錯(cuò)誤為主題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的錯(cuò)誤為主題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤為主題的作文1
在這藍(lán)色的季節(jié)迷迷茫茫，云霧的漂浮，只感覺(jué)到它是透明的物體。我孤獨(dú)的站在這云霧交加之地，一朵朵云，從我身邊一直飄過(guò)，我望著這朵朵藍(lán)云，可是它卻從未發(fā)現(xiàn)我的存在。
天空如此廣闊，卻從未有我實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想中的一切，已經(jīng)被風(fēng)雨襲擊過(guò)的夜晚弄的傷痕累累，也許在我身邊有許多像我這樣的，看的都是同一片天空，仿佛又顯的我并不是那么孤獨(dú)。
曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚整夜失眠，想著這世界的灰暗，想著這寧?kù)o的夜晚有誰(shuí)知道我在哭泣，想著我的一切一切都來(lái)的太傷人。有時(shí)不想外面的世界，只想這樣靜靜地躺著，靜靜地睡著。因?yàn)楫?dāng)人睡著的時(shí)候，才是最快樂(lè)的享受著這幸福、快樂(lè)的生活。沒(méi)有煩惱、沒(méi)有知覺(jué)、沒(méi)有……夢(mèng)中的我載著船，載著我的所有，走向一個(gè)安樂(lè)世界。在那里沒(méi)有人世間的苦難，所有的都是安詳?shù)摹呦虬矘?lè)世界，我身邊的一切都被封鎖住，即使我失去了一個(gè)，可是我身邊還有很多很多，慢慢地我擁有了這整個(gè)世界……我喜歡藍(lán)色，我透著憂郁我就是藍(lán)色，我就是憂郁我的周圍充滿著藍(lán)色憂郁纏繞著我我變藍(lán)了。
夢(mèng)中的我載著船，載著我的所有，走向一個(gè)安樂(lè)世界。在那里沒(méi)有人世間的苦難，所有的都是安詳?shù)摹?/p>
走向安樂(lè)世界，我身邊的一切都被封鎖住，即使我失去了一個(gè)，可是我身邊還有很多很多，慢慢地我擁有了這整個(gè)世界……
我喜歡藍(lán)色，我透著憂郁我就是藍(lán)色，我就是憂郁我的周圍充滿著藍(lán)色憂郁纏繞著我我變藍(lán)了。
錯(cuò)誤為主題的'作文2
從我們”驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯(cuò)誤，在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界，成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯(cuò)誤中，我們會(huì)跌跌撞撞走路；錯(cuò)誤中我們會(huì)伊伊呀呀說(shuō)話；錯(cuò)誤中，我們會(huì)用稚嫩的雙手，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)；錯(cuò)誤中，我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀……我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中改正，在錯(cuò)誤中變得更完美。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué)，可是不小心在半路上摔傷了膝蓋，我強(qiáng)忍著傷痛來(lái)到學(xué)校。放學(xué)了，恰好今天是我清潔教室，我清潔了一會(huì)兒，拿起木板準(zhǔn)備清潔時(shí)，突然膝蓋一陣劇痛，我連忙把木板丟下，捂著膝蓋坐下來(lái)。再仔細(xì)一看，木板被摔成一半。我驚慌失措，心里想：怎么辦，怎么辦呀？明天肯定要給老師責(zé)罵了。于是我不管三七二十一，把木板放在那里，就急忙地走回家。
走在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰的聲音，它好像在說(shuō)：”黃香不是一個(gè)好孩子，做錯(cuò)了事情不敢承認(rèn)�！逼嚢l(fā)出嘟嘟的聲音，好像也在說(shuō)：”做錯(cuò)事情不敢承認(rèn)，不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我�；氐郊依镄睦锔庆话病�
第二天，我又買了一塊木板，我把舊大木板丟了，換上了新的木板。正好老師看見(jiàn)了，老師在課堂上當(dāng)著同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：”黃香真是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了老師的話，我的心好像被無(wú)數(shù)顆針扎了似的，更痛了。我慢慢地站起來(lái)說(shuō)：”老師，對(duì)不起，是我把木板弄壞的”這時(shí)，老師態(tài)度轉(zhuǎn)變，立刻批評(píng)了我。今天我的心卻輕松多了。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：盡可能少犯錯(cuò)誤，這是人的準(zhǔn)則，不犯錯(cuò)誤，那是天使的夢(mèng)想。塵世上的一切都是免不了錯(cuò)誤的。所以我們每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，都在錯(cuò)誤中改正。
