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錯誤作文

時間:2022-01-03 12:11:36 錯誤 我要投稿

【熱門】錯誤作文匯總七篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的錯誤作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】錯誤作文匯總七篇

錯誤作文 篇1

  他不是一個好學(xué)生,成績還算優(yōu)異。天生叛逆,他討厭那個天天針對他的那個班主任,只是也是那種敢怒不敢言的人。他的青春可謂是跌宕起伏,抄襲,辱罵老師,這些都干過,可他也只干過一次,自從那次的停課開始,他改變了許多許多。

  那時是一場學(xué)校培優(yōu)班中的一次小考,也沒什么太大價值,老師也不把這次考試放在心上,監(jiān)考時非常松懈。他逮住機(jī)會抄了幾道題,再加上有些老師審卷速度之快沒有看到一些錯題,那次考試中他取得了以往從未取得的優(yōu)異成績。針對他的班主任極其不相信,班主任在課堂上暗諷他考試不誠信等問題,他也就此犯了很大的錯誤。

  他在中間第三排坐著,他改不了那與同桌在紙上寫話的壞習(xí)慣。同桌因為這次化學(xué)沒考好而吐槽,他是因為老班的暗諷而氣憤?删褪且粊矶ゼ垪l的寫出,被老班逮個正著。一直不近人情的班主任把上面的話全部都念了出來。全班一片嘩然,班主任真是氣憤到不行,下了課立馬讓他背著書包到年級辦停課。下了課,他對同桌笑笑表示要自己一人承擔(dān)責(zé)任,同桌沒吭聲,就在全班那鄙視,同情的眼神之下,他出了教室,這一走就是三天。

  到年級辦,老班對他無話可說。他的媽媽也是眼淚汪汪,已經(jīng)快中考前的二模了,居然會出這么大的差錯,想到自己兒子怎么是如此不尊重老師。他認(rèn)為班主任會說他一切的不是,可最終沒有,班主任只是說:你寫個請假條,我不想處分你。他感激的看了班主任一眼,隨著家人,也算是停了課。

  停課的那三天,他認(rèn)真反省,他的媽媽并未由此件事而去打罵責(zé)怪,反倒很有理智。她不會強(qiáng)迫他做這做那,反倒還每天對他做心里工作。他最終被母親的行為感動,最終他還是去上課了。

  回到教室,已經(jīng)快二模了。他拖欠了很多試卷,班主任把他應(yīng)該做的試卷收拾的滿滿當(dāng)當(dāng),只不過位置做了變動,也好讓他反省。他一走到教室很多同學(xué)都來上前安慰,很多人也都報以同情?墒撬苍獾桨嗬锬承┩瑢W(xué)的某些冷漠態(tài)度與歧視,心里真的很不是滋味。他默默的忍受了好久,好久……也許是大大小小的煎熬,二模成績直線下滑,他最敬愛的語文老師還特意找他談心,讓他不要在乎過去,犯錯是正常的,只要日后加以改正即可。

  最后的他,為了不遭別人的冷眼相看,他開始越來越努力,最終考上了重點高中。

  錯誤每個人都會犯,只看每個人改錯的態(tài)度如何。若好,便是成功,若壞,即是失敗。不要以為逃避罪過,直視面對,才會換來更好的成長。

錯誤作文 篇2

  自己就是最近一段時間一直有在刷單,并且刷單流程也特別的簡單,就是按著平常自己正常的購買東西就可以,但是如果刷單的話,中間也是需要一定的審核的,最起碼就是對方的審核,你買的東西是否對?還有就是你買的商品所在的那家店鋪是否正確?因為畢竟現(xiàn)在就是同樣的產(chǎn)品,在不同的店鋪太多太多了!

  而審核的辦法呢?是有兩種,第一種就是核對,店鋪名稱,如果店鋪名稱對了的話,基本上也就對了,80%了,當(dāng)然,同一個店鋪里也可能有相似的.產(chǎn)品,所以第二種核對方式就是核對淘口令!如果第一步店鋪沒成對,第二步,淘口令對了的話,那基本上就是你所買這個東西,就是對方要求你買的這個東西!

  一般情況下,基本上是不會出什么問題的,因為對方總會給出一系列的提示,從一開始的關(guān)鍵詞,到后來的圖片,到最后的價格,但是就在剛剛自己做一單的時候,發(fā)現(xiàn)自己無論如何也找不著店鋪名稱,就是圖片和關(guān)鍵詞都對,但是店鋪名是怎么也核對不對的?

