【推薦】錯誤作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的錯誤作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯誤作文 篇1
每個人都會犯錯誤,錯誤是不可避免的。但是,正如朱熹說的“有則改之,無則加勉”,有了錯誤及時改正就不為過?墒,掩飾錯誤就是大錯了,就像那一次……
數(shù)學課,教室里只有“沙沙”的寫字聲,同學們都在安靜地做題。二十分鐘過去了,我已經(jīng)做了三分之二,卻突然停下了筆。真麻煩,這是什么題呀,根本不會嘛!我的心里不停地抱怨著,望著窗外陰沉沉的天,我越來越煩索性將筆一扔,爬在課桌上玩起來。又過了十分鐘,幾個“數(shù)學天才”已將作業(yè)交上去了。我不屑地看了他們一眼,不服氣地拿起筆算起來。經(jīng)過一番奮斗,終于算出來了。檢查的時候,發(fā)現(xiàn)這個題不對勁,又硬著頭皮接著算。哇,算了3遍,算出了3個答案!下課鈴響了,好吧,只有交了。
第二天,作業(yè)發(fā)了,其它的題全都做對了,唯獨那個難題,老師賞了我一個大鴨蛋。老師開始講題了,問:“最后一題誰錯了?”說著,看了我一眼。我的心里馬上開始緊張不安,突然,我發(fā)現(xiàn)班上沒有一個人舉手,再看看旁邊的人,都全對。什么?完了完了,這么簡單的題我不會?舉手多丟人哪!于是,我沒有舉手。老師接著說:“好,既然沒人錯,我們來看倒數(shù)第二題!比缓笥挚戳宋乙谎,眼神里帶著憤怒和鄙視。而我全當沒看見。
這一節(jié)課我都沒有聽講,只是低頭看著那道錯題,想著剛才發(fā)生的一切。
又一次考試,我再次遇到了那道題,我依然不會。
那次,我掩飾了自己的錯誤,可我得到的是什么?是失敗,是嘲笑。錯誤是免不了的,但是,犯了錯要及時改正。
錯誤作文 篇2
還有一次,我語文考試沒有及格,回家無顏見父母,無奈我可憐的成績單還是被發(fā)現(xiàn)了,父親狠狠的批評了我一頓。這次我就想,不就是成績嗎!下次我肯定能考好,有什么了不起?我忽視父親的批評,去做了作業(yè),再看書。下午陽光依舊,人兒倒挺開心,玩得是不亦樂乎!
錯誤作文 篇3
我們應該抑制自滿,時時批評自己的缺點,好像我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m,天天要洗臉,天天要掃地一樣。
記得有一次,爺爺私下里與我約談。見到我就直接我問:“你是否知道,在學校里有哪兩種學生可以畢業(yè)?”
我回答:“愿聞其詳!
“答對者與答錯者!彼\懇地說。
我質疑道:“答對者可以畢業(yè),這是理所當然的。但是答錯者也可以畢業(yè),就有點匪夷所思。”
于是,我反問爺爺:“為何答錯者可以畢業(yè)呢?”
“請問,一般人會故意答錯嗎?”爺爺循循善誘地問。
“不會”。我回答。
“如果他不是故意要答錯,但卻答錯了,就表示他對這個問題的邏輯不嚴謹,或者推理有問題對不對?”爺爺接著說。
“是的!”我望著爺爺答道。
“如果他不回答,有機會發(fā)現(xiàn)自己這些思考上的盲點嗎?”爺爺再問。
“不會!”我再一次肯定道。
“是的!睜敔敐M意地笑道。
“既然他有了收獲與進步,那么學校教育的日的是不是就己經(jīng)達成了呢?如果這個最重要的目的達成了,為什么我們不讓他畢業(yè)呢?”
