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錯(cuò)誤的作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)誤的作文 篇1
”小懶蟲,起床了,看看都幾點(diǎn)了!8點(diǎn)15分要上課的!“爸爸不知什么時(shí)候已經(jīng)站在了我的身邊,嚴(yán)厲地說。”不么,我昨晚很晚才睡的,再讓我睡一會(huì)兒嘛!拔蚁虬职秩鰦。接著,爸爸又說了一堆苦口婆心的道理,勸我起床,可我用被子蒙住了耳朵,繼續(xù)睡。
爸爸無可奈何地看著我,眼睛里流露出一股懇求的眼神,可我還是不理他。他猶豫了會(huì)兒,在房間里踱步,最終他站在我身邊,舉起了他那碩大的巴掌,重重地打在我身上。我疼得哇哇大叫,與窗外的雨聲交融在一起。我生氣地望著爸爸,卻發(fā)現(xiàn)他的眼睛里不只有憤怒,還有一絲心疼與自責(zé)。
”起“這一個(gè)字,好像給我灌輸了什么力量,我不想再挨打了,乖乖地起床,準(zhǔn)備好一切后,沖出了家門。
到學(xué)校已經(jīng)遲到了,因?yàn)槟翘焓抢妆┯晏鞖,老師沒責(zé)怪我。我垂頭喪氣地坐了下來,心里卻還是憤憤不平。
”快看窗外!安恢l喊了一聲,我向窗外張望著,只見爸爸正在窗外往教室里東張西望,眼里流露出一股焦急與擔(dān)心。他身上全淋濕了,手里也沒有打傘,頭發(fā)亂蓬蓬的.,衣服領(lǐng)子也沒翻好。他一下子可看到了我,眼中的焦慮頓時(shí)化為喜悅,他興奮地向我揮了揮手,笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。他深深地舒了口氣轉(zhuǎn)過身離開了,興奮得像只小鳥似的。
我愣在那兒,眼眶漸漸濕潤(rùn)了。
那一次,我真的錯(cuò)了,我不該賴床的,更不該讓爸爸擔(dān)心,冒雨來找我。爸爸,對(duì)不起,我錯(cuò)了。
錯(cuò)誤的作文 篇2
一天,媽媽將香噴噴的飯菜做好之后,因?yàn)榕R時(shí)有事就出去了。臨走前,她讓我一個(gè)人在家吃飯。
哈哈,這下家里就是我一個(gè)人的天下了。我迫不及待地拿出媽媽從未用過的玻璃碗,這個(gè)玻璃碗實(shí)在是太漂亮了,我將各種飯菜都放了進(jìn)去,它立刻就變成了一幅色彩繽紛的油彩畫。我手里端著這幅油彩畫,邊吃邊高興地看著電視,看到精彩的片段,我禁不住手一揮,結(jié)果玻璃碗直接在空中來了一個(gè)騰空翻。由于我的技術(shù)不過關(guān),最終它落在地上被摔成了“粉碎性骨折”。
我心里想:徹底完了!這下子一頓“竹板炒肉”是免不了的。無奈之下,我甚至嘗試著用502膠將碗粘起來,可結(jié)果證明一切都是徒勞無功。怎么辦?到底我該怎么辦?深思熟慮了好久,我決定先把碎碗掃走,悄悄地倒進(jìn)垃圾桶里,然后裝作若無其事的樣子。
媽媽回來以后,我一直都提心吊膽,弄得自己干什么都打不起精神。這個(gè)時(shí)候,我終于知道什么叫坐立不安了。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一夜,我決定豁出去了。第二天,我將打碎玻璃碗的事情從頭到尾地告訴了媽媽,并請(qǐng)求她原諒,可是在心里卻擔(dān)心媽媽會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆。令我感到意外的是,媽媽不但沒有打我,還問我有沒有受傷.并讓我下次小心點(diǎn)。
我心里的`大石頭終于被卸去了,我想說承認(rèn)錯(cuò)誤的感覺真爽!
錯(cuò)誤的作文 篇3
一位朋友告訴我:有一位初中生,初二時(shí)因有兩首小詩經(jīng)老師潤(rùn)色推薦,發(fā)表在一家報(bào)紙上,就立志要當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。從此,他特別青睞語文而忽視其它學(xué)科,再后來干脆撇開其它科專攻語文。初中畢業(yè)時(shí),因成績(jī)平平?jīng)]能考上高中,于是加入了南下打工的隊(duì)伍。南行前他還亳無悔色地對(duì)人說:“這有什么關(guān)系?安子不也是這樣的嗎?說不定多少年之后,又會(huì)出個(gè)高爾基呢!
