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擁抱生活的初中作文(通用27篇)
生活是美好的,我們應(yīng)該擁抱生活。下面是小編為你整理的擁抱生活的初中作文,希望對你有幫助!
擁抱生活的初中作文 1
捻一片花瓣,傾聽,花開的聲音;攜一米陽光,溫暖,心靈的天空;灑一縷墨香,描繪,美麗的風(fēng)景;盈一抹淺淡,書寫,似水的流年。——題記
不知不覺,時(shí)間已進(jìn)入三月,春天的腳步,已悄悄走進(jìn)我們的身邊,那冬天殘留的氣息,尚在寒夜里飄蕩,向陽的墻角里,不甘寂寞的小草已偷偷探出尖尖的小臉。是誰說,早春的顏色太蒼白,柳枝上那點(diǎn)點(diǎn)新綠,不正在拉開春的序幕?
還記得,去年秋天保存的那枚落葉,清晰的脈絡(luò)里,依然能夠看到歲月的痕跡;還記得,透過窗戶看到的那抹風(fēng)景,金色的陽光,灑滿大地;絢爛的朝霞,繽紛,美麗;蕭條的樹木,寂靜,蒼涼。沙沙的風(fēng)吹過,樹上最后一片葉子,像一只翻飛的蝴蝶,在風(fēng)里回旋,心頭,莫名的泛起一絲落寞。人生,本就不完美,要學(xué)會(huì)用成熟的心,面對生活中的不完美。翻開日記,小心地,把落葉拿在手里,是回顧,也是懷念;是不舍,也是期盼。相信很快,在我的窗外,就會(huì)有一個(gè)枝繁葉茂的世界,那枚昨日的落葉,也會(huì)化作一只蝴蝶,在枝頭上翩翩起舞,醉了春光,美了記憶。
還記得,那寒冷的冬天,用一顆柔弱的心,去呼喚陽光。害怕看見那碧綠的草地,變成一片枯黃;害怕熬過那漫漫長夜,蜷縮在被子里,依然感到徹骨的寒;害怕那北風(fēng)夾雜著雪花,肆意地宛割著我的靈魂。是誰,用熱情的笑臉,為我照亮心靈的天空;是誰,用溫暖的眼眸,灑滿我寂寞的心田;是誰,用鼓勵(lì)的話語,激起我面對生活的勇氣;是誰,用默默的祝福,陪伴我走過寒冷的冬季。生命中總有一份溫暖,銘記在心中;生命中總有一份感動(dòng),深藏于心底。攜手走過的日子,無論晴天還是風(fēng)雨,都是刻骨銘心的記憶,因?yàn)榻?jīng)歷,所以珍惜;因?yàn)榫鞈,所以懷念?/p>
還記得,對著流星,曾許下的愿望,希望能有一雙翅膀,在天空中自由翱翔;希望有一個(gè)美好的未來,每天都能看到溫暖的陽光;希望能有一段甜美的愛情,讓我純潔的靈魂有個(gè)相依相偎的伴。時(shí)間靜悄悄地離去,美好的愿望就像一道絢麗的彩虹,高高地掛在天邊,看得到,卻抓不住。生命中有多少情非得已,又怎么可能事事都盡心如意。夢想和愿望雖然渺茫,卻給了我們希望和力量,一個(gè)人,不管多么渺小,都應(yīng)該擁有一個(gè)夢想;一個(gè)人不管多么軟弱,都要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。讓自己的人生有點(diǎn)色彩,心靈才不會(huì)是空白一片。
還記得,那個(gè)雨季,霧蒙蒙的天空,看不到陽光,淅瀝瀝的小雨,淋濕了心房。是不是,每個(gè)女人都愛哭,因?yàn)閭,因(yàn)槭洌驗(yàn)槲,因(yàn)橥纯,因(yàn)樗寄,因(yàn)楦袆?dòng)。說不清什么時(shí)候,就會(huì)因一件事,一句話,甚至一首歌,一個(gè)表情,都會(huì)潸然淚下。其實(shí),流淚,并不一定就是懦弱,生活在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)里,我們需要承受多大的壓力和負(fù)擔(dān),難過了,哭一哭,擦干淚,依然微笑著面對自己的人生。不要對自己的過去失望,那些灑在傷口上的淚珠,教會(huì)了我們承受和堅(jiān)強(qiáng);那些開在傷口上的花朵,才是陪伴我們走過的'風(fēng)景。
其實(shí),從沒想過,要擁有一個(gè)多么完美的人生,只想像一棵小草一樣,樸素?zé)o華,在屬于自己的天空里,默默地生長,不屈不撓,不卑不亢。只想,像一朵開在路邊的野花,靜靜地綻放,不在乎會(huì)不會(huì)被四季絢麗的花海淹沒,不在乎有沒有人駐足觀望,與綠草和青山為伴,有陽光和雨露呵護(hù),閑云野鶴,孤芳自賞。也曾想,能變成一只蝴蝶,在自己喜歡的花叢中,自由自在地飛翔,追尋夢里的身影,去尋覓心靈的港灣。也曾想,能化成一朵流云,悠然地在天空中飄蕩,不去想前程過往,不去想歲月離殤,只讓一顆心,遠(yuǎn)離塵世,無掛無牽。
時(shí)光如流水,流過秋冬,又回春天,走過的日子,像一枚枚書簽,夾在人生的書頁里,閃閃發(fā)亮。走過的是一段段風(fēng)景,留下的是一段段歷程。一幕幕過往,化作淺淺的文字;一次次感動(dòng),情誼常存在心間。人生,在風(fēng)雨中經(jīng)歷磨練,在跌倒中不斷成長。每一滴眼淚,都值得記憶;每一滴汗水,都值得驕傲;每一次付出,都值得回味;每一次收獲,都值得珍惜。
冷冷的秋雨里,寫下過憂傷;瑟瑟的寒風(fēng)中,記下過薄涼;溫暖的陽光里,享受著幸福,美好的期待里,憧憬著明天。用一顆平淡的心,去面對生活,在坎坷中漸漸成熟,在感悟中慢慢長大,在平凡中描繪美麗。不去抱怨人生的無奈,不去感嘆歲月的匆匆,只愿這一刻,心依然清澈,情依然溫暖,微笑著,去擁抱生活,讓我擁有一個(gè)無怨無悔,純凈美好的人生。
擁抱生活的初中作文 2
生活其實(shí)很簡單,說到底,以什么樣的方式生活不過是一種習(xí)慣,時(shí)間久了多數(shù)人也就默認(rèn)了,唯有少數(shù)人想要改變,而改變的不過是舊的習(xí)慣,取而代之的是新的習(xí)慣。
你是習(xí)慣于兩人世界,還是習(xí)慣于三人樂園,還是獨(dú)善其身,完全取決于你選擇何種生活方式,但不論哪一種,只要你習(xí)慣了就好,其實(shí)質(zhì)的東西不會(huì)改變。
生活是需要投資的,如果將自己比做現(xiàn)在,把孩子比做未來,絕大多數(shù)人會(huì)選擇投資未來,但未來是那么的不可知;而少數(shù)人會(huì)選擇投資現(xiàn)在,一個(gè)個(gè)的現(xiàn)在構(gòu)成了他們的未來。但不管你投資的是現(xiàn)在,還是投資未來或是投資其它,只要你投資了就好!
喜歡簡單生活的我,選擇了兩人世界,過著柴、米、油、鹽的簡單生活。其實(shí)生活是一種態(tài)度一種精神和心靈的`狀況,愿意追隨自己的激情,用自己的方式迎接各種現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活原本就是這樣的,大家都在以自己的習(xí)慣享受各自的生活?刹还苣闶呛畏N習(xí)慣,都應(yīng)以不影響他人的生活為前提。只要你尊重他人的生活方式,就會(huì)贏得別人的尊重,而美好的生活也就離你不遠(yuǎn)了。
用你的熱情擁抱生活吧,燃燒它,它會(huì)照亮你前行的腳步,一步一步走下去,你的人生會(huì)很精彩!
