【精華】錯(cuò)誤作文600字錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的錯(cuò)誤作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)誤作文600字 篇1
無論什么時(shí)候,我們都會(huì)做出選擇。做錯(cuò),后悔不已;做對,欣喜萬分。有些選擇假如做錯(cuò),將成為自己心中深深的遺憾。
還記得那是暑假的一天,我上完奧數(shù)班后回家,太陽無情地炙烤著大地,溫柔已經(jīng)被藏匿起來。我無力地走著從未感到很遠(yuǎn)的回家之路,汗水浸濕了我的衣衫,額頭上滿是汗,隨時(shí)會(huì)順著臉頰流落下來。突然,一個(gè)小白點(diǎn)在遠(yuǎn)方搖晃,我用盡最后的力氣竭力向白點(diǎn)跑去,一個(gè)中年男子越發(fā)清晰,我發(fā)現(xiàn)在他的身前有一個(gè)冰棍柜。我擦去額前滲出的一層汗珠,抬頭仰望著空中那個(gè)可恨的太陽,眼睛一亮:這冰棍不就是夏天的極品嗎?我興奮地掏起身上的衣袋,一遍,兩遍,三遍……我慢慢地從口袋最里面掏出一張皺皺巴巴的紙幣,我用顫抖的手慢慢展開紙幣,在展開到一半的時(shí)候突然一分為二了。這紙幣不能用啊!唉!
我不知從哪里閃出的念想:折錢,拿了就跑。我看著那張充滿笑意的臉,和氣的臉,那簡樸的衣裝實(shí)在讓我于心不忍。一咬牙,回家喝水!我背過身,向家跑去,我怕再多看一眼就會(huì)增加一份不舍,最后會(huì)佇立在那里,可雙腳似乎被我心中的邪惡控制了,怎么命令它也沒有用,我緩慢轉(zhuǎn)身,向冰柜走去。
“叔叔,我……”他笑著問:“怎么了?”我心想:我這樣做是很對不起胸前的紅領(lǐng)巾,也愧對于少先隊(duì)員這個(gè)光榮稱號。但是大不了回家拿錢還他,又不吃霸王餐!拔乙桓!”叔叔笑著遞過冰棍,我趕忙遞過折著的紙幣,頭也不回就往家里奔。我一邊跑著一邊舔著冰棍,只覺得手中的冰棍無滋無味,是啊!一根靠著不正當(dāng)手段獲得的冰棍,怎么甜得起來?
當(dāng)我回頭手里捏著紙幣去找叔叔還錢時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)離開那里了。我捏著手中熱乎乎的紙幣,仰望著蔚藍(lán)的天空,為自己錯(cuò)誤的選擇感到無限的遺憾……
錯(cuò)誤作文600字 篇2
在成長的康莊大道上,難免會(huì)有大大小小的坑。第一次掉下,就爬起來;第二次掉進(jìn)去,就再爬起來……只要爬起來,就叫成功。而下次就再也不會(huì)掉這個(gè)坑里了。
何為“坑”?那就是成長中的錯(cuò)誤。失敗是成功之母,我們不可能不遇到錯(cuò)誤。那次,我就掉入了一個(gè)大坑。
那是上二年級吧。當(dāng)時(shí)我對學(xué)習(xí)還不“感冒”,總覺得沒什么意思,作業(yè)總要媽媽催促著寫。一次,我自己回家后發(fā)現(xiàn)家中無人,于是就動(dòng)了“歹念”。我偷偷打開電腦,沉浸在了游戲之中!巴,過了!”等等從我口中發(fā)出,對外界一切渾然不知。殊不知,我已陷入了一個(gè)大坑。
“咔咔……”開門聲,媽媽回來了。我一聽,不好,急忙去關(guān)電腦。來不及了,媽媽進(jìn)來一看我在玩電腦,大怒,叫道:“王修航,你可以呀!小小年紀(jì)不思上進(jìn),不寫作業(yè)就想玩兒,你玩兒心怎么這么大?你對得起我為你付出的心血嗎……”我竟還頂撞:“小孩兒玩心大嘛?”“呀,氣死我了,還說這……”然后就打了我一頓。我最后還是“嗚嗚”地哭著去寫作業(yè)了。
我邊寫心中邊想:“哼,媽媽真討厭,打我!我才不寫作業(yè)呢!”于是,我竟有一項(xiàng)作業(yè)不寫!真是豈有此理!