  然后自己心里就有一個疑問在想,是不是對方給出的店鋪名是錯的。這個時候自己就復(fù)制了,自己認(rèn)為對的那個產(chǎn)品的淘口令,在軟件里面核對了一下之后,發(fā)現(xiàn)淘口令竟然是正確的~

  那么就說明對方開出的店鋪名確實是錯的!

  所以自己也就按著自己認(rèn)為對的這個店鋪名的產(chǎn)品做下來,做到最后審核的時候,對方也審核對了,然后也該自己打了款,讓自己勝利的付款!

  做完這一單之后,今天的任務(wù)也算是完成了!然后自己也就在想,其實如果有的時候你按部就班的就是一直去核對店鋪名的話,那么你可能今天晚上都完成不了這一單!

  你只是輕輕的懷疑了一下對方是不是錯了?,然后一另一種方式去核對的時候,盡然發(fā)現(xiàn)對方真的是錯的!

  所以有的時候就是,學(xué)會嘗試,敢于去懷疑,你真的可能達(dá)到事半功倍的效果的效果!

錯誤作文 篇3

  其實,沉默并不代表我不想說。選擇,也許只是一聲輕聲的問候。我只是不愿在我們兩個人當(dāng)中做出一個不好的選擇。

  其實,沒錯,也許我今天不該這樣,但是,強(qiáng)烈的自尊迫使我必須這樣做。我真的不愿意放開你,可那又怎樣。你發(fā)來的一字一字都像針一樣想我的心刺來。

  你坐在電腦前,我不聞不問,心里思索著怎么聊開,在你家時,我們聊得剛剛進(jìn)入狀態(tài),可是時間仿佛軒昂魔鬼一樣傾世而來,讓我被迫不得不走,放棄了這么好、這么不可得、這么難的機(jī)會,我只有沉默,因為我害怕這種感覺,害怕這種被打破的感覺。

  心中的云彩最終還是會飄走,我只有站在那顆樹下深深的懺悔,不知道該怎么辦?

  其實,你很美,無法用語言來形容,只是心中的擔(dān)憂很多很多。迷離的幾天,快樂的幾天,我很快樂。

  知道我為什么和你拍照那么扭扭捏捏嗎?

  我只不過想把那種感覺多停留一會兒,因為好久好久好久好久好久都沒有這么感覺了?磥,半年的時候不足以消磨。跟你一起一起一起笑一起瘋一起……一起的感覺真的很不同。并非別人多能代替的。

  有時,真的想靜下來好好的想象,友誼到底是什么,友誼這東西真的很奇怪,真的很奇怪,很奇怪,奇怪,奇怪,當(dāng)你隨叫隨到。只希望你不要忘記我。

  那時的地圖真的很刻苦銘心,不要懷疑任何事,不要懷疑。因為我已經(jīng)很肯定了。因為我已經(jīng)很懂得很懂得很懂得很難懂得真的沒有人可以代替。

  你到現(xiàn)在還不會……我很難過。

  你說你要走的時候,我留你,留你,留你,我只是靜靜地說了一句,很靜,很靜,你只是頓了一下。我有點失落。

  知道你走的時候,我說了一句我送你吧你只是默默的回答了一句要的賽

  我只是陪你走到門口,然后看著藍(lán)藍(lán)的天空,很藍(lán),很藍(lán),藍(lán)的讓你不想去破壞,看你的身影遠(yuǎn)去,我也默默的回到屋里?吭趬Ρ谏,心里想著……

錯誤作文 篇4

  今天上午下課的時候,我不小心扭傷了左腳踝,好疼呀!我趕快彎下腰去揉一揉,哎呀,我的左腳踝處腫了一個像雞蛋那樣大的包。無意間,我發(fā)現(xiàn)我的鞋帶開了,我正準(zhǔn)備系好它的時候,上課鈴響了。

  我來不及系好鞋帶就趕快忍著疼痛一瘸一拐地往教室走去,還好,沒有遲到。 上課的時候,我把鞋帶的事都忘記了。等到放學(xué)排隊的時候,我才發(fā)現(xiàn)鞋帶還沒系好。我想把它系好,但是隊伍已經(jīng)開始往前走了,如果我彎下腰去系鞋帶的話,我一定會掉隊的。怎么辦呢?沒事的,我小心一點兒,到學(xué)校門口再系也不遲。于是,我拖著還有些疼痛的左腳慢慢地往前走。 走到樓梯口的時候,不知道是哪一個同學(xué)踩到了我拖在地上的鞋帶。我的身體頓時失去了重心,不由自主地閃了一個趔趄像一根倒栽蔥似的一頭往樓梯下栽去;艁y中,我趕快用雙臂護(hù)住了頭。我咕咚一下栽倒在樓梯中央后,又像一個圓皮球一樣骨碌碌地滾到了樓下。