擁抱生活的初中作文 3
擁抱生活,其實(shí)就是擁抱我們夢寐以求的幸福生活。它是一種積極樂觀的心態(tài),它是一種人生明智的選擇,它是一種簡單快樂的生活方式,跟苦心積慮得來的名利無關(guān),有時(shí)你往往追求的越緊,越舍不得放下,反倒是一種心累和身累。如果你用陽光的心態(tài)擁抱了生活,幸福就在你身邊。
用陽光的心態(tài)和愛心感恩他人,用陽光的自己去感染幫助他人,你收獲的不僅是花香,還有沉甸甸的果實(shí)。一位讀醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生,父母為了能夠多見見自己的.孩子,不惜花重金把自己的女兒調(diào)回了人民醫(yī)院當(dāng)護(hù)士。從小不愿意聞來蘇文味的她,第一天上班,把自己打扮的十分漂亮,想給人留下很好的印象。
可過了一段時(shí)間,事情又有了變化,她每天上班遲到,下班早退工作起來拖拖拉拉。突然有一天,一位農(nóng)民拿著兩大袋子水果來找她,說是報(bào)恩,當(dāng)時(shí)她還是不承認(rèn),說自己沒有做過什么事。經(jīng)過主人幫她回憶,她終于回想了起來,原來是一位小孩的爸爸,那小孩把手指弄斷了,沒有帶錢,是她幫助交上了錢。想到自己現(xiàn)在的工作狀態(tài),她的眼睛濕潤了,她把水果分給同事和病人,聽著她們一聲聲叫她的名字,發(fā)自內(nèi)心的感謝她,她心中的幸福感堆積成了一座山,眼淚也奪眶而出,她明白了一個(gè)道理“把每一天過好是最大的幸福,快樂源于每天的感覺良好”。從那以后,她又積極的投入工作中,刻苦鉆研醫(yī)學(xué)案例,考取了護(hù)士長,最后出國留學(xué),成為了一位有名的醫(yī)生。
擁抱生活,其實(shí)很簡單,就是用一種樂觀的心態(tài)對待每一個(gè)人,而他對你的心態(tài)也是心存感激,用陽光的心態(tài)對待他人,你會(huì)得到快樂。
擁抱生活,在他人眼中是一項(xiàng)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),對我而言,擁抱生活就是擁有健康的自尊心里,面對挫折會(huì)表現(xiàn)得格外堅(jiān)強(qiáng)。
要擁抱生活,就要擁有一個(gè)良好的心態(tài)。對我們學(xué)生來說,一次考試沒考好,你可以用樂觀的心態(tài)去看待,這是一次小考,我這次沒有考好,我要總結(jié)一下,是哪里錯(cuò)了。失敗乃成功之母。這次不要失去信心,奮起直追,下次一定會(huì)考好的。
擁抱生活,就像擁有了蔚藍(lán)的天空,就像擁有了廣闊的草原,就像擁有了展翅翱翔的翅膀,只要你用心去擁抱生活,生活就會(huì)多姿多彩。
讓我們擁抱生活吧!
擁抱生活的初中作文 4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”清脆悅耳的鬧鐘又再次響起,我的心情也隨之愉悅起來,因?yàn)槲覀冇钟瓉砹艘粋(gè)新的起點(diǎn)——初中生活。
我們都知道,初中不是一個(gè)人一生中的第一個(gè)階段,而是一個(gè)人一生中最美好時(shí)光的時(shí)期。
在我們的生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到許多挫折和不如意,甚至?xí)艿酱煺。但是,只要有這些挫折和不如意,我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對,用樂觀的心態(tài)去對待,相信自己一定會(huì)成功,因?yàn)榇煺酆筒蝗缫鈺?huì)帶來不快樂,會(huì)使我們的人生失去價(jià)值和意義。所以,我們要勇敢地面對挫折,用樂觀的態(tài)度去面對,這樣,我們才會(huì)擁有美好的人生,才會(huì)擁有幸福的人生。
同學(xué),你的'挫折和不如意,我們都知道,但是我們都知道,挫折和不如意會(huì)把我們的人生打亂。如果我們把自己打亂了,就會(huì)使我們的人生失去意義。因?yàn)椋覀兊娜松凡粫?huì)有坎坷和荊棘,我們要勇敢地去面對挫折和不如意,這樣,我們的人生才會(huì)充滿陽光和色彩。
所以,同學(xué),當(dāng)你擁抱挫折和不如意時(shí),你可以試著把自己的挫折和不幸化為前進(jìn)的動(dòng)力,這樣,挫折和不如意,都會(huì)化成前進(jìn)的動(dòng)力!
擁抱生活的初中作文 5
“娉娉裊裊十三余,豆蔻枝頭二月初”,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”。伴隨著青春的擁抱,我們來到了充斥著書香、書聲瑯瑯的高新一中初中部。
懷揣著夢想的鑰匙,打開初中大門,登上成長的殿堂。面對初一,相信所有人都是憧憬而忐忑的。走入一中,看到偌大的操場,翠綠的草坪,那是青春的色調(diào);看到美麗的教學(xué)樓,明鏡的教室,那是陽光的色彩;看到巨大的'體育場,五顏六色的花兒,那是夢想的顏色。
親切的老師,帶領(lǐng)我們走入優(yōu)美的散文詩,帶著我們體驗(yàn)神秘的數(shù)學(xué),帶領(lǐng)我們漫步歷史長卷。辛勤的園丁們,不畏勞累,不懼困難,勇闖于書海之中。
踏著九月的秋風(fēng),沐浴在果實(shí)的芳香中,走入大廣場。四面的樹葉有些微黃,在陽光的照耀下,猶如黃金鍛打的薄片,像個(gè)蝴蝶打著旋飛下來,翅膀一顫一顫的。陽光透過葉間,射下束束微弱的金光。正值中秋,桂花盛開,米粒大小的花簇成一堆,藏在細(xì)細(xì)密密的葉間,散發(fā)著濃郁的香氣。
一個(gè)多么美妙的學(xué)校啊。我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍,我希望在這里我可以實(shí)現(xiàn)自我提升,努力學(xué)習(xí),野蠻體魄。
如果高新一中是一只小船,我們就漫游在書的海洋中;如果高新一中是一只燈塔,我們就有了前進(jìn)的方向;如果……
我相信,高新一中會(huì)給我們的夢想插上會(huì)發(fā)光的翅膀,我們終將破繭成蝶,奔赴遠(yuǎn)方!
擁抱生活的初中作文 6
跨入新的校園,風(fēng)吹過林梢,陽光正暖,我觸到了初中生活,我知道,它就要開啟。
走過橙白相間的教學(xué)樓,展板上豐富的活動(dòng)內(nèi)容令人心馳神往,綠茵茵的操場,紅白色的跑道,無一不令人心曠神怡。走進(jìn)教室,陽光透過明亮的玻璃,溫暖地照射進(jìn)來,風(fēng)吹開窗簾,窗外高大茂密的樹林頓時(shí)映進(jìn)了我的眼簾。身邊著“綠草白云”的同學(xué)們書聲瑯瑯,一陣一陣彼此應(yīng)和著,與窗外的朝陽應(yīng)和著,一切都那么美好,猶如被擁進(jìn)了溫暖的懷抱。
悅耳的上操鈴聲響起,整齊劃一的步伐,我原本與同學(xué)笑鬧著,忽然一抬頭,望見了教學(xué)樓上的八個(gè)紅字“不忘初心,牢記使命”,感到心中突然平添一份莊嚴(yán)。
遇到嚴(yán)格而和藹的老師,遇到熱心而優(yōu)秀的同學(xué)。見到從未有過的良好氛圍,見到鼓舞人心的傲人成就,遇到這樣一所學(xué)校,不禁使我想要即刻沖入她的.懷抱!
課間是熱烈而喧鬧的,課堂則充滿了知識(shí)的火花,同學(xué)們積極發(fā)言,老師們循循善誘,耐心教導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)樓中,有悅耳的歌聲,有舞蹈的踢踏聲,有敲擊鍵盤的聲音,有熱烈的掌聲,有實(shí)驗(yàn)成功的歡呼聲。每當(dāng)我走在這里,都不禁油然而生羨慕與贊嘆。
在武術(shù)操比賽上,有奮力拼搏、突破自我的少年,在科技節(jié)上,有細(xì)心聆聽,積極參與的同學(xué)們,正是這樣的他們,渲染著我多彩而絢爛的初中生活。
我懷揣著夢想而來,高新一中仿佛是一陣火,她點(diǎn)燃了我的夢,讓我鮮衣怒馬的青春迎火飛翔。我踏著輕快的步伐,與時(shí)光共高歌,以夢為馬,不負(fù)韶華。我會(huì)堅(jiān)持自己的信心,在接下來三年的時(shí)光里,努力做更好的自己,成就更美好的人生。
我愿意即刻擁抱你,我的初中生活!
