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錯(cuò)誤的作文600字

時(shí)間:2022-05-21 19:22:11 錯(cuò)誤 我要投稿

【推薦】錯(cuò)誤的作文600字四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】錯(cuò)誤的作文600字四篇

錯(cuò)誤的作文600字 篇1

  終于進(jìn)入了期中階段,每一門(mén)科目都在緊鑼密鼓地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí),就要把所有知識(shí)點(diǎn)都弄清楚了,但,知識(shí)是頑固的,如來(lái)沒(méi)有一個(gè)得到知識(shí)的來(lái)龍去脈,是很難掌握這個(gè)知識(shí)的。 這天,生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊,將文件夾往桌邊上一放,大聲喊道:“趕快復(fù)習(xí)!”

  于是我想,最無(wú)聊的一節(jié)課來(lái)了。 這一節(jié)課我們要復(fù)習(xí)的是種子的萌發(fā),在討論這一問(wèn)題時(shí),我和我的同桌與其他人產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧,這讓本來(lái)十分平淡的一節(jié)課變得有聲音了。我們利用一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響。其中設(shè)置了四個(gè)不同的環(huán)境:一個(gè)擁有一定水分、充足空氣、適宜溫度的環(huán)境,一個(gè)缺水的環(huán)境,一個(gè)溫度不合適的環(huán)境,還有一個(gè)空氣不足的環(huán)境。

  哪個(gè)是植物萌發(fā)的環(huán)境,顯然是第一個(gè)。而就在這時(shí),老師指向了第一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境圖和一個(gè)缺少一部分條件的環(huán)境圖,十分平淡地說(shuō):“那這兩個(gè)哪個(gè)是對(duì)照組,哪個(gè)是實(shí)驗(yàn)組啊?”他的樣子并不像提問(wèn),復(fù)習(xí)階段這個(gè)答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來(lái):“那個(gè)好的是對(duì)照組,不好的是實(shí)驗(yàn)組!”此時(shí)周?chē)`竊私語(yǔ),忽然一陣聲音朝我撲來(lái):“好的是實(shí)驗(yàn)組,壞的是對(duì)照組!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的觀點(diǎn)。我們與其他同學(xué)對(duì)峙著,苦苦的爭(zhēng)執(zhí),最終換來(lái)老師一句話(huà):“這個(gè)(好的環(huán)境)是實(shí)驗(yàn)組! 這是什么定義啊,完全沒(méi)有道理可言!在這兩個(gè)環(huán)境中,一個(gè)設(shè)置了很好的條件,而另一個(gè)是缺少適宜溫度的環(huán)境,這兩個(gè)相對(duì)照,顯然我們探究的是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,完成這一探究的實(shí)驗(yàn)組不就是缺少適宜溫度的環(huán)境嗎?那么有優(yōu)良環(huán)境的一組不就成為與實(shí)驗(yàn)組相比較的對(duì)照組嗎?

  我的理解可能真是錯(cuò)誤的,不過(guò)正確的答又是為什么對(duì)呢?我始終不明白我的理解為什么錯(cuò),正確答案為什么對(duì)。所以就此而言,我甚至覺(jué)得,錯(cuò)比對(duì)來(lái)得有價(jià)值。不過(guò)我想盡快知道正確答案的來(lái)由,一切正確都是有不正確探究來(lái)的,這正是錯(cuò)誤的價(jià)值。

錯(cuò)誤的作文600字 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,紅紅打開(kāi)門(mén)往外一看,自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天真是個(gè)洗紅領(lǐng)巾的好日子!闭f(shuō)著紅紅從水井里打了一盆清水。她一邊端著臉盆,一邊唱著歡快的歌兒,興高采烈地往家里走去。紅紅的前面是個(gè)小男孩,手里拿著一根黃燦燦的香蕉,只見(jiàn)他剝開(kāi)香蕉皮隨手往后一扔,香蕉皮穩(wěn)穩(wěn)地落到地面,而他吃著香蕉若無(wú)其事地繼續(xù)往前走。

