錯誤作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的錯誤作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
錯誤作文 篇1
黃昏,殘陽無語。窗外悠長的青石街道褪去了白天的溫度和喧嘩,風(fēng)早停了,窗臺上粘著幾片潔白的柳絮,像一些夢的碎片。
琴弦上流淌著寂寞的高山流水,突然,如裂帛一般,一根弦翻卷著垂下來。我愣了片刻,索性不去管它,知音少,弦斷有誰聽!
倚了窗子,揀出一本詩集,信手翻去,又是“月上柳梢頭,人約黃昏后”!泛黃的紙頁上斑斑的淚痕依稀可見,依稀可見的還有那年元夜的點點滴滴。歡樂的燈光下兩張年輕的臉是那么燦爛,一遍一遍的重復(fù)著“比翼鳥”和“連理枝”的摯言,誰知,當年他便踏上進京的大路,去圓他的功名之夢,卻不知深閨中,有一個人的夢再也難圓……
“達達、達達”一陣清脆的馬蹄聲踏碎了黃昏的寂寞,也打斷了我的思緒,難道……難道是他回來了!我一把抓起菱花鏡,趕緊扶一扶半偏的云鬢,在蒼白的唇間點上一抹朱紅,手忙腳亂的揭起厚厚的簾子,可是,只看到一個陌生的背影,漸行漸遠,漸行漸遠……
“叭”的一聲,菱花鏡化成一地的碎片,每一片都是那個小小的我,每一片都是一聲幽幽的嘆息。
錯誤作文 篇2
教室里十分安靜,靜得一根針掉在地上都能聽見,空氣仿佛凝固了。唯一可以顯示出時間推移的,怕是只有教室天花板懸掛的鐘了……這節(jié)課是班會。本來一切正常,班干部有條不紊地上去發(fā)言、總結(jié),底下同學(xué)也積極提出意見,隨后是老師總結(jié)。在一句句總結(jié)里,我了解了班級狀況,也知道了自己哪些方面做得好,哪些方面需要努力,一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符,再平靜的地方也有波濤洶涌的時候,再優(yōu)秀的機體也有拖后腿的個體……這不,就有一個人小聲說話了。老師立即停下剛說的話,把她叫起來“請”到前面“發(fā)言”老師問她:“你剛才在說什么呢?”同學(xué)支支吾吾,半天擠出一句:“問同學(xué)還有幾分鐘下課!崩蠋熣f:“既然你那么想下課,那現(xiàn)在就出去!蓖瑢W(xué)搖搖頭,沒有說話。老師隨后說:“那你總得給大家一個說法吧!”過了一會兒,沒人應(yīng)聲,老師于是說:“那我們大家就等。”我拿出新發(fā)的少年報,開始這等待。一秒、兩秒,一分,兩分……我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見好多人拿出作業(yè)開始寫了,也有人干自己的事了,老師也在一邊批改作業(yè)。教室里靜極了,的確一點聲音都沒有,鴉雀無聲,十分肅靜。
一會兒,老師說:“都別干自己的事了!”同學(xué)們只得無奈收筆,靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒,一分,兩分,時間就這樣一點一滴地消磨著。這時,音樂聲響起,下課了。隨后,老師叫上一名同學(xué),說:“你去給美術(shù)老師說,下節(jié)開班會,叫他不用來上課了!彪S后傳來了一聲聲嘆氣聲,一聲聲抱怨聲……那次班會一直開到下午第三節(jié)上課后一會兒,歷經(jīng)了一個多小時。當時老師就說:“本來你給全班道個歉,也就幾秒的時間,現(xiàn)在你卻用了了一個小時!”是呀,犯錯一定要及時認錯,整成這個同學(xué)這樣,何苦呢!