是的,有了錯誤,就有了自動去做的勇氣。
在《做一個有道德的人》中,小廣厚在學校里學習并不用功,上課思想開小差,甚至經(jīng)常一個人獨自望著窗外,或是趴在那兒琢磨“車”、“馬”、“炮”,棋藝雖然提高了,但學習成績卻一塌糊涂。
中考來臨之際,當很多人開始為升學考試埋頭苦讀時,小廣厚的心依然遨游于天空和水底。不要說自覺學習了,就是上課的時候也還是老樣子,人在教室中,心在課堂外。課堂上不用心聽,加上課后作業(yè)不認真做,結果,小廣候連中學也沒考上,經(jīng)父親的教導,小廣厚終于明白了“業(yè)精于勤而荒于嬉”的道理,經(jīng)過落榜的打擊,小廣厚學習比以前用功多了。無論是課前預習、課堂聽講還是課后作業(yè),都是認認真真的。后來張廣厚終于如一只矯健的雄鷹,自由地翱翔在自然科學王國廣闊的天空里。
大數(shù)學家張廣厚在遭遇考中學的挫折、再次得到學習機會時,一改過去的懶惰貪玩,嚴格要求自己,最終超越自我,獲得了成功。在面對挫折時,有的人意志消沉,放縱自我,有的人則總結教訓,嚴于律己。前者將在生活巨浪的沖擊中沉寂無蹤,而后者,卻能夠重新?lián)P起希望的風帆,成為最終的勝者。
錯誤作文 篇4
有一天早上,我辦公室電話響了。一位焦躁憤怒的主顧,在電話那頭抱怨我們運去的一車木材完全不合乎他們的規(guī)格,他的公司已經(jīng)下令車子停止卸貨,請我們立刻安排把木材搬回去。在木材卸下四分之一車之后,他們的木材檢驗員報告說,百分之五十五不合規(guī)格。在這種情況下,他們拒絕接受。
我立刻動身到對方的工廠去。途中,我一直在尋找一個解決問題的最佳辦法。通常,在這種情形下,我會以我的工作經(jīng)驗和知識,引用木材等級規(guī)則,來說服檢驗員,那批木材完全達到了標準。然而,我又想,還是把課堂上學到的做人處世原則運用一番看看。
我到了工廠,發(fā)現(xiàn)購料主任和檢驗員悶悶不樂,一副等著抬杠吵架的姿態(tài)。我們走到卸貨的卡車前,我要求他們繼續(xù)卸貨,讓我看看情形如何。我請檢驗員繼續(xù)把不合規(guī)格的木料挑出來,把合格的放到另一堆。
事情進行了一會兒,我才知道,原來他的檢查太嚴格,而且也把檢驗規(guī)則弄擰了。那批木料是白松,雖然我知道那位檢驗員對硬木的知識很豐富,但檢驗白松卻不夠格,經(jīng)驗也不夠。白松碰巧是我最內行的,但我對檢驗員評定白松等級的方式提出了反對意見嗎?絕對沒有。我繼續(xù)觀看,慢慢地開始問他某些木料不合標準的理由何在,我一點也沒有暗示他檢查錯了。我強調,我請教他,只是希望以后送貨時,能確實滿足他們公司的要求。
我以一種非常友好而合作的語氣請教他,并且堅持要他把不滿意的部分挑出來,使他高興了起來,于是我們之間劍拔弩張的情緒開始松弛消散了。偶爾我小心地提問幾句,讓他自己覺得有些不能接受的木料可能是合乎規(guī)格的,也使他覺得他們的價格只能要求這樣的貨色。但是,我非常小心,不讓他認為我有意為難他。
漸漸地,他的整個態(tài)度改觀了。最后他坦白承認,他對白松木的經(jīng)驗不多,并且問我從車上搬下來的白松板的`問題。我就對他解釋為什么那些松板都合乎檢驗規(guī)格,而且仍然堅持,如果他還認為不合格,我們不要他收下。他終于到了每挑出一塊不合格的木材,就有罪惡感的地步,最后他看出,錯誤是在他們自己沒有事先指明他們所需要的是多好的等級。
最后的結果是,在我走了之后,他重新把卸下的木料檢驗一遍,全部接受了,于是我們收到了一張全額支票。
單以這件事來說,運用一點小技巧,以及盡量制止自己指出別人的錯誤,就可以使我們公司在實質上減少一大筆現(xiàn)金的損失,而我們所獲得的良好關系,則遠非金錢所能衡量。
錯誤作文 篇5
在我的成長中,我犯的錯誤永遠在我心里,但讓我最難忘的事是我第一次犯錯的時候。
