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錯誤作文實用(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的錯誤作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯誤作文 篇1
原來并非所有錯誤都會留下遺憾，有時候?qū)㈠e就錯也能錯出一段美麗。
星期天上午9點，我和丫丫一起去海山公園放風(fēng)箏。11點鐘，我和丫丫各自回到家，到家以后，我看見媽媽正在用剪刀剪郵局送來的包裹，我好奇地問媽媽：媽媽，這是什么東西？媽媽興奮地說：“這呀，是你姐姐凌紅玫從美國寄來的特產(chǎn)威化彩心巧克力糖和你姐姐親手做的.愛心小掛件�！蔽衣犃�，高興得一蹦三尺高，不停地叫著：“好姐姐，好姐姐！”媽媽把包裹剪開后，打開一看，發(fā)現(xiàn)里面還有五個不同形狀的縮小形扣鏈小錢包。我更是笑得合不攏嘴，說：“姐姐以為美國那里金碧輝煌，我們這里也是金碧輝煌呢！”我和媽媽嘗了幾顆特產(chǎn)威化彩心巧克力糖，連聲說：“好吃，好吃，真好吃。”媽媽說：“晚上，也得讓你爸爸嘗一嘗�！眿寢尳又f：“昱昱，你呀，明天把糖帶到學(xué)校里，給同學(xué)們一起分享�！蔽仪椴蛔越攸c點頭。
星期一放學(xué)，我早早地把特產(chǎn)威化彩心巧克力糖拿了出來放進書包，第二天帶到了學(xué)校，給我的好朋友吃，不巧，被白翹喻發(fā)現(xiàn)了，他一刻不停向老師辦公室跑，告了老師。當(dāng)我被請進辦公室，老師問我是怎么回事時，我如實地告訴了老師。老師笑了，撫摸著我的頭說：“潘昱，你可真有一顆善良的心靈啊，懂得好東西與同學(xué)們分享，老師為有你這樣的同學(xué)而自豪，聽了老師這一番話，我欣慰地笑了。
走在回教室的路上，我的心中感慨萬千，今天我違反了學(xué)校的常規(guī)，帶零食進校，沒想到這一錯誤竟開出一朵美麗的花朵，得到了老師的表揚，真是一場意外的收獲呀！
錯誤作文 篇2
人的一生中總會走過一些彎路，在道路上我們披荊斬棘，卻到最后發(fā)現(xiàn)自己錯誤了，從一開始就錯了，此時不妨轉(zhuǎn)身，重新出發(fā)。
每個出色的人物都有一段苦不堪言的過去，有的時候他們也會在錯誤的路途中行走，只是不同的是他們學(xué)會轉(zhuǎn)身，回到最初的起點重新找尋自己想要的。魯迅就是一個典型的例子，他看見國人體質(zhì)衰弱，決定出國留學(xué)學(xué)醫(yī)，然而在日本使他認識到學(xué)醫(yī)能醫(yī)治身體，卻不能療治人們早已麻木的心，當(dāng)在幾番思考發(fā)現(xiàn)自己方向走錯了，毅然棄醫(yī)從文，寫出驚人的作品，扭正國人的思想，讓他們麻木的心重新回溫。如果沒有華麗的轉(zhuǎn)身，魯迅怎么能有他的驚世之作，在歷史上留下光輝的一頁？他把自己的人生譜寫得如此精彩，轉(zhuǎn)身給他帶來了成就和輝煌。
一個遙控器說明書如此寫道：“如果以上方法都不行，那么請你查看一下，你是否對準(zhǔn)了電視機？”看似平常的一句話，可靜下心來是不是跟我們挺像的？在越來越追求快節(jié)奏的時代，我們也在加快速度奔跑，力求便捷，可是走著走著卻發(fā)現(xiàn)自己越來越和夢想背道而馳，我們驚慌失措，失去了最初奮不顧身的一切，可是你有沒有問過自己：“自己一開始的方向是不是錯了？”
轉(zhuǎn)身是對自己的檢查，檢查自己最初的`方向是否是錯誤的；轉(zhuǎn)身是一種睿智，在你無措的時候開辟一條新路：轉(zhuǎn)身是一輪朝陽，給你帶來新的希望。
發(fā)現(xiàn)自己一路走來是錯誤的時候，轉(zhuǎn)過身來回頭看看，重新開始，不必留戀于過去，你會發(fā)現(xiàn)別樣的驚喜，在人生的道路上你會越走越遠，越飛越高。
錯誤作文 篇3
“誰人無過，過而能改，善莫大焉�！泵總�人都會犯錯，但知錯就改就是好孩子。
周末的一天，大人們都出去了，我獨自一人在家。心想：“今天終于可以好好吃一頓了�！蔽遗艿讲鑾咨夏昧艘淮笸屏闶�，一不小心碰倒了媽媽的水杯，啪的一聲碎了，我嚇得直發(fā)抖，這可怎么辦？想了又想，我決定把碎片藏起來。媽媽回家后，我心里的石頭懸起來，忐忑不安。媽媽讓我倒杯水給她，我一下子慌了神，支支吾吾地說：“我，我，沒有找到你的.杯子�！蔽也桓姨а劭磱寢�，趕緊回屋了。那一晚躺在床上，心里像摔碎的五味瓶。第二天媽媽又買來了新杯子，于是，我決定向媽媽承認錯誤，等待暴風(fēng)雨的來臨，可出乎意料的是媽媽知道后并沒有批評我，而是對我說：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤，就原諒你了，否則會一錯再錯，錯上加錯！”“知道了，媽媽！”我心里的石頭終于落了地。