我佩服這位中學(xué)生的膽略,但我不贊成他的選擇。對(duì)安子我了解很少,只知她初中畢業(yè)后成了南下打工大軍中的一員,在自學(xué)自勵(lì)中發(fā)表了一點(diǎn)作品,有了一點(diǎn)成就。至于安子在初中是怎樣學(xué)習(xí)的,為什么不念高中而南下打工,就不得而知了。對(duì)于高爾基,我們都比較熟悉,他所受的正規(guī)教育確實(shí)很少,他的大學(xué)是在社會(huì)中讀完的,這從高爾基的.自傳體小說三部曲中可以知道。但從他的小說中,我們也了解他走的那一條文學(xué)之路不是他自己的選擇,而是生活的逼迫、社會(huì)的使然。那是一條多么辛酸和艱難的路啊!如果高爾基能活到今天,一定會(huì)羨慕這位中學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,絕不會(huì)贊成他的做法和選擇的。
中學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)期,中學(xué)開設(shè)的課程應(yīng)該門門學(xué)好,厚此薄彼是淺陋之見,專此棄彼會(huì)貽害終生。中學(xué)生可塑性極大,愛好和特長(zhǎng)也是極不穩(wěn)定的,況且今后做什么,在很大程度上還決定于社會(huì)的需要。中學(xué)的基礎(chǔ)打得好,今后不管學(xué)什么專業(yè)和從事什么工作都會(huì)得心應(yīng)手。
有的作家學(xué)歷不高,這是由當(dāng)時(shí)特定的社會(huì)環(huán)境和自身經(jīng)歷決定的。在學(xué)歷層次普遍提高的今天,盲目地仿效別人,機(jī)械地去重復(fù)高爾基式的文學(xué)之路,是多么的脫離現(xiàn)實(shí),成功又是何等渺茫!
早在30年代,魯迅就勸一位文學(xué)青年去讀一點(diǎn)文學(xué)之外的書,并以蜜蜂采百花釀蜂蜜的比喻來說明這一道理。在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,我們還能贊成這位中學(xué)生的選擇嗎?
錯(cuò)誤的作文 篇4
昨天下午,我上完聲樂課。媽媽開著車在回家的路上,在轉(zhuǎn)角的時(shí)候,迎面來了一輛大汽車, 媽媽非常善良,就轉(zhuǎn)了一下方向盤,讓了一下大汽車,當(dāng)我們的車往邊沿開時(shí),只聽“嚓”地一聲,媽媽停下車后趕緊下車,最最傷心的事發(fā)生了,車一下子碰到了旁邊石柱子上,車門被劃了一條細(xì)細(xì)的`口子。
媽媽很難過,因?yàn)樗龘?dān)心爸爸等一下會(huì)罵她。她自言自語的說道:“這件事我一定得告訴你爸爸,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤!蔽抑钡卣f:“媽媽,為什么你要告訴爸爸呢?而且你又害怕爸爸罵你呀!”我又說:“你就讓爸爸自己發(fā)現(xiàn)吧!他如果問你,車怎么有一個(gè)口子的話,你就很驚訝的說,啊?車子壞啦!是不是你把車子不小心弄壞的呀?他就會(huì)真以為是自己弄壞的啊!”媽媽說:“自己承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,如果被罵一頓心里面也會(huì)舒服一點(diǎn)!蔽移婀值貑枺骸盀槭裁茨?”媽媽說:“因?yàn)樽约褐懒俗约旱腻e(cuò),承認(rèn)以后就會(huì)加深印象,以后也就不會(huì)再犯這種錯(cuò)了呀!你忘了《小貓釣魚》的故事了嗎?”“哦!我明白了,媽媽!”我想了想回答道。這樣我們就高高興興地回了家。
晚上,爸爸回來了,媽媽迎上去把這個(gè)不幸的消息告訴了爸爸,竟然爸爸沒有生媽媽的氣!“這是怎么回事呢?哦!原來爸爸最喜歡勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的女人!”
我一定要向媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤又知錯(cuò)就改的小朋友,這樣才會(huì)受到更多人的歡迎和喜愛!