有一天,媽媽帶我去超市買一些水果,走到超市的第二層。哇,那邊有好多漂亮的娃娃,我便像媽媽索取,媽媽生氣的說:“你怎么什么都要,家里玩具一大堆你還買!蔽冶闵鷼獾鼗丶伊,走在家的中途中我發(fā)現(xiàn)地上有1張50元。我撿起來,心想:"如果用這50元買娃娃,那不是很好。當我走到超市門口時。我一邊想:佳歆,你太自私了,撿到錢應該還給失主。我一邊想:不用還給失主,反正他又不知道。知道我想了很久,下定決心:要把錢還給失主。于是,我把錢交給了警察,警察通過我的幫助,找到了失主。警察叔叔夸我我是一個好孩子。當時我的臉就像一個紅蘋果一樣。
通過我這次的錯誤讓我很內疚,媽媽也說了知錯能改就是一個好孩子。所以我學會了一個道理:知錯能改就是一個好孩子。
錯誤作文 篇6
每個人都會犯錯誤,都有不敢面對的時候,都希望別人不會批評他?芍挥杏掠诿鎸﹀e誤,才能讓你感到心安理得。
有一次,放學的時候,我和伙伴們在討論下午打球∶“下午放學,我們先去借一個球,再去問誰還要打……”旁邊的兩位同學同意了。這時大家看見七班門口上方的班級牌,有個人提議∶“我們比一下誰跳起來能夠到班級牌吧!”我們紛紛同意了這個很有男子血性的提議。于是大家一個接一個躍起,試著去摸班級牌的最頂端。顯然他們都夠不到。終于輪到我了,只見我使盡了力氣,雙腳向上一蹬,充分利用了扣籃的技巧,“哐——”得分!班級牌被我打下來了!我一下子不知所措,愣在那里。一個同學拉著我低頭就走∶“趕緊走,不然待會兒被發(fā)現(xiàn)就慘了!
我坐在教室里靜靜地聽著課,內心越發(fā)緊張,總預感有不好的事情要發(fā)生……果然,下課鈴聲一響,我就被七班班主任“請”進了辦公室,我驚慌失措地站在那里,一動不敢動,向坐在旁邊的楊老師投去了尋求幫助的目光,而楊老師只是靜靜地坐在那里,注視著我,看樣子她是不打算插手了,我自己種下的果我要自己吃掉。七班班主任狠狠地批評了我一頓,揮揮手讓我去把掉下來的班級牌子裝上去,同時還要抄寫一遍《中小學生守則》……從辦公室走出來時,我長舒了一口氣,老老實實照做。走廊上來來回回的學生看我在修理牌子,都會有意無意地多看我一眼,我都不好意思正視他們。
我把《守則》抄得工工整整的,一字一句,心里也一遍遍懊惱:“早知道就不這樣做了,都怪我一時頭腦發(fā)熱、一時手癢、一時好勝心切,我真應該改掉我這個脾氣,遇事再沉穩(wěn)些……”偶然抬頭,卻又有了另一種想法:“幸好被老師逮住了,不然我還得繼續(xù)提心吊膽下去,F(xiàn)在來看,事情也算收尾了,這個懲罰也是應該的,認了認了!”后來,我把滿滿的悔意連同《守則》交給了老師,老師點了點頭。
看來,認錯不可怕,但妄想逃避的話,心里總會感覺煎熬。
錯誤作文 篇7
人人都會犯錯,但犯了錯懂得去改正,那就是好的。我就有一次讓我難以忘懷的事——一次罰站。
那是一個陽光明媚的一天,我們第一節(jié)課就是語文課。
老師在講臺上講的可起勁兒了,而我呢?卻在那里發(fā)呆,老師說:”把你們的語文試卷拿出來!”可我拿出了試卷還在那里發(fā)呆,老師講的一切,我都充耳不聞。只見老師瞪了我一眼,厲聲說:“李思臻!站起來聽課!蔽胰鐗舫跣眩J真聽起課來,可就算這樣,也沒過多久,我又開始發(fā)呆了?D?D幻想著一切美好的事物。只見,老師忍無可忍:”李思臻!站在垃圾桶旁邊聽課!卑,到這兒,我才終于回到課堂上來了。老師簡短而又有力的聲音回蕩在我耳邊,我頓時覺得很沒面子,就算是臉皮厚的人也知道面子,更何況,我的臉皮又不厚,那還得了。哎,我為什么會在上課時候發(fā)呆呢,這真是不應該,知識沒有聽進去,那考試怎么辦呢?我以后一定不能再在上課的時候發(fā)呆了。想著想著,我的眼淚就不由自主的落了下來……
我一直站在后面,暗下決心:唉,對于這一件事我已經(jīng)丟盡了面子,我以后一定不能再走神了,我一直在心里默念著:再也不會上課走神了。
那一以,每天上課我都會認真聽講,積極發(fā)言……語文、數(shù)學、英語,這些課可是我的主場,我的發(fā)言又多又積極;就算是科學,音樂這些課,我也是積極思考,妙語頻出。
是!人人都會犯錯誤,但只要能夠知錯,能夠有羞恥之心,能夠改正錯誤,那也是一個好學生不是?