第二天交作業(yè)時(shí),我心中才忐忑不安起來:“怎么辦呀!早知不使性子寫了算了,這一交老師吵怎么辦?算了!交了吧!”固然我心中如何內(nèi)疚,還是交了作業(yè)。
果不出我所料,老師下課就將我叫到了辦公室!霸趺礇]寫作業(yè)?”老師厲聲問道。我低頭一言不發(fā),支支吾吾說不出話來。老師收起了嚴(yán)厲,語重心長的對我說:“王修航呀!我知道你不喜歡學(xué)習(xí),可為什么你能考一百分,有時(shí)又考八十多分呢?因?yàn)槟阌眯牧。你一用心就上去了,知道嗎?用用心吧孩子,收起玩兒心,你一定很好!蔽尹c(diǎn)頭不語。“好了,出去吧!”老師笑了,我也笑了。
從那以后,我收起懶散,端正了態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),終于成了一個(gè)好學(xué)生。
看,這次我從坑中跳出并把它填上了,下次再也不會(huì)掉進(jìn)去了。你也努力吧!把坑填完,你就會(huì)成功。
錯(cuò)誤作文600字 篇3
終于進(jìn)入了期中階段,每一門科目都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí),就要把所有知識(shí)點(diǎn)都弄清楚了,但,知識(shí)是頑固的,如來沒有一個(gè)得到知識(shí)的來龍去脈,是很難掌握這個(gè)知識(shí)的。 這天,生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊,將文件夾往桌邊上一放,大聲喊道:“趕快復(fù)習(xí)!”
于是我想,最無聊的一節(jié)課來了。 這一節(jié)課我們要復(fù)習(xí)的是種子的萌發(fā),在討論這一問題時(shí),我和我的同桌與其他人產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧,這讓本來十分平淡的一節(jié)課變得有聲音了。我們利用一個(gè)實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響。其中設(shè)置了四個(gè)不同的環(huán)境:一個(gè)擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的環(huán)境,一個(gè)缺水的環(huán)境,一個(gè)溫度不合適的環(huán)境,還有一個(gè)空氣不足的環(huán)境。
哪個(gè)是植物萌發(fā)的環(huán)境,顯然是第一個(gè)。而就在這時(shí),老師指向了第一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境圖和一個(gè)缺少一部分條件的環(huán)境圖,十分平淡地說:“那這兩個(gè)哪個(gè)是對照組,哪個(gè)是實(shí)驗(yàn)組啊?”他的樣子并不像提問,復(fù)習(xí)階段這個(gè)答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來:“那個(gè)好的是對照組,不好的是實(shí)驗(yàn)組!”此時(shí)周圍竊竊私語,忽然一陣聲音朝我撲來:“好的是實(shí)驗(yàn)組,壞的是對照組!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的觀點(diǎn)。我們與其他同學(xué)對峙著,苦苦的爭執(zhí),最終換來老師一句話:“這個(gè)(好的環(huán)境)是實(shí)驗(yàn)組。” 這是什么定義啊,完全沒有道理可言!在這兩個(gè)環(huán)境中,一個(gè)設(shè)置了很好的條件,而另一個(gè)是缺少適宜溫度的環(huán)境,這兩個(gè)相對照,顯然我們探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響,完成這一探究的實(shí)驗(yàn)組不就是缺少適宜溫度的環(huán)境嗎?那么有優(yōu)良環(huán)境的一組不就成為與實(shí)驗(yàn)組相比較的對照組嗎?
