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【熱】錯(cuò)誤的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的錯(cuò)誤的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤的作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都犯過錯(cuò)誤,有了這些錯(cuò)誤我們才會(huì)成長(zhǎng)。在這些錯(cuò)誤中,我們也會(huì)有所明白,今天我就來說一說我成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤。
有一次,我和朋友在隔壁王阿姨家旁邊的一塊空地踢足球。我們踢著踢著突然球傳到我這兒來,我一踢,就不小心踢破了王阿姨家的玻璃。就在這時(shí),我心里非常緊張,心想:“怎么辦。客醢⒁虝(huì)不會(huì)罵我,我在家道歉,她會(huì)原諒我嗎?”朋友對(duì)我說:“你完蛋了,你去跟我阿姨道歉吧,他說不定會(huì)原諒你!蔽艺f:“嗯,我會(huì)去給王阿姨道歉的。”
過了一會(huì)兒,王阿姨出來問是誰弄破的玻璃,我走到王阿姨跟前說:“對(duì)不起,王阿姨是我弄破的。我不是故意的!
我看到王阿姨的手在空中一揮,我以為王阿姨要打我,我閉上眼睛。
可是,當(dāng)我睜開眼睛的'時(shí)候,王阿姨卻撫摸著我的頭,對(duì)我說:“好孩子。阿姨不怪你只要你知錯(cuò)就改,我就原諒你。下次玩的時(shí)候小心點(diǎn)!
我說:“嗯,下次我會(huì)小心的!
王阿姨說完就回去了,沒有罵我也沒有打我,更沒有讓我賠錢。
在這一次中,我吸取了教訓(xùn)。自從這一次以后我再?zèng)]有犯過同樣的錯(cuò)誤。
這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤時(shí),我在其中明白了道理,也讓我成長(zhǎng)了。
錯(cuò)誤的作文 篇2
今天,我剛來到教室,就看到旁邊的同學(xué)都在復(fù)習(xí)語文書,我不禁感到有些好笑,干嘛這么認(rèn)真呀?
問了問旁邊的同學(xué),前面的同學(xué)卻都轉(zhuǎn)了過來,異口同聲的說:“今天就要半期考試,你不知道?”完了,我心想,原來昨天作業(yè)那么少,是要考試呀!沒辦法,我拿出一張紙,在上面記下了要點(diǎn),臨時(shí)抱佛腳吧!
叮鈴!考試就要開始了,我順手將紙放進(jìn)褲袋里。
老師來了,發(fā)下了卷子,同學(xué)們立刻埋頭寫了起來,我也不甘落后。寫著寫著,我慢了下來,我看到了一道我不會(huì)的題。怎么辦?我不會(huì)做,而其它的`題我都做完了。我拼命的思考著,卻連一丁點(diǎn)想法都沒有。完了,完蛋了,這題可就四分。】磥磉@次我死定了。就在這關(guān)頭,我突然記起來,那張紙還在我身上,上面應(yīng)該有答案。怎么辦?抄還是不抄?抄也許我就是第一名,也許會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn);不抄那也許我就會(huì)考很差。到底要怎么辦?我看了看表,只有五分鐘的時(shí)間了,沒辦法,我只好決定——抄!
