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五年級(jí)語文上冊(cè)二單元詞語知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2021-08-24 12:33:24 詞語 我要投稿

五年級(jí)語文上冊(cè)二單元詞語知識(shí)點(diǎn)

  一、詞語解釋

五年級(jí)語文上冊(cè)二單元詞語知識(shí)點(diǎn)

  眾星拱月:拱,環(huán)繞。眾星拱月,無數(shù)星星環(huán)繞著月亮,比喻許多東西圍繞著一個(gè)中心。

  詩(shī)情畫意:富有詩(shī)畫的意境。

  天南海北:形容地區(qū)各不相同。

  金碧輝煌:形容建筑物異常華麗,光彩奪目。

  玲瓏剔透:玲瓏,精致靈巧。剔透,剔除多余的部分,使透空明晰。玲瓏剔透,形容器物小巧玲瓏,精致奇妙。

  漫游:不受拘束,隨意游玩。

  奇珍異寶:奇異的珍寶。

  瑰寶:珍奇的寶物。

  全神貫注:形容注意力高度集中。

  橫七豎八:有的橫,有的豎,亂七八糟的樣子。

  斬釘截鐵:比喻處理事情或說話果斷堅(jiān)決,毫不猶豫。

  居高臨下:處在高處,俯視下面。形容處于有利的地位。

  昂首挺胸:仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。

  豪邁:氣魄大,勇往直前。

  驚天動(dòng)地:是指聲音很大,驚動(dòng)了天地。

  氣壯山河:勇敢有氣節(jié)。形容為了正義事業(yè)不怕犧牲的英雄氣概。

  真摯:感情真誠(chéng)懇切,發(fā)自內(nèi)心。

  光復(fù):收復(fù)。

  二、知識(shí)點(diǎn)

  什么是擴(kuò)句?

  如果把一個(gè)句子比作一棵大樹,那么,縮句就是給“句子”這棵大樹修枝剪葉;擴(kuò)句就是給句子添枝加葉。從閱讀學(xué)角度講,縮句,就是把握一個(gè)句子的主要意思;從寫作學(xué)的視角看,擴(kuò)句,就是在簡(jiǎn)單的句子上,添加一些適當(dāng)?shù)男揎椇拖拗圃~語,使句子的意思表達(dá)得更具體、更生動(dòng)、更形象。如:

  原句:紅旗飄揚(yáng)。

  擴(kuò)句:鮮艷的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  可以看出,前一個(gè)句子的意思是完整的,但是不具體、不明確,從這個(gè)句子中看不出什么樣的紅旗、在哪里、怎么樣地飄揚(yáng)。后一個(gè)句子在前一個(gè)句子的基礎(chǔ)上加上了“鮮艷的”“五星”“在天安門廣場(chǎng)上”“迎風(fēng)”等修飾限制的詞語,使句子的意思更明確更具體。

  2。擴(kuò)寫時(shí)要注意

  (1)要在原句的基礎(chǔ)上擴(kuò),不能改變?cè)涞幕境煞、基本意思、語氣和語調(diào)。比如“北京是首都”可以擴(kuò)成“美麗可愛的北京是中華人民共和國(guó)的首都”。不可以擴(kuò)成“中華人民共和國(guó)的首都是美麗可愛的北京”。

  (2)擴(kuò)充的詞語要跟原句的詞語搭配得當(dāng)。如把“雨點(diǎn)落下來”擴(kuò)成“大片大片的雨點(diǎn)落下來了’是不行的.。其中“大片大片”不能和“雨點(diǎn)”搭配。

  (3)添加的成分要注意排列順序。如“李時(shí)珍是藥物學(xué)家”可以擴(kuò)成“李時(shí)珍是我國(guó)古代偉大的藥物學(xué)家”當(dāng)如果擴(kuò)成“李時(shí)珍是古代我國(guó)偉大的藥物學(xué)家”就不妥了。

  三、常見的題型

  1、提供擴(kuò)寫詞語式。

  就是把提供擴(kuò)寫的詞語加到句子中去的練習(xí)。如:

  (1)陽光照耀著大地。(溫暖的)

  溫暖的陽光照耀著大地。

  (2)沙灘上有貝殼。(金色的、五顏六色)

  金色的沙灘上有五顏六色的貝殼。

 、穷U和園是大公園。(北京的,一座,美麗的)

  北京的頤和園是一座美麗的大公園。

 、韧瑢W(xué)們聽課。(上課了,五年一班的,在教室里,聚精會(huì)神地)

  上課了,五年一班的同學(xué)們?cè)诮淌依锞劬珪?huì)神地聽課。

  這種擴(kuò)句只要認(rèn)真研究例句,看清所要擴(kuò)寫部分的詞語,然后自由選擇合適的詞語填在括號(hào)中就可以了。

  叩問:真誠(chéng)熱切地詢問。

  脊梁:常被比喻為氣節(jié)、骨氣。

  日積月累里的詞語解釋:

  同仇敵愾:大家一致地對(duì)敵人抱著無比的忿恨和憤怒。

  臨危不懼:遇到危難毫不畏懼。

  勇往直前:勇敢地一直向前。

  前仆后繼:前邊的倒下了,后邊

  的緊跟上來。形容不怕犧牲,英勇奮戰(zhàn)。

  力挽狂瀾:比喻用力控制住兇猛的惡勢(shì)力,使局勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。

  中流砥柱:形容人很堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓,像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動(dòng)蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。

  大義凜然:堅(jiān)持正義,不顧敵人威逼利誘,始終保持不可侵犯的態(tài)度。

  豪情壯志:指有遠(yuǎn)大的情懷和志向。

  不屈不撓:形容在惡勢(shì)力和困難面前意志十分堅(jiān)強(qiáng)。

  披荊斬棘:比喻在前進(jìn)道路上清除障礙,克服重重困難。披:撥開。

  奮發(fā)圖強(qiáng):振作精神,努力奮斗,謀求強(qiáng)盛。

  勵(lì)精圖治:努力振奮精神,想辦法把國(guó)家治理好。

  眾志成城:萬眾一心,像堅(jiān)固的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團(tuán)結(jié)一致,力量無比強(qiáng)大。

  舍生取義:為正義事業(yè)犧牲生命。

  任重道遠(yuǎn):擔(dān)子很重,路途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大,需要經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦奮斗。

  再接再厲:一次又一次加倍努力。

  四、近義詞

  宏偉:雄偉

  瑰寶:珍寶

  仿照:仿造

  估量:估計(jì)

  景觀:景色

  掠走:搶走

  銷毀:毀滅

  任意:隨意

  進(jìn)犯:侵犯

  英勇:勇敢

  掩護(hù):保護(hù)

  屹立:聳立

  全神貫注:聚精會(huì)神

  真摯:誠(chéng)摯

  崇高:高尚

  歡騰:歡躍

  浮現(xiàn):顯現(xiàn)

  痛苦:痛楚

  歡樂:歡喜

  五、反義詞

  破壞:建設(shè)

  熱鬧:冷清

  精華:糟粕

  銷毀:保存

  堅(jiān)持:放棄

  沉著:驚慌

  崎嶇:平坦

  全神貫注:心不在焉

  斬釘截鐵:優(yōu)柔寡斷

  真摯:虛偽

  崇高:卑微

  整齊:雜亂

  寂靜:嘈雜

  歡樂:悲傷

  沸騰:平靜

  嶄新:破舊

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