我的理解可能真是錯(cuò)誤的,不過正確的答又是為什么對呢?我始終不明白我的理解為什么錯(cuò),正確答案為什么對。所以就此而言,我甚至覺得,錯(cuò)比對來得有價(jià)值。不過我想盡快知道正確答案的來由,一切正確都是有不正確探究來的,這正是錯(cuò)誤的價(jià)值。
錯(cuò)誤作文600字 篇4
其實(shí),沉默并不代表我不想說。選擇,也許只是一聲輕聲的問候。我只是不愿在我們兩個(gè)人當(dāng)中做出一個(gè)不好的選擇。
其實(shí),沒錯(cuò),也許我今天不該這樣,但是,強(qiáng)烈的自尊迫使我必須這樣做。我真的不愿意放開你,可那又怎樣。你發(fā)來的一字一字都像針一樣想我的心刺來。
你坐在電腦前,我不聞不問,心里思索著怎么聊開,在你家時(shí),我們聊得剛剛進(jìn)入狀態(tài),可是時(shí)間仿佛軒昂魔鬼一樣傾世而來,讓我被迫不得不走,放棄了這么好、這么不可得、這么難的機(jī)會(huì),我只有沉默,因?yàn)槲液ε逻@種感覺,害怕這種被打破的感覺。
心中的云彩最終還是會(huì)飄走,我只有站在那顆樹下深深的懺悔,不知道該怎么辦?
其實(shí),你很美,無法用語言來形容,只是心中的擔(dān)憂很多很多。迷離的幾天,快樂的幾天,我很快樂。
知道我為什么和你拍照那么扭扭捏捏嗎?
我只不過想把那種感覺多停留一會(huì)兒,因?yàn)楹镁煤镁煤镁煤镁煤镁枚紱]有這么感覺了?磥,半年的時(shí)候不足以消磨。跟你一起一起一起笑一起瘋一起……一起的感覺真的很不同。并非別人多能代替的。
有時(shí),真的想靜下來好好的想象,友誼到底是什么,友誼這東西真的很奇怪,真的很奇怪,很奇怪,奇怪,奇怪,當(dāng)你隨叫隨到。只希望你不要忘記我。
那時(shí)的地圖真的很刻苦銘心,不要懷疑任何事,不要懷疑。因?yàn)槲乙呀?jīng)很肯定了。因?yàn)槲乙呀?jīng)很懂得很懂得很懂得很難懂得真的沒有人可以代替。
你到現(xiàn)在還不會(huì)……我很難過。
你說你要走的時(shí)候,我留你,留你,留你,我只是靜靜地說了一句,很靜,很靜,你只是頓了一下。我有點(diǎn)失落。
知道你走的時(shí)候,我說了一句我送你吧你只是默默的回答了一句要的賽
我只是陪你走到門口,然后看著藍(lán)藍(lán)的天空,很藍(lán),很藍(lán),藍(lán)的讓你不想去破壞,看你的身影遠(yuǎn)去,我也默默的回到屋里?吭趬Ρ谏,心里想著……
錯(cuò)誤作文600字 篇5
20xx年是一個(gè)充滿了新型冠狀病毒的一年。年初,我們都在家里上網(wǎng)課,什么地方都去不了,無聊透了?墒钦l知道,一場錯(cuò)誤正在逐漸釀成。
正在上網(wǎng)課的一個(gè)早上,忽然被手機(jī)上的一個(gè)通知:一個(gè)星期后要開學(xué)了,而慌亂不已。
回到剛開始上網(wǎng)課時(shí),一個(gè)陽光燦爛的早上,我早早地起來準(zhǔn)備開始上網(wǎng)課。第一節(jié)語文課、第二節(jié)英語課……唯獨(dú)數(shù)學(xué)課我一點(diǎn)也不想上。因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)很難,什么解方程、公因數(shù)、公倍數(shù)的.……反正就是一題也看不懂,不感興趣。對數(shù)學(xué)一點(diǎn)感覺都沒有。接著就一直是這樣一天天地過去了。我的英語和語文一天比一天進(jìn)步,可是我的數(shù)學(xué)還站在原地一動(dòng)不動(dòng)。就這樣,一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……直到我被通知一個(gè)星期后開學(xué)為止,我的數(shù)學(xué)成績還保持在上個(gè)學(xué)期的水平。
