實(shí)用的錯(cuò)誤作文600字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的錯(cuò)誤作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯(cuò)誤作文600字 篇1
時(shí)間會(huì)沖走記憶里的一切,但錯(cuò)誤并不能沖刷掉。在記憶的長(zhǎng)河里,有些錯(cuò)誤如黑暗中的一盞燈,常能指引著我們向前。
我從小就喜歡看書(shū),累積到初中,海內(nèi)外的著作看了不少。起初只是偶爾看,后來(lái),當(dāng)我考試或作習(xí)題時(shí),發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文試卷中、語(yǔ)文課外閱讀和習(xí)題中,常常冒出一段熟悉的句子。從此,我對(duì)于看書(shū)更顯癡狂,也因此我語(yǔ)文得過(guò)滿分。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沉浸于老師、同學(xué)們贊許的眼光中。之后,我順利的坐上語(yǔ)文科代表的位置。
當(dāng)上科代表后,我的職責(zé)是收同學(xué)們的作業(yè),當(dāng)然也免不了會(huì)有同學(xué)不做作業(yè),那么他們就會(huì)被記名字。有時(shí),會(huì)有幾個(gè)好友塞上一塊巧克力,央求不記她們的名字,我推開(kāi)這些小玩意,當(dāng)然也沒(méi)有在欠作業(yè)的“光榮榜”上記上名字。我以為老師會(huì)數(shù)本子的個(gè)數(shù),可長(zhǎng)期以來(lái),老師對(duì)科代表的信任度已經(jīng)十分高了。有一次,我忘記把自己的作業(yè)本交上去,老師居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我有些不安,又有些得意。開(kāi)始以為這是值得炫耀和慶幸的事。
從那以后,我做作業(yè)不如以往那樣認(rèn)真了,也不怎么用心了。再后來(lái)有一次不交作業(yè)時(shí),被老師當(dāng)作典型,當(dāng)著全班的面揪了出來(lái)。
那位慈眉目善的老太太——語(yǔ)文老師,問(wèn)我怎么少了那么多作業(yè)本。我慌忙替自己開(kāi)釋:很多人忘記帶了,所以沒(méi)交。她又問(wèn):好像也沒(méi)有你的,是不是也忘帶了呢?這些諷刺的語(yǔ)氣令全班哄堂大笑。我羞愧極了。
當(dāng)然,我也從那曾經(jīng)不可一世的科代表的“寶座”上退了下來(lái)。
時(shí)間過(guò)去了,只是那些令人無(wú)法安定的回憶還在,時(shí)常提醒自己,不要為了一些不好的念頭,而犯下錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤作文600字 篇2
在十分鐘的焦急等待后,一位衣著樸素、腰系著圍裙的阿姨,邁著輕松的步伐,兩手托著兩杯飄著“白云”的奶茶托盤(pán),疾步向我們這邊走來(lái)。
“您好,這是兩杯椰奶奶茶!狈⻊(wù)員放下托盤(pán),將奶茶輕輕地放到木頭桌子上。剎那間,弟弟火箭般立直身子,又如離弦的箭般將手抽出,將一杯散發(fā)著獨(dú)特香味的.奶茶朝他這邊挪去。不料就在這時(shí),那杯盛著滿滿一杯的奶茶猛地傾斜,最終“犧牲”了。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),只留下了滿桌子的狼藉。
弟弟知道自己犯了錯(cuò),低下頭,不敢直視坐在對(duì)面爸爸那雙散發(fā)著兇光的眼睛,奶奶連忙拽起坐在旁邊的弟弟,我也趕緊坐了起來(lái)。服務(wù)員也拿出紫色擦桌布趕了過(guò)來(lái),一邊插著桌上的液體,一邊關(guān)心的問(wèn):“沒(méi)燙著孩子吧?”
雖然爸爸并沒(méi)有批評(píng)弟弟,但弟弟卻悶悶不樂(lè)地坐在椅子上,好像有什么心事似的,低下腦袋,不時(shí)還傳來(lái)鼻涕在鼻子里發(fā)出的聲音。一會(huì)功夫,面也做好了,我們都靜靜有味的吃著,弟弟卻突然抬起那已經(jīng)很久沒(méi)有抬起的頭,眼中溢滿了乞求,帶著哭腔對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,可以再給我買(mǎi)一杯嗎?”我看見(jiàn)爸爸好像在思考著什么,但最終還是答應(yīng)了弟弟的請(qǐng)求。
又是一杯熱乎乎的奶茶,弟弟滿足地端起奶茶,向店門(mén)外跑出去,我放下奶茶,也向外面去,但并沒(méi)有太注意弟弟。突然,弟弟滿臉“珍珠”地跑過(guò)來(lái),手里還拿著一個(gè)空的奶茶瓶。我見(jiàn)此情景大吃一驚,慌忙質(zhì)問(wèn)弟弟:“你怎么又把奶茶弄灑了?”弟弟卻委屈地把手指向了被奶茶洗過(guò)“澡”的三輪車(chē)。
我把這件事告訴了爸爸和奶奶,奶奶生氣地說(shuō):“你這孩子。 比缓笥謬@了口氣爸爸又說(shuō):“就不該給你買(mǎi)第二杯。”我喝了一杯奶茶,弟弟半杯也沒(méi)喝到。
弟弟啊弟弟,同樣的錯(cuò)誤,你怎么犯了兩次呢?下次一定要記住這個(gè)教訓(xùn)呀!
