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錯誤的作文

時間:2023-10-22 17:54:12 錯誤 我要投稿

(熱)錯誤的作文6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的錯誤的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱)錯誤的作文6篇

錯誤的作文 篇1

  這件事,發(fā)生在我三年級下冊放暑假……

  距離開學(xué)還有十幾天,媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還有一大半沒寫,非常生氣。

  媽媽問我:“這些天,你到底在干什么,怎么暑假作業(yè)也沒有做完!”

  我說:“我每天只寫一點!

  媽媽吼道:“你至少每天多寫一點。這樣你就能早點寫完,不要天天玩。”

  我回答:“好的,媽媽,我記住了!

  媽媽又說:“趕快去寫你的.作業(yè),在開學(xué)前一天,我會看你的作業(yè)的!

  說完,我就趕緊去寫,終于在開學(xué)前一天,媽媽來了。

  我問:“媽媽,能給我一些時間嗎?”媽媽答應(yīng)了。

  下午,媽媽發(fā)現(xiàn)我還有幾頁沒寫,媽媽早己經(jīng)生氣了,給你這么多時間,你還沒寫完。

  “再給你一次機(jī)會,在傍晚之前你必須給我看!辈蝗婚_學(xué)后,你做錯什么事我不管。終于我在傍晚之前寫完了,這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。

錯誤的作文 篇2

  可能,上帝再創(chuàng)造大地的時候,不小心捏出了一個“人”。但上帝并沒有毀滅它,而是把他留著,讓他自生自滅。

  但他并沒有毀滅,反而生活得非?鞓,悠然自得。當(dāng)時上帝見狀,覺得大地上的人物太少,而他又生活的那么好,自然就多造了幾個。就在這時人的殘忍顯現(xiàn)了出來。本來第一個人生活的很好,可是這幾個后來者非要霸占他的領(lǐng)地,就這樣,戰(zhàn)爭開始了。他們的.戰(zhàn)爭讓大地上的生物幾乎絕跡了。大地再也看不下去了,終于下令要毀滅人類了,但,這時,已經(jīng)晚了。因為,人太多了,他不能完全毀滅人類。上帝嘆了一口氣,說:“如果當(dāng)時我沒讓你們生存下去的話,就不會有這樣的事了!闭f完,上帝身離去。逃離了地球,在走之前,他說:“好容易找到的一個星球,就這樣又被我給毀了,我真是太…。唉…”上帝走了,這時的人類沒有了上帝的束縛,變得更加猖狂。后來,原子彈、核武器,相繼問世。大地上的動物終于承受不住了,相繼滅絕!

  地球在上帝的那個決定以后,變得慘不忍睹。從此以后,宇宙里再也沒有一個叫做地球的星球了,而人類又去尋找他們的下一個殘害對象去了!

錯誤的作文 篇3

  有很多時候,大家從善良的本質(zhì)出發(fā),不去想事情的原委,就會有很多人看上去在伸張“正義”,但從某種角度上講,充當(dāng)了“劊子手”的身份。

  我有一位老師,她曾經(jīng)在辦公室講過這樣一件事情……

  因為上班的路上車輛太多而且路程又遠(yuǎn),多次遇到堵車的現(xiàn)象,所以早晨起得比較早。那天不知道是不是吃壞肚子,胃很不舒服,從上車開始就一直坐在前排第二個座位,就算看到老大爺也沒有讓座。

  不久,上來了一個背著書包的小女孩,穿著校服,扎馬尾辮,樣子好像小學(xué)三四年級的樣子,正好站在我面前?赡芤驗樽蛲硇菹⒉患眩巯掠幸粚拥年幱,很不精神,像是隨時都會倒下睡著的樣子。作為老師自然明白學(xué)生的辛苦,從本質(zhì)上來說應(yīng)該讓座的,但此時胃里就像扎著針一樣疼痛難忍,額頭上不知道是因為空氣悶熱還是胃疼滲出一層冷汗,迷迷糊糊地就想:先坐著吧,等她走了以后……這時從同邊稍微后一點的位置冒出這樣一個聲音:“現(xiàn)在的年輕人,難道已經(jīng)不知道尊老愛幼了?體力好的人把座位讓給體力弱的人,是理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡赖露Y儀!甭曇艉艽螅且晃焕咸,她就這么當(dāng)著全車的人,用談?wù)摰奶鞖庖粯拥恼Z氣說到。就這樣我成了全車人的焦點,真的讓也不是,不讓也不是。全車的人都盯著我,就因為那位小女孩站的是我的面前。

  不禁氣不打一處來,本想忍一忍過會就下車了,可那位老太太又開始說著讓位的.事。我不知道她是真心為女孩著想,還是通過我發(fā)泄她的無聊,無奈與酸澀在心中彌漫。最后實在忍不了,我忍著痛站起身來,對小女孩硬是擠出一個笑容:“你來坐。”然后不管她有沒有回應(yīng)就往后排走。那個小女孩也不知所措,呆滯的站在那邊,最后導(dǎo)致那個位置沒有一個人敢坐。就連旁邊的人都擺出一種不知怎么辦的樣子,還有些人在小聲勸著,那個女孩也沒有移動一下。

