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錯誤作文

時間:2022-01-16 20:22:40 錯誤 我要投稿

精選錯誤作文錦集9篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的錯誤作文9篇,歡迎大家分享。

精選錯誤作文錦集9篇

錯誤作文 篇1

  在錯誤挫折面前,要學會面對和挑戰(zhàn),要有良好的心理狀態(tài),不拋棄不放棄,勇敢面對,努力克服。

  在做題的時候,別給自己吃下做不出來的“定心丸”,要努力思考,相信你可以,內心驕傲一點,對自己有信心,要相信自己做不出來,別人做出來也不容易。哈佛大學的學生在面對難題的時候,他們如果做過很多次都沒有成功的話,他們只會覺得自己所做的事并不是那么簡單的事,而他們從來不會覺得自己干不成那件事。有人可能覺得那是哈佛大學的學生,又不是自己這樣的學生。試問:如果你連精神品格這方面都不行的話,那你還怎么考上好學校。

  挫折不是永恒的。在人生中遇到挫折,遲早都是會打敗它的,因為它就立在那里,等著你去向它挑戰(zhàn)。難道你童年時遇到的挫折,它就會陪伴你到老嗎?肯定不會,因為它總是會被克服,只是時間的問題而已。

  如果遇到的是被老師或家長罵的這類挫折,那也不用灰心。如果被冤枉,就像他們澄清,若是他們不相信,也不用擔心,因為人是為自己活的,沒有過就是沒有過。要是一個人全去在乎別人的想法,沒有自己獨立的思維,那就會被外面所說你的不好給打敗,久久不能釋懷。這樣的人,自己都不自信,還怎么去克服挫折。如果他們所罵的,確實是真實情況的話,那自己也不能太自私,要學會換位思考,站在旁觀者的角度去想想自己的行為對不對。老師或家長說得對的,就虛心接受,老師的話,可能在當時你有些不會接受,但是只要自己想通了,想明白了,別人說不說就無所謂了。

  如果是因為自己想要的,努力過后卻沒有得到。這個也不用灰心,還是那就話,要相信自己所做的并不是那么容易的事情。想要的東西不會是有限的,因為自己可以創(chuàng)造,結果不會決定一個人的成敗,他有時也會成為人生的轉機,重要的是過程中自己是否進過興,努過力。

  挫折也不完全是壞事,除去你怎樣面對,它還可以讓你看親你身邊人的德行,讓你知道哪些為益友,哪些為損友。除去損友這些累贅后,你可能會前進得更快,成長地更快。

  挫折,盡管來吧!我不怕你所卷起的風暴,因為我——就是風暴。

錯誤作文 篇2

  從我們”驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯誤,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園.錯誤中,我們會跌跌撞撞走路; 錯誤中我們會伊伊呀呀說話;錯誤中,我們會用稚嫩的雙手,寫字畫畫; 錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀......我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變得更完美.

  在一個陽光明媚,風和日麗的一天我高高興興地去上學,可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強忍著傷痛來到學校.放學了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會兒,拿起木板準備清潔時,突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著膝蓋坐下來.再仔細一看,木板被摔成一半.我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責罵了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.

  走在回家的路上,聽見小鳥嘰嘰的聲音,它好像在說:”黃香不是一個好孩子,做錯了事情不敢承認.”汽車發(fā)出嘟嘟的聲音,好像也在說:”做錯事情不敢承認,不是個誠實的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.

  第二天,我又買了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板.正好老師看見了,老師在課堂上當著同學們表揚我,說:”黃香真是個好孩子.”聽了老師的話,我的心好像被無數(shù)顆針扎了似的,更痛了.我慢慢地站起來說:”老師,對不起,是我把木板弄壞的”這時,老師態(tài)度轉變,立刻批評了我.今天我的心卻輕松多了.

  雨果曾經(jīng)說過:盡可能少犯錯誤,這是人的準則,不犯錯誤,那是天使的夢想.塵世上的一切都是免不了錯誤的.所以我們每個人都是在錯誤中成長,都在錯誤中改正.

錯誤作文 篇3

  又一次挎上書包,獨自一人踏上上了回家的路。再一次放棄了堅持,丟下了學業(yè),離開了朋友,心中無限感慨。這樣的日子何時是個盡頭?