擁抱生活的初中作文 7
在過去的歲月中,我已走過一段長長的路,有笑有淚,那些或深或淺的腳印,都已成為永遠(yuǎn)的記憶。告別了無憂無慮的童年,離開了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)中學(xué)的門檻,擺在我面前的一切都是新的,但我毫不畏懼,因?yàn)檫@里的一切,都是我所向往和熱愛的中學(xué)。
我原以為初中生活與小學(xué)生活沒什么兩樣,只不過多了幾門課而已,但事實(shí)上是我錯(cuò)了,初中生活見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,沒錯(cuò),在小學(xué)時(shí),我們都還只是少年,只是個(gè)孩子,很多事情都由老師和家長來處理,但是初中卻有了天翻地覆的改變。
初中生活如畫般多姿多彩,早晨,我們迎來了充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)的科目是不少,但豐富有趣的活動(dòng)也有很多。課堂上,老師們一個(gè)個(gè)都幽默風(fēng)趣,同學(xué)們不再感到枯燥乏味,都飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)大腦,調(diào)動(dòng)起自己的思維,積極投入課堂,舉手發(fā)言,陳述自己的觀點(diǎn),不害怕錯(cuò)誤,遇到難題都主動(dòng)迎難而上。操場上,到處都是同學(xué)們與老師玩耍的背影,同學(xué)們之間沒有矛盾,都在盡情的釋放友誼,還有老師和同學(xué)說悄悄話、開玩笑……初中的老師不再讓我們覺得遙不可及,而都是我們的好朋友,我們的'親人,師生之間的那層紗,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的揭開,師生之間沒有隔閡,校園到處都充滿了歡聲笑語。但有時(shí),校園里卻如夜般靜謐,自習(xí)課上,同學(xué)們不再小聲說話,不再東張西望,而是各做各的一份事,不互相打擾,建造了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)氣氛。午休時(shí),關(guān)上燈,不用老師的看管,大家都如同在夜里似的,甜甜的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我愛這種生活,自主、自立、自理、自強(qiáng),在這溫暖的大家庭,我們一同成長。
初中生活是我們?nèi)松幸粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它如畫般多彩、如鳥般歡樂、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著夢想,懷著希望,擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時(shí)光。
擁抱生活的初中作文 8
時(shí)間像流水一樣過得很快。一轉(zhuǎn)眼,就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。
每想到這里,我的心里久久不能平靜;厥淄拢锌荚嚥患案竦谋瘋,有考高分的自豪,有和同學(xué)們一起的狂歡,也有失去朋友的失落。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁,問題解決了是何等的快樂;也忘不了幾個(gè)同學(xué)一起討論一道數(shù)學(xué)題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)己見,簡直要傷了同學(xué)之間的和氣,最后不得不請物理老師仲裁;更忘不了夜自習(xí)課上,同學(xué)們指點(diǎn)江山,對伊拉克戰(zhàn)爭充滿了憤滿,結(jié)果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天,雖嘗著自己摘來的苦果,但心里卻樂滋滋的。
初中是少男少女多夢的'季節(jié),我的夢想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員,為此,我把我的課余時(shí)間都交給了它。夏天,中午吃完飯,我就和幾名同學(xué)一起到操場上;鹄崩钡奶栒丈渲覀儯M管這樣,也阻擋不了我們對籃球的欲望,結(jié)果是作業(yè)沒能按時(shí)完成,得到的卻是老師的紅牌警告。
夢想往往會(huì)和現(xiàn)實(shí)之間發(fā)生沖突,我們應(yīng)該正確選擇,面對現(xiàn)實(shí),為了今后有條出路,籃球不得不被暫時(shí)割舍,而把時(shí)間和精力投諸于功課上。
初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章,而以上只是整個(gè)樂章的小片段。
朋友,你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎?
擁抱生活的初中作文 9
在我們的生活中,每一天都是獨(dú)一無二的,每一刻都是無法復(fù)制的。這就是我們常說的“珍惜當(dāng)下”。那么,什么是珍惜當(dāng)下呢?珍惜當(dāng)下就是把握好現(xiàn)在的每一分每一秒,不浪費(fèi)生命,不后悔過去,不擔(dān)憂未來。
我記得有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,總是想著玩耍的事情,結(jié)果寫作業(yè)的速度很慢,而且質(zhì)量也不高。媽媽看到后,對我說:“你要把心放在現(xiàn)在,把注意力集中在寫作業(yè)上,這樣你才能做好!蔽衣犃藡寢尩脑,開始專心致志地寫作業(yè),果然效果非常好。這就是珍惜當(dāng)下的力量。
珍惜當(dāng)下,不僅僅是在學(xué)習(xí)上,更是在生活中的每一件小事上。比如,我們應(yīng)該珍惜和家人在一起的時(shí)光,多陪陪爸爸媽媽聊天,幫他們做家務(wù)。我們也應(yīng)該珍惜和朋友在一起的時(shí)光,多和他們一起玩耍,分享快樂。我們還應(yīng)該珍惜自己的健康,多做運(yùn)動(dòng),保持良好的生活習(xí)慣。
珍惜當(dāng)下,也是對自己的尊重和愛護(hù)。我們每個(gè)人都有自己的夢想,但是夢想不會(huì)自己實(shí)現(xiàn),需要我們?nèi)ヅθ幦。如果我們總是想著過去的事情,或者擔(dān)憂未來的事情,就會(huì)忽視了現(xiàn)在的努力。只有把握住現(xiàn)在,才能讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
珍惜當(dāng)下,還是對生命的尊重和珍視。生命就像一條河,每一刻都在流淌,無法停留。我們不能讓生命中的美好瞬間就這樣流逝,我們要把握每一個(gè)美好的.瞬間,讓生命因此而變得更加美好。
總的來說,珍惜當(dāng)下就是讓我們的生活更加充實(shí),更加有意義。我們要把握住每一次的機(jī)會(huì),珍惜每一次的相遇,感恩每一次的經(jīng)歷,這樣我們的生活才會(huì)充滿陽光和希望。
讓我們一起珍惜當(dāng)下,擁抱生活吧!因?yàn)樯罹驮诋?dāng)下,美好也在當(dāng)下。只有珍惜當(dāng)下,我們才能擁有一個(gè)無悔的人生。
擁抱生活的初中作文 10
“57分!”張老師的目光掃視了我一眼,我扭了扭耳垂,咬了咬嘴唇。果然,這不是夢,當(dāng)我接過試卷的時(shí)候,同學(xué)們都扭頭看向我,從那些眼神中,我看到了朋友的疑惑,同學(xué)的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的,一片紅色的海洋。
放學(xué)路上,我獨(dú)自走在一個(gè)湖邊,腦回想著考試的不利以及同學(xué)們的眼光,覺得肩上重了許多,對最后的六年級(jí)厭煩了許多,生活中的壓力在無形的向我壓來,壓得我上不來氣。
天空像被墨水潑灑了一般,夕陽緩緩地在靠近地平線。我不想回家,確切地說,是不敢回家,不敢去面對忙碌了一天的.父母,難道就帶著這樣一個(gè)驚喜回家?無數(shù)想法在我的腦海中飄過,把卷子撕了?改一下分?jǐn)?shù)?還是模仿父母的筆跡簽上字?罷了,我癱坐在湖邊,想要忘記這些不悅。這時(shí),我覺得臉龐癢癢的,抓了一下,是一種軟軟的條狀物體。定睛一看,是一株小草!在這寒風(fēng)刺骨的秋天,連裹著大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐,而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上,顧時(shí)顯得格外地青翠欲滴。