  水可真沉吶,紅紅吃力的朝前走著,雙手開(kāi)始有些顫抖。突然她腳底一滑,身子不由自主地朝前撲去,伴隨著“啊”的一聲,她與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。而臉盆呢,猶如一只飛碟脫手而出,“當(dāng)”,正好不偏不倚地扣在了小男孩的頭上,頃刻間“大雨如注”,小男孩活脫脫成了一只落湯雞。

  紅紅從地上一骨碌爬了起來(lái),眼前的景象使她觸了電似的彈到了一旁,嘴張得老大,都能吞得下一只的雞蛋了。紅紅羞愧地走上前,低著頭,紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)不起,因?yàn)槲业鸟R虎大意,潑了你一身水!毙∧泻⒈煌蝗缙鋪(lái)的意外嚇得呆若木雞。紅紅的道歉聲驚醒了他,望著自己的狼狽相,一股怒火直沖腦門(mén),雙手用勁一掀,把臉盆重重地一扔,怒不可遏地指著紅紅大聲罵道:“你眼睛長(zhǎng)到天上去了?怎么走路的?”紅紅自覺(jué)理虧,內(nèi)疚極了,連說(shuō)話(huà)的聲音都開(kāi)始顫抖起來(lái),指了指地上的香蕉皮,說(shuō):“都怪這香蕉皮!”

  “啊,香蕉皮?”小男孩如夢(mèng)初醒,順著紅紅手指的方向,他怔怔地望著,臉不由得火辣辣的,心想:如果我不亂丟香蕉皮姐姐就不會(huì)摔倒,也不會(huì)……我這不是自作自受嗎?“想到這,他連忙撿起臉盆遞給紅紅,又彎腰一邊撿香蕉皮,一邊說(shuō):”不,是我的錯(cuò)!“一旁的紅紅聽(tīng)了感到納悶極了,小男孩不好意思地說(shuō):”因?yàn)槲业牟晃拿,隨地扔香蕉皮,你才會(huì)摔倒,我真是害人害己。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我再也不亂扔垃圾了!奥(tīng)了小男孩的話(huà),紅紅恍然大悟,她笑著對(duì)小男孩說(shuō)”知錯(cuò)就改,好樣的。“此時(shí),天仿佛更藍(lán),陽(yáng)光仿佛更燦爛,好像正在稱(chēng)贊小男孩知錯(cuò)就改的行為呢!

錯(cuò)誤的作文600字 篇3

  若有似無(wú)的雨絲散落在如夢(mèng)似幻的江南,濃淡相間的綠色躍然于眼底,如山水潑墨畫(huà)般令人癡迷,青石街道兩旁的房屋門(mén)環(huán)上繡滿(mǎn)的銅綠……

  你側(cè)身坐于窗前,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),叩擊心扉的是滴滴答答的雨聲。此時(shí)的你臉上印著時(shí)間匆匆而過(guò)的痕跡,眼底流著充滿(mǎn)希望的柔波,心靈深處等待那個(gè)長(zhǎng)年漂泊在外的他。

  只是你又從何知曉,此時(shí)的他是否已化作天邊一縷飄渺的云霞。等待他的日子真真切切,卻又化成了一首淡淡的歌;回想他身披夕陽(yáng)叩響家門(mén)的黃昏,是怎樣的屈指可數(shù),等待他風(fēng)塵仆仆踏入家門(mén)的時(shí)刻,是怎樣的曲折漫長(zhǎng)……