錯(cuò)誤的作文 篇5
今天,我正在用耳機(jī)在媽媽的手機(jī)上聽音樂,一邊寫作文 。我認(rèn)為這是一種享受,一種美的享受。
但是,當(dāng)我寫完了一篇文章之后。眼睛火辣辣地,我想休息休息,就準(zhǔn)備把凌亂的床單給整理一下。我走到床的旁邊。一彎腰。只聽見“啪——”的一聲,我剛還沒有反應(yīng)過來,就聽見耳旁的音樂在剎那間停止了。我真想看看是什么原因,發(fā)現(xiàn)的是:耳機(jī)繩子斷的那一邊斷了。(因?yàn)檫@個(gè)耳機(jī)我剛配過來的時(shí)候是一邊長(zhǎng)一邊短的)。于是,我的心里開始糾結(jié)。
是告訴媽媽呢?還是不告訴媽媽呢?告訴媽媽,媽媽會(huì)不會(huì)像以前一樣打我罵我呢?再加上她現(xiàn)在又感冒了,而且病得比平常要嚴(yán)重。還是不要讓媽媽受氣好一些吧?如果不告訴媽媽,等那一天媽媽查出來了,會(huì)說我不誠(chéng)實(shí),又會(huì)罵我。哎!進(jìn)退兩難呀!
最后,我選擇的的是硬著頭皮向媽媽去認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)我向媽媽說出整件事情的來龍去脈后。我得到的.不是劈頭而來的一陣破口大罵,而是溫柔的話語和寬容。媽媽輕輕地對(duì)我說:“沒關(guān)系,兒子,媽媽知道你不是故意,這耳機(jī)的事,就算了吧!”
承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),缺的不是隱瞞,而是承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。
錯(cuò)誤的作文 篇6
在動(dòng)畫片《海綿寶寶》里派大星曾說過,因?yàn)槊恳粋(gè)人都有錯(cuò)誤,所以在鉛筆的另一邊才會(huì)安上橡皮。事實(shí),真的是這樣的嗎?或是說,在每一個(gè)人眼里,就一定是這樣嗎?
是也。非也。為什么這樣說呢?
所謂錯(cuò)誤,是每一人都會(huì)犯的,沒有一個(gè)人是不擁有錯(cuò)誤的經(jīng)歷?墒牵词瑰e(cuò)誤帶來的沒有成功,只有失敗;錯(cuò)誤帶來的沒有利益,唯有弊端,那么就只能判斷錯(cuò)誤是沒有任何用處嗎?
答案當(dāng)然是否定的!翱嚯y是人生的老師”“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”“失敗總是警醒了我們”諸位請(qǐng)看,這一句又一句似乎正在暗示著我們:失敗乃成功之母。總體而言,失敗是成功的厚厚的基石,只有沉淀了失敗,經(jīng)歷了錯(cuò)誤,才有可能攀登上成功。
成功面前的`道路上,鋪墊的總是失敗設(shè)下的種種陷阱。董卿曾經(jīng)在《朗讀者》里提到過:“真正成功的人,不是不流淚的人;而是含淚繼續(xù)玩命奔跑的人!薄敝挥泻瑴I奔跑的人,才能到達(dá)人生的頂峰!边@些種種的種種,似乎在警醒著我們:不要害怕錯(cuò)誤之路,或許成功正在某個(gè)角落默默地窺探著我們。
這樣就很難定義錯(cuò)誤的褒貶了。如果說它是貶義,那么的確,因?yàn)槊總(gè)人都想避免錯(cuò)誤。因?yàn)殄e(cuò)誤是成功的絆腳石,每一個(gè)人都希望自已盡快地接近成功;但如果說是褒義,那么也對(duì),因?yàn)闊o論錯(cuò)誤有多少,但都在默默地沉淀著。它能為我們積累錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn),也能讓我通往成功之路又少走一些歪路。
可現(xiàn)在,世界好像都在抗拒著一切錯(cuò)誤。錯(cuò)誤,好像變了,它好像變成了一個(gè)十惡不赧的魔鬼,人人見到它都會(huì)情不禁地選擇繞道而行。在日常學(xué)習(xí)中,只要犯一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都會(huì)遭人人的排斥、責(zé)罵。殊不知,沒有了錯(cuò)誤的栽培,即使再好的種子,也栽不出美麗的花朵。被打掉錯(cuò)誤的我們,正在被一步步地被移進(jìn)溫室;在我們失敗的時(shí)候,從來沒有一個(gè)人告訴你:“錯(cuò)誤也是一種成長(zhǎng),盡力了就好!卞e(cuò)誤在一次次打擊與漫罵聲中,毀了,黑化了。大人們殊不知,你沒經(jīng)歷過一些錯(cuò)誤,是不能在這個(gè)社會(huì)上扎根立足的。錯(cuò)誤的背后,是一片又一片的繁花似錦,是一卷又一卷的柳暗花明。
可這偽裝得太好了。
不會(huì)有大人接受這個(gè)事實(shí)得。
錯(cuò)誤的作文 篇7
“這個(gè)家我再也不回了!”他抓起書包,頭也不回地沖出家門。
