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初中生活的作文錦集(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
剛步入初中時(shí),下定決心以自己嶄新的面貌去沖刺,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中。
一周下來(lái),除了同位,沒(méi)有再對(duì)其他人說(shuō)過(guò)一句話。早上來(lái)到學(xué)校,向大家問(wèn)好的話總是卡在嗓子中說(shuō)不出口。
日落。我獨(dú)自走在回家的路上,余輝撒在我泛紅的雙眼上。今天又沒(méi)有說(shuō)話,一次次的失敗,如針扎般刺痛了我的心,一次次的告誡自己:失敗是成功之母。但總換不來(lái)成功。走在繁華的街上,風(fēng)吹在臉上冷冷的。
初中的滋味,如同咖啡般苦澀,卻又能在那澀澀的苦中品出一絲甘甜。生活也許就是這樣,只有嘗過(guò)那千般的苦,才能換回萬(wàn)般甜。
還記得那天,是雨天,心也好似蒙了層霧。我獨(dú)自一人漫步在校園中,突然,一張燦爛的笑臉映入我的眼簾:“給,咖啡奶茶,甜的哦!緩解心情!彼(jiàn)我沒(méi)有回答,又上前來(lái),說(shuō)道:“看你總是悶悶不樂(lè)的呢,甜甜的奶茶可以使心情好起來(lái)哦!嘗一下吧,嘿嘿!”看著女孩那如陽(yáng)關(guān)般燦爛的笑臉,我不禁一怔,我當(dāng)初是想以這樣燦爛的笑容來(lái)迎接新學(xué)校的吧!我苦笑的接過(guò)了奶茶,喝了一口,雖然很苦,卻是越品越甜,我對(duì)這個(gè)陽(yáng)光女孩示以感謝的微笑,“你笑起來(lái)很好看的,我是說(shuō)真的,不要整天愁眉苦臉的了,吶!”“嗯,我們做朋友吧!”這句一直珍藏在我內(nèi)心深處的話終于說(shuō)了出來(lái),我開(kāi)心的.笑了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn),友誼就是能夠讓你堅(jiān)信有依靠的信念,它能夠讓你感到溫暖;友誼就是可以讓你在悲傷時(shí)找到可以訴說(shuō)的人,在快樂(lè)時(shí)可以找到分享的人,在困難時(shí)堅(jiān)定幫助你的人。即使全世界都將你遺忘,友誼也會(huì)找到你 我發(fā)現(xiàn),友誼那淡淡的甜蜜,它悄然無(wú)聲的融入了我的生活,那甜,那友誼,如咖啡般清香、芳醇。
我發(fā)現(xiàn),就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水,大自然不能失去陽(yáng)光一般,人們不能沒(méi)有友情,而最真正的友情,正像大自然中的美景,清新而透明。
初中生活的作文 篇2
每個(gè)人都有不同的生活,有不一樣的命運(yùn)。 就比如那些貧困山區(qū)的孩子,他們與我們有大大的不同。他們沒(méi)有我們吃的好,沒(méi)有我們穿得好。他們生下來(lái)就在深山里成長(zhǎng),在破舊的屋子里學(xué)習(xí)。我們生活條件比他們好千倍萬(wàn)倍,可我們就是不知足。
小時(shí)候家人常對(duì)我說(shuō)不要看不起貧窮的人,他們和我們相比條件雖差,但他們有一顆樂(lè)觀向上的心。在生活中,我們都會(huì)遇到貧窮的人,下面讓我們仔細(xì)閱讀這個(gè)故事:他一個(gè)普普通通的男人,雙手撐起了那個(gè)家。他的妻子在幾年前為了生一個(gè)兒子吃了不少藥,導(dǎo)致生下的`兒子六歲還不太會(huì)走路,自己也成了一個(gè)殘疾人。 從那以后,家里都靠那的男人來(lái)照顧。有一天,我和媽媽在家無(wú)聊·就帶著弟弟去兜風(fēng),恰巧碰到了他,那個(gè)男人,我的一個(gè)舅舅。他叫我們?nèi)ニ易覀円蛔屧僮,最后還是去了。 在沙發(fā)上坐了兩個(gè)人,一個(gè)是他妻子,一個(gè)是他兒子。雖然他們家很亂,但我看來(lái)那是一個(gè)充滿愛(ài)的家。 他們?nèi)齻(gè)人,毫不為對(duì)方感到恥辱,而是用樂(lè)觀,向上,開(kāi)朗去追求一片美好陽(yáng)光!