  其實向來我身體很好,可自從初三被腸胃炎折磨了一回就垮了。常常生病,甚至天天,整個人儼然一個病秧子,藥匣子。

  每次回家父母都會用一樣的眼光看著我,說:怎么又回來了?又不想讀書嗎?聽了這話就心寒,可我又能說些什么。逃避是我唯一的選者,畢竟厭學也是發(fā)病的成分。但我還是想不明白,他們怎么就不說些安慰的話給我聽。到底是不理解我,還是故意這樣對我呢?我真想問問他們。后來朋友告訴我:愛之深,恨之切。

  PS:父母,世上最親

  信任,在此蕩然無存

  畢竟,周身流淌他們的血液

  依然,心存掛念

  朋友

  說起朋友,我鐵哥們兒不過四五個。也是,人生得意知己足矣!表面上都是生死之交,嘴里說什么闖天下,干事業(yè),還一本正經(jīng)的。其實,各自都心懷鬼胎。

  貝貝是后來也就是高二分班后認識的。她很開心,整天都在笑。那笑笑像三月桃花一樣溫柔,不大的眼睛一瞇,甚是可愛。可她卻常常和我斗嘴,我比較笨,不及她。也記不清是什么原因,從那天起,我不理她了。她以其人之道還治其人之身。

  我感覺心里空空的,所以說上課的時候就看她幾眼。幾多次四目相對,彼此眼神里充滿了期待,期待開口的那一刻?傁牒退f話,可又怕她說我“自作多情”,因此單個了很久。

  昨天,貝貝短信我:你怎么回家了?我揉了揉眼睛,對,沒錯,就是她。不敢想象,她可是很少這樣,看來還惦念著我這個朋友。

  以后,臉上的笑多了起來,感覺生活一下子好了起來,像初夏清爽的'早晨。

  PS:朋友,注定要一生一起走

  摩擦,上帝會毫不保留地給我們

  希望,彼此不要刻骨銘心的很

  自然,我們會地久天長

  陌生人

  喜歡上網(wǎng),一上網(wǎng)就喜歡聊QQ,但總覺得自己在做對不清良心的事。網(wǎng)絡是個虛擬世界,說假話,編故事,是他的本來面目。面對那些陌生人,我會發(fā)揮無窮的的想象力,滿心歡喜的紅的他們團團轉。當他們吧不愉快告訴我時,我會裝出很痛苦的樣子;和我分享快樂時,我又會掩飾無限的郁悶。永革文明的詞形容我——虛偽。

  真搞不懂自己為什么樣這樣做,以為錯了。所以天天發(fā)誓:下次一定講真話。寧愿說十句真是的廢話,也不愿講一句虛偽而可怕的美言。

  PS:你我,素未平生

  笑容,不曾相見

  距離,千山萬水

  心里,不要刻骨銘心的記著

  后記:我一直在責備自己,聽人說,沒這個必要。就選擇忘記,誰知道:越是想要忘記的東西,越記憶猶新。

錯誤作文 篇4

  當學生犯了錯誤的時候,我們往往首先想到的是批評。有耐心的老師可能會苦口婆心的指出學生的錯誤,督其改之,學生也許表面上答應了但內心還是不痛不癢的,也許是一只耳朵進一只耳朵出了,根本沒聽進去;脾氣大些的老師可能當場就會火冒三丈,嚴厲訓斥、勒令改正,否則如何如何,結果學生表面上順從了,但內心卻有可能更加不服氣。還有的老師上述兩方面都不管用時,就會采。阂皇橇P站,站在墻角不許坐著上課,或者干脆到辦公室罰站;二是上交學校教務處;三是請來學生父母(或著打電話讓其父母來領回家教育)。結果這幾種方法有可能都起不到很好的教育作用,學生反而更加變本加厲,不服管教。所以,學生有了過失,最好讓其“將功補過”。這樣不至于讓其放縱或內疚下去。教師在傾聽學生訴說中明白真相,便于找到教育的切入點,以便對癥下藥。當學生敘述錯誤的過程,本身就是認識、承認錯誤的開始,有時就是良心發(fā)現(xiàn)的具體表現(xiàn)。不要希望過失學生能一下子改掉缺點錯誤,要給他們臺階,一步一步地讓他們下來,使他們的心理狀態(tài)有個調整的過程。

