【實(shí)用】錯(cuò)誤的作文400字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤的作文400字 篇1
錯(cuò)誤是不可避免的,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,所以這并不是什么稀奇事。但是,如果在犯錯(cuò)后錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,那就不對(duì)了。
我的英語學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò),每次都在95分以上。所以,這次在老師宣布明天考試時(shí),我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們放松了要求,我的心情也放松極了,心想:我的英語成績好極了,英語考試簡直小菜一碟;氐郊遥覜]有復(fù)習(xí)英語,寫完作業(yè)就早早睡覺了。第二天,在英語課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時(shí),我仔細(xì)看了一下,頓時(shí)驚呆了:這些題怎么這么難?不是以前都挺簡單的嗎?我慌亂了,真想讓自己快速變成“智能機(jī)”?粗渌瑢W(xué)很快就答完了一張卷子,而我,雖然也答完了,但至少有五六道題空著,我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來考英語時(shí)沒有這么慌過。沒辦法了,只有胡亂寫。我在那幾個(gè)空白的地方隨意寫了幾個(gè)答案。剛落筆,老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。
過了幾天,成績出來了,班長念到了我的成績,80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分?jǐn)?shù)實(shí)在太低了!后來的幾次英語考試,我還是考了九十幾分,那是因?yàn)槲艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,改正了錯(cuò)誤!我高興極了。
從此我知道了錯(cuò)誤應(yīng)該用辯證的眼光來看它,疏忽造成的錯(cuò)誤是暫時(shí)的,人生的路,沒有坦途,人生中的一些錯(cuò)誤,往往是成功的先導(dǎo),是探索過程中必須付出的代價(jià)。沒有錯(cuò)誤,就沒有成功!
錯(cuò)誤的作文400字 篇2
我曾經(jīng)犯過一個(gè)很嚴(yán)重,很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。不僅讓我耽誤了很多事情,還讓我明白了一個(gè)道理:永遠(yuǎn)不要在做事情的時(shí)候玩手機(jī)。
一個(gè)星期一的早上,爸爸因?yàn)樯现邪,所以這會(huì)還在睡覺。媽媽也去上班了,而每天送我上學(xué)的'爺爺還沒來,我想:“讀英語那么無聊,這會(huì)兒干什么好呢?!玩一會(huì)手機(jī)吧!”
我抱來爸爸的工作服,裝做搬衣服的樣子,走到手機(jī)旁,一邊放下衣服一邊拿起手機(jī),藏進(jìn)內(nèi)兜,跑進(jìn)廁所,假裝上廁所,坐在馬桶上玩起爸爸的手機(jī)。雖然我很得意,可是我總是覺得心里忐忑不安。
過了一陣子,爺爺來了,我騙他說我在上廁所,爺爺就相信了。我又逍遙自在的玩起來。
時(shí)間一分一秒的過去了,我一看手機(jī)上的時(shí)間,呀!不好,要遲到了。我趕快將手機(jī)放在桌上,抓起書包,抄起紅領(lǐng)巾就往外沖,一邊跑一邊系。
來到校門口,我長出一口氣,還好沒有遲到,可我還是覺得心里不踏實(shí)。剛進(jìn)校門,就被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗給抓住了。校牌沒帶,現(xiàn)在回去取已經(jīng)來不及了。于是只好硬著頭皮往進(jìn)走,給班級(jí)扣了一分。進(jìn)了教室,組長來收作業(yè),我在書包里翻來翻去,怎么都找不著。哦!作業(yè)還躺在書桌上呢!上課了,我拿出筆,發(fā)現(xiàn)筆沒水了!這就是自食惡果,誰叫我偷玩手機(jī)呢?
中午放學(xué),我立刻回家向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證不會(huì)再犯了。因?yàn)槲乙煌媸謾C(jī)就會(huì)忘記一些重要的事情,并且可能造成嚴(yán)重的后果。承認(rèn)了錯(cuò)誤,心里終于如釋重負(fù),爸爸媽媽冰釋前嫌,原諒了我。
錯(cuò)誤的作文400字 篇3
周恩來總理曾說過:“錯(cuò)誤是不可避免的,但是不要重復(fù)錯(cuò)誤”這句話。錯(cuò)誤,我想每個(gè)人都會(huì)犯,每個(gè)人都不是完美無缺的,在漫長的一生中誰難免都會(huì)犯錯(cuò)誤。正所謂“金無足赤,人無完人”。
記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),有一個(gè)不愛寫作業(yè)的壞毛病,所以總是想任何辦法不寫作業(yè)。那天,我放學(xué)回家,把書包扔在床上就打開電視看動(dòng)畫片,盡管媽媽制止我,可我還是置之不理,始終我行我素。結(jié)果,爸爸下班回來了,我忐忑不安地想:該怎么辦呢?作業(yè)還沒有寫,爸爸肯定會(huì)把我好好的“修理”一頓的。“你作業(yè)寫完了嗎”?突然,爸爸低沉而又嚴(yán)厲的話語從我耳邊閃過,我說:“老師沒留作業(yè),于是,爸爸給老師打了電話,掛了電話后,爸爸沒說什么,一下子把我的書包扔在地上,然后把書本都拿出來,怒氣沖沖地撇在燃燒的正旺的灶坑里,我號(hào)啕大哭,爸爸怒吼道:“滾回你房間反省你自己犯了什么錯(cuò)誤去!”
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)我真的錯(cuò)了,我不應(yīng)該不寫作業(yè),更不應(yīng)該對(duì)爸爸撒謊。但是,從那天以后,我并沒有犯過同樣的錯(cuò),每當(dāng)我回到家,我會(huì)寫完作業(yè)再玩。
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