  就在我往后走的時候,那位老太太瞥了我一眼,然后又開口說著一些看似不管我事,其實句句都有點針對我的樣子,而且聲音很大。就在一輛公交車這么小的空間,當(dāng)著怎么多的人,我有點尷尬和無措,不停地把落下的發(fā)絲捋回耳背,可它們依舊散漫的往下落。終于,我深吸一口氣,盡量用緩和的語氣說道:“不是所有的事都像您看到的那樣,正如你所見,我不讓坐是我的錯,可您有沒有想過我可能也有自身的問題。請在不知道事情原委的時候,不要輕易下判斷,很有可能,您的善意會剝奪別人的幸福。”

  這就是所謂的善良用在了錯誤的地方。就現(xiàn)在也有很多地方,比如網(wǎng)絡(luò),許多網(wǎng)友憑借網(wǎng)絡(luò)這個匿名的天然屏障,一看到大家都說不好,就跟風(fēng),甚至用了很重的言語去批評本沒有錯的人。

  所以,大家一定要看清楚事物的真真相,再做出判斷。

錯誤的作文 篇4

  “人無完人,金無足赤!笔赖模稿e是在所難免的,所以犯錯是常態(tài),并不可怕。名人列寧就曾犯過錯。

  八歲的時候,有一次跟爸爸到姑媽家去做客。在跟表兄弟表姐妹玩捉迷藏的時候,不小心碰到了桌上,桌子上的一只花瓶掉下來,打碎了。姑媽聽見聲音,跑進(jìn)來一看,花瓶碎了,就問:“是誰打碎的?”表兄弟表姐妹都說:“不是我!”列寧也低聲說:“不是我!惫脣屝χf:“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起來,只有列寧沒有笑。

  家里,列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什么不愉快,列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽說他可以寫信給姑媽,承認(rèn)自己說了謊。列寧聽后,立刻起身去寫信。過了幾天,郵遞員送來姑媽的回信。姑媽在信上說:“你做錯了事能自己認(rèn)錯,是個誠實的.孩子!绷袑帍哪且院笤僖矝]有說過謊,這為他以后事業(yè)的成功打下了基礎(chǔ)。

  列寧犯了錯,才深刻體會到撒謊是多不光彩的事。他并從中吸取了教訓(xùn),所以他才有成功的事業(yè),成為了名人。如果列寧當(dāng)時沒有承認(rèn)并改正錯誤,那他會一錯再錯,最終會一事無成。所以錯誤并不可怕,及時改正,就能促使成功。

  我也是從錯誤中成長起來的。上小學(xué)時,數(shù)學(xué)考試總是因為馬虎,而與100分失之交臂。有的是忘寫小數(shù)點了,有的是沒讀完題,也有的是一個字寫錯了,這些都是我在學(xué)習(xí)中犯的錯誤。因為這些小錯誤而沒得到100分,我十分懊惱,但我從這些錯誤中吸取教訓(xùn)吃一塹,長一智,以后在做題時認(rèn)真,謹(jǐn)慎,才能在小升初考試中取得100分。我很感謝這些錯誤,因為它讓我不斷地完善自己。

  周恩來說過:“錯誤是不可避免的,但不要重復(fù)錯誤!睕]有大量錯誤做臺階,我們也登不上最后正確的寶座。錯誤并不可怕,它能讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點,完善自己。所以錯誤也是美麗的。

錯誤的作文 篇5

  只如驚鴻照影來恰如平靜的湖心里誤投的一枚石子,恰如幽藍(lán)的天幕中驚飛的一只鴻雁,恰如荒僻的草叢中偏巧開出的一朵嬌花——人生的有些際遇,即使錯了,也錯得那么美麗。情感的青藤就在那美麗的錯誤中蠕蠕而生。

  著一襲紗衣,撐一把紙傘,從鄭愁予的江南里緩緩走來。他筆下的三月,那三月里達(dá)達(dá)的馬蹄聲,是個秀美的錯誤。“我不是歸人,是個過客”輕輕地,悠長而略帶惆悵的情感從他口中吟詠而出。人的一生,永遠(yuǎn)都在尋找心靈的歸屬。漫漫長途,一腳踏進(jìn)路旁小屋,想要停下,可是,遠(yuǎn)方才是你真正的家。感謝錯誤,因為憂傷之余,你發(fā)現(xiàn),再遠(yuǎn)的征程都擋不住自己歸家的腳步。在那遙遠(yuǎn)的地方有一間精神小屋是完全屬于你的。它等了好久,等你把它當(dāng)成溫暖的家。