對這件事情，我有了一個深刻的教訓(xùn)—永遠不要在緊張的時候處理任何事情。
錯誤作文 篇4
學(xué)習(xí)中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經(jīng)歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯就改。
學(xué)習(xí)是一個不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的.不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會犯錯誤，只有總結(jié)過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時改正，才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達的是一個暗天無日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人�！�
錯誤作文 篇5
那天，爸爸媽媽剛離開家，我就偷偷摸摸地來到客廳，打開電視津津有味地看了起來，完全把寫作業(yè)的事情給忘了!
“叮咚”，忽然一聲門鈴，把我從電視中驚醒了。我掃了一眼掛鐘，“啊呀!已經(jīng)9點多了!肯定是爸爸媽媽買東西回來了”我嚇壞了，一時間手足無措，“怎么辦，怎么辦，作業(yè)才寫了一點，這下慘了……”
我急忙關(guān)掉電視，硬著頭皮，還故作若無其事的樣子，給爸爸媽媽開了門。媽媽放下東西，問：“英語和數(shù)學(xué)作業(yè)都該寫玩了吧”?我一聽，渾身直冒冷汗，支支吾吾地回答道：“嗯……快寫完了!”我急忙埋頭開始一陣猛寫。
眼看著時間一分一秒地過去了，都快十點了，而作業(yè)還有一小半呢。而且，我發(fā)現(xiàn)越急越出錯，總是算錯答案，寫錯字……我開始后悔剛才不應(yīng)該貪玩，耽誤了時間，現(xiàn)在還得熬夜補完作業(yè)呢!
當(dāng)我終于爬上床時，我想：應(yīng)該吃一塹，長一智!錯誤使我們成長啊!
錯誤作文 篇6
看了電影《哥倆好》后我就被影片中陳二虎調(diào)皮、搞笑的動作與表情所吸引，這一點從影片開始的撓癢癢畫面可以看出，但之后陳二虎積極要求進步的想法與行動值得我學(xué)習(xí)，我特別欣賞陳二虎勇于承認錯誤、敢于自我批評、虛心接受建議的優(yōu)良品質(zhì)。
陳二虎雖然很調(diào)皮，但他積極向上、要求進步的想法很多，也都能落實在行動上，只是他的.方法與行動有點不切實際，老是出差錯，甚至有時捅了婁子，這就是典型的好心辦了錯事。后來陳二虎通過同志們的幫助及自身的反省，終于鼓起勇氣，主動承認了錯誤，也消除了大家的誤會。從陳二虎身上我感到一個人不但要有積極進步的想法與計劃，還要有切合實際的行動，虛心請教，腳踏實地，這樣才能取得好的效果，也能贏得大家的認同。特別是要學(xué)習(xí)陳二虎勇于承認錯誤的優(yōu)秀品質(zhì)，面對不足，在敢于反省的同時要改正缺點。以后我一定要向陳二虎學(xué)習(xí)，敢于面對自己的錯誤，不斷改正自己的缺點，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
錯誤作文 篇7
這學(xué)期結(jié)束了，期末考試的成績也公布了。
回到家，我把成績告訴了媽媽，媽媽聽了悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，我小心地問媽媽你怎么了，媽媽無精打采地說，你這學(xué)期成績有些下滑了，媽媽心里急��！我連忙說，媽媽這不是你的原因，你不要自責(zé)了，是我自己不夠努力，沒有把老師提出的缺點改掉，所以成績才會下滑，看著媽媽感覺慚愧極了！于是對媽媽說我下學(xué)期一定好好努力，爭取一次比一次考的'好，媽媽請你相信我吧。媽媽握著我的手說好孩子。
媽媽相信你，讓我們共同努力吧。
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