錯誤作文 篇3
錯誤一、審題不抓關(guān)鍵詞
北京八中語文老師劉艷認為,在近幾年的中考評卷中,發(fā)現(xiàn)相當一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫作時就很難抓住重點,容易跑題。如動力來自這個作文題的關(guān)鍵詞是來自,考生只有將來自作為重點才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識,看一眼題目就急著動筆。有的考生考前背過一些范文,一到考場就往里套。不仔細審題,這樣最容易下筆千言,離題萬里。初三學(xué)生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣,對作文題目要逐字細看,明白題目的要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生,審題時還要注意文章體裁和字數(shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的文章,字數(shù)不要超出或少于要求字數(shù)太多。
錯誤二、語言貧乏缺少文采
劉艷說,有的初三學(xué)生寫文章不會抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分?忌谄綍r就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關(guān)文章時就可以參考借鑒;另一方面,初三學(xué)生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習(xí)。平時,考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵志方面的文章,對作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩詞的積累,在文章中恰當?shù)剡\用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
錯誤三、文章較平缺少細節(jié)
一些考生寫的文章沒有細節(jié),沒有重點,記流水賬一樣洋洋灑灑一大篇。初三學(xué)生在寫作時要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長的一件事,另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時,早上怎么集合、怎么準備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時自己如何緊張,跑的過程中遇到的問題,這就需要詳細描寫。有細節(jié)的文章才有真情實感,才能打動人。一般來講,一篇文章中抓住兩個精彩的細節(jié)就夠了,這需要考生平時苦練。
錯誤作文 篇4
人生總有些不順意,也總會留下不可磨滅的'遺憾,后悔當初。有時候,難免也會有想去過昨天的生活的沖動……
記得那是在初中,我和奇約好下午去書店買書。清晨,和煦的陽光照耀著大地,一幅春暖花開的景象浮現(xiàn)在人們眼前。新的一天又開始了,更重要的是今天我要和奇去買書。
吃過午飯,我看時間還早,便決定小憩一會?赡闹,我這一睡,就到了兩點,心急如焚,便匆忙出了門去。
剛上車不久,天驟然黑了下來,一大片一大片的烏云籠罩著大地,不過一會,零星的下起了小雨,接著就是瓢潑大雨,雨滴打在車上,敲在我心里,我看著這密集的雨點,心中更是焦躁不安。
時間一分一秒的過去了,車終于慢吞吞的駛進了車站,還沒等車聽穩(wěn),便急忙下車,朝書店奔去。
到了書店,正值買書高峰,我在人潮里穿行著,卻并沒有發(fā)現(xiàn)我要找的那個人。忽然之間,我的心從懸崖跌入了深谷,絕望了。正當我準備離開,突然聽到了一聲“嘿”,是奇。
感謝她還在等我,原諒了我的遲到,或許這件事她早已忘卻,然而她的寬容是一朵花,綻放在百花叢中,是人性中最美麗的花朵。
錯誤作文 篇5
我犯過許多錯誤,但讓我印象最深的一次,就是那次的健美操訓(xùn)練偷懶了。
在四年級的時候,我每星期的一、三、四訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練很辛苦,但我還是堅持下來了。有一次周四訓(xùn)練,我們要做“兩頭起”和“搖船”,也就是腹肌和背肌,一共做五組,每組各三十個。做了三組后,我已經(jīng)筋疲力盡了,由于今天人很多,我想:這么多人,老師肯定不會一個個給我數(shù),少做幾個也沒關(guān)系嗎。于是,我在做第四組時,三十個我只做了二十三個,果然不出我所料,老師并沒有說我,我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務(wù)。
后來,我慢慢養(yǎng)成了偷懶的壞習(xí)慣,總是存著僥幸心理。三十個只做二十五個,四十個只做三十個等等。老師沒有說我,卻說了別人很多次,這使我非常高興。直到有一天,馬老師對所有人說:“如果你們一直這樣偷下去,就永遠追不上別人了。每天偷一個,一個月大概就是三十個,一年大概就是三百個,自己想想吧!闭f著,老師的眼睛瞄了我一下,我頓時覺得非常愧疚,意識到自己犯了一個很大的錯誤,于是,我決定改掉這個壞習(xí)慣。
此后的每一次訓(xùn)練,我都很認真,雖然我有些地方不如別人,但我相信,只要我每次課都全心全力的做,一定能趕上她們的。
“人誰無過,過而能改,善莫大焉!薄蹲髠鳌防锏倪@句話使我對錯誤有了一個新的認識,只要知錯就改,總能做到最好!