錯(cuò)誤作文600字 篇3
學(xué)會(huì)了打字,爺爺讓我每天練習(xí)打三課,既復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),又鞏固打字本領(lǐng)。爺爺看我打得很專心,非常高興。春節(jié)期間,家里來(lái)了許多親戚朋友,爺爺讓我表演打文章,大家夸我手指靈活,打字快,我聽(tīng)了很得意呢。
可是,就在前天,我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。
我打的課文,全在“我的文檔”的一個(gè)文件夾里存著。我打得再快,也沒(méi)有復(fù)制快呀。我把爺爺布置的課文找到,復(fù)制-粘貼到空白文檔里。又把字號(hào)調(diào)成二號(hào),字體改成楷體GB2312,把題目 “加粗”去掉。這樣一來(lái),我粘貼過(guò)來(lái)的課文跟打的一模一樣了。結(jié)果,把奶奶騙過(guò),奶奶還表?yè)P(yáng)我作業(yè)完成快,讓我盡管玩去吧。
昨天,爺爺睡覺(jué)的時(shí)候,我又沒(méi)有練習(xí)打字,復(fù)制-粘貼了兩個(gè)課文。今天上午,爺爺晨練回來(lái),我說(shuō):“爺爺,我把三課打完了!睜敔斦f(shuō):“怎么會(huì)這么快?讓我看看。”爺爺打開(kāi)《想跳舞的小羊》,看見(jiàn)我和他打的一模一樣,就說(shuō)我應(yīng)該和他打的不一樣,怎么就完全一樣?爺爺又看了看時(shí)間顯示,說(shuō):“不可能一分鐘打完一課!”爺爺說(shuō)我是復(fù)制的,我只好承認(rèn)。真沒(méi)想到,我復(fù)制得那么好,還是讓爺爺識(shí)破了。
爺爺嚴(yán)肅地批評(píng)我,說(shuō):“打字練習(xí),復(fù)制一點(diǎn)作用也沒(méi)有的。”說(shuō)完,他給我做例子,把拼音練習(xí)“啪啪啪、啪啪啪”復(fù)制了好幾遍,讓我看有沒(méi)有用。爺爺還說(shuō):“知識(shí)在積累,本領(lǐng)在苦練。偷懶只能退步。犯了錯(cuò)誤不要緊,改正了還是好學(xué)生!睜敔斦f(shuō)得我心服口服,我知道自己犯了大錯(cuò)誤,趕緊把復(fù)制的課文全部刪除,重新補(bǔ)打了四課。
今后,我一定要改正偷懶、不實(shí)在的毛病,努力學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),把成績(jī)搞的更好。
二?一?年二月17星期三下午7時(shí)58分
錯(cuò)誤作文600字 篇4
人生的記憶長(zhǎng)河中有太多事被遺忘,但有一次錯(cuò)誤讓我記憶猶新。
那是在四年級(jí)的暑假,爸爸和媽媽因?yàn)楣ぷ髅,把我一個(gè)人留在家中。一開(kāi)始,這讓平時(shí)常在媽媽羈絆下的我非常不適應(yīng),有時(shí)還會(huì)害怕從哪冒出一只怪物來(lái)。但沒(méi)幾天我就嘗到了自由的甜頭,我每天清晨起床,第一件事,不是匆匆忙忙去吃早飯,而是趕緊到客廳,打開(kāi)電視,調(diào)出自己喜愛(ài)的節(jié)目,一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯,吃完飯后再拿起手機(jī)打游戲、玩qq,心中快樂(lè)極了。那一段時(shí)間我像一匹脫韁的野馬進(jìn)入了游戲天地?zé)o法自拔,瘋狂地玩著?墒菚r(shí)間不等人,它已悄悄溜走,每當(dāng)媽媽回家的門(mén)鈴響起時(shí),我的心就幾乎要從胸腔中跳出來(lái)了——作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)。我忐忑不安地去開(kāi)門(mén),那一瞬間我暗下決心從明天開(kāi)始一定好好寫(xiě)作業(yè)?墒堑诙煊质乔耙惶斓闹貜(fù),決心只留給了門(mén)鈴,情緒在興奮、忐忑、擔(dān)心、懊悔中循環(huán)著。
“若要人不知,除非己莫為”。沒(méi)有任何錯(cuò)誤能夠逃得過(guò)媽媽鋒利的眼睛,憤怒之下,她抄起一把蒼蠅拍,倒過(guò)來(lái),在空中一掄,發(fā)出“咻咻”的聲音,一陣鉆心的疼痛從我身上傳開(kāi)來(lái),我挨打了!