  執(zhí)一卷詩詞,覓一縷春愁,從陸放翁的滿城春色里緩緩走來。他心中的沈園,是個凄美的錯誤!皷|風(fēng)惡,歡情薄!迸c唐婉表妹的錯誤,成了鐵血男兒一生的`柔軟的遺憾。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來;蛟S,這個凄美的錯誤用天各一方的距離讓他們的心緊貼在一起!板e錯錯!”幸福,如果唾手可得,便體現(xiàn)不出金子般的價值。那個在沈園,在《釵頭鳳》里演繹了千年的錯誤,直到今天還可以將淚水喚回我們的眼睛。

  掬一捧江水,尋一份豪氣,從蘇東坡的大江東去里緩緩走來。他眼中的赤壁,是個壯美的錯誤。東坡的一生,本來就受到許多錯誤的對待。釋舟楫之安,而服車馬之勞,棄雕梁之美,而居松茅之椽。在不公的命運(yùn)里,他尚且吟嘯徐行,這小小的赤鼻磯,又何足掛齒?錯誤的地點遇上不錯的人,錯誤的地點引發(fā)不錯的詩情。很多時候,我們只是在為情感找一個載體。不必太在意載體的對錯,只要能讓你向著天地高昂起靈魂的旗幟,便已足夠。你還在為小小錯誤糾纏不清嗎?且看東坡壯懷激烈,歌大江東去。

  在這個過分講究是非對錯的時代,有些不傷原則也不傷大雅的小錯誤,恰恰成就了人生的美麗。美麗的錯誤,讓你擁有砰然心動的巧合,讓你珍惜生命里的點點滴滴,讓你包容命運(yùn)中深深淺淺的緣分。

  生命,本是一潭靜水,小小的錯誤,像是照影的鴻雁,只用羽翼輕輕一點,便留下了美麗的漣漪。

  在我八九歲的時候,曾發(fā)生過一件事情,這件事情讓我終身難忘。

  有一次,我不小心把家里的碗打碎了。當(dāng)時沒有人在家,我想:要是媽媽知道的話,她一定會責(zé)怪我的。所以我就趕快把碎玻璃片給收拾起來了。

  但是碎玻璃片最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我心里想:為什么當(dāng)時會把碗打碎,我真是太倒霉了!媽媽嚴(yán)厲而認(rèn)真地問我:“小楷,誰把碗打碎了?是不是你?”媽媽嚴(yán)厲的神態(tài)把我嚇壞了,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……不知道,好像是……爸爸打碎的!

  此時我非常害怕,就像一塊大石頭壓得我喘不過氣來。萬一媽媽一問爸爸,那我就要受到批評了。事情到了這一步,沒有辦法,我只好到媽媽那里向她道歉。我又沒有勇氣說,但自己做錯事絕對不能錯到底,最后我還是慢慢吞吞地去了。

  我把事情告訴了媽媽,并向她道歉,她并沒有批評我,而是和我說:“小楷呀,你雖然做錯了事,把碗打碎了,但你知錯就改是值得表揚(yáng)的!

  我心里覺得輕松了許多,那塊大石頭也沒有了,因為我已經(jīng)戰(zhàn)勝了我內(nèi)心的恐懼。

錯誤的作文 篇6

  人人都犯過錯誤。

  有些錯誤會使他終生難忘;有些錯誤會使他得到一個個沉痛的教訓(xùn);在我小時候,也犯過一件令我終生難忘的錯誤……

  在我一年級的時侯,我發(fā)現(xiàn)班主任王老師,用著一枝水是紅色的鋼筆給我們改作業(yè),當(dāng)時,我的好奇心一下子蹦到了我面前。所以,我迫不及待的讓爸爸給我買鋼筆和墨水。

  但爸爸只給我買鋼筆,卻不買墨水。所以,我一氣之下,順手拿走了王老師帶墨水。

  可怕的不是拿走墨水,可怕的是我拿走墨水,卻沒有給這瓶墨水的主人說。

  哎,在拿走老師墨水的那幾天里,我一直是忐忑不安、提心又吊膽。一見到老師和家長,就會十分緊張、害怕,晚上睡覺都睡不好。

  ……

  三天后,放在花壇后面的墨水瓶還是讓奶奶發(fā)現(xiàn)了。

  我在奶奶的再三追問下,最后還是說出了事情的真相。

  奶奶聽完我的`訴說后,她并沒有生氣,而是心平氣和的對我說:“笑笑,你要知道,犯了錯誤并不可怕,只要你去改正這個錯誤,你還是一位善良可愛的好孩子!碑(dāng)我聽了奶奶的大道理后,我恍然明白了:應(yīng)該把墨水還給老師。這件事是我做錯了。

  于是,第二天早上,奶奶就帶著我去找王老師了。當(dāng)時,我磕磕巴巴的說明了事情的經(jīng)過,然后,道了歉,便又把墨水還給了老師。那是,我如釋重負(fù)。

  等中午放學(xué)回到家,我進(jìn)行了反思,還寫了一份深刻的檢查。

  我真后悔當(dāng)初拿走了我老師帶墨水,現(xiàn)在想起這件事,還真有點慚愧。

  通過這件事,我明白了一個深刻的道理:一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的是發(fā)現(xiàn)錯誤不去改正錯誤,那這就是錯上加錯了。

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