我愕然了,輕輕地?fù)崦@株小草,竟感受到一絲絲來自這株小草的溫暖,我不敢想象它是承擔(dān)了多大的壓力,才獨(dú)自在這片土地上生存下來的。這時(shí),我覺得肩上輕快了許多,生活和學(xué)習(xí)上的壓力好像不再纏繞著我了,這株小草告訴了我:不要緊抱著過去不放,該過去的總要過去。堅(jiān)持下去,接受生活的恩賜,總有一天,你會(huì)站在別人遙不可及的地方,過著你想過生活。
天邊的最后一絲陽光照射在前方的小道上,我連忙站起,邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。
擁抱生活的初中作文 11
如詩的季節(jié)里,生活——豐盈了我嫩稚、無知的靈魂。
——題記
那一抹月色的清輝,那一句慰藉的話語,那一頁醉人的詩扉。那是什么?那就是生活的美……
在生活的畫卷里,每一句話,每一個(gè)人,都是斑斕色彩。難以忘懷的事,依舊歷歷在目,有過失利時(shí)的.悲痛,有過永不放棄的執(zhí)著,有過輕觸心底的話語,有過他和她的陪伴,也有過成功時(shí)的甜美。生活,就是如此多姿多彩……
在記憶的長河中,依稀記得,曾幾何時(shí),老師和我們一起笑過、哭過,槵樀淖x書聲中,蘊(yùn)藏著無窮的知識(shí),飽含著濃濃的師生情誼。記得您說過,生活,是五味雜陳的,即使你面臨著巨大的不幸,但只要你永不言敗,總有一天陽光會(huì)降臨,彩虹會(huì)顯現(xiàn)。是的,有時(shí)我們生活在陰溝里,但總有人仰望星空。聽完您的話,我腦海里只有一個(gè)念想:感動(dòng)。是的,我感動(dòng)了,看似平平寡淡的一句話,就讓我熱淚盈眶。因?yàn)榻?jīng)歷,所以珍惜;因?yàn)榫鞈,所以懷念。因(yàn),這就是生活,來自生活的感動(dòng)。
不要在逗號(hào)的小客棧里沾沾自喜,不要在分號(hào)的屋檐下躺下來,不要在省略號(hào)的長河里徘徊,不要被感嘆號(hào)的鐵錘嚇到,更不要輕易的為自己的青春畫上句號(hào)。因?yàn)槁愤很長,生活還很長。我也曾想化作一團(tuán)流云,讓一顆心無牽無掛,悠然飄蕩;也曾想化作一縷淡墨,書寫似水的流年?墒,腳步如逆水行舟,無法停歇。
愿我采擷的花瓣,愿我筆尖下流動(dòng)的那份稚氣與美好,撫慰你的心靈。似清泉一泓,空靈似夢,溫暖若風(fēng)……人生在不斷的跌到中成長,在風(fēng)雨中凝練,沉寂中孕育。知識(shí)不會(huì)等你,青春不會(huì)等你,只要生命還有脈搏,就努力地奮斗吧!生活永遠(yuǎn)向你張開雙臂,去擁抱生活吧!在這如詩的季節(jié)里……
擁抱生活的初中作文 12
冰雪消融已久,暖春已經(jīng)翹首?吹酵饷骘L(fēng)和日麗的景象,內(nèi)心不由地想變得明媚,做個(gè)保持陽光心態(tài)并一直快樂的女生,懷著感恩的心去欣賞現(xiàn)在,眺望未來。我感恩春風(fēng),她拂去我的淚水;我感恩夏蓮,她培養(yǎng)我的品格;我感恩秋雨,她豐富我的感情;我感恩冬雪,她點(diǎn)綴我的世界。艾青曾經(jīng)說過:“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛的深沉!贝笞匀唤o了我們一個(gè)祥和的環(huán)境,我們更要懷著感恩的心保護(hù)自然,維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
父母把我們養(yǎng)大成人,這其中的艱辛與不易,只有他們自己知道;老師在三尺講臺(tái)教書育人,這其中的困難與憂苦,只有他們自己明白。十年樹木,百年樹人。父母用自己的一言一行教會(huì)我們怎樣做人,老師在以言教身傳的方式教育我們成材。我要懷著一顆感恩的心,挖掘自己的價(jià)值,積累生活的智慧,用自身努力去實(shí)現(xiàn)自己的'夢想,不辜負(fù)你們的期待。
時(shí)常懷一顆感恩的心,像在沙漠之中尋到綠洲一樣幸福;時(shí)常懷一顆感恩的心,像在茫茫人海中尋到知己一樣甜蜜;時(shí)常懷一顆感恩的心,像在饑渴時(shí)尋到食物一樣知足。我們要懷著一顆感恩的心,擁抱生活,直面未來。人的一生無時(shí)無刻不在面臨著挑戰(zhàn),一次次的失敗與挫折可能打擊了你的自信心。在你茫然無措時(shí),請?zhí)痤^仰望藍(lán)天,懷一顆感恩的心,以陽光姿態(tài)擁抱生活,畢竟有失敗就會(huì)有成功嘛,當(dāng)你懷著感恩的心戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)失敗也是人生一道亮麗的風(fēng)景線。
著名作家林清玄說過:“快樂活在當(dāng)下,盡心就是完美!睉阎卸鞯男模卸鞔煺,感恩自然,感恩身邊的人,從而認(rèn)真度過每一天,善待每一天,經(jīng)營每一天。
擁抱生活的初中作文 13
時(shí)間真是個(gè)神奇的魔術(shù)師,一個(gè)短短的暑假,把我從一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生!回顧那充滿童稚的小學(xué)生活,才知道什么叫做“光陰似箭”,什么叫做“歲月如梭”。
看,27名女生28名男生組成了我們新的集體,我們的班主任好年輕!她就像是我們的大姐姐。語文課上,老師一會(huì)兒把我們帶進(jìn)詩歌的意境,一會(huì)又把我們帶進(jìn)童話世界,老師給我們講“桃源三結(jié)義”,給我們講“黛玉葬花”……漫游在語文世界里,我第一次感覺到,學(xué)習(xí)語文簡直就是在快樂的旅行。生活多么廣闊,語文的世界就有多么廣闊!班主任老師來了,英語課開始了。老師一口流利的英語,讓我們分外羨慕,也讓我們皺起了眉頭:我們能學(xué)好英語嗎?老師笑了,她說:“掌握了單詞、句型和語法,你們就會(huì)像老師說的這樣好!相信自己,跟老師一起努力吧!”數(shù)學(xué)課上,我們幾個(gè)“聰明蛋”竟和數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐坏李}爭得面紅耳赤……生物課上,我們用顯微鏡觀察洋蔥的結(jié)構(gòu)。啊,生物世界真奇妙!……悅耳的鈴聲響了。我們開始了“大課間”活動(dòng)。男生在打羽毛球,女生的活動(dòng)還是那么“古老”——打口袋?窗,班主任老師也來參與了,她打口袋打得真準(zhǔn),好幾個(gè)女生都沒有躲過她的“子彈”……誠信演講賽上,我們班的“小演講家”得了第一名!
校運(yùn)會(huì)上,我們班取得了團(tuán)體第二名的'好成績!初中的生活豐富多彩,初中的生活魅力無限!啊,初中新生活,只要你熱情地去擁抱她,你就會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂,你就會(huì)體驗(yàn)到生活的樂趣。讓我們一起去擁抱新生活吧!
擁抱生活的初中作文 14
無論我們?nèi)绾毋裤饺绾慰謶,生活依然按照不變的步伐向我們走來?/p>
我們有著那么多的希望與理想,在生活的真實(shí)前面,又有多少俯首可拾的呢?我們也一樣曾無語問天,那樣一種成長的無奈,正是生活那刺破少年夢的鋒芒,賦予我們一種閱歷,一種思索。
生活到底是什么?我們還在不停尋找答案。
為什么總有那么多抱怨那么多淚水?為什么有那樣的顫抖那樣的慘白?為什么天空總是狹小語言總是枯燥?為什么拼命、癡迷、鉤心斗角?太多的為什么,伴隨著四季潮般涌來,而年輕的心似乎永遠(yuǎn)找不到一處棲息之地,找不到屬于自己的荊棘。
生活,如同一張網(wǎng)。在這張網(wǎng)里,我們無可逃避。
也正因?yàn)闊o可臺(tái)幣,我們才無所顧忌地選擇擁抱生活,帶著感恩去主宰生活。
人看生活是雙眼睛,生活看人是雙眼睛。你眼中的色彩,一個(gè)人活著,不是讓生活沉重你肩膀,也不是讓生活逐一世俗你的純真,你應(yīng)是生活的主宰者,用你手中的鞭子去駕奴生活。
張開雙臂,軀體總是莫名的激動(dòng),伴隨著日升月起,我們屹立于生活浪潮的樣子——或許只是一滴水、一根草,我們?nèi)匀粺o怨無悔。
走入青年的季節(jié),生活的風(fēng)景顯繽紛進(jìn)入我們的視野。無論笑還是悲,無論酸甜還是苦澀,這都是生活的賜予,生活的`真實(shí)。
請記。褐灰ハ路N子,秋天就會(huì)有品嘗的果實(shí)。
只要有辛勤耕耘,汗水就會(huì)凝結(jié)成功的喜悅;只要活著,就要相信自己的生活,相信每一個(gè)季節(jié)都有陽光,相信太陽每天都是亮晶晶的。
只要擁抱生活,感恩生活,主宰生活,季節(jié)就會(huì)為你放出光芒!