事后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“電視和游戲都是娛樂(lè)的東西,不可以將他們視為每天必做的功課,那樣只會(huì)一事無(wú)成。手機(jī)、電腦在正確的使用下,它們是學(xué)習(xí)、工作、生活的好幫手,但如果只沉溺于游戲娛樂(lè)中,它們就會(huì)成為人生路上的絆腳石!甭(tīng)了媽媽的話,看著眼前空空如也的暑假作業(yè)本,回想自己這段時(shí)間不正常的情緒,我才認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤。是啊!我竟然完全被電視、手機(jī)控制了。電視、手機(jī)都是人類的發(fā)明,我應(yīng)該是它們的主人,我不能被它們控制,我決心用嚴(yán)格自律擺脫控制。
那次錯(cuò)誤之后,媽媽加強(qiáng)了對(duì)手機(jī)的管理,我也開(kāi)始學(xué)著自律,現(xiàn)在我更多的是用手機(jī)查資料、聽(tīng)英語(yǔ)、學(xué)技能,它已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)生活的好幫手。
錯(cuò)誤作文600字 篇5
“叮叮叮,叮叮!保魂嚽宕嗟拟徛曒p輕地唱了起來(lái)。我伸了一下腰直起了身子,馬上去換衣服,找來(lái)找去,終于找到了一件喜歡的衣服,一切準(zhǔn)備就緒后,我哼著曲子,推著我的單車(chē)下樓“溜達(dá)”了!驀然發(fā)現(xiàn)天空萬(wàn)里無(wú)云,湛藍(lán)!小花兒被風(fēng)妹妹輕輕一吹,便隨風(fēng)舞動(dòng),跳起了一支支樂(lè)曲,樹(shù)葉寶寶輕輕一跳,便跳到了地上,我開(kāi)心極了!
到了樓下,我沿著小區(qū)的路不緊不慢地踩著單車(chē),邊踩邊哼著歌兒,周?chē)镍B(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在給我伴奏呢!“砰——”,突然,一個(gè)尖銳的聲音穿過(guò)我的耳膜!只見(jiàn)一個(gè)穿著粉色布罩衫、戴著紅色帽子的女孩出現(xiàn)在我面前,她說(shuō)道:“你把我的單車(chē)輪撞壞了,你賠我!”女孩指著她的粉紅色單車(chē)說(shuō)道。我剎了剎車(chē),從單車(chē)上跳了下來(lái),我跺著腳憤怒地走上前去,這時(shí)候的天空,馬上飄出來(lái)一團(tuán)云,遮擋了大海一樣湛藍(lán)的天空和淡紅色的太陽(yáng),就像一堆火。我扶過(guò)女孩的車(chē),踏了踏輪子,自行車(chē)完全可以走,我說(shuō)道:“完全沒(méi)有問(wèn)題呀!”女孩眨著她的小眼睛,然后說(shuō)道:“我的單車(chē)顏料掉了,這個(gè)座椅也有點(diǎn)不穩(wěn),你賠!”我心想:真的是雞蛋里挑骨頭—沒(méi)事找事!于是,我站在一旁,正心急如焚地想著該怎么辦時(shí),這時(shí),救星來(lái)啦!我的媽媽走了過(guò)來(lái),媽媽了解了事情的經(jīng)過(guò),對(duì)我說(shuō):“孩子,你是個(gè)男子漢,如果單車(chē)是你撞壞的,一定要勇于承擔(dān)這個(gè)責(zé)任哦!”然后,媽媽對(duì)我講了一些道理,又對(duì)小女孩說(shuō)了些什么,我走過(guò)去,真誠(chéng)地對(duì)女孩說(shuō)了一聲:“對(duì)不起,我不該這么兇,我和我媽媽會(huì)一起把你的單車(chē)修好的,請(qǐng)你原諒我,接受我的道歉!”女孩聽(tīng)了,笑著擺了擺手:“沒(méi)關(guān)系的!”于是,我們握手言和了!
最后,我和媽媽一起把女孩的單車(chē)給修好了!我又哼著小調(diào),高興地騎著單車(chē)溜達(dá)在小道上……。
媽媽告訴我:做錯(cuò)了事情不可怕,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并且認(rèn)真地改正錯(cuò)誤,下次不要犯同樣的錯(cuò)誤才是最重要的!我一定會(huì)把媽媽的這句話牢牢記在心里的!
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