錯(cuò)誤的作文4篇（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的錯(cuò)誤的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

錯(cuò)誤的作文 篇1

　　記得那一天，老師剛收完試卷，吩咐我把試卷拿到她的辦公桌上。卷子都收齊了，我把考卷整理一下，走向辦公室。我偷瞄了一下試卷，第一張卷子果然是我的，我心里得意揚(yáng)揚(yáng)，心想：我在班級(jí)里果然受老師喜歡，不然老師為什么每次念分?jǐn)?shù)或收考卷我都在第一位？想到這，我心里像有一塊巨大的蜜糖在融化，甜透了。

　　我把考卷又認(rèn)真地檢查了一遍，生怕漏了哪一個(gè)地方。突然，一個(gè)錯(cuò)別字映入我的眼簾。我的心慌了，心頭微微一震：我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣，要是我因?yàn)檫@個(gè)字，而沒有考到滿分，怎么面對(duì)含辛茹苦的老師、面對(duì)家長(zhǎng)失望的眼神、面對(duì)同學(xué)們嘲笑的`目光？我心如亂麻，突然，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，腦海里閃過一個(gè)念頭：不如自己偷改一下考卷吧，反正就是一個(gè)錯(cuò)別字，也沒人看見。我忐忑不安，走到辦公桌前，拿起筆顫顫巍巍地改好。

　　過了幾天，分?jǐn)?shù)出來了，我考了100分，但是怎么也高興不起來，我總覺得同學(xué)們的掌聲是打在我臉上的巴掌。我思索再三，鼓起勇氣將事情的來龍去脈告訴了老師。老師和顏悅色地對(duì)我說：“成長(zhǎng)中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，只要你知錯(cuò)就改，那么錯(cuò)就是你成長(zhǎng)中的良師益友，反之，錯(cuò)誤將是你成長(zhǎng)中的絆腳石�！甭犃诉@深刻的話，我心里打翻了五味瓶，五味交雜，悔恨的淚水順著臉頰流了下來。

錯(cuò)誤的作文 篇2

　　1、復(fù)制話題

　　作文的出題者只是提供一個(gè)寫作的由頭，意在考生能發(fā)表新議論，展開聯(lián)想來講述新故事。所以寫作文的時(shí)候不能把以前看過的文章素材照搬不誤，要通過描述自己的親身體驗(yàn)或講述新鮮的故事，這樣才能讓閱卷老師眼前一亮，作文的分?jǐn)?shù)自然而然地得到高分。

　　2、轉(zhuǎn)移話題

　　一篇文章如果前言不搭后語，驢唇不對(duì)馬嘴，誰知道你到底想表達(dá)的意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論，可以記敘，可以說明，甚至可以編寫出小小說或短劇，形式非常自由，但是都應(yīng)該圍繞一個(gè)中心來寫，這樣才能做到主題明確。

　　3、文意散漫

　　一般來說，話題作文提供的是寫作范圍，并沒有規(guī)定寫作的主旨。所以，在寫作規(guī)定的范圍內(nèi)還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫作的時(shí)候不在這方面下功夫，沒有考慮好究竟要寫什么，要表達(dá)什么意思，就匆匆忙下筆，就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。

　　高考作文向來被視為語文高考的'“半壁江山”。如何穩(wěn)住這半壁江山，就應(yīng)該避免用到上面所寫的錯(cuò)誤方法。還要根據(jù)文章的實(shí)際需要，以最能發(fā)揮出個(gè)人才能，顯示出個(gè)人才華，最能引起閱卷人的注意和興趣為出發(fā)點(diǎn)，隨文而悟，靈活運(yùn)用即可。

錯(cuò)誤的作文 篇3

　　在我們一生之中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，它們大多像流星一樣從我們身邊滑過，有一件事卻像一面小警鐘，在我的耳邊長(zhǎng)鳴。