我悄悄把手放進(jìn)了褲包,拿到了紙條,然后裝成打哈欠的樣子,把它放在了桌子上面。然后我該怎么做,不會(huì)被人看見了吧?在準(zhǔn)備抄的同時(shí),我又再次看了看周圍的同學(xué),再次確定沒人看我后,才小心翼翼的把語文草練本放在紙上,裝作在檢查的樣子,邊看答案邊寫。
叮鈴!在我寫完后不久,又打鈴了,老師就把試卷都收走了,我心中十分忐忑,害怕有人告發(fā)我。
下午,卷子發(fā)下來了,我是98分,原來我在抄答案時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字,但成績(jī)依然很好,我卻很羞愧,雖然沒人發(fā)現(xiàn)、沒人告發(fā)我。
錯(cuò)誤的作文 篇3
錯(cuò)誤一、審題不抓關(guān)鍵詞
在近幾年的中考評(píng)卷中,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫作時(shí)就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如“動(dòng)力來自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來自”,考生只有將“來自”作為重點(diǎn)才能寫出好文章。不少考生沒有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí),看一眼題目就急著動(dòng)筆。有的考生考前背過一些范文,一到考場(chǎng)就往里套。不仔細(xì)審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬里!背跞龑W(xué)生要養(yǎng)成審題的習(xí)慣,對(duì)作文題目要逐字細(xì)看,明白題目的要求后再下筆。
審題時(shí)還要注意文章體裁和字?jǐn)?shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的文章,字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。
錯(cuò)誤二、語言貧乏缺少文采
有的初三學(xué)生寫文章不會(huì)抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分。考生在平時(shí)就要注意對(duì)語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關(guān)文章時(shí)就可以參考借鑒;另一方面,初三學(xué)生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習(xí)。平時(shí),考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵(lì)志方面的文章,對(duì)作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩詞的.積累,在文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。
錯(cuò)誤三、文章較“平”缺少細(xì)節(jié)
一些考生寫的文章沒有細(xì)節(jié),沒有重點(diǎn),記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三學(xué)生在寫作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長(zhǎng)的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫的部分。如在寫跑步時(shí),早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張,跑的過程中遇到的問題,這就需要詳細(xì)描寫。有細(xì)節(jié)的文章才有真情實(shí)感,才能打動(dòng)人。一般來講,一篇文章中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了,這需要考生平時(shí)苦練。
錯(cuò)誤的作文 篇4
生命本來很普通。但是因?yàn)樽咴谝粭l充滿未知的道路中,不時(shí)會(huì)與錯(cuò)誤狹路相逢,于是人生便有了起伏,就像平靜的湖面,有了微瀾,有了浪花。
錯(cuò)誤之于人也是美麗的,它與真理親如兄弟,同為上帝的恩賜,它能成就一個(gè)人。
奔走在人生大道上,哪個(gè)人不曾犯錯(cuò)?沒有了錯(cuò)誤也就沒有了成就,這樣的人生是不完整的,注定只能在平庸中度過。錯(cuò)誤對(duì)于開拓者來說,是生活的必須,躺在寬大夢(mèng)床上的人永遠(yuǎn)與它無緣。
愛迪生避開前人開創(chuàng)的大道,走上了一條求索之路,無數(shù)次的失敗考驗(yàn),無數(shù)次的錯(cuò)誤選擇,終于贏得了“發(fā)明大王”稱號(hào),給人類帶來了光明。如果沒有他的一千次錯(cuò)誤的先導(dǎo),也許人類要在黑暗中摸索更長(zhǎng)的路。
人們常說,人活一世,先錯(cuò)后知,誰能有多少先知先覺?很多時(shí)候,我們不顧一切追求的東西,到最后也許證明不過是鏡花水月。而當(dāng)初我們?cè)?jīng)那么真切的想把它握在手中,以致傷害了很多不該傷害的人,做下了許多不該做的事,在不可回頭的生命旅程中犯過許多錯(cuò)誤。
可幸的是我們還能后知后覺,曾經(jīng)的錯(cuò)誤成了我們的良師,讓我們?cè)絹碓匠墒。有了第一次的悔恨便不?huì)有第二次傷害;這一回做錯(cuò)了,下一回我無論如何也不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒。
錯(cuò)誤之于人也是美麗的,它能成全一個(gè)人,讓我們看到真實(shí)的自己,盡管它會(huì)讓我們一時(shí)失去很多。
武松因了殺氣太盛,傷人無數(shù)而失去雙臂。但這不是對(duì)他也是一種成全嗎?失去雙臂后的武松殺氣全消,最后能坦然壽終。蘇軾因了不懂官場(chǎng)的游戲規(guī)則而兩面受困,但這宦海沉浮不是上天的一次恩賜嗎?仕途坎坷的他在自我突圍中卻成就的千古文學(xué)成就。
錯(cuò)誤只是上天對(duì)人們的`善意警告,它能讓腐朽的靈魂洗去曾經(jīng)的污濁,讓一度沉淪的生命脫胎換骨。
我們不要懼怕錯(cuò)誤的到來,因?yàn)樗偸浅霈F(xiàn)在我們前進(jìn)的道路上。我們誰不是因了不斷的犯錯(cuò)而成長(zhǎng)而至于不惑?再退一步,即便是反復(fù)犯錯(cuò)的旅客,至少也看到過溫室之外的藍(lán)天麗日,縱然是錯(cuò)了一生,你也為后來者留下了彌足珍貴的教訓(xùn)!