錯(cuò)誤為主題的作文3
8歲時(shí)，為了得到心愛(ài)的玩具，我竟向父母撒了謊，后來(lái)被挨了一頓揍。這次犯錯(cuò)誤，使我更加懂事。
10歲時(shí)，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，后來(lái)被指責(zé)了一餐。這次犯錯(cuò)誤，使我懂得與人相處需要誠(chéng)信。
12歲時(shí)，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來(lái)被罰掃。這次犯錯(cuò)誤，使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責(zé)任。
現(xiàn)在，更多的錯(cuò)誤來(lái)自于考試，盡管多是馬虎的小錯(cuò)誤，但是，卻使我長(zhǎng)了知識(shí)，努力克服粗心的毛病。
但是，錯(cuò)誤卻一直以來(lái)被人視為眼中釘，人們往往會(huì)非常懼怕它，甚至還稱之為“魔鬼”。錯(cuò)誤都是人們所厭惡的，也許是錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致前功盡棄，也許是錯(cuò)誤會(huì)讓人留下遺憾，也許錯(cuò)誤會(huì)吃人灰心喪氣�？墒�，正是因?yàn)殄e(cuò)誤，讓人刻苦鉆研，堅(jiān)忍不拔，勇猛精進(jìn)，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對(duì)立的，但是，它們也是統(tǒng)一的，就如沒(méi)有錯(cuò)誤，哪來(lái)成功這般�！笆∧顺晒χ浮边@句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點(diǎn)。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生不知犯了多少錯(cuò)誤，走了不少?gòu)澛�，才發(fā)明了電燈；諾貝爾又不知經(jīng)過(guò)了多少實(shí)驗(yàn)，犯了多少錯(cuò)誤，最終才研制了炸藥……每一項(xiàng)驚天動(dòng)地的發(fā)明，正是填了許許多多的錯(cuò)誤作地基，最終才到達(dá)了頂端。
錯(cuò)誤并不是“魔鬼”，它有時(shí)更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開(kāi)啟成功的鑰匙，對(duì)于錯(cuò)誤，我們不應(yīng)厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。
讓我們善待錯(cuò)誤！
錯(cuò)誤為主題的作文4
學(xué)會(huì)了打字，爺爺讓我每天練習(xí)打三課，既復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，又鞏固打字本領(lǐng)。爺爺看我打得很專心，非常高興。春節(jié)期間，家里來(lái)了許多親戚朋友，爺爺讓我表演打文章，大家夸我手指靈活，打字快，我聽(tīng)了很得意呢。
可是，就在前天，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。
我打的課文，全在“我的文檔”的一個(gè)文件夾里存著。我打得再快，也沒(méi)有復(fù)制快呀。我把爺爺布置的課文找到，復(fù)制-粘貼到空白文檔里。又把字號(hào)調(diào)成二號(hào)，字體改成楷體GB2312，把題目“加粗”去掉。這樣一來(lái)，我粘貼過(guò)來(lái)的課文跟打的一模一樣了。結(jié)果，把奶奶騙過(guò)，奶奶還表?yè)P(yáng)我作業(yè)完成快，讓我盡管玩去吧。
昨天，爺爺睡覺(jué)的時(shí)候，我又沒(méi)有練習(xí)打字，復(fù)制-粘貼了兩個(gè)課文。今天上午，爺爺晨練回來(lái)，我說(shuō)：“爺爺，我把三課打完了�！睜敔斦f(shuō)：“怎么會(huì)這么快？讓我看看�！睜敔敶蜷_(kāi)《想跳舞的小羊》，看見(jiàn)我和他打的一模一樣，就說(shuō)我應(yīng)該和他打的不一樣，怎么就完全一樣？爺爺又看了看時(shí)間顯示，說(shuō)：“不可能一分鐘打完一課！”爺爺說(shuō)我是復(fù)制的，我只好承認(rèn)。真沒(méi)想到，我復(fù)制得那么好，還是讓爺爺識(shí)破了。
爺爺嚴(yán)肅地批評(píng)我，說(shuō)：“打字練習(xí)，復(fù)制一點(diǎn)作用也沒(méi)有的。”說(shuō)完，他給我做例子，把拼音練習(xí)“啪啪啪、啪啪啪”復(fù)制了好幾遍，讓我看有沒(méi)有用。爺爺還說(shuō)：“知識(shí)在積累，本領(lǐng)在苦練。偷懶只能退步。犯了錯(cuò)誤不要緊，改正了還是好學(xué)生。”爺爺說(shuō)得我心服口服，我知道自己犯了大錯(cuò)誤，趕緊把復(fù)制的課文全部刪除，重新補(bǔ)打了四課。
今后，我一定要改正偷懶、不實(shí)在的毛病，努力學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，把成績(jī)搞的更好。
錯(cuò)誤為主題的作文5
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，認(rèn)真、冷靜地去看待它們，我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。我曾有過(guò)一次錯(cuò)誤，讓我記憶猶新，讓我感到內(nèi)疚。