　　那是一個(gè)夏天的晚上，因?yàn)榭靻卧獪y(cè)驗(yàn)了，媽媽讓我自己在家背單詞，她要和爸爸買東西去，臨走前說回來后要檢查我。平時(shí)我肯定能在半小時(shí)之內(nèi)背完所有單詞，可是最近我卻被我從“摩爾莊園”上下載的小寵物吸引住了，我每時(shí)每課都在想它，滿腦子都是它那可愛頑皮的樣子，使我無法靜心背單詞，剛背完一個(gè)，等背第二個(gè)的時(shí)候，第一個(gè)早被我忘了個(gè)干凈，我十分郁悶，想：“再背一次，試試看！”于是我再背了一遍，可滿腦子依然是小寵物可愛的樣子，我徹底失去了信息，仿佛失去了頂梁柱，心想，反正媽媽檢查也不嚴(yán)，干脆糊弄過去算了。想到這，我決定做個(gè)“小抄”。我順手抓起一張紙，在上面飛快地寫出單詞。媽媽回家后，檢查時(shí)我哪詞不會(huì)就偷著看看，結(jié)果自然是得到了媽媽的表揚(yáng)�！昂俸伲�糊弄過去了！”，我心里暗自得意。

　　第二天，考試時(shí)，我心里像揣了一只小兔子一樣忐忑不安，我看著好多都不會(huì)的卷子時(shí)，心想：“張曜琪呀，張曜琪，你昨天為什么不靜下心來認(rèn)真背單詞，非要耍什么小聰明”，我努力讓自己靜下心來答題，發(fā)卷后，我十分傷心，因?yàn)槲抑坏昧?5分，要知道，平時(shí)我可是百分的`。

　　我回家后，將卷子交給媽媽，媽媽看完卷子，我還以為她會(huì)大發(fā)雷霆，可媽媽卻并沒有發(fā)火，說：“孩子，告訴媽媽這是怎么回事？”看樣兒不象要發(fā)火，于是我就支吾地說了一遍。媽媽平靜地說：“孩子呀，你大了，應(yīng)該明白學(xué)習(xí)是自己的事情了，在學(xué)習(xí)上是不能偷懶的”。聽到這兒，我淚如泉涌。

　　從那以后，我認(rèn)真對(duì)待每一件事情，從不偷懶。

錯(cuò)誤的作文 篇4

　　那一年，我十三歲，喜歡侍弄一些花花草草，于是爺爺就在后院墻邊填了泥土，圍上了柵欄。我把自己最心愛的含羞草移居到了那里，隨著又到花市買了好多植株，給它增添朋友。而后，那兒竟也成為一番爭(zhēng)奇斗艷的天地。我總喜歡倚在窗口，觀賞那些可愛的小生命，而爺爺那，就在院中拔草、松土……

　　但是，有一天，我看見了令我痛楚的一幕。那天，也下著雨，是傾盆大雨，雨滴無情地摧殘著園中的一切。爺爺?shù)故窍氲弥艿�，他穿著雨衣跑到園中，把一層薄膜蓋到了柵欄中�？粗�他在雨中拉扯，我微微安了心。卻看見，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，腳步一個(gè)趔趄，“啪”，很輕很輕的一個(gè)聲音，卻讓我心里一陣劇痛，我的含羞草斷了。是被爺爺踩斷了的。他居然踩斷了我最心愛的含羞草。

　　當(dāng)時(shí)心中的氣憤現(xiàn)在已經(jīng)忘卻，只記得那天，我用憤怒的眼光恨痕地看著他，眼里滿是淚水，嘴一直翹著。后來的幾天中我總不理他，看見了也只當(dāng)沒看見，我把他的錯(cuò)誤深深地刻在心中。雖然，爺爺幾天后就專程到南禪寺買回了一株小苗栽在老地方，后來也開了些花，結(jié)了不多的幾顆花籽。我總以為那新來的東西沒有原先的那株茂盛可愛。

　　那個(gè)月，爸爸和伯伯鬧翻了，于是，他們分了家，而爺爺就跟了大兒子——我伯伯。我真的沒有想到，那次事件之后，我就再也沒有機(jī)會(huì)叫他一聲“爺爺”了。

　　現(xiàn)在，我真的很后悔，可是，后悔是沒有用的.。我討厭自己，為什么那樣對(duì)待爺爺，為什么他做錯(cuò)了事，我要?dú)馑�，而他總是在為我著想，我卻沒發(fā)現(xiàn)！我平時(shí)忙于學(xué)習(xí)，沒空料理花園里的事，不都是爺爺在幫我澆水施肥嗎？

　　為什么，我只是看到他的一次錯(cuò)誤，而看不到他的正確。其實(shí)，那錯(cuò)誤，也只是他力不從心的一個(gè)過失。

　　望著煙雨朦朧的庭院，我的心也朦朧了。窗外，花兒低著頭，是在指責(zé)我嗎？

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