  行跡不定的我踏入江南,其實(shí),三月早已先我一步闖入江南,只是東風(fēng)不來(lái),柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫,粘呼呼的冰涼的霧氣,在空中慢慢飄動(dòng),泛起明顯可見(jiàn)的一個(gè)又一個(gè)相依相偎的輕波,波內(nèi)承載著的是無(wú)盡的惆悵,升華為漫天的愁緒游蕩在天地間。馬兒緩緩前進(jìn),寂寞的蹄聲打破了江南的靜謐,只是這樣的蹄聲相對(duì)于身為浪子的我而言,平淡而又平常,對(duì)于你卻是期待而又緊張。你顫抖的雙手推開(kāi)沉默多年的窗扉,一張飽含期待的容顏映入我的眼簾,伴隨著的是已亂了頻率的呼吸以及微微顫抖的雙唇。你閃亮的笑容似一張沾滿(mǎn)水珠的卡片,只是時(shí)間并不停留在這一瞬間,希望的光芒劃過(guò)天空,只是太快就消失,你失落的緊掩窗扉。“嘀嗒”葉上一顆大大的水珠重重地落入池塘,蕩開(kāi)的波紋散漫失落。

  窗內(nèi),你輕嘆了一口氣,面對(duì)自己,面對(duì)不知身處何方的他,你選擇了等待。

  窗外,我微低著頭,內(nèi)心充滿(mǎn)愧疚!拔疫_(dá)達(dá)的`馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,”那么,你推開(kāi)窗扉這一錯(cuò)誤是否也堪稱(chēng)美麗?

錯(cuò)誤的作文600字 篇4

  在我童年的生活中曾經(jīng)犯下了不少的錯(cuò)誤,但最使我深刻的依然是那一件事。

  在我八歲的那一年,在一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)侯,我的幾個(gè)好伙伴拉著十棵不同種類(lèi)的小樹(shù)苗來(lái)找我,說(shuō)要一起去植樹(shù),我答應(yīng)了。在山坡上我們十分努力地植樹(shù),我們種樹(shù)前曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果樹(shù)長(zhǎng)了就送給對(duì)自己最好的人。在后來(lái)的日子里伙伴們天天上山去看自己種的樹(shù),而我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)一天也沒(méi)去過(guò)。

  一個(gè)月后,當(dāng)我去看自己種的樹(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己種的樹(shù)已經(jīng)枯死了,而別的樹(shù)迎風(fēng)成長(zhǎng),特別是小麗的內(nèi)那一棵長(zhǎng)得特別茂盛,我看了出于一時(shí)的妒忌之心,竟把那棵樹(shù)的樹(shù)枝全折斷了。

  第二天,小麗哭著來(lái)告訴我,她的小樹(shù)死了,她本想是用來(lái)送給我的。我聽(tīng)了,心中猛地一怔,后悔極了,“為什么要折斷那棵小樹(shù)的樹(shù)枝呢?為什么要把它弄死呢?”我不停地責(zé)怪自己,好像覺(jué)得自己成了千古罪人,但是后悔畢竟是沒(méi)用的,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)返回從前。

  第二天,我在小麗種的那棵樹(shù)的位置種了一棵榕樹(shù),加為我希望我與小麗的友誼能夠像榕樹(shù)一樣萬(wàn)古長(zhǎng)青,天長(zhǎng)地久。

  我去了找小麗,卻發(fā)現(xiàn)小麗一家人不知去向了,小麗只留下一封信給我:我要走了,是因?yàn)閶寢尩墓ぷ麝P(guān)系,其實(shí)一個(gè)月前我早知自己要離開(kāi)了,所以就后你們?nèi)ブ矘?shù),希望我們的友誼能像樹(shù)一樣牢固、永遠(yuǎn),但是我的樹(shù)死了,就注定我們不能成為永遠(yuǎn)的朋友。再見(jiàn)了!

  我拿著信哭了,我用自己的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋,我后悔極了,當(dāng)初為什么那么傻,弄死了小麗的那棵樹(shù)呢?然而現(xiàn)在已無(wú)彌補(bǔ)的。

  后來(lái),我把這事兒寫(xiě)作一篇日記,放一個(gè)盒子里,讓它時(shí)刻提醒我:你不能再犯這樣的錯(cuò)。也時(shí)刻讓我記。耗阍(jīng)有過(guò)小麗這個(gè)好朋友……如今想起,心中依然是那么后悔,那么傷心。

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