錯(cuò)誤的作文 篇5
那個(gè)錯(cuò)誤,讓我丟失了整整一年的時(shí)光。
在四年級(jí),我迷上了電腦游戲。放學(xué)回家后我滿腦都是電腦游戲的畫面,根本沒心思寫作業(yè)。在學(xué)校也不能認(rèn)真聽講。可我卻不改正這個(gè)不良行為。結(jié)果,在一天夜里,玩電腦的.欲望讓我從床上爬起來去玩電腦。這一次“成功”后,我便三天兩頭地去玩電腦。導(dǎo)致我成天上課睡覺。其實(shí)那時(shí)我也同自己做過思想斗爭(zhēng),可安分幾天就又發(fā)作了。終于,我睡覺的毛病被老師發(fā)現(xiàn)了,父母也察覺到了我的異常。之后,在一個(gè)令人忐忑的夜晚,我被爸媽抓了個(gè)正著。我當(dāng)時(shí)滿口答應(yīng)不再犯了,結(jié)果還是死性不改。就這樣,“貓抓老鼠”的局面開始了。我被抓時(shí)總是說:“改正!”可總也改不了。漸漸的,父母不再信任我,同學(xué)們也給我起了“睡神”的外號(hào)。這時(shí),我才醒悟,終于“浪子回頭”,改正了玩電腦的毛病,“睡神”這個(gè)諢號(hào)也隨著整個(gè)四年級(jí)的時(shí)光一起消逝了。
這件事雖已過去,但無永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)。
錯(cuò)誤的作文 篇6
我打江南走過,那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落,東風(fēng)不來,三月的柳絮不飛,你的心如小小的寂寞的我,恰若青石的街道向晚跫音不響,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉緊掩,我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是過客…… ——《錯(cuò)誤》
柔和的光悄悄的流入我的掌心,我卻感到從未有過的孤寂和傷心,想哭,連眼淚也欺負(fù)我,怎么都流不出來,拿起手機(jī)我撥打著那一串再熟悉不過的數(shù)字,跟先前一樣無人接聽,手機(jī)滑落在床上,我的心慢慢痛了起來,想起過去的一切我突然好恨好恨那場(chǎng)地震。如果沒有它,我便可以回家,看那已年邁的'她,就不至于讓我連她的最后一面也來不及見,淚水緩緩流過臉頰,我不知道自己當(dāng)年的離開是否正確,我只知道現(xiàn)在我又想在她身邊,陪她一分鐘就好,可是時(shí)間過了便不會(huì)重來,不管我的決定是對(duì)是錯(cuò),現(xiàn)在都是個(gè)錯(cuò)誤。
夜晚,天空上布滿了星辰,在那些星辰中是否也有我的親人,漸漸烏云遮住了她們,直到天空一片漆黑,雨一滴滴降落,連老天也知道了我的心情,那么她在世界的另一方是否也能感受到今夜好安靜。〕怂晭缀鯖]有其他的聲音,我用左手拉起右手,仿佛她一直牽著我的手,從未離開我,只是我的手冰冰涼涼,而她的手雖然粗糙,可卻很溫暖,以后還能有這么溫暖的手握著我嗎?不會(huì)了吧,那雙手是獨(dú)一無二的。
