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【推薦】面對錯誤的作文匯總九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼拿鎸﹀e誤的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面對錯誤的作文 篇1
錯誤會讓我們在成長的道路上跌倒，沒關(guān)系，跌倒了再站起來。但我們懼怕錯誤，它就會變成一個巨大的包袱，使我們再也站不起來。但如果我們原意承擔面對錯誤，它就會助我們一臂之力！在我小時候，發(fā)生了一件事，讓我懂得了做人要勇于面對錯誤。
那天，我和我的朋友在玩追逐游戲，但我一不小心把鄰居家張奶奶的花盆打碎了，我立馬逃之夭夭，跑回了家中躲了起來。在家中，我感覺全身都不自在，連說話都不利索。媽媽看見了我種種怪異的行為，便接二再三的追問我，而我只好如實交代。媽媽聽了我的描敘，便語重心長的說：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤，自責過自己，就沒有人會責怪你。明天你去給張奶奶買個花盤�！甭犃藡寢尩脑�，我恍然大悟，開始反思自己的過錯。
第二天，我抱著忐忑不安的心情來到了張奶奶的面前慚愧的低下下了頭，抱歉的說到：“張奶奶，我把你的花盆打碎，這個花瓶是我賠您的。”張奶奶不僅沒生氣，反而和藹的說：“沒關(guān)系，我就知道是你這個小搗蛋搞得鬼，你已經(jīng)承認了錯誤，就沒有理由能責怪你，走張奶奶給你買糖吃！”
面對錯誤的作文 篇2
每當想起那件事，我的臉就不由得一陣陣發(fā)紅。
那是一個冬天的早晨，天氣非常的寒冷，外面刮著凜冽的寒風，地上也被凍得硬邦邦的。
早上第一節(jié)下課后，該做課間操了。我怕冷，真不想出去做操�？墒�，又有什么辦法呢？我縮著脖子琢麼起來。一個念頭忽然跳入我的腦海：前幾天某某同學因為肚子疼，老師不是沒有讓她做操嗎？我不如也裝肚子疼。
廣播里響起了《運動員進行曲》，同學們照例迅速跑到操場上排隊集合。我坐在位置上，右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里還不停的哼哼。老師走了進來，瞧見我這副痛苦的樣子，便關(guān)切的問我：“你怎么啦，身體不舒服？”一邊說著。一邊用手摸了摸我的額頭�！岸亲犹邸保矣袣鉄o力的回答道�！耙坏皆\所去拿點藥？”“不用了，夏老師，我今天早上已經(jīng)吃過藥了�！毕睦蠋熡终f：“那你今天就不要去做操了，外面冷，免得又受寒�！闭f完夏老師便走出了教室。
心里懸著的一塊石頭終于落地了，但心里總還是感覺有點不自在。
課間操結(jié)束后，同學們回到教室，大家走到我身邊，對我噓寒問暖。有的問：“你怎么啦？，不舒服嗎？我?guī)闳ピ\所看看吧！”我不好意思地搖搖頭：“不用了，謝謝你們！”還有的問：“衣服夠嗎？我衣服多，你加一件吧！免得著涼。”“不用了�！蔽矣謸u了搖頭。還有的……同學們越是熱情，我越感到無地自容。
下節(jié)課又是夏老師的課，老師在講臺上激情飛揚，課堂上同學們也異�；钴S。我一到上課就喜歡回答問題，耐不住性子，于是不由得舉起了右手，等待老師的點將。夏老師說：“某某同學，你帶病堅持上課，還積極舉手回答問題，好樣的！大家要向她學習。”接著便是一陣熱烈的掌聲。
面對錯誤的作文 篇3
我相信每個人都會犯錯誤。我從小到大犯的錯誤應(yīng)該不少，但是都是小毛病，有的記不清楚了。
就是最近這件事對我影響太大了，而且還因為它付出了代價。媽媽總是叮囑我不要玩電腦，可我總是克制不住。有一次趁媽媽不在家，我又偷偷上網(wǎng)玩游戲了，《賽爾號》《摩爾莊園》是我們小朋友最愛玩的，利用自己的小精靈和別人戰(zhàn)斗。畫面豐富多彩，使人眼花繚亂。由于比賽激烈，我不得不爭大了眼睛不敢眨眼，啊哈!我贏了，太棒了!那天，我玩了好長時間，眼睛有些吃不消了。一連幾次我都偷偷打開電腦讓自己輕松一下，最近媽媽觀察到我總是瞇起眼睛看東西，一查視力，結(jié)果嚇人一跳，兩眼0.2、0.3了。我知道了事情的嚴重性，我可不愿意帶眼鏡。
媽媽生氣的說“你說實話，最近是不是總玩電腦游戲啦?”我大氣不敢出，也不敢看媽媽的眼睛。媽媽說“人要有自制力，不能沉迷游戲，以后有了網(wǎng)癮，再戒可就難了�！蔽抑厘e了，是我貪玩把眼睛都看壞了，真是自食其果，我真后悔。
現(xiàn)在看到電腦雖然心里還是癢癢的，但是我能克制自己，我知道電腦是來用的不只是用來玩的。我能認識到知錯就改這句話的道理了。
面對錯誤的作文 篇4
每一個人都會有做錯事的時候，然而面對錯誤時，有的人會勇于承認錯誤，而有的人卻只會一心的逃離錯誤，我就有過一段面對錯誤難以抉擇的經(jīng)歷。
那是一天中午放學回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽“咔嚓”一聲，我趕緊站起來，原來是媽媽的梳子被我壓斷了，這梳子可是媽媽的“心肝寶貝”我想媽媽要是知道了肯定會大發(fā)雷霆的，不能讓媽媽知道，否則我就慘了。這可怎么辦呢?唉!還是趁著媽媽還沒有發(fā)現(xiàn)趕緊藏起來，于是我找了一個地方把梳子藏好。我打開電視看起動畫片來，我假裝什么也沒有發(fā)生一樣，表面上我在看電視，其實心里卻七上八下的一直在打鼓，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了。忽然眼前一亮----對啊!我可以用萬能膠把梳子粘好啊。我“騰”的站起來立刻去找萬能膠。終于在抽屜里翻到了萬能膠，我趕忙用萬能膠把梳子粘好了。我稍等了片刻等膠水凝固好了，我仔細地看了看，“哇”粘的真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的梳子偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸事情終于搞定了，不用再挨媽媽的數(shù)落了。