是啊,人生就是這樣短暫,會(huì)經(jīng)歷許多春夏秋冬。會(huì)經(jīng)歷許多挫折,但我們要向前看,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。就算爬不起來(lái),也要豪邁的笑! 生活就先打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,有時(shí)會(huì)經(jīng)歷酸,有時(shí)會(huì)經(jīng)歷甜······經(jīng)過(guò)這些后就會(huì)有一道美味佳肴成在你面前。 我的這個(gè)舅舅雖然家里苦,但他正在為自己,為那個(gè)家做一道美味佳肴。我相信每個(gè)人的生活都是不一樣的,但我們不要瞧不起窮人,有時(shí)候他們比我們重情義······ 不一樣的人生,不一樣的命運(yùn),讓我們打起精神,創(chuàng)造一片屬于自己的碧海藍(lán)天!
初中生活的作文 篇3
初中生活快樂(lè)多多,讓人回味無(wú)窮。下面,我略舉一二與你共享。
常言道,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。此言不假。就拿這次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧,監(jiān)考老師還未進(jìn)入考室,考生們就已進(jìn)入了臨戰(zhàn)狀態(tài),只見(jiàn)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,氣氛緊張異常。試卷剛一發(fā)下,還未等老師一聲令下,眾考生早已揮舞鋼筆沖入了敵陣。而我們的敵人——那些數(shù)學(xué)題卻在那兒巍然不動(dòng),以逸待勞,頗有"姜太公釣魚(yú),愿者上鉤"之意。你看那選擇題,巧布陣法,四人一組,只等著輪番上陣;填空題,巧設(shè)空城,哪怕你雄兵百萬(wàn),亦不敢貿(mào)然攻進(jìn);證明題如那劍門關(guān),關(guān)關(guān)難攻;應(yīng)用題似那迷魂陣,陣陣難破……如此陣勢(shì),要打勝此仗絕非易事?赡墙^頂聰明者,毫無(wú)畏懼之心,左沖右突,一路強(qiáng)攻,時(shí)間才剛過(guò)一半就準(zhǔn)備打掃戰(zhàn)場(chǎng)了,一邊清查著"漏網(wǎng)之魚(yú)",一邊信心滿滿地等著喝勝利的喜酒;再看那比較聰明者,過(guò)五關(guān),斬六將,本已勝利在望,哪想到,到最后關(guān)頭再也無(wú)力打敗那最頑固之?dāng);而那不甚聰明者,雖拼盡全身力氣也殺出了兩關(guān),可腦細(xì)胞卻已死了一大半,如此狀況,怎能繼續(xù)征戰(zhàn)?于是只好坐等時(shí)機(jī),向他人求援。這不,時(shí)機(jī)終于來(lái)了!監(jiān)考老師正在打一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,于是以閃電般的速度扔了一個(gè)"信號(hào)彈"給強(qiáng)大的盟軍,只等飛鴿傳書(shū)援軍來(lái),再?zèng)_入敵陣殺它個(gè)片甲不留。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了,眾生情態(tài)各異:勝者,高呼萬(wàn)歲;敗者,哀聲連天!