  教育有規(guī)律,但沒有一條規(guī)律適合于所有的學生。在今天——教育飛速發(fā)展的今天,我們深知自己的責任是塑造學生的個性。是把我們的學生塑造成活生生的人——有自己的獨到見解、有自己的獨特個性、有骨氣、健全的人。因此我們要更加努力學習借鑒名師育人經(jīng)驗,結合自己的實際思考、探索適合自己的管理路子,在實踐的過程中再不斷地反思,不斷地總結,以使教育工作更加有利于學生的成長。愛能澆開一棵棵幸福的花朵,愛也能為我們的生命增加一抹亮色。

錯誤作文 篇5

  人生的過程就像在火車上欣賞窗外的風景一樣:鳥語花香會使人心情無比舒暢,可一旦你看到了一些荒蕪的草地、干枯的樹林就會讓你的心情蒙上陰云,讓你忘記了繼續(xù)欣賞沿途的美景。也許人就是這樣,對一點兒錯誤一直耿耿于懷,從而忘記了很多美好的事物。

  當你走進一片芳香四溢的花園,當你看到一朵嬌艷欲滴的玫瑰,當你雙手把它擷下時,不小心被玫瑰身上的尖刺所扎,你肯定會把它棄之一邊,甚至會埋怨它扎到自己。可是,你注意到它婀娜多姿的身影和它異香撲鼻的氣味了嗎?沒有,因為你已經(jīng)被眼前的傷痛所蒙蔽,又怎么會在乎芳香美艷的玫瑰呢!

  其實,我們不僅對待玫瑰花如此,對于人生,我們經(jīng)常也會有同樣的心理。

  每一個因為生活中的種種挫敗而最終選擇自殺的人,對待人生就會像對待玫瑰花那樣,執(zhí)著于痛苦而放棄美麗。人生是復雜的,你走過它的時候自然有美麗,也有瑕疵。這些瑕疵會讓你承受嚴霜的磨練、痛苦的淚水,而此時此刻你不能因這暫時的磨礪去放棄人生,否定人生。要知道,有了挫折和創(chuàng)傷的生命才更有意義。

  我們曾經(jīng)也因為生活和學習上的不如意和小瑕疵苦惱過、傷心過,但是只要你多想想它曾經(jīng)也給過我許多快樂,一切就都海闊天空了。

  在美國斯坦福大學里有這樣一句話:不完美也OK!我們沒必要要求事事都完美,沒必要為了完美而不快樂,或是忽略其它的美麗。把每個“不完美”當作人生的一個亮點,它會讓你更燦爛。

錯誤作文 篇6

  錯誤是不可避免的,每個人都會犯錯誤,所以這并不是什么稀奇事。但是,如果在犯錯后錯誤地對待錯誤,那就不對了。

  我的英語學習成績一直不錯,每次都在95分以上。所以,這次在老師宣布明天考試時,我一點也不緊張,因為老師對我們放松了要求,我的心情也放松極了,心想:我的英語成績好極了,英語考試簡直小菜一碟;氐郊,我沒有復習英語,寫完作業(yè)就早早睡覺了。第二天,在英語課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時,我仔細看了一下,頓時驚呆了:這些題怎么這么難?不是以前都挺簡單的嗎?我慌亂了,真想讓自己快速變成“智能機”?粗渌瑢W很快就答完了一張卷子,而我,雖然也答完了,但至少有五六道題空著,我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來考英語時沒有這么慌過。沒辦法了,只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆,老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。

  過了幾天,成績出來了,班長念到了我的成績,80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數(shù)實在太低了!后來的幾次英語考試,我還是考了九十幾分,那是因為我認真復習了,改正了錯誤!我高興極了。

  從此我知道了錯誤應該用辯證的眼光來看它,疏忽造成的錯誤是暫時的,人生的路,沒有坦途,人生中的一些錯誤,往往是成功的先導,是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤,就沒有成功!

錯誤作文 篇7

  我在下次考試,終于及格了,可是父親還是批評了我。我不灰心,真的!我的錯誤數(shù)不勝數(shù)?墒,現(xiàn)在我學會了善待自己的錯誤,再接再厲!爭取做得更好!