擁抱生活的初中作文 15
爺爺家在鄉(xiāng)下,那里的藍(lán)天、白云好像永遠(yuǎn)都沒有移動(dòng)過,總是讓我流連忘返。每次爸爸總會(huì)帶我去周邊爬爬山,看看綠樹覆蓋的大山,清澈見底的小溪,晚上還能看見滿天的星星……
而每當(dāng)我回到大城市,藍(lán)天白云就成了奢侈品,并不是隨時(shí)都能看到。電視、報(bào)紙都在報(bào)道環(huán)境污染的情況,藍(lán)天不見了,看到的都是灰蒙蒙的一片;森林不見了,看到的都是光禿禿的山地;小溪不見了,看到的都是干涸的河床……然而霧霾出現(xiàn)了,污染出現(xiàn)了,人類的生活和健康遭受了巨大的威脅。
剛上周我還去醫(yī)院去做檢查,醫(yī)生說過敏性鼻炎很嚴(yán)重,這和環(huán)境污染脫不了干系。外婆家的天是藍(lán)的,白云朵朵,在外婆家的那幾天,我就一點(diǎn)不舒服的感覺都沒有,這也足以說明環(huán)境對人類的健康是有極大的影響的。
我們家平時(shí)就很注意節(jié)約環(huán)保,爸爸媽媽經(jīng)常給我普及環(huán)保小技巧。比如用完的廢紙,可以做成小小廢紙盒,吃飯的時(shí)候,吃零食的時(shí)候,用來作為小小的垃圾桶,可以節(jié)約用水,還很方便;鉛筆用了一段時(shí)間太短了,可以套上筆套再用;養(yǎng)魚的水、淘米水可以用來澆花,花的葉子長的.很綠很綠;喝完的牛奶壺可以做成噴水壺,用來澆花;吃完的阿嬤冰糕的瓶子可以用來水培植物;我還看到外婆把舊衣服做成了拖把……
平時(shí)外出時(shí)我們也很少開車,一般出行都選擇地鐵和公交車,媽媽平時(shí)去買菜都選擇公共自行車。自己開車還要去找停車位,浪費(fèi)時(shí)間,還污染了環(huán)境,選擇綠色出行,就有明顯的優(yōu)勢。
為了讓我們的生活重新恢復(fù)往日的多彩,讓藍(lán)天、白云,森林、小鳥,小河、小魚……不再是奢侈品,我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)行動(dòng)起來,從身邊做起,從小事做起,“擁抱綠色生活,守護(hù)美好家園”。
擁抱生活的初中作文 16
生活就像是一瓶調(diào)色劑,你一打翻,涌出來的就會(huì)是多種多樣的顏色,或深或淺,或紅或黑,都由你自己決定。
不得不說我是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女孩,由于家庭的原因,致使我必須從一個(gè)平凡快樂的女孩變成一個(gè)要刻苦學(xué)習(xí)的女孩。也正是因?yàn)檫@樣,從此,我變得多愁善感。
我的家是一個(gè)“大家”,因?yàn)槲覀兗乙还灿衅邆(gè)人,爸爸媽媽,我們姊妹三個(gè),還有我的爺爺奶奶。其實(shí)人多并不算什么,更要命的是全家只靠我爸媽干活掙錢,而我爺爺奶奶還體弱多病,脾氣也不好。自我懂事以來,我就深知爸媽的不易,有好幾次我都偷偷地流下眼淚,但卻無能為力。
也就是從那時(shí)候開始,我暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)。我不能一口否定生活是無情的,因?yàn)橐患驴傆姓磧擅。這不,盼啊盼啊盼可算是盼到了爸爸回來的日子,媽媽也因我星期天回家而馬不停蹄地在廚房里忙著,又是大魚大肉,又是白菜豆腐。
飯終于好了,人也終于到齊了,馬上就可以開飯了。我一瞥了一下坐在我對面的爸爸,不知何時(shí),父親已經(jīng)發(fā)如銀絲。這一切一切的變化我都看著……我想要吃肉,可爸爸卻遲遲不動(dòng)筷子,我也不能不守規(guī)矩,只好垂涎三尺地盯著。這時(shí)爸爸發(fā)話了:“來,大閨女,上學(xué)辛苦了,老爸知道你愛吃雞肉,來,大閨女先吃吧!闭f著,爸爸夾起了一塊大雞肉給我。我再也忍不住了,眼淚不聽話地掉了下來。此時(shí),抬起頭望著爸爸,心中卻難以訴說我的想法。難道這就是所謂的“愛在心口難開”嗎?我想應(yīng)該是的。
本來一頓合家團(tuán)圓的`好飯菜讓我給“攪和”了,不過父親并沒有多說什么,可我卻從心中開始波濤暗涌。
生活就是如此,無情總被有情擊,生活在這樣的一個(gè)家庭里,我為之慶幸。我有一個(gè)溫暖的家,在這個(gè)不富裕的家里,父母盡他們的努力給予我所需要的生活。用愛交織的生活,讓我以更飽滿的熱情來擁抱你吧!
擁抱生活的初中作文 17
無論生活對你怎樣,都請給予它一個(gè)擁抱。
在陰郁晦暗的小瓦房里,幾張桌凳,這就是他的全部財(cái)富,他是一位農(nóng)民。草帽配解放軍鞋,這似乎是他一年四季一成不變的穿搭。他也因?yàn)槌D甑男赁o勞作積累下來的一系列毛病又犯了。我坐在他家,和他進(jìn)行交談。言談從始至終,他一直用手細(xì)摸一頂草帽時(shí)不時(shí)對草帽流露出溫柔的神情。我便問他草帽的來歷……
每到夏日,他總是頂著烈日,彎下腰種莊稼。有時(shí)一彎就是幾個(gè)小時(shí),汗水早已浸濕他的頭發(fā),順著發(fā)稍一滴一滴地落在脊背上。等到直起腰來時(shí)早已是夕陽西下了。日復(fù)一日年復(fù)一年,夏天就這么過去了。他的老伴親手編織了一頂草帽給他。他不善言辭但他對帽子卻是愛不釋手,一閑下來就擦拭它。從此,這頂草帽就跟著爺爺干了大半輩子農(nóng)活。
終于,爺爺因風(fēng)濕病下不了床,而草帽也成了一頂老草帽,他們兩最終都沒抵過歲月的洗禮。
微黃的陽光透過窗戶照射在泛黃地墻壁上,墻上掛著一頂老草帽。褪色滿是補(bǔ)丁的老草帽,一針一線,針線行間都充盈著厚愛。
“放在這絲毫無用,扔掉它吧。”“那么舊的.草帽要來干嘛,買多一個(gè)給你吧!薄昵,他家的子女過來幫他重新刷了一次墻。那褪色的草帽與新墻格格不入,只是因?yàn)樗稀?/p>
墻上的草帽不知何時(shí)不見了,也不知道是誰拿走的。
剛抽穗的稻田上插了一根又細(xì)又長的小竹竿,小竹竿上圍著一層層的稻草,最上頭卻帶著一頂殘破的草帽。我一眼就認(rèn)出是他的那個(gè)草帽。如今,它和稻草人一起屹立在自己的崗位上,堅(jiān)守著自己的這片稻田。
一陣輕風(fēng)拂過,草帽輕微地晃動(dòng)著,但它仁就堅(jiān)守著自己的崗位。一群麻雀掠過稻田,似乎被那飄搖的草帽鎮(zhèn)住了。在它頭頂上盤旋飛舞,卻始終不敢停留。偶爾幾只“勇敢的”麻雀,一鼓作氣地沖上前,毫不留情地啄它,但老草帽依然紋絲不動(dòng)戴在稻草人的頭上。
老草帽更舊了,破爛不堪地履行著它新的職責(zé)……
用不同的生活方式,與生活擁抱……
擁抱生活的初中作文 18
今早,我和媽媽出去買菜,在菜場門口看見兩個(gè)雙目失明的盲人。
兩個(gè)盲人,一個(gè)站著,一個(gè)坐著,每個(gè)人手中托著一個(gè)話筒。站著的人嘴中不斷地流淌出粗糙的歌詞,倍顯滄桑,身體隨著音樂伴奏而有節(jié)奏地?fù)u動(dòng);坐著的人將頭昂向伙伴的身體,身體亦在擺動(dòng)。兩個(gè)人沒有豪華的衣飾,只套著灰色舊毛背心和一件藍(lán)襯衫,一個(gè)人褲子角破了一邊,另一個(gè)人則是褲子上粘滿了土黃色的灰。
出于憐憫,我將5元錢塞入他們的賣唱箱。就在我直起身子來時(shí),那個(gè)坐著的人說:“謝謝你對我們的支持!”“支持?”我有了一個(gè)短暫的驚訝。如果是一般乞丐,只會(huì)說謝謝而已,他們卻稱“支持”!