他氣沖沖地朝樓下三步并作兩步地走,迫不及待的想逃離這個(gè)“監(jiān)獄”。他一邊念叨著:“什么人嘛!什么事情都怪我,什么都是我的錯(cuò),真是不可理喻!币贿厬嵟靥咂鹆寺放缘男∈^,飛得老遠(yuǎn)。
他背著自己空空的書包,漫步走在這城市的某條街道上,心中帶著憤怒,十分不理解父母的做法。地球不會(huì)因?yàn)樗V罐D(zhuǎn)動(dòng),世界不會(huì)因?yàn)樗淖。因此,他看著周圍霓虹燈五彩斑斕的色光像彩虹一樣耀眼奪目;一輛輛行駛的汽車飛速向前;人群中,一家人手挽著手,懷著十分愉快的心情并排走著,其樂融融……這一切都是那么美好。
這個(gè)時(shí)候,書包里的手機(jī)響了,他打開手機(jī),上面顯示著媽媽傳來的消息“你在哪?”隨即他毫不猶豫地發(fā)了一句“不用你管”。然后便把手機(jī)關(guān)機(jī)了,F(xiàn)在的他,仿佛是一個(gè)剛獲得“自由”的孩子,放下了“沉重的擔(dān)子”,拿著身上僅有的二十元錢蹦蹦跳跳地跑進(jìn)人群當(dāng)中,敞開心扉什么都不管,無憂無慮,自由自在地玩著。在這一小段時(shí)間里,他竟感到了莫名的開心,沒有絲毫的后悔,感覺以前是他的爸媽束縛了他。
現(xiàn)在,已經(jīng)是臨近半夜了微風(fēng)刮在臉上涼颼颼的,周圍仍是一片燈火通明,但是街道上的.人們和道路上行駛的車輛逐漸變少。他一個(gè)人孤零零地坐在路邊的臺(tái)階上,大腦神經(jīng)中樞不覺傳來一陣陣?yán)б猓眢w里的化學(xué)能也漸漸消化得差不多了,傳來一陣咕嚕嚕的響聲。他看著街對(duì)面的一家路邊攤,咽了咽口水,不自覺地走了過去!靶∨笥,你想吃點(diǎn)兒什么呀?”那位阿姨熱情地問。他摸著空空如也的口袋和叫響的肚子說道:“我……我沒有錢。”阿姨打量了一下他,想了想說:“那阿姨請(qǐng)你吃東西,好不好?”“謝謝你,阿姨。”“不用謝。”
他從阿姨手中接過了一碗面,如一只餓狼,大口大口地吃著這碗香噴噴的面,突然思緒萬千,想到每天在家里重來沒有餓過肚子,每天回到家,媽媽都會(huì)給他準(zhǔn)備好飯菜。想到這里,他有點(diǎn)后悔,后悔自己不該這么任性,不該這么無理取鬧,更不該離家出走,他慢慢流下了眼淚,“孩子,你怎么了?”阿姨問。于是,他向阿姨陳述了自己一個(gè)人在外的原因,然后問道:“阿姨,我是不是做錯(cuò)事情了。”“沒關(guān)系,孩子,做錯(cuò)了事情就應(yīng)該勇于主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,這樣還是好孩子?斐,吃完了就快回家吧,別讓父母擔(dān)心了!薄班!
這時(shí),兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處……他看清楚了,那是爸媽,他們滿臉的著急,風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā),卻來不及梳理,頭上仿佛多了幾根銀發(fā)。這個(gè)時(shí)候,他沒有猶豫,立刻沖了過去,眼淚不自覺流了出來:“爸媽,對(duì)不起,我不該離家出走,這么晚了,還害你們出來找我……”“孩子,你沒事就好。”“我以后一定要聽話,做一個(gè)好孩子!
三個(gè)人并排走著,消失在了黑暗中。
錯(cuò)誤的作文 篇8
在我們的生活中,常常會(huì)遇到些錯(cuò)誤,有些人勇敢面對(duì)錯(cuò)誤,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,而有些人卻怕受到懲罰去包庇錯(cuò)誤,逃避錯(cuò)誤,甚至還會(huì)覺得主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的人太傻了。而我覺得承認(rèn)錯(cuò)誤并沒有什么不光彩的,反而覺得承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種英明。
那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的星期天中午,我班的.“調(diào)皮大王”來我家做客了。到我家應(yīng)該沒有別的原因了——玩電腦。在我登QQ時(shí),被“調(diào)皮大王”看見了另一個(gè)同學(xué)的QQ,玩心瞬時(shí)間涌上心頭,“調(diào)皮大王”提議說:“讓我好好玩吧!”當(dāng)時(shí)的我只有玩心,便不假思索地同意了。我們?cè)谒鸔Q上干起壞事來,開始給同學(xué)胡亂發(fā)消息。到最后越玩越大,竟不覺罵起老師。我心一緊,心想:不好,玩大了,這可怎么辦?把我急得如丈二和尚——摸不著頭腦。趕快和“調(diào)皮大王”商量如何收拾著殘局,他對(duì)我說:“事到如今,再后悔也沒用了,咱們明天去跟老師道歉吧!”