  大家行動起來吧!善待自己的錯誤,努力提升自己,樹立自信心!努力吧!

  還有一次,我語文考試沒有及格,回家無顏見父母,無奈我可憐的成績單還是被發(fā)現(xiàn)了,父親狠狠的批評了我一頓。這次我就想,不就是成績嗎!下次我肯定能考好,有什么了不起?我忽視父親的批評,去做了作業(yè),再看書。下午陽光依舊,人兒倒挺開心,玩得是不亦樂乎!

  人非圣賢,孰能無過。每個人都會犯錯誤,每個人都有缺點。然而,怎樣去看待錯誤,則是每個人都在思考的。而且是每個人都必須明白的。是拿自己的錯誤懲罰自己?還是拿自己的錯誤懲罰別人?還是自己一有過錯,就陷入無盡的自責、哀怨、痛悔之中?或將錯誤轉移到他人、甚至自己的親人身上?以上的種種辦法都無異于將自己陷入萬惡不劫的境地。

  有一次,也就是我七八歲時。曾經(jīng)誤摘了人家的野香瓜,被主人發(fā)現(xiàn)后,我驚恐極了,生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見父親的路上,我不停地哭啊、喊啊,為什么呢?因為我怕呀!在他的“努力”下,我被帶到父親面前。我隱約地聽到他與父親說了些什么,香瓜的主人拉著臉,父親臉紅地說了些話。那時我想,如果我還有機會,決不再做事不顧頭腦了。隨后,那人走了,父親的臉更紅了。用兩眼怒視著我,目光稍帶些溫和,更有點恨的味道。我被罰跪在洗衣板上,那時畢竟我還小呀!我生怕有人來抓我,我待父親走后,努力將門栓上。獨自跪在墻壁邊,使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿灰。我痛啊!可是后來父親回家,也只是緩緩地告誡我,并沒有人來抓我。哎…呀…,我何苦要自殘自己呢!現(xiàn)在手上還有一個傷疤!

  “發(fā)明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤,走了不少彎路,才發(fā)明了電燈;諾貝爾又不知經(jīng)過了多少實驗,犯了多少錯誤,最終才研制了炸藥……每一項驚天動地的發(fā)明,正是填了許許多多的錯誤作地基,最終才到達了頂端。

  錯誤并不是“魔鬼”,它有時更是“天使”,它不是通向成功的絆腳石,而是開啟成功的鑰匙,對于錯誤,我們不應厭煩,而是欣賞式地挖掘其中的精華。

  讓我們善待錯誤!

  8歲時,為了得到心愛的玩具,我竟向父母撒了謊,后來被挨了一頓揍。這次犯錯誤,使我更加懂事。

  10歲時,朋友們約我早上去玩,我卻忘記了約定,讓他們等了許久,后來被指責了一餐。這次犯錯誤,使我懂得與人相處需要誠信。

  12歲時,輪到我們值日,我卻為了打籃球而逃跑,后來被罰掃。這次犯錯誤,使我明白班中事務我們每一個人都有責任。

  現(xiàn)在,更多的錯誤來自于考試,盡管多是馬虎的小錯誤,但是,卻使我長了知識,努力克服粗心的毛病。

  但是,錯誤卻一直以來被人視為眼中釘,人們往往會非常懼怕它,甚至還稱之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的,也許是錯誤會導致前功盡棄,也許是錯誤會讓人留下遺憾,也許錯誤會吃人灰心喪氣。可是,正是因為錯誤,讓人刻苦鉆研,堅忍不拔,勇猛精進,以至走向成功。世界正是這樣,許多東西往往是對立的,但是,它們也是統(tǒng)一的,就如沒有錯誤,哪來成功這般。“失敗乃成功之母”這句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點。

錯誤作文 篇8

  “哎……暑假都要結束了,還有這么多作業(yè)沒有做完,好煩呀,爸爸還沒有走,不然就可以玩平板電腦了.”我自言自語道.

  我度日如年般熬到十一點了,爸爸出門了.我假模假樣的在房間里寫作業(yè),婆婆去做午飯了,我悄悄的溜進了爸爸媽媽的房間.房間的每一個角落我都找遍了,終于在衣柜里發(fā)現(xiàn)了平板的“身影”.