去年的一個(gè)周末，我獨(dú)自一人在家里寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)煩悶不已。突然我腦海里冒出一句話“智慧能使重負(fù)變輕擔(dān)。”于是我腦海里冒出一個(gè)鬼主意——玩電腦。可是，媽媽臨走時(shí)告訴我：“一定要先把作業(yè)做完才能玩�！蔽要q豫不決，想到：先玩電腦，再做作業(yè)。于是我忐忑不安地玩起電腦來(lái)。
時(shí)間在一分一秒地流去，當(dāng)我想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)時(shí)，天已黑下來(lái)了，我心里不禁打了一個(gè)寒顫。于是，我快速地關(guān)掉電腦寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，小鬧鐘像一位老師一樣，催促著我學(xué)習(xí)，好像對(duì)我說(shuō)道：“你先玩，后做作業(yè)是錯(cuò)誤的”我在煩躁、慌亂中，終于把作業(yè)做完了，第二天批改好的家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)一看，錯(cuò)了很多�？吹竭@些紅叉，我心里既內(nèi)疚，又后悔。我不禁想到一句話：“不要為失敗找理由，要為成功找方法�！闭�(dāng)這時(shí)，陳老師把我叫過(guò)去，他用那雙嚴(yán)厲的眼睛看著我，我看得出來(lái)陳老師對(duì)我很失望，我感到慚愧。我心里自責(zé)：哎！早知今日，何必當(dāng)初呀！于是我回到座位，默默地反思著……
要把聰明用在正當(dāng)?shù)牡胤�。一失足成千古恨，這都是我自作自受的結(jié)果。我曾有過(guò)一次錯(cuò)誤讓我從中意識(shí)到：錯(cuò)誤并不可怕，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚矣！
錯(cuò)誤為主題的作文6
“叮鈴鈴”放學(xué)了。我懷著內(nèi)疚的心情回到了家里，因?yàn)槲衣?tīng)寫(xiě)錯(cuò)了6個(gè)詞。只要我錯(cuò)了5個(gè)以上的詞，就要挨媽媽的罵。這可怎么辦呢？突然，我急中生智，想出了一條妙計(jì)。
到了晚上，媽媽回來(lái)了。我磕磕巴巴的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師今天聽(tīng)…聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)得這些詞都挺難的，所…所以我錯(cuò)了六個(gè)，但是我是我們班錯(cuò)…錯(cuò)得少呢�！眿寢屢宦�(tīng)就知道我在撒謊，就問(wèn)：“真的？”“真的�！蔽冶持夹恼f(shuō)。媽媽將計(jì)就計(jì)，說(shuō)：“好吧，把聽(tīng)寫(xiě)本拿過(guò)來(lái)，我給你簽字。但以后一定要少錯(cuò)點(diǎn)，爭(zhēng)取拿100哦�！薄班蕖！蔽倚睦锓浅８吲d，總算騙過(guò)關(guān)了。到了晚上，我和好朋友苗伊霖出去玩，媽媽則和她媽媽談話。媽媽說(shuō)：你們家苗伊琳今天聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)呀？”苗伊霖媽媽說(shuō)：“錯(cuò)了2個(gè)�！薄澳悄阒烂�？錯(cuò)了多少個(gè)嗎？”“錯(cuò)了1個(gè)。”“噢，謝謝�！边@下媽媽可抓住了我的把柄。回到家后，媽媽像審問(wèn)我一樣地說(shuō)：“你今天還算錯(cuò)得少嗎？”我不知所措地說(shuō)：“對(duì)呀，今天不跟你說(shuō)了嗎？”媽媽突然大發(fā)雷霆，“我今天都問(wèn)清楚你們班聽(tīng)寫(xiě)的情況了，想不到我竟然生了一個(gè)愛(ài)騙父母的孩子。”說(shuō)著，我的金豆豆就像傾盆大雨一樣流了下來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你直接說(shuō)你錯(cuò)了6個(gè)字的話，我也不會(huì)生氣，因?yàn)楫吘姑總�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)呀。但是你還撒謊騙我，就等于錯(cuò)上加錯(cuò)。你還記得語(yǔ)文課本上的《我們的錯(cuò)誤》這篇文章嗎？可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤�！�
自從經(jīng)歷了這件事，我一直記著媽媽說(shuō)的話：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤�！�
錯(cuò)誤為主題的作文7