我接了一滴雨水,讓它從我手指縫里滲出來,這是我的淚呀!在冬天里,顯得如此寒冷徹骨,要多久這場(chǎng)雨才能停下,是什么時(shí)候開始下的這場(chǎng)雨,我已經(jīng)想不起來了,只是隱約記得,是那個(gè)冬天,在我離開之時(shí),雨好像就開始下了。
好想后悔一次,好想再見她一次,好想這場(chǎng)雨永無止境地下。
錯(cuò)誤的作文 篇7
“叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲把我從快樂的玩耍中拉回了現(xiàn)實(shí),這是媽媽打來的電話!白鳂I(yè)寫完了嗎?我馬上到家,寫完的話,我?guī)愠鋈!蔽乙慌哪X袋,呀,閱讀筆記還沒寫呢。
可我抵擋不住媽媽帶我去超市的“巨大誘惑”,所以,我肯定地回答:“是的`,都寫完了!甭犞犕怖镩_心的聲音,我的心里泛起愁緒,怎么辦呢?媽媽就快回來了,時(shí)間太少了,閱讀筆記也寫不完呀。哎,我靈機(jī)一動(dòng):可以把閱讀筆記本藏進(jìn)抽屜最下層去!對(duì),就這么辦,放好后,我心里還是不踏實(shí),惴惴不安地等著媽媽回來。
“什么,閱讀筆記不見了?”回家第一時(shí)間檢查作業(yè)的媽媽難以置信,和我一起到處翻找,我努力克制著驚慌失措,十分希望媽媽不再尋找。突然,抽屜被拉開了,在我的心提到嗓子眼時(shí),閱讀筆記找到了。
媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我認(rèn)真而懊悔的聽著,只差把頭埋到衣領(lǐng)里,但心里不再驚慌,反而安定了下來。的確,錯(cuò)誤是掩蓋不住的,就像烏云把太陽遮住了,有些地方避開了光,但當(dāng)陽光重新展現(xiàn)時(shí),那些就暴露無遺了。所以,面對(duì)錯(cuò)誤主動(dòng)承認(rèn),積極改正,才是最好的做法。
錯(cuò)誤的作文 篇8
自古至今,有一句話在不斷地鼓勵(lì)著我們“失敗乃成功之母!钡拇_,人非圣賢,孰能無過。就像雨果的《悲慘世界》里說的那樣“盡量少犯錯(cuò)誤,這是人的準(zhǔn)則;不犯錯(cuò)誤,那是天使的夢(mèng)想。”人這一輩子,不犯錯(cuò)誤是不可能的。
錯(cuò)誤就像是人的影子一樣,如影隨形,無處不在。從童稚之年到垂暮之年,錯(cuò)誤始終環(huán)繞在我們身邊,影響著我們的生活。難道錯(cuò)誤就真的只有壞處嗎?其實(shí)并不是這樣的。如果一個(gè)人不犯錯(cuò),那他怎么能找到正確的那條路呢?愛迪生為了找到電燈的發(fā)明方式,失敗了幾百次,最后終于獲得了成功。如果沒有那幾百次的失敗,他怎么能獲得最后的`勝利呢?由此可見,失敗并不是阻礙人成長(zhǎng)道路上的墊腳石,而是指引人們走向成功的明燈。如果愛迪生的每一次實(shí)驗(yàn)都很輕松,沒有犯錯(cuò),那么他能接受自己失敗了幾百次的事實(shí)嗎?他不可以。所以失敗也是一塊磨刀石,讓我們盡歷磨難,感受痛苦后,一步一步走向成功。
失敗并不是可恥的,我們應(yīng)該從錯(cuò)誤中得到反省,成為更好的自己。
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