他們是乞丐,是賣唱人、賣藝人,或者是用自己的努力掙錢的人,他們懂得自力更生,他們比那些四肢健全而靠乞憐為生的乞丐強(qiáng),比那些僅僅因?yàn)樯倭艘桓种妇团e著它賺同情的乞丐更強(qiáng),同樣身受殘疾,卻有著不同的生活方式。再回頭看,我看到的不僅僅是盲人,而是一顆散發(fā)著生命希望的心,他們看得見,他們在用心感受著世界,他們在用他們的生活方式感受著這個(gè)世界。
富裕的.人們被無數(shù)的金錢陶醉在燈紅酒綠的世界,他們認(rèn)為自己比別人幸福,可實(shí)際上他們恰恰因?yàn)樽分鹋蛎浀挠拓澙返臏羡侄h(yuǎn)離幸福。而那兩個(gè)盲人相形之下即使困苦也沒有停止對生活的追求和感恩。平實(shí)地面對生活能讓你活得真實(shí),活得自信,活得勇敢。這遠(yuǎn)比安逸地死在席夢思上要有意義得多。那些看似卑微的人,平靜地活在屬于自己的生命里,不會(huì)成為患得患失而惴惴不安的人,不會(huì)為生意定單所左右,為相互算計(jì)而焦頭爛額,他們?yōu)樯,而不是淪為守財(cái)奴。
我們每個(gè)人都可以成為生命的擁有者,我們要以自己的方式擁抱生活,而不是沉醉在虛幻的夢幻中等待生活的垂青。
擁抱生活的初中作文 19
我其實(shí)是個(gè)熱愛大自然的女孩,但學(xué)習(xí)的有關(guān)東西把我裝了起來,使我和大自然疏遠(yuǎn)了距離,我不能讓我的生活里找不到大自然的蹤影。
最近,下雨了,是我望風(fēng)的好時(shí)機(jī)。
夏日涼爽的風(fēng),在大地上漫舞。下雨前,我就已經(jīng)聞到了那清香的、夾雜著丁香的報(bào)雨的氣息。我幻想這自己站在山頂上仰著頭、迎著風(fēng),向遠(yuǎn)處眺望。單薄的、舞動(dòng)的衣襟充滿對自然生命的熱望,我輕輕張開雙臂,擁抱自然之風(fēng),嘴角不經(jīng)意間上揚(yáng),瞇著眼,盡情地深呼吸……我沉浸在無限的遐想之中。我想要多一些有雨的氣息的生活。
雨就要來了,我站在操場上,仿佛能感受到地球的轉(zhuǎn)動(dòng),仿佛自己漂浮在宇宙中t望這個(gè)藍(lán)色的星球,觀望著這個(gè)城市上空布滿的漂浮不定的、腳步沉重的、又厚又密的灰云。我想要多一些像盼望雨來臨時(shí)一樣的感受的快活生活。
教室里,不知何時(shí),聽到外面有隱約的飄渺的聲音,向窗外望去,映襯著房屋的'背景,朦朧的看見生命的雨露在流動(dòng),像透明的珠子垂下的水簾,我想要多一些對神秘的雨的觀望和聆聽的自由生活。
雨時(shí)而漸漸瀝瀝,時(shí)而濃密飽滿,我并不希望打著傘在雨中漫步,只想和雨親近,切身感受雨滴在身上的感覺,要用肌膚貼近自然的心靈。我似乎看見自己站在充滿著陽光的森林里,我舞蹈著,和雨點(diǎn)一起舞蹈,和風(fēng)一起舞蹈著。我想多一些擁抱飽滿雨滴的瀟灑生活。
我的人生是純凈透明的一座雕塑,我要用畢生的精力來裝飾這座透明的雕塑,但我手中的顏料并不足以讓它精彩。我只能一點(diǎn)點(diǎn)積累,一點(diǎn)點(diǎn)醞釀,尋找并集齊五彩繽紛的顏料來涂鴉。這座透明的,原本看不見的雕塑就會(huì)一次一次清晰起來,在陽光下,投下絢爛的影子。
我想要多一些對神秘人生的觀望和聆聽,多一些對生活的期待,多一些擁抱飽滿生活的經(jīng)歷,多一些對自然生命的熱望……
擁抱生活的初中作文 20
快樂是一種心靈的感受,是一種身心健康的精神狀態(tài),是一種積極健康的心境。快樂是一種幸福的感覺,世界上沒有比快樂更使人美麗的化妝品,快樂存在于我們生活中的各個(gè)角落,我們的生活中并不缺少快樂,只是缺少體驗(yàn)和感悟。
法國作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“留住快樂,忘記煩愁,這就是我們找到快樂生活的秘訣之一!鄙校鞓肥亲钪匾,它影響著我們的生活,也影響著我們選擇如何生活的態(tài)度。
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:一個(gè)長得很丑的女孩,常被別人取笑她長得丑,她因此活的很自卑,不敢出門見人。一天,她偶遇佛祖,佛祖吃簡單的飯菜,穿粗布的衣裳,住簡陋的地方。女孩以為清苦極了,卻在佛祖的臉上,看到安然與滿足。她不解地問佛祖,佛祖,你為什么快樂?
佛祖笑著反問她,我吃得下睡得著,我為什么不快樂?
女孩突然明白了,快樂原是握在自己手中的,她活她自己,沒有必要替別人的取笑買單。他不再在意別人異樣的眼光,不再在乎別人的'嘲弄與諷刺,大大方方地出入一些場合,常常說一些幽默的話語,并笑得陽光燦爛。漸漸地,她成了受歡迎的人,她擁有了很多朋友,她的長相被人忽略,大家記住的,是她的樂觀和開朗。而她的朋友,也因她的這種樂觀精神而整天充滿著快樂。
所以說,若你是個(gè)幽默而樂觀的人,那注定你將是一個(gè)充滿快樂的人。幽默和樂觀,是快樂的細(xì)胞,是交流的潤滑劑。而一個(gè)會(huì)微笑的人,那注定你也將是一個(gè)充滿快樂的人。你將笑傳遞給了別人,同樣也會(huì)將快樂傳遞給別人,讓他們也快樂起來。
然而,生活中的快樂是豐富多彩的,快樂常常伴隨著我們。就像當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí),你會(huì)感到“有家真好—我快樂”;當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí),你會(huì)感到“有朋友真好—我快樂”;當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí),你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好—我快樂”……“快樂”是一種心靈的體驗(yàn),“快樂”是一種幸福的感覺。
擁抱生活的初中作文 21
擁抱是力量的源泉,是信心的源泉,是拼搏的源泉,是……我的生活因擁抱而精彩。
“唉—唉—”這是哪傳來的嘆息聲呢?哦,原來是我正垂頭喪氣地往回家的方向走去,手里還拿著一張全是紅叉叉的試卷,上面還有一個(gè)醒目的九十分,我心想:今天晚上肯定免不了吃“糖炒板栗”與“竹筍炒肉”。第二天全身還得萬紫千紅地去上學(xué)。唉!