事情雖然沒露出破綻很平靜的過去了，可是我卻不知怎么搞的，心里總是不能平靜下來。粘梳子的事老是在我的腦海里晃來晃去，到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會罵我嗎?不向媽媽坦白吧為了這事我整天心神不寧的，就這樣我徘徊在坦白與不坦白之間。經(jīng)過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來到媽媽身邊對媽媽說“媽媽我做錯了一件事，你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭，把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍�！昂呛�，你個小東西鬼點子可真多。”媽媽笑著說起來。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說“揚揚，能夠知道自己做得不對，又能主動的承認錯誤就是好孩子，再說媽媽也有不對的地方，我不該把梳子亂放，好了去看電視吧!媽媽不怪你了�！蔽乙妺寢寷]有生氣便沖著媽媽笑了。
通過了這件事讓我深深的懂得，無論做錯了什么事情都要勇于承認錯誤。
面對錯誤的作文 篇5
世界上每個人生來都會犯錯，上到偉人，下到無名小卒，都不能幸免，所以犯了錯無需耿耿于懷，只要知錯能改就行了。
哈哈，聽說過《左傳》里的“人誰能過，過而能改，善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯，怕的是不能改正，我們要及時改正，這樣才是最好的！
還記得有一次，那天的天空布滿著“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節(jié)課是數(shù)學課，數(shù)學老師把第五單元的試卷發(fā)了下來。在發(fā)卷時，我的心就怦怦直跳，真擔心自己沒有考好。我懷著忐忑不安的心情看了一眼試卷，88分！當時，我的表情是多么的沮喪�。� 唉！如果我平時用功讀書，上課認真聽講的話，就不至于考這樣了。
面對著失常的的成績，我仿佛看到那兩個紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎，在譏笑我平時的懈怠……
看來，每次考試都要認真對待，決不能抱著僥幸的心里。在放學的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎么邁也邁不動，我回家后應(yīng)該怎樣向媽咪交代呢？ 這次我雖然考了88分，今后一定要加倍努力學習，爭取考得最好！
我還要把學到的知識學以致用，而且不能在馬馬虎虎了！
面對錯誤的作文 篇6
學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經(jīng)歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學習中有錯就改。
學習是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程，我凝神思索著一道數(shù)學題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學習中或多或少總會犯錯誤，只有總結(jié)過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的.?有時一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人�！�
面對錯誤的作文 篇7
錯誤是不可避免的，每個人都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇事。但是，如果在犯錯后錯誤地對待錯誤，那就不對了。
我的英語學習成績一直不錯，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明天考試時，我一點也不緊張，因為老師對我們放松了要求，我的心情也放松極了，心想：我的英語成績好極了，英語考試簡直小菜一碟�；氐郊�，我沒有復(fù)習英語，寫完作業(yè)就早早睡覺了。第二天，在英語課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時，我仔細看了一下，頓時驚呆了：這些題怎么這么難?不是以前都挺簡單的嗎?我慌亂了，真想讓自己快速變成“智能機”�？粗渌瑢W很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著，我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我從來考英語時沒有這么慌過。沒辦法了，只有胡亂寫。我在那幾個空白的地方隨意寫了幾個答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷。
過了幾天，成績出來了，班長念到了我的成績，80分。我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數(shù)實在太低了!后來的幾次英語考試，我還是考了九十幾分，那是因為我認真復(fù)習了，改正了錯誤!我高興極了。
從此我知道了錯誤應(yīng)該用辯證的眼光來看它，疏忽造成的錯誤是暫時的，人生的路，沒有坦途，人生中的一些錯誤，往往是成功的先導(dǎo)，是探索過程中必須付出的代價。沒有錯誤，就沒有成功!