  我躡手躡腳的走出了爸媽的房間,回到我的書桌前.我打開平板,玩起了《王者榮耀》、《全民槍戰(zhàn)》.我正玩得起勁,婆婆來了,腳步聲越來越近.我以迅雷不及掩耳之勢將平板壓在了語文書底下.婆婆焦急地問我:“可可,你怎么只做了這么一點作業(yè)呢?”我支支吾吾地說:“因為……我……剛才在桌子上睡了一會兒.”沒有想到婆婆真的相信了!婆婆走遠了,我再次打開平板,游戲已經(jīng)結束了.我心想:“婆婆怎么那么煩呢,老是要進來,害得我連游戲都玩不好.”

  重開一局!“可可!你又在干什么?”婆婆說完就拿起電話把這一切告訴了媽媽.遭了,我被發(fā)現(xiàn)了!

  晚上爸爸媽媽回來以后,婆婆再一次將今天的一切告訴了他們.爸爸立刻抄起竹棒子把我結結實實地打了一頓.好痛呀!我對爸爸說:“我以后再也不在做作業(yè)的時候玩游戲了,更不能撒謊了.”我向爸爸哭訴著:“我錯了!”爸爸才放過了我.

  自從那次犯錯后,我每天做作業(yè)都會認真地去做,再也不會在做作業(yè)時玩游戲了,這次錯誤讓我刻骨銘心!

錯誤作文 篇9

  小孩子經(jīng)常會犯錯誤,有些時候甚至是莫名其妙的錯。有一個小男孩出門前總是纏著爸媽幫他系鞋帶,爸媽奇怪地問:“昨天不是才教過你的嘛?”小男孩不置可否地跳開去,高高興興上學去了。一天,爸媽接他放學回家。在幼兒園外,見活蹦亂跳的兒子鞋帶散了,剛要上去幫忙,卻見兒子迅速地系好自己的鞋帶,然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚,回家質問孩子:“你為什么撒謊?”小男孩滿臉的委屈:“我想每天去上學時抱抱你們。爸爸幫我系鞋帶時,我可以摟著他寬寬的肩膀;媽媽幫我系鞋帶的話,我就可以聞聞她頭上的香味,還可以親親她的臉……”

  說著說著,眼淚撲簌簌地掉落下來,一旁的爸媽也感動地把他摟進懷里。

  我不是那個聰明的小男孩,(.)無法犯下這么美麗感人的錯誤。如果,稍稍用心留意,我們的老爸老媽可是經(jīng)常會犯這樣美的錯呢!

  早晨,陽光穿過窗簾,隱隱綽綽地照在臉上,緩緩睜開睡眼,卻見老媽火急地跑來:“哎呀,又錯了,本來要早點叫你的嘛!”我舒展開清晨的第一抹微笑,沖老媽叫:“不礙事的,我講求的一直是速度呀!”嘴上這么解釋老媽的錯,可心里暗自笑道:上了高中以后,哪天早上不要說一句“我錯了!”你心里的那些想法我都懂,不就是看我前一晚上熬太遲,舍不得

  我早上起太早,故意遲點叫醒我,還假裝說自己錯了,真是個可愛的女人啊!

  午飯時,老爸總會給我解釋:“最近物價上漲,不能天天買肉,這幾天就吃魚。現(xiàn)在的豬肉哪,全是 ……”我皺著眉頭盤算著:“到底魚和肉哪個漲得多,好象是魚吧?”轉而一想,老爸的陰謀詭計就被揭穿:明知道我最愛肉,最討厭魚,卻還說一堆謊來圓。要我加強營養(yǎng),不要犯這個美麗的錯嘛,要我改掉挑食的毛病,不要編這么些漏洞百出的理由嘛,因為我真的很感動啊!

  晚餐,經(jīng)常在食堂解決,只有星期天在家補上一頓,卻總是綠豆湯,老爸老媽卻堅持:“你得和我們一起艱苦樸素一頓。”好個艱苦樸素,其意在給我滿肚子的食堂油來個定期排放吧!

  就是這樣的早中晚,就是這些美麗的錯誤,如同海底的珍珠,經(jīng)過再多的磨練,都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上,鑲滿最感動的親情,即使有淚,也會微笑。

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