從我們不知不覺(jué)的來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯一個(gè)個(gè)大大小小各種各樣的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤中，我們搖搖晃晃匍匐，錯(cuò)誤中，我們會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)，錯(cuò)誤中，我們會(huì)用稚嫩而又靈巧的雙手，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，錯(cuò)誤中，我們會(huì)用淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的贊揚(yáng)……我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，看見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，在錯(cuò)誤中改正，讓我們變得更加完美。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一道難題，要用工具書(shū)來(lái)解決，夷，它到哪去了？我東張西望，最后，在一個(gè)碩大的花瓶下面找到了它，我心中一陣欣喜，可它放得很高，于是，我拿來(lái)椅子，搖搖晃晃的站在上面拿，由于急著要用，我便不管三七二十一就把它抽出來(lái)，沒(méi)想到這一抽，竟把花瓶摔在了地上，丁丁東東的聲音激發(fā)了我的緊張，我望著那粉身碎骨的花瓶，心想：“天哪，那可是媽媽最喜歡的花瓶，媽媽回來(lái)肯定會(huì)罵我的�！蔽倚闹邢裼兄恍⊥米釉谏细Z下跳，怎么辦？有了，把碎片藏起來(lái)不就行了，于是，我拿來(lái)塑料袋，小心翼翼的將碎片裝起來(lái)，藏在我的書(shū)柜里，剛弄好，媽媽就回來(lái)了，她見(jiàn)花瓶不見(jiàn)了，便盤問(wèn)我，我忐忑不安的支支吾吾的回答到：“我……我不知……道�！眿寢屢�(jiàn)我說(shuō)不知道，就去忙別的事了，我懊悔及了，真想承認(rèn)錯(cuò)誤，但又怕媽媽羅嗦，“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”，這句話忽然在我的耳邊回響，于是，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，但媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，反而夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：盡可能少犯錯(cuò)誤，那是人的準(zhǔn)則，不犯錯(cuò)誤，那是天使的夢(mèng)想，塵世的一切都是免不了錯(cuò)誤的，所以，我們每個(gè)人都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，都在錯(cuò)誤中改正。
錯(cuò)誤為主題的作文8
人人都犯過(guò)錯(cuò)誤。
有些錯(cuò)誤會(huì)使他終生難忘；有些錯(cuò)誤會(huì)使他得到一個(gè)個(gè)沉痛的教訓(xùn)；在我小時(shí)候，也犯過(guò)一件令我終生難忘的錯(cuò)誤……
在我一年級(jí)的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)班主任王老師，用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業(yè)，當(dāng)時(shí)，我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以，我迫不及待的讓爸爸給我買鋼筆和墨水。
但爸爸只給我買鋼筆，卻不買墨水。所以，我一氣之下，順手拿走了王老師帶墨水。
可怕的不是拿走墨水，可怕的是我拿走墨水，卻沒(méi)有給這瓶墨水的主人說(shuō)。
哎，在拿走老師墨水的那幾天里，我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見(jiàn)到老師和家長(zhǎng)，就會(huì)十分緊張、害怕，晚上睡覺(jué)都睡不好。
……
三天后，放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了。
我在奶奶的再三追問(wèn)下，最后還是說(shuō)出了事情的真相。
奶奶聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，她并沒(méi)有生氣，而是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“笑笑，你要知道，犯了錯(cuò)誤并不可怕，只要你去改正這個(gè)錯(cuò)誤，你還是一位善良可愛(ài)的好孩子。”當(dāng)我聽(tīng)了奶奶的大道理后，我恍然明白了：應(yīng)該把墨水還給老師。這件事是我做錯(cuò)了。
于是，第二天早上，奶奶就帶著我去找王老師了。當(dāng)時(shí)，我磕磕巴巴的說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，然后，道了歉，便又把墨水還給了老師。那是，我如釋重負(fù)。
等中午放學(xué)回到家，我進(jìn)行了反思，還寫(xiě)了一份深刻的檢查。
我真后悔當(dāng)初拿走了我老師帶墨水，現(xiàn)在想起這件事，還真有點(diǎn)慚愧。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不去改正錯(cuò)誤，那這就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。
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