。因為它將地球各地的實是信息都可以顯示在這電腦上,讓我們可以“不出家門便曉之天下事”,同時,它也豐富了我們的生活,讓我們在休閑時打打電子游戲,可以網(wǎng)上搜我們想看的電影,可以聽自己喜歡的音樂,可以做好多事來打發(fā)時間,最主要的是,它可以讓人們學(xué)習(xí),因為它也可以是一個交流平臺,讓人們都發(fā)表自己的觀點以供學(xué)習(xí)。

  隨著可憐的提高,生活的變化,生活質(zhì)量與生活水平也在不斷的提高著,于是為了滿足人們的生活需要?萍贾挥胁粩嗟腵去發(fā)展,不斷的改變著我們的生活。將我們的時間再進(jìn)行壓縮,讓生活便捷便攜化、舒適速度化。于是臺式電腦漸漸的被淘汰了,而所取代它的是占用空間更小、運行速度更快、系統(tǒng)空間更大的液晶電腦,它可以讓人都近視程度減小,或者是更小一點的筆記本電腦,直至現(xiàn)在蘋果公司所研發(fā)的平板筆記本電腦,以后呢?甚至我都不敢去想象,它將我們當(dāng)時麥哲倫航行一年的地球盡情展現(xiàn)在這一個跟本差不多大的電腦上,科技,這就是科技,十分具有震撼力。

  如今的生活,科技仍在不斷的發(fā)展,為了適應(yīng)廣大人民的需求,它只有不斷的去發(fā)展,并且一步步的改變我們的生活,從步行到汽車,從男耕女織到機(jī)械化,從………

初中生活作文 篇7

  自從初1下半學(xué)期的暑假結(jié)束起,我總有預(yù)感初2會是我的快樂引線的終點。

  每天的早上,都是在我的甜美的美夢中被我媽扯著被子,扯著嗓子吼我起來上學(xué)每天我閑累的時候,每次迎來的都是我媽的“我和爸爸那么努力賺錢養(yǎng)你,你不好好干你對的`起我和你爸爸么”我有的時候真的很想和媽媽大吵一架。但是我忍住了……

  直到那一天,我拖著疲憊的身子往家里走,路過旁邊的小吃攤,望這那些同學(xué),一個個的過嘴癮,又留戀了一會,再次拖著身子往家里趕。

  過了10分鐘后我到家了,我剛進(jìn)門沒等脫完鞋,媽媽的聲音已經(jīng)從臥室里傳出來了他質(zhì)問我怎么這么晚回家,我抬頭看了一眼鐘,的確我比往常晚了30分鐘。我就和媽說我有點事,完了一會。

  讓我沒想到的是,媽直接把碗摔了,我當(dāng)時還是怕的。不等我開口,媽就咆哮開了:就知道你在外面玩,以后不要在和你的那些狐朋狗友玩,再讓我看見把你腿給打斷。

  終于積怨許久的火山爆發(fā)了。我質(zhì)問媽憑什么說我的朋友是狐朋狗友。沒想到這一問迎來的是火辣辣的一巴掌,我差點當(dāng)場暴走,好歹我也是男子漢,她憑什么打我。

  然后晚飯也沒吃,作業(yè)也沒寫,第二天想早早的趕到學(xué)校補作業(yè)。到了學(xué)校補完了作業(yè)準(zhǔn)備交作業(yè)的時候沒想到老師來了教室,什么也不說就認(rèn)定我的作業(yè)是抄的,我問老師你為什么這么認(rèn)為

  老師說:“你媽媽昨晚就和我說你沒寫作業(yè),準(zhǔn)備到學(xué)校抄,我就一大早來了,沒想到是真的!

  這下子把我氣的不輕。那天我請了事假,之后就天天的生活在水生火熱中。

  如果有機(jī)會的話我想質(zhì)問校長和媽媽為什么初中的生活不和監(jiān)獄比?

初中生活作文 篇8

  烈日當(dāng)頭,天上不見一只小鳥,地上也沒有一只螞蟻,我背著沉重的書包,心里正為這不值得回憶的暑假煩惱著。回到家里,我照舊掏出書本來寫作業(yè),看著那繞口的英語和難背的古文,我都快不知所措了,突然我腦子中閃出一個念頭:為什么不放松一個呢?何不晚上看看星星和星星聊聊呢?

  寧靜的夏夜,滿天星星一眨一眨地歡迎我和它們聊天兒,我睡在地上,看著滿天的星星,嘴就不由得動起來:“星星,你們那么漂亮,像無數(shù)顆寶石一樣在天空中發(fā)光,可是沒人欣賞你們,他們都喜歡月亮,難道你們不生氣嗎?”星星眨了眨眼睛仿佛在說:“我們當(dāng)然不生氣了,如果我們的存在能使月亮增加一份美意足了。”突然我覺得手濕濕的,起來一看,原來是草,我覺得我現(xiàn)在就像這地上的一個顆草,沒人注意,沒人理睬,更沒人欣賞,但當(dāng)我聽了星星的一番話后,我不在抱怨反而感到一點點愉悅,從此,我不在低聲下氣,雖然全班近80名同學(xué),但我還是要勤奮、努力學(xué)習(xí),勇往直前。

  美麗的夏夜,天空中繁星點點,我看著滿天的繁星,把自己心里的一切都脫口而出:“星星,我從初二開始就擔(dān)心我能否考上重點高中,雖然我曾經(jīng)信心十足,也曾經(jīng)信心全無,但是我人心底里想考進(jìn)理想的高中!钡切钦A苏Q劬,告訴我:“這高中不是你想考就能考上的,而是要經(jīng)過一年的努力,一年的勤奮學(xué)習(xí)和勤于思考后,才能考上的。你雖然有多么多么的渴望,但到目前為止,這只是你的一個愿望而已。要想踏進(jìn)理想高中的大門,使你的美夢成真,就要從現(xiàn)在開始努力!