"民以食為天",此語(yǔ)確實(shí)不謬。我們初中生把吃飯看得比天都還重要。吃飯前那最后一節(jié)課,時(shí)間還沒(méi)到一半,有的住校生便蠢蠢欲動(dòng)了,真?zhèn)是"人在教室,心在食堂".隨著時(shí)間的推移,氣氛變得越來(lái)越緊張,特別是最后十秒鐘,壓抑得幾乎要讓人窒息,猶如宇宙飛船將要發(fā)射的最后時(shí)刻,眾生都在緊張而又興奮地默數(shù)著倒計(jì)時(shí):"十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!"真準(zhǔn)!剛一念完,下課鈴就當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥。老師還未來(lái)得及宣布下課,眾生早已沖出了教室。"回來(lái)!"老師一聲斷喝,嚇回了無(wú)數(shù)英雄好漢,但"飛毛腿小隊(duì)"卻早已沖進(jìn)了食堂。老師無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,只有嘆氣的份兒。老師宣布完下課后,還沒(méi)踏出教室半步,被喝回的學(xué)生再度沖出了教室。老師回頭一看,教室里早已無(wú)人。老師大驚:莫非個(gè)個(gè)都練成了飛人劉翔?
再去看看那吃飯的食堂吧。要是哪個(gè)買了點(diǎn)兒上檔次的"下飯菜"之類,來(lái)人便必一勺,等他生出"此地不宜久留"的念頭時(shí),早已空空如也,有時(shí)連裝菜的瓶子都保不住。也有僥幸?jiàn)^力沖出重圍者,本以為自己擺脫了包圍不會(huì)再遭搶劫,但別人哪會(huì)輕易言敗,他們會(huì)一直跟著追,追不到手是絕不會(huì)善罷甘休的.。那被追者如驚弓之鳥(niǎo),終于力不從心,摔倒在地,飯菜也灑落了一地。追者看到再也沒(méi)戲,扔下一聲嘆息便紛紛散開(kāi)了。
這,就是我們初中生活的一些精彩片段。不知你看了之后,是否也感受到了我們初中生活的快樂(lè)。
初中生活的作文 篇4
風(fēng),帶走了又一年的春夏秋冬,季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開(kāi),行走在青春的陽(yáng)光下,我們的腳步即將印記在初中史冊(cè)的最后。
即便相約地久天長(zhǎng),也難免曲終人散,我們只有拾起散落一地的感動(dòng),收起難以忘懷的記憶,向我們的朋友作最后的紀(jì)念。
回首往事,曾經(jīng)那個(gè)秋季,我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的.面孔,如今已散發(fā)蓬勃的朝氣,曾經(jīng)稚嫩的雙手,如今已托起成長(zhǎng)的責(zé)任。我們每個(gè)人的生活組成了七班大家庭,而七班的存在成全了我們的相識(shí)相逢。
怎會(huì)忘記我們的笑臉,在每個(gè)課堂課間煥發(fā)光彩;怎會(huì)忘記我們的淚水,在一次關(guān)于愛(ài)的班會(huì),在一次失利的足球賽后,相擁相泣,是我們溫暖的寫照。
生活在這里,分享快樂(lè),分擔(dān)煩惱,默默成長(zhǎng)開(kāi)始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉,我多了一份堅(jiān)強(qiáng);在班級(jí)管理中,我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟,一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年,開(kāi)始去懂青春,我懂得了快樂(lè),開(kāi)始去懂成長(zhǎng)。一步步摸索前進(jìn),一步步向前繼續(xù)向前,四年,帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱和遺憾,也帶給我更多的快樂(lè)和滿足。四年,成熟的花瓣即將綻放,卻依舊帶不走心底一片童真天空,我幻想魔法,期待揮一揮魔杖,讓我重新回到四年前,重新走過(guò)這段美麗的時(shí)光。
我們同樣都是青春的主宰者,相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財(cái)富,我們共同走過(guò),在純真的友誼中,增添一份無(wú)盡的快樂(lè),讓快樂(lè)的種子在屬于時(shí)間的土地上扎根萌芽。
四年春秋,四年情,初中生活即將載入史冊(cè),平靜而動(dòng)蕩,溫暖而憂傷,這就是看似平凡的年華最好的注腳。
初中生活的作文 篇5