經(jīng)過我漫長的回家時(shí)間后,終于到了家。媽媽直奔過來問語文考了幾分,我緩緩抬起手,把是試卷給了媽媽,媽媽看了,讓我出乎意料地說:“考的不錯(cuò),媽媽知道你努力了!”說罷,緊緊地抱住了我,“下次卷土重來,爭取考到95分以上。” 很快,爸爸也回來了,沒想到他也只是抱住了我一下,說了聲加油,便又去干活了!這兩個(gè)擁抱使我充滿信心與力量。我把書拿出來仔細(xì)地復(fù)習(xí),還在心里下個(gè)決心——我今后一定要奮筆勤書,苦讀書,考一個(gè)九十五分以上來回報(bào)這兩個(gè)擁抱。
我的生活因?yàn)檫@兩個(gè)擁抱而精彩,擁抱讓我有了刻苦讀書的想法,如果父母不用擁抱而批評我,會(huì)讓我失去對讀書的`興趣,以后的考試成績也不會(huì)如飛奔般進(jìn)步,而是停留在原點(diǎn),甚至是越來越差。
擁抱像一位朋友鼓舞著你前進(jìn),擁抱又像一盞明燈,照亮你的人生的道路,生活也擁抱而越加精彩。
擁抱生活的初中作文 22
也許,讓你的生活更美好的是那一個(gè)甜美的微笑,也許是那一個(gè)個(gè)身后的目光,而我卻是那一個(gè)很暖,很暖的擁抱。
天上在下大雨,雨水嗶嗶嗶的。可這么大的雨,我卻感到了一絲溫暖。我那時(shí)可能只是一個(gè)無知的小孩子,也許只是一個(gè)呆頭呆腦的'小朋友,不然也不會(huì)做出這么傻的事——離家出走。
天下著雨,我不知道為何跟媽媽鬧了一點(diǎn)小矛盾,一氣之下,我迷迷糊糊地決定了離家出走。那時(shí)家里很暖和,我只穿了一條薄薄的小裙子,外面下著雨,風(fēng)很大,媽媽以為我只是鬧著玩,并沒有理我,我在無理取鬧下離開了家門,剛剛走下樓梯我就開始后悔,可有一股勁讓我沒能停下腳步。
我并沒有停留,不停地往前走,我走了一步又一步,不知為什么心里特別難受,坐到了一個(gè)小亭子旁,停下了腳步,開始哭泣。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了,突然,我聽到有另一個(gè)人在哭,我朝向那聲音走去。在一棵大樹下,有一個(gè)女人在哭,走近一看,原來是媽媽!我把淚用手揮去,奔向媽媽!我大喊了一聲:“媽媽!”媽媽也控制住了眼淚向我奔來。我撲進(jìn)了他的懷里,啊!這一抱是多么溫暖!多么美好!
我小聲地對媽媽說:“我錯(cuò)了!對不起媽媽!眿寢尩臏I痕我看得很清楚,望著她輕輕地摸著我的頭,我的眼淚有沒能停住開始流……
不久后,雨停了,我望著那剛下過雨的天,忽然,感到一絲絲溫暖,就像媽媽那一抱,多么溫暖,多么美好!
擁抱生活的初中作文 23
生活這棵樹分枝末節(jié)上的斑班點(diǎn)點(diǎn)有許多,可少有人能摘取到幸福的果實(shí),哪怕置身于風(fēng)景最美的高處,卻仍是不夠快樂。
與其說,我們努力不去被生活拋棄,不如反來擁抱生活。擁抱遠(yuǎn)比逃離溫暖,也容易的多。
學(xué)習(xí),是生活為人生設(shè)下的一道久遠(yuǎn)的路,是前提,也是重要的路途。而我們也同樣正同千百萬的芊芊學(xué)子一起在走這條路,總會(huì)遇到生活上不同的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。前幾日高考放榜,十多年寒窗苦讀,流汗過、付出過、努力過的人與安逸著,放蕩著,輕松著的人轉(zhuǎn)遇兩種人生,一方迎陰,一方背光。明暗兩路各不同,在通住這重要的路途上,有人因失利而行,也有人超常發(fā)揮,不過不管怎樣,都應(yīng)該帶上對于明天的向往及對生活的熱愛,時(shí)間在流動(dòng),太陽還會(huì)升起萬丈光茫,我們還要走,不是嗎?不必為了厚云層遮往的陽光而感到陰暗與孤寂,陰霾總會(huì)被更清爽的涼風(fēng)吹散,被失落籠罩多么正常,不過再后來,應(yīng)該重拾起信心,更期待未來重送的光明。
學(xué)習(xí)的路上困難重多,不過如果用心面對,直面切入,這些壓力與負(fù)面將絕不存留半分,應(yīng)該始終以樂趣與幸福去追求它,成績與名次雖重要,卻還是生活背后的'一份低質(zhì)追求,超越自我,即使不夠亮麗,卻是一個(gè)人對于學(xué)習(xí)對于生活給予的最大的擁抱。
面對生活,希望勇敢樂觀的你,可以不逃避生活的銳刺,透明善良的反來擁抱生活。
擁抱生活的初中作文 24
陽光燦爛,生活像一片霞。在日出時(shí)分,隨著晨霧夜露遠(yuǎn)行,這張揚(yáng)的日子,孤獨(dú)與失意同在,充滿青春的誘惑和困惑。 曾經(jīng)有過的幻想,如五彩夢幻一般,在星空飄忽而又美麗。理想畢竟不同現(xiàn)實(shí),失敗必不可免。
擁抱生活,就擁有一種現(xiàn)實(shí)。理想是花草,生活是土壤,是真誠的泉水。只有當(dāng)你融入生活的時(shí)候,你才會(huì)感到生活的`踏實(shí)。 擁抱生活,就擁有一次機(jī)遇。 人生之旅并非坦途。
在每一個(gè)熙攘的十字路口,也許你會(huì)碰到紅燈、綠燈和黃燈。真正懂得生活的人不會(huì)放棄每一次機(jī)遇,他知道什么時(shí)候把果斷勇敢留給綠燈,把審時(shí)度勢留給黃燈,把耐心等待留給紅燈。 紅、黃、綠,人生不正是由著三種顏色染成的么? 擁抱生活,就擁有一次參與。坐井觀天的,不是人生。參與進(jìn)取才是快樂而真實(shí)的人生。風(fēng)吹雨打我們都見過,酸甜苦辣我們都嘗過—生命多一次參與就多了一次激情的沖動(dòng)時(shí)的快樂,是那些在生活的淺水灘前徘徊觀望的人們無法得到的! 擁抱生活吧!讓七彩的夢幻裝飾你未來的道路,吹響一支短笛,折來一枝桂花,向著遠(yuǎn)方迷蒙而輝煌的地平線,就著希望前行、前行...
擁抱生活的初中作文 25
花朵從未因風(fēng)雨而停止開放,土地也未因豐收而變得懶惰。人生的旅途不可能一帆風(fēng)順,但絕不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨,只要生命還有脈搏,就讓我們勇敢、快樂的與生活擁抱吧!