錯誤作文 篇8
俗話說:“錯誤乃是成功之母!睕]有錯誤的痛苦,怎會有成功的快樂呢?人的一生,不管是平庸,還是偉大,都會遭遇到錯誤。平庸者總是企盼一生平坦,一遇到錯誤,便顯現(xiàn)出脆弱的天性,甚至把錯誤視為一種絕望和死亡。其實,錯誤根本就不像有人想象的那樣糟糕,它是一個創(chuàng)造的契機,是一眼潛在的創(chuàng)造力的源泉。當錯誤降臨時,與其在深深的自責中閑度人生,倒不如平靜地面對和審視這份錯誤。如果你深思一下,想透徹了,那么你一定能夠從錯誤中汲取教訓,重新振作,成為一個大有作為的人。所以,當我們面對錯誤時,應樂觀地說一聲“你好”。
我們大家都比較熟悉的電燈泡的發(fā)明者愛迪生,在試驗的過程中,他錯誤了近這樣的事例不勝枚舉,這樣的偉人數(shù)不盡數(shù),不過他們獲得成功的道理卻是一樣的。也就是他們都能在錯誤和痛苦的打擊中與折磨中,不甘沉淪,而是以頑強的意志克服重重困難,戰(zhàn)勝也一切,昂首走過,從而成就了一番大事業(yè)。所以孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”
錯誤就像是一塊金石,只有真金才能經(jīng)受住它的考驗;,有開有謝;人生,有苦有樂。成功固然給人以歡樂,但錯誤也是一首歌,一首悲壯的歌。它至少證明你曾經(jīng)嘗試過,付出過。唱著這首悲壯的歌,昂首前行,定會換來成功的歡樂。
錯誤作文 篇9
媽媽有一個她最喜歡的陶瓷觀音,那個觀音陪她度過了十幾年的光陰。
一天下午我的錯誤,我正和好朋友柯文在房間里興高采烈的玩羽毛球。球在空中到處亂飛,最后竟落在了觀音頭上,隨著“啪”的一聲,觀音摔碎在地上。我們都顯得不知所措。
爸爸見了,并沒有說些什么,搖搖頭,走開了?挛囊不丶伊,房間里只剩下我一個人。我雙手發(fā)抖,心跳加快,腿不知什么時候不聽使喚了。怎么辦?我心里像有十五只吊桶——七上八下的。
媽媽看見破碎的觀音,十分生氣,眉毛豎成倒八字,眼睛瞪的像銅鈴:“你怎么把我的觀音摔碎了?”我聽了十分后悔,心想:早知道會這樣我就不在家里玩了。我忐忑不安,不知道接下來會發(fā)生什么。當然,我也認識到了自己的錯誤。
媽媽的心情漸漸平和下來:“這可是我最喜歡的東西啊,下次要注意哦。”我非常慚愧,想到我摔碎了媽媽最喜愛的東西她卻沒有打我,我開始自責起來:我為什么要在家里玩羽毛球?為什么我沒有注意媽媽的東西?
媽媽又告訴我:“摔壞觀音是小事,要是以后摔壞了貴重物品就是大事了!蔽尹c點頭,回到自己的書房,反思自己:“我以后一定要注意,不能再犯這種錯誤。”
我以后就沒有再摔壞家里的東西,希望爸爸媽媽每天都開開心心的。
錯誤作文 篇10
夕陽終于將金色的粉子灑這座江南小城,我望見不遠處有一座庭院,院中布滿了青草的痕跡,一條石凳已長上了歲月的青苔,看來,這里已經(jīng)被人遺棄了,似我一樣呢!
“唉……”可我分明聽見一聲女人沉重的嘆息。我駕著馬上前去,忽然,從屋內奔來一名女子,雖然已滄桑,可仍能依稀看到她的美麗。
“是郎君么?”她問我,可當我清楚地站在他面前時,我分明地望見她眼角的淚珠,已深深地陷入肉里。
余輝鍍在她的身上,臉上,形成了一個美麗的暈圈,我似乎聞見她身上的失望所散發(fā)的氣息,縈繞在我的心頭……她轉過身去,再一次步進那座溢滿幸福與痛苦的小院,留給我的只有一個凄美落寞的背影。
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