自從去年9月份上了初中以來(lái),我感覺(jué)一切都變了。中學(xué)生活與小學(xué)生活相比起來(lái),中學(xué)生活要精彩得多,無(wú)論是每節(jié)課,每一次活動(dòng),還是宿舍生活,我們都覺(jué)得很開(kāi)心。也就是這種歡樂(lè)的氣氛,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了更大的動(dòng)力。下面,就讓我來(lái)介紹一下多姿多彩的中學(xué)生活。
在中學(xué)生活里,英語(yǔ)課是我們最向往的。因?yàn)槊恳还?jié)英語(yǔ)課我們都會(huì)有搶答游戲,誰(shuí)答對(duì)了就會(huì)得分,下課后看哪一組的分?jǐn)?shù)多哪一組那天的作業(yè)就少一點(diǎn)。上周三,我們又進(jìn)行了一次比賽。在比賽中,每一位同學(xué)都很活躍,都很想為自己的組拿分。特別是李強(qiáng)彬,站了幾次老師都沒(méi)叫他,最后他沒(méi)放棄,終于拿到了一分,老師也表?yè)P(yáng)了他,我們?nèi)嗳艘埠芨吲d,課堂氣氛活躍極了。也許正是有著這樣活躍的氣氛,我們?cè)诳荚囍胁拍芨M(jìn)一步。
在多姿多彩的中學(xué)生活里,體育活動(dòng)也是不可缺少的。特別是籃球。上周五的那節(jié)體育課上,老師就讓我們練帶球,練完之后,我們就進(jìn)行了對(duì)抗賽,可惜我們隊(duì)輸了。但這并沒(méi)有關(guān)系,只要我們能從中得到快樂(lè)就足夠了。
宿舍生活也是豐富多彩的。上學(xué)期的裝飾比賽,我們室拿了特等獎(jiǎng)。身為室長(zhǎng)我也很開(kāi)心。我們?cè)谒奚崂镞會(huì)拿出自己的'零食與大家一起分享,一間宿舍就像一個(gè)家庭,生活得快樂(lè)、幸福。
這就是多姿多彩的中學(xué)生活,我喜歡這精彩的中學(xué)生活。
初中生活的作文 篇6
在我童年的海灣里,有許許多多五彩的“貝殼”,這些“貝殼”被沖進(jìn)我記憶的長(zhǎng)河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼,心里總會(huì)涌進(jìn)那歡樂(lè)、留戀之情。
那是發(fā)生在我五歲那年的事情。
那天晚上,星星在眨著明亮的小眼睛,月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍(lán)得發(fā)黑的天空,我和我的小狗在我家的院子草地上躺著,享受著寂靜、安逸的風(fēng)光,后來(lái)我看見(jiàn)天上的月亮在慢慢變窄,我站起來(lái),看著月亮一點(diǎn)一點(diǎn)變窄,心里是非常的著急,我想一定要找到吃月亮真兇,我跑到屋子里去找姥爺,對(duì)姥爺說(shuō):“姥爺,是不是你把月亮“吃”了,”姥爺一聽(tīng),笑著回答:“哈哈,孫女兒,月亮怎么能被吃了呢?”我一聽(tīng),好像不是姥爺“吃”的,后來(lái)我去問(wèn)小伙伴兒,小伙伴兒一個(gè)個(gè)都會(huì)答他們沒(méi)有吃月亮,他們說(shuō)準(zhǔn)備要和我一起去找,“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀,有許多人都說(shuō)他們沒(méi)有“吃”月亮,月亮怎么可能被“吃”了呢,我們看著月亮越來(lái)越小,我們都很著急,但是我們又有什么辦法呢,如果沒(méi)有月亮,天黑了就什么都看不見(jiàn)了,我著急大哭起來(lái),小伙伴們安慰我,后來(lái)媽媽趕來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈,媽媽一聽(tīng),捧腹大笑起來(lái),我也不知道媽媽這是怎么了。
后來(lái)我長(zhǎng)大了,我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)這叫月食,當(dāng)太陽(yáng)照到地球的哪一面,另一面就會(huì)出現(xiàn)影子,當(dāng)?shù)厍虻腵在轉(zhuǎn)的過(guò)程中,地球的影子會(huì)與月球的影子重合,就會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。
現(xiàn)在的我不會(huì)再說(shuō)月亮被“吃”掉的傻話了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,不過(guò)我只想長(zhǎng)個(gè)兒,不愿心長(zhǎng)大,因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)有顆童心。
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