在生活中永不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)你面臨失敗中的不快時(shí),你會(huì)怎么做呢?消磨時(shí)光?逃避這一切?還是會(huì)放聲大哭?而我卻與之相反,會(huì)勇敢的面對這一切。
舉幾個(gè)真實(shí)的例子吧!當(dāng)我在小時(shí)候?qū)W騎自行車時(shí),一不小心撞到電線桿上,胳膊青一塊紫一塊的,腿上都是血跡,甚至連臉都在地上擦破了,你會(huì)怎么做?放棄?認(rèn)為以后再學(xué)?實(shí)不相瞞,我以前就是這樣的,一遇到困難就會(huì)選擇放棄。直到我知道了那句話:堅(jiān)持就是勝利!只要你積極面對生活,擁抱生活,生活也會(huì)擁抱你。所以以后我再遇到這種情況時(shí),我不會(huì)放棄了,我會(huì)拿出事先準(zhǔn)備好的消毒用品進(jìn)行消毒止血,然后再繼續(xù)騎直到學(xué)會(huì)為止。
還有便是當(dāng)考試時(shí),萬一沒考好,考了個(gè)七十幾分,你敢把試卷給家長簽名嗎?你一定會(huì)怕家長打你吧!你會(huì)選擇什么?干脆不簽?自己仿簽一個(gè)?還是坦白跟家長說沒考好?如果是我,我會(huì)與家長坦白。
記得那一次我語文考試只考了七十三分,我不敢給家長簽名,但也不敢自己仿簽或根本不簽,所以我便邁著沉重的.步伐慢慢的走回了家!皨寢尅薄N覀牡卣f!霸趺戳?在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生不愉快了嗎?”媽媽擔(dān)心的問!安皇,我考試沒考好!薄盀槭裁磿(huì)沒考好呢?是卷子中的題目不會(huì)寫嗎?”雖然媽媽聽到了我沒考好的信息后仍然是耐心的聲音,可我心里卻害怕極了!安皇遣粫(huì)寫,是題目寫錯(cuò)了,扣了二十分。”我怯怯的回答道!澳悄阋院罂荚嚂r(shí)會(huì)怎么寫呢?”“我以后會(huì)把題目要求讀清楚后再動(dòng)筆。”我的語腔明顯有了很大的變化!班蓿菢幼詈貌贿^了,卷子呢?要不要我給你簽名?”我被媽媽的回答驚到了,“媽媽您不生氣我只考了這么點(diǎn)分?”“不生氣呀,一次的失誤并不能代表什么呀!只要你以后不要害怕失敗,不要浪費(fèi)時(shí)光,這就足夠了!薄拔颐靼琢恕。我恍然大悟。
經(jīng)過了這兩件事例后,我知道了:要積極面對生活,擁抱生活,這樣,生活才會(huì)給你你想要的結(jié)果。
擁抱生活的初中作文 26
"我曾經(jīng)以為,人生不過是一口鐘。不過是日復(fù)一日的東升西落,不過是千篇一律地云卷云舒,不過是渾渾噩噩地著日子……
我曾經(jīng)終日郁郁寡歡,度日如年。直到有天我發(fā)現(xiàn),人生是座。我開始在光影變幻間描摹的形態(tài),我細(xì)嗅著蒲公英裝點(diǎn)的空氣的溫潤;我凝望著風(fēng)霜高潔、楓林似染,我伸出手去接、去吻雪花輕盈的夢……
四時(shí)如此絢爛,生活如此多嬌,又豈是日子的簡單疊加?用心擁抱生活,每一天都有不一樣的春暖花開。每當(dāng)霓虹如晝、紅燈綠酒的夜晚,我不禁遐想:物質(zhì)生活如此充盈的時(shí)代,為何還有人為了生活的千篇一律而憂思不絕?只因少了一種擁抱人生的情懷溫暖生命的寒冬,少了一份高雅的情操裝點(diǎn)生命的荒蕪吧。世界著名默片短劇《人生》令人難忘:千千萬萬的下層勞動(dòng)者每天定時(shí)起床,吃著同樣的飯菜,走著同樣的',在同樣的崗位上趴著,被同樣的人踩踏八小時(shí)后,結(jié)束一天的生活。冷漠,無聊。也許工業(yè)化的時(shí)代給我們帶來了前所未有的巨大生產(chǎn)力,可是不是也在無形中凝滯了一些人的生活,在繁忙的節(jié)奏和的規(guī)則中讓生活千篇一律、一片荒蕪?是不是因?yàn)閷鏌o休止的我們再也沒有了原野中放浪形骸流觴曲水的雅致、我們的心態(tài)變得枯燥、變得急功近利患得患失?
終于有一天。生活成了生物鐘的單調(diào)和日子的簡單疊加,除此之外,一無所有。又該何去何從?讓每天都春暖花開,請以高雅的情致澆灌生活的花籽,昔有羲之有蘇子,公務(wù)纏身,卻不禁“忙里偷閑”三杯兩盞淡酒約上摯友暢敘悠情;今有風(fēng)流倜儻道明先生,獨(dú)居雅室談、賞閑詩、繡紗布,這樣豐富精致的閑情生活又怎會(huì)看到疲憊?生活本來很絢爛,以中有足樂。何像那庸人自擾之?讓每天都良辰美景,請以積極的心態(tài)擁抱生活的風(fēng)光無限。讓每天都不同:今天有“水中藻荇交錯(cuò)”,等待你發(fā)現(xiàn);明天有凌晨未眠的海棠花靜候你欣賞。清晨有扶老人過街的等待你;夜晚有胡同口提燈接你回家的親人帶給你溫暖……
與其抱怨生活的空洞無聊,不如以熾熱的心擁抱細(xì)膩的溫暖,生活因這些細(xì)小的的裝點(diǎn),每一天都不同。每個(gè)清晨。當(dāng)?shù)谝宦書B鳴敲開破曉,請睜開雙眼捕捉窗外的幽美;每個(gè)夜晚,當(dāng)忙碌一天只剩下疲勞,請伴著香茗賞一曲古琴的安詳。用心擁抱生活,期待每天都不一樣的春暖花開。"
擁抱生活的初中作文 27
在匆匆十幾載的人生旅途中,我們每一天都經(jīng)歷著形形色色的事物,有一些它隨著時(shí)間的流逝而漸漸遠(yuǎn)去,有一些卻永久的貯藏在我的腦海里不可抹去,成為我人生路上最美好的珍藏,伴我成長,給我啟迪。
流星劃過夜空,雖然短暫卻給漆黑的夜空帶來瞬間的明亮;雨后天邊的彩虹,雖然遙遠(yuǎn)卻給人視覺上美的享受;小路邊上不知名的野花競相開放,雖不起眼卻點(diǎn)綴著夏的生機(jī);樹枝上歡唱的鳥兒,雖沒有優(yōu)美的旋律,卻能使人心情愉悅……這是自然賦予我們的美好,我要將這和諧的自然美景珍藏!
手術(shù)臺(tái)上十月懷胎的母親,冒著生命危險(xiǎn),忍受著巨大的疼痛,勇敢的迎接新生兒的誕生。從此含辛茹苦的.撫育孩子成長,從牙牙學(xué)語到蹣珊學(xué)步,從幼兒教育到長大成才立業(yè),無時(shí)無刻不在為自己的孩子牽腸掛肚。她起早貪黑圍著灶臺(tái)忙碌,只為自己的孩子準(zhǔn)備著可口的飯菜,她日復(fù)一日徘徊于菜市場的每一個(gè)角落,只為挑選孩子喜歡吃的蔬菜;她不辭辛苦的奔波于每條街道的每一個(gè)服裝店,只為孩子買一件適她心意的漂亮衣服,她默默付出,無怨無悔。不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)歲月無情的爬上了她的額頭,鉆入了她的發(fā)絲,壓彎了她的腰板。這就是我們摯愛的媽媽,她如太陽一樣,溫暖著我們的心靈,照亮了我們前進(jìn)的道路。所以,我要把這人世間最無私,最偉大的母愛珍藏!
三尺講臺(tái)丈量著他生命的維度,一支粉筆揮灑著他全部的心血,四十分鐘詮釋著他人生的意義——他,就是我們敬愛的老師。他不分日夜的更替,不管四季如何變換,總是勤勤懇懇的守在自己工作的崗位上,為我們答疑解惑,傳授人生的真諦,講解科學(xué)知識(shí),梳理文化的內(nèi)涵……他如黃牛一樣勤勤懇懇,默默無聞,他如蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了我們,他如春雨一樣,滋潤著我們的心田,催促著我們健康成長。他不愧是人類靈魂的工程師,繪譜著我們成長的藍(lán)圖!所以,我要把老師們無私的恩情珍藏!
生活就是一部電視劇,無時(shí)無刻不在上演我們精彩的生活片段,公交車上給老人讓個(gè)座位,公路上扶著需要照顧的奶奶過馬路,公園里拾起一片落下的果屑……啊,生活如此多姿多彩,所以我要把這人世間最和諧的畫面珍藏,將這最高尚的品質(zhì)珍藏,將這最美好的心靈珍藏!
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