  這一大跤直摔得我眼冒金星、屁股疼、腿疼。我躺在地上,真有點兒不相信這樣的倒霉事會發(fā)生在我的身上,被扭傷的腳還在疼痛,又摔了這么一大跤,真是“屋漏偏遭連陰雨,船破又遇頂頭風(fēng)”! 這時候,跟在后面的張老師趕快沖下樓梯,一把扶住了我,我兩腿發(fā)抖,站都站不起來。張老師一邊關(guān)切地問我一邊幫我系好了鞋帶:“疼嗎?老師帶你去醫(yī)院看看吧!”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不過,我還是忍住了,因為我是勇敢的男子漢,男兒有淚不輕彈!我說:“沒事兒!”在張老師的攙扶下,我又試了試,勉強(qiáng)站了起來,像個傷病員似的無精打采地往前走。 終于,我強(qiáng)忍著疼痛走到了來接我的媽媽身邊?吹轿乙桓蔽臉幼樱瑡寢尲鼻械貑栁以趺戳。我哽咽著向媽媽道出了事情的來龍去脈。

  我本以為媽媽會心疼我,安慰我,誰知道當(dāng)媽媽聽完了我的訴說后,嚴(yán)厲地說:“要是你把鞋帶系好的話,就不會發(fā)生這樣的事情了。如果來不及系鞋帶,你也可以把鞋帶塞進(jìn)鞋幫里呀!千里之堤毀于蟻穴,小小的螞蟻洞能使千里長堤潰決,被忽視的小錯誤可能會釀成大禍的!幸好你用胳膊護(hù)住了頭,要不然后果不堪設(shè)想! 媽媽的話使我懂得了:在我以后的學(xué)習(xí)和生活中,不論遇到什么小麻煩都不能存在僥幸心理,要及時地解決好,否則被忽視的小錯誤可能會釀成大禍的!

錯誤作文 篇5

  學(xué)會了打字,爺爺讓我每天練習(xí)打三課,既復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,又鞏固打字本領(lǐng)。爺爺看我打得很專心,非常高興。春節(jié)期間,家里來了許多親戚朋友,爺爺讓我表演打文章,大家夸我手指靈活,打字快,我聽了很得意呢。

  可是,就在前天,我犯了一個大錯誤。

  我打的課文,全在“我的文檔”的一個文件夾里存著。我打得再快,也沒有復(fù)制快呀。我把爺爺布置的課文找到,復(fù)制-粘貼到空白文檔里。又把字號調(diào)成二號,字體改成楷體GB2312,把題目 “加粗”去掉。這樣一來,我粘貼過來的課文跟打的一模一樣了。結(jié)果,把奶奶騙過,奶奶還表揚我作業(yè)完成快,讓我盡管玩去吧。

  昨天,爺爺睡覺的時候,我又沒有練習(xí)打字,復(fù)制-粘貼了兩個課文。今天上午,爺爺晨練回來,我說:“爺爺,我把三課打完了!睜敔斦f:“怎么會這么快?讓我看看!睜敔敶蜷_《想跳舞的小羊》,看見我和他打的一模一樣,就說我應(yīng)該和他打的不一樣,怎么就完全一樣?爺爺又看了看時間顯示,說:“不可能一分鐘打完一課!”爺爺說我是復(fù)制的,我只好承認(rèn)。真沒想到,我復(fù)制得那么好,還是讓爺爺識破了。

  爺爺嚴(yán)肅地批評我,說:“打字練習(xí),復(fù)制一點作用也沒有的。”說完,他給我做例子,把拼音練習(xí)“啪啪啪、啪啪啪”復(fù)制了好幾遍,讓我看有沒有用。爺爺還說:“知識在積累,本領(lǐng)在苦練。偷懶只能退步。犯了錯誤不要緊,改正了還是好學(xué)生!睜敔斦f得我心服口服,我知道自己犯了大錯誤,趕緊把復(fù)制的課文全部刪除,重新補(bǔ)打了四課。

  今后,我一定要改正偷懶、不實在的毛病,努力學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),把成績搞的更好。