第二天,我們倆低著頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室,果然紙包不住火,我們還沒說話,老師就笑著對(duì)我們說:“我就在等你們呢,知錯(cuò)就改還是好孩子,不過這件事,事態(tài)有些嚴(yán)重,還是要通知你們的家長(zhǎng)!
晚上回到家,媽媽怒吼道:“你看看你做的好事,還什么一世英明,全沒了!蔽也环南耄弘y道會(huì)有人不犯錯(cuò)嗎?
母親說后,我思考許久,得出了結(jié)論:其實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種英明,也許包庇錯(cuò)誤會(huì)更錯(cuò)上加錯(cuò),連孔子都會(huì)犯錯(cuò),但他主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,承認(rèn)錯(cuò)誤,這難道不是英明嗎?
錯(cuò)誤的作文 篇9
上次我和媽媽走錯(cuò)了人家,還上去敲門,打擾了人家,舅舅幫我們改正了錯(cuò)誤,說了外婆家前面有2只凳子,1條走廊,可媽媽還是走錯(cuò)了人家。理由不同。
今天馬路還是彎彎的,爸爸接我們?nèi)ネ馄偶,去姜家村一趟。媽媽說今天不走錯(cuò)了不然要被別人笑死了。媽媽走111幢那邊,因?yàn)樽筮呌泻芏嘁巫訃梢粋(gè)半圓形半圓形。其實(shí),在我們左邊的走廊上左邊也有很多椅子圍成一個(gè)半圓形,告訴你,爺爺他們通常都走那邊。我感覺有點(diǎn)不對(duì)。其實(shí),也可以這么走。但是,路行變了,房子沒變。因?yàn)樽筮叺穆飞弦欢ㄒ匆娨巫,而且,只要一直往前走外婆家就到了。所以媽媽以為是左邊的路,左邊?路才那么走。媽媽一直走“外婆家”到了。要走時(shí),我吸取了上次的教訓(xùn)說:“媽媽你又走錯(cuò)了,舅舅上次不是說過外婆家前面有2只凳子嗎?媽媽這次你又走錯(cuò)門了,我對(duì)了,哈哈哈哈哈……外婆家有2只凳子哈哈哈哈哈哈……”“哦,這次又走錯(cuò)了幸虧有你的提醒,記性好!”媽媽說。我們走到了真正的外婆家打開了門。
錯(cuò)誤的作文 篇10
錯(cuò)誤一、審題不抓關(guān)鍵詞
北京八中語文老師劉艷認(rèn)為,在近幾年的中考評(píng)卷中,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫作時(shí)就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如動(dòng)力來自這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是來自,考生只有將來自作為重點(diǎn)才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí),看一眼題目就急著動(dòng)筆。有的考生考前背過一些范文,一到考場(chǎng)就往里套。不仔細(xì)審題,這樣最容易下筆千言,離題萬里。初三學(xué)生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣,對(duì)作文題目要逐字細(xì)看,明白題目的要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生,審題時(shí)還要注意文章體裁和字?jǐn)?shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的文章,字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。
錯(cuò)誤二、語言貧乏缺少文采
劉艷說,有的初三學(xué)生寫文章不會(huì)抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分?忌谄綍r(shí)就要注意對(duì)語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面,初三學(xué)生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習(xí)。平時(shí),考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵(lì)志方面的文章,對(duì)作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩詞的積累,在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
錯(cuò)誤三、文章較平缺少細(xì)節(jié)
一些考生寫的`文章沒有細(xì)節(jié),沒有重點(diǎn),記流水賬一樣洋洋灑灑一大篇。初三學(xué)生在寫作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長(zhǎng)的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫的部分。如在寫跑步時(shí),早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張,跑的過程中遇到的問題,這就需要詳細(xì)描寫。有細(xì)節(jié)的文章才有真情實(shí)感,才能打動(dòng)人。一般來講,一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了,這需要考生平時(shí)苦練。
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