一個(gè)星期后,我重返了校園,然而我對數(shù)學(xué)還是那么厭惡、討厭。又過了幾個(gè)月,快要期末考試了,我才意識(shí)到了數(shù)學(xué)的重要性。下定決心要在期末前逆襲我的數(shù)學(xué),首先學(xué)會(huì)解方程、其次認(rèn)識(shí)公因數(shù),公倍數(shù),之后就把一些不會(huì)的學(xué)完。自然,學(xué)的過程是辛苦的,所謂一分耕耘一分收獲,就這樣,一場“天大”的錯(cuò)誤,被我及時(shí)地化解了。
成功自然是沒有被告知的一天,當(dāng)然錯(cuò)誤也是一樣的。當(dāng)一場突如其來的錯(cuò)誤降臨于你的身上,不要恐慌,不要不知所措。你若不勇敢,誰能替你堅(jiān)強(qiáng)?當(dāng)你覺得你的前途一片灰暗時(shí),那就是你發(fā)光的時(shí)刻,就是你會(huì)成功或失敗的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)你勇敢面對困難時(shí),你會(huì)成功,就像今年的我一樣。
成功沒有彩排,每天都要以正式的態(tài)度面對它,瑣碎的光陰,平庸的日常,或許面對才是你對生活最好的答復(fù)吧。要知道,成功的人都是經(jīng)歷了風(fēng)雨,才遇見了彩虹的。
錯(cuò)誤作文600字 篇6
今天看書,忽然看見這樣一句話說重男輕女思想嚴(yán)重蔓延在全國各地的貧困地區(qū),看到這話,我不禁想起了我國歷史上偉大的人物之一,孔子孔老先生,從古至今的為人師表者都以孔子為師,孔子可是個(gè)偉大的人,但我卻要說說孔老先生的錯(cuò)誤之論來撫慰我們女子心中的創(chuàng)傷。
這重男輕女的思想可與孔老先生有極大的關(guān)系,孔老先生曾說:唯女子與小人難養(yǎng)也。
這可真夠傷人自尊心的,那奸詐小人怎能和女子相提并論呢?小人難養(yǎng)這沒錯(cuò),小人陰險(xiǎn)所以難養(yǎng),可是這和我們女子有什么關(guān)系呢?我們又不奸詐,又不陰險(xiǎn),怎么就唯我們與小人難養(yǎng)呢?冤死我們啦!
從這時(shí)候起,我們女子的身份就變得卑微,沒人看得起,看男子們高談闊論,我們就只能在一旁獨(dú)自嘆息了,孔老先生呀,我們這些小女子沒得罪您老吧,為什么非要讓我們這樣受人輕視?
光這也就算了,難養(yǎng)就難養(yǎng)吧,管它呢,只要給我們點(diǎn)自由就行,讓我們想干什么就干點(diǎn)什么也好?蛇@時(shí)侯,孔老先生您卻又來一句:女子無才便是德。因?yàn)橛辛四线@句話,這女子連自由也沒有了,什么也不能學(xué),什么也不能做,整天就在家坐著,那真比孤家寡人還孤家寡人呢,所以,我們女子就只能在家繡繡花啦、做做飯啦、掃掃地啦、收拾收拾家啦……干些零碎活兒。您說您這大圣人怎么也犯迷糊啊這樣做,多阻礙文化的傳播啊、多浪費(fèi)人才!
還有您老說過的女子……
就是這些孔老先生您說過的大道理,讓我們女子一直受人欺負(fù),直到今天,這種思想還占據(jù)著人的頭腦,所以,造成這種局面與您孔老先生有著密切的關(guān)系。
我代表所有女子大聲呼喊:我們的地位與孔老先生有關(guān)!