  二?一?年二月17星期三下午7時58分

錯誤作文 篇6

  在如今的社會中,學(xué)習(xí)中,每個人每一天都會多少犯一些錯誤。你也會為它們煩惱,擔(dān)心。很多人都認(rèn)為,錯誤都是不好的?墒,錯誤就一定是不好嗎?并不是這樣的。

  在歷史中,通過錯誤發(fā)生新的想法,并且通過它前行的例子很多。

  比如,有一次,我語文考得很差,心中十分不快。老師找到我細(xì)心地詢問著我:“你這次粗心大意,下一次得注意。這些錯誤,你不該犯。錯誤,不應(yīng)該像一座山壓迫你,而應(yīng)該是鞭策你,讓你下一次進(jìn)步啊!甭犃死蠋煹脑挘倚闹袑﹀e誤一詞有了更深刻的理解。

  是啊,也許是第一只猴子“錯誤”地下數(shù)才讓今天的我們不用“趴”著寫作業(yè)。也許是第一個原始人不小心讓火烤到了獵物,才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個“錯誤”地吃螃蟹的人,才讓我們懂得了螃蟹的鮮美。

  錯誤是成功的動力,正確的源泉。

  大家都說:“失敗乃成功之母。”我卻說:“錯誤乃成功之光!

  其實,有時候錯誤也很美麗!

錯誤作文 篇7

  今天下午第三節(jié)課,本是我們班里一天一次的“談天說地”活動,可是本來很高興的事卻被搞得滿是火藥味,真叫郁悶!

  談天說地開始,當(dāng)活動進(jìn)行到一半的時候,王騁騁突然冒出了一句:“我還是來談一下關(guān)于班里男生摔凳子的事情”,這句話就象一棵地雷,“嘣”一下子就炸開了。好事的張樂瑩一聽王騁騁的話,指著我開始起哄,然后班里的同學(xué)有的也跟著起哄,張樂瑩他們還指著我說:“孫質(zhì)斌”,這是什么意思,你知道嗎?也就是說這是對號入座,至少我是這么認(rèn)為的。這個時候,崔老師很生氣說:“我也因為班里經(jīng)常有同學(xué)摔壞凳子而煩”,然后,說:“孫質(zhì)斌,你認(rèn)為哪些人摔過凳子,你把他們揪出來”,我說:“班里男生基本上都摔過”,這倒好了,崔老師讓全班的男生都站起來,讓我讓沒有摔過凳子的同學(xué)坐下。瞧,我的“權(quán)力”多么大!當(dāng)時我就在想好多男生都摔過,到底讓哪個同學(xué)坐下,哪個同學(xué)站著,你想想,如果讓張三這著,就會得罪張三,如果讓李四站著,又會得罪李四,但是,你總得有人站著吧!這真的是為難了我,好不容易到最后,光剩下幾個人站著了?晌艺f不出來是為什么,可我覺得心里就是不舒服!現(xiàn)在想想,面對那種尷尬局面,當(dāng)初我就應(yīng)該對著班里的男生說:“男子漢敢做就干當(dāng),你們憑著自己的良心對天發(fā)誓,如果摔過凳子的就站著,沒有摔過的就坐下”,我想起碼的誠實我們還是有的,那樣肯定會有許多人站著。

  王騁騁的提義沒有不好,摔凳子是件不好的事,我們可以來討論,錯了就應(yīng)該改正,但是事情發(fā)展的并不好,整個好象我才是罪魁禍?zhǔn)祝 ?/p>

  說起摔凳子,我是摔過,好象是很早的時候,我和候子文不好時摔過,我知道摔凳子是不好的習(xí)慣,如果我們都把凳子摔壞了,那我們坐什么,要愛護(hù)公物!我做錯了,我應(yīng)該向老師、向同學(xué)道謙,請你們原諒,可是現(xiàn)在我早就改好了,不摔了?墒峭瑯幽切┧み^凳子的同學(xué)也應(yīng)該誠實的承認(rèn)錯誤啊。

  放學(xué)后,快走到樓下時,張樂瑩從身后竄到我面前,手舞足蹈地沖我直叫“孫質(zhì)斌”,一幅公然挑釁的樣子,好象老師訓(xùn)我們,她多高興一樣,太幸災(zāi)樂禍了。我本來就還很生氣,這下就更生氣了!

  人是不能犯錯誤的,一旦犯錯誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來了?郁悶!生氣!

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