  星星的話一直在我耳邊回響。從此,我不是被動的學(xué)習(xí),而是主動地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種快樂而不是一種負(fù)擔(dān)。

  “但我還是想念以前的日子,以前的`暑假!蔽覍π切钦f!耙郧暗娜兆右呀(jīng)成為水中花了,你想想你明年,如果考上了理想的高中,那時你應(yīng)該有多高興!”星星的話使我一下子豁然開朗,我不再有疑惑,憂傷無影無蹤,我不斷向我的目標(biāo)奮進(jìn)。

  那天晚上我做了一個夢,夢見我考上了理想的高中,實現(xiàn)了我的愿望,并過了一個愉快的暑假。

初中生活作文 篇9

  我是個剛剛進(jìn)初中沒多久的一個新學(xué)生,在中學(xué)的這幾十個日子里,我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

  酸,剛剛?cè)雽W(xué)沒幾天,老師發(fā)一張卷子進(jìn)行摸底考試,考試時我忐忑不安,因為我之前連復(fù)習(xí)都沒有,難道我還可以考得高分嗎?果然,我只考了72分,這多于我來說只是多么令人傷心的事。∥覕(shù)學(xué)一向都是考得90分以上,這次怎么能考得這點分,看到那些跟我一樣的同學(xué)我不禁同情他們,看到成績好的在那到處炫耀,我心里不禁酸了一陣子,我發(fā)誓,下次考試一定要考好,將功補過。

  甜,摸底考試不久,我們就迎來了開學(xué)的第二次考試,下節(jié)課就考數(shù)學(xué)了,我一遍又一遍地翻著數(shù)學(xué)書,腦子里不停地想書上的題怎么做,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多復(fù)習(xí)一遍保險嘛!

  考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

  下午,我等待老師發(fā)卷子下來,剛剛發(fā)下來,我就迫不及待地看自己得了多少分。發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“95”的我的卷子。雖然我錯的題是不應(yīng)該錯的,但比起上次,我終于可以笑口常開了?吹街車耐瑢W(xué)一個個沮喪的樣子我有種自豪感,但我也不能太驕傲,因為“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”嘛。

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面的.路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。

  愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

初中生活作文 篇10

  生活是什么?在樂觀人眼中生活是不散的筵席;在悲觀人眼中生活是一杯苦酒;在文客騷人的眼中生活是鏡中花,水中月;在哲學(xué)家的眼中生活是辯證與統(tǒng)一。在不同的人對于生活都有自己獨特的見解,我認(rèn)為生活是一首歌。

  年幼的時候,生活是一首兒歌。兒歌里充滿了糖果、星星、童話與色彩繽紛的肥皂泡泡。在著充滿童趣的歌聲中,我時常會幻想飛到天上去摘星星或與森林中的精靈成為好朋友。這首歌雖然幼稚但卻不失孩童的純真。

  青年的時候,生活是一首搖滾樂,搖滾樂的音符總能讓我們的心跟著旋律一起舞動,讓我們的情緒跟著節(jié)奏一起高漲。尚未成熟的我們,叛逆。桀驁不馴,喜歡用挑剔的眼光看周圍的`世界,習(xí)慣用過激的言語評論這個社會。但盡管如此,我們從未停止過用手中的鼓槌去敲擊每個接近完美的音符。我們轟轟烈烈的彈奏,不管彈奏出的音符是否符合這個社會的潮流,但是我們喜歡把夢變?yōu)楝F(xiàn)實。把理想真切地表演出來。這首歌雖然轟轟烈烈但是卻不失青年人地那份灑脫與豪放。

  中年的時候,生活是一首交響樂,交響樂沒有兒歌那樣充滿童趣,也沒有搖滾樂那樣洋溢著激情。交響樂展現(xiàn)出來的是平穩(wěn),有時也會出現(xiàn)幾次高潮。中年人之所以演奏出如此穩(wěn)重的音符是因為他們手中的指揮棒。這根指揮棒就是心中的責(zé)任感。當(dāng)我到了中年的時候,責(zé)任就會逐漸加重。要想演奏的完美,就要擔(dān)負(fù)起事業(yè),家庭等種種責(zé)任。當(dāng)完美的交響樂在禮堂中展現(xiàn)出它生動的一面時就說明指揮家她做得很出色。這首歌雖然平淡,穩(wěn)重但不失那份成熟的生動。

  老年的時候,生活是一首古樂。蒼老的手指在輕輕地觸摸古琴地那一剎那,過去地種種記憶歷歷在目,悠長綿延地曲調(diào)勾起了心中地欣然與失落,彈奏出音符地古琴累了,彈奏的人沉醉了,沉醉在那讓人歡喜讓人憂的回憶中。這首歌雖然透著一股年邁的悲涼但卻不是那份令人沉醉的感覺。

  我,是生活中的演奏者,是生命中的指揮家。我用我的激情我的心靈去演奏一段段動人的旋律,一首首優(yōu)美的樂曲。我的一生就如同一首歌,當(dāng)人生的樂譜擺在我面前的時候,我會用我的心靈去澆灌這首歌,我會用我的激情去演奏這首歌,我會用我的生命去展現(xiàn)這收歌!

  我的音樂生活正在進(jìn)行著……

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