面對錯誤的作文 篇8
在小學二年級時，數(shù)學老師就說了不許在作業(yè)本上亂寫亂畫，我卻不以為然，認為這些事情都不用說，我也知道。
有一次，在管理班上，我早早的就把作業(yè)做完了，覺得很無聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫一會兒畫。我隨便從位子里拿出一個本子，我也沒看一看是什么本，隨便打開一頁，就開始聚精會神地畫了起來。不一會兒，老師就說：”大家都收拾書包，到門口排隊，準備放學。“同學們聽到了命令，都飛快地拿起書包，把書裝進了書包。我也不例外，合起本，準備收拾書包。正當這時，我忽然發(fā)現(xiàn)，剛才畫畫的那個本是數(shù)學作業(yè)本。��！這下糟了，這可怎么辦呀！
第二天早上，我很不情愿地交了數(shù)學作業(yè)本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著數(shù)學老師要批評我了。令人奇怪的是，直到晚上放學，老師都沒有找我。就在這時，聽到有同學說：“快到前面領(lǐng)數(shù)學作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面，打開作業(yè)本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫亂畫，我知道你是一個好孩子，我相信你也不是故意的，下不為例吆！
看到了這段話，我感動的熱淚盈眶。從此，我再也沒有在作業(yè)本上亂寫亂畫，每次都認真完成。
面對錯誤的作文 篇9
埃拉剛進一年級時犯了一個錯誤。為了等同學掃地，放學后她把自己鎖在廁所里，然后睡著了。她直到黎明才醒來。當她到家時，所有的家庭成員都哭了。埃拉躺在床上，渾身是傷。今天是星期天。兩天過去了，這家人仍然很生氣。
“明天怎么樣？明天開學！吳小姐一定會當眾說我！丟臉就是死亡”她把她最喜歡的泰迪熊摔到了地上。冷靜一會兒，她慢慢下了床，撿起地上的玩具熊，拍了拍上面的灰塵，然后把它放回床上�！安还茉鯓�，挨罵只是時間問題。你為什么要避免它？一下子。我媽媽說憤怒會隨著時間的推移而消失。只要我今后努力學習，吳老師也會喜歡我的。既然我已經(jīng)找到了方法，我就不用害怕了。你說得對嗎，泰迪熊？”埃拉一邊盯著泰迪熊一邊說道。
幾十年后，艾拉成為了公司的一名員工。打包時，我不小心打碎了一個珍貴的花瓶。總經(jīng)理聽到了這個消息。他生氣地走到埃拉面前，狠狠地罵了她一頓。有一些厚臉皮的人看著并發(fā)布“侏儒男性-”；的笑聲�！氨�，總經(jīng)理。這次我不小心打碎了珍貴的花瓶。我會把買花瓶的錢加倍還給你。今天的事件是我的錯，但我以后會更加小心。”總經(jīng)理被她的冷靜壓倒了。你不怕我罵你嗎？”“我被責罵只是時間問題，因為我犯了一個錯誤。但是如果我大膽地邁出一步，面對這一事實，這件事的危險就會一天一天地減少。這是我八歲時學到的�！�
總經(jīng)理很震驚，后來表揚了她。埃拉后來做得很好。
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