錯誤作文 篇6
星期天的早晨,我讀了一篇叫《薇薇的試卷》的文章,課文主要講了這樣一個故事:薇薇在一次考試中沒有考出理想的成績,老師請小朋友把試卷帶回家給家長看后簽字,并于第二天交給老師。薇薇生怕被媽媽責罵,就將媽媽以前的簽名剪下貼在了試卷上,欺騙了老師也欺騙了媽媽。老師發(fā)現(xiàn)后教導(dǎo)了薇薇,要做一個誠實的小朋友,薇薇感到自己做錯了,并向老師及媽媽誠認了錯誤,并保證以后再也不做這樣的事情了,爭取要做一個誠實的小朋友。
從這篇課文中使我學(xué)到:我們不能像薇薇一樣,為了不讓父母知道自己考砸了,把以前卷子上的簽名剪下來貼在同樣的地方,欺騙父母,欺騙老師。如果考試沒有考好,只要以后認真聽課、認真完成作業(yè)、積極開動腦筋,那一定會考出好成績的。
讀了這個故事,不由得讓我想起以前發(fā)生的一件事情:記得有一次我生病了,爸爸要我吃藥,并且把藥泡好,他就去做自己的事情了。我想:藥那么難吃,我還是趁爸爸不注意的時候倒掉吧!想著,我就行動起來了,但是,最終卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,還狠狠地教訓(xùn)了我一頓,教導(dǎo)我不要像薇薇那樣說慌,但是要像她一樣犯了錯誤,勇于承認,做一個誠實的好孩子!我聽了爸爸的話,難為情地低下了頭。
我們在學(xué)習(xí)和生活中,或許會犯一些小錯誤,但我希望大家能夠像薇薇一樣勇于承認錯誤,并積極地、及時地糾正錯誤,做個誠實的好孩子。
錯誤作文 篇7
曾經(jīng)有一位哥哥很喜歡彈鋼琴,曾經(jīng)有一位弟弟很喜歡玩足球。但是一場事故他們分別失去了雙手與雙腳,命運的羅盤使他們的命運互換:最終哥哥成為了足球教練,而弟弟成為了一位出色的鋼琴家。
花有盛放凋零,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。當我們癡迷于完美圓滿的開始,嘆惋于悲涼凄迷的結(jié)局時,我們會知道,錯誤也是一種美。正如哥哥與弟弟的故事,他們失去了飛往夢想的翅膀,那他們便將這種錯誤進行到底,如果沒有這場美麗的錯誤,哥哥不會知道他有這樣的足球天賦,弟弟也不會知道他有這種音樂才能。也許,錯誤是一種隱藏在完滿世界的別樣的美。
在生活中,錯誤也是一種美。在某個著名的時裝秀之中,女模特的左臂袖子開了,但她并沒有害怕,眼神里更沒有恐慌,她堅定地走著,任憑那不聽話的袖子擺動著,左邊的袖子是開著的,右邊的袖子是合上的,反倒顯出了一種不規(guī)則的美。幾個月過后,這種穿法反倒成了一種時尚。所以說,有時錯誤是可以轉(zhuǎn)化為完美的。
在我們這個世界里,沒有錯誤就像沒了成長,只能永遠像雛鳥一樣看著雄鷹飛翔;沒有錯誤就像沒有了成功,只能像個膽小鬼一樣害怕失敗,而不敢直面面對!
然而,正是因為生命的旅途中有這樣那樣的錯誤,才讓我們發(fā)現(xiàn)了飽滿人生的另一面,讓我們體驗世界的美,情感的美,靈魂的美,讓我們以深邃如川的眼光和平靜如水的心情,去看待生活,看待生命,看待這個哪怕?lián)碛绣e誤也幸福的多元化世界!
錯誤作文 篇8
有種美是殘缺的,而往往造就這種美的卻是那么一次的“錯誤”。正如一個不再完整的花瓶,每天撫摸著,心里想念著的卻是那塊殘片。
每經(jīng)回看無不動容,每經(jīng)想起無不心絞。若說是上帝的捉弄,莫比一封信的“錯誤”來得令人嘆息。我們總執(zhí)著于錯誤帶給我們的眼淚,然而若不是那場錯誤,的愛情只能是花前月下的艷俗,也正是那場錯誤,讓我們聽到了幽谷中那一聲聲尋著出路的空靈之聲。
錯誤便是如此,若說它殘忍,不如說它凄美。人時常不滿足于某種結(jié)局,于是便有了錯誤。然而再起遠點,看到了使自己心慰的曙光,能不說那場錯誤其實是成全了這刻的美好嗎?
我愛,它是一本值得一輩子讀的書。然而也可以說我愛黛玉,所以我愛紅樓。黛玉本是仙子,仙子本屬于天國的飄然與高潔。她的錯誤在于她步入了一個不屬于自己的世界。她是常掉淚的,在她彷徨的時候。但她即便在吶喊時,也只會出現(xiàn)“寶玉”二字。猶記得她臨終前那句心嘶力歇的呼喊:“寶玉,寶玉,你好----!庇腥苏f是對封建的諷刺。然而我想在一個女人內(nèi)心當中最值得留戀的莫過愛情,可能黛玉是在呼喚自己的愛情吧。雖說這愛情也是場錯誤,但對于黛玉來說即便是用承受錯誤的萬分苦澀,來尋錯誤中夾雜著的一分甜蜜,她也是愿意的。
錯誤有時候像情人,令人又愛又恨,更多的是割舍不下那份錯誤隱匿下的自己渴望的東西。因此有太多人深陷錯誤不能自拔,即便自知是場錯誤,也會無怨無悔的走下去。有時選擇了錯誤,也便選擇了真實的自我。
錯誤這個詞,對我來說,有時只是簡單的兩個字,有時它像詩一樣委美復(fù)雜。太多所謂正確的東西,只是大部分的人認可它。然而我又是如此的不成熟,總透過別人的看法去評價一件事的好與壞。有時對天堂的樣子想得太多太久了,也會對其乏味,地獄的牛頭馬面,更有足夠的魅力。于是,有那么一兩次,我會選擇錯誤,選擇錯誤帶給我一個別樣的結(jié)局。
錯誤原來也如此美麗。
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