錯(cuò)誤作文600字 篇7
我的童年像架子上的一串串葡萄,有酸有甜,今天我就摘一顆酸的來講一講。
在我上三年級的時(shí)候。一天,我的同學(xué)張一飛帶來了一個(gè)玻璃水晶球,它晶瑩潔白,白的讓人不敢去碰。我見了,手癢癢想玩一玩。他剛遞到我手里,我一手滑,“咚”的一聲水晶球掉到了地上碎了。他立即大叫:“這個(gè)水晶球50元呢,你賠!”我沒辦法答應(yīng)了,下午放學(xué)后我忐忑不安的回到了家。
回到家,我坐在書桌旁想:如果我告訴媽媽,她一定會(huì)揍我的,于是我決定偷錢。
盼星星,盼月亮,媽媽終于下班了,我先假裝寫作業(yè),過了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)媽媽去洗菜了,我躡手躡腳的走出了房門,誰知媽媽剛好路過,她問我去哪,我找了一個(gè)借口結(jié)結(jié)巴巴的說:“上廁所!眿寢尣荒蜔┑恼f:“快去吧!”!嚇?biāo)牢伊,我匆匆去廁所,做了一個(gè)樣子,又回到了房子里。
這次我聰明了,趁媽媽洗菜,這個(gè)時(shí)間長,我又偷偷出了門,快速溜到了媽媽房間的門前,輕輕的推開了門,進(jìn)去后慢慢的關(guān)上了門,我走到包前,先小心翼翼的拉開了包,用兩手夾出了50元。再拉上包,輕輕開了門,快速閃出去,又慢慢關(guān)上門,溜回了自己的房間,回到房間后,心里樂開了花,終于得逞了。
第二天,我把錢還給了張一飛。一早上我無心學(xué)習(xí),中午在回家的路上,我看到一只狗老追我,我想它是在向我抗議偷東西的事吧;氐搅思,我終于鼓起勇氣告訴了媽媽,媽媽聽后并不生氣,告訴我:“犯錯(cuò)不可怕,只要改正就是好孩子!
這件事讓我明白了犯錯(cuò)不可怕,只有勇于改正才是好孩子。
錯(cuò)誤作文600字 篇8
錯(cuò)誤,在每一個(gè)人眼中都有不同的含義或是痛苦,或是懊惱,或是傷心。然而,它也會(huì)有新的含義——成功!
沒錯(cuò),任何事都有兩面性,關(guān)鍵看你怎么把握。愚者厭錯(cuò)誤,智者喜錯(cuò)誤,皆因看問題的角度不同:錯(cuò)誤既是失誤的見證,也是我們通向成功路上需要修改的航向。當(dāng)錯(cuò)誤出現(xiàn)時(shí),也就明顯地表示了我們需要修改的航向,去提醒我們。如此看來,它也是我們?nèi)松貍涞暮綐?biāo)燈。
然而,航向顯示出現(xiàn)了偏轉(zhuǎn),我們還要將它修改——去丟棄錯(cuò)誤!如果說錯(cuò)誤是名詞,那么丟棄錯(cuò)誤便是一個(gè)實(shí)際的動(dòng)詞。正是因?yàn)橐淮未蔚貋G棄,一次次地修改,我們才能看到那一條向上的路,成功的路!
美國前總統(tǒng)富蘭克林,一次和朋友散步,奇怪的是,他每經(jīng)過一個(gè)房間,都會(huì)把房間的門關(guān)上。他的朋友不解,問他這是為什么,富蘭克林笑而答曰:“這是我的一個(gè)習(xí)慣,每關(guān)上一扇門,我就告訴自己:我將過去的錯(cuò)誤關(guān)在門后,每一次,我都是一嶄新的開始!
人無完人,每人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯完錯(cuò)誤我們會(huì)怎么做?是捶胸頓足,還是修改方向揚(yáng)帆起航?當(dāng)然是后者。錯(cuò)誤,也是我們一次次思考和探索的結(jié)晶,丟棄錯(cuò)誤,就丟棄了錯(cuò)誤的思維,就是一次頭腦的洗禮。洗去了頭腦中的那些雜質(zhì),而每一次頭腦的清洗,錯(cuò)誤的丟棄,都會(huì)使我們向正確的航道駛?cè)?每一次,都會(huì)是我們一次新的開始,向新航路的挺進(jìn),向成功的靠近。所以,丟棄錯(cuò)誤,無疑是正確的選擇。
而丟棄錯(cuò)誤,我們收獲的不僅是輕松、快樂,還是那一條越來越清晰的向上的路、成功的路。讓我們學(xué)會(huì)丟棄錯(cuò)誤,揚(yáng)帆起航,讓那些被丟棄的錯(cuò)誤做我們成功路上的基石,航路上的指示燈。在一次次丟棄中逐漸清晰地看到那條向上的路!成功的路!
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