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錯(cuò)誤的作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
錯(cuò)誤的作文 篇1
初春里,還夾雜著冬里的些許涼意。院里的墨菊露出了點(diǎn)點(diǎn)新芽,向這個(gè)世界告知,它重生的消息。
指尖的觸碰,墨菊身上的絨毛像潑墨畫一般暈染開來(lái)……
這樣的季節(jié)里,是該出去走走了。
馬尾,書包,登山裝,手帕,紙巾,保溫杯,相機(jī),雨傘,小錢包。
泥土的芬芳在腳下穿梭,陽(yáng)光就顯得放肆些了。
人啊,總是不會(huì)知足,往往喜歡,并且習(xí)慣把美好的`東西留住。如同相機(jī)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能勾勒出美麗的回憶。
越往山上走,人就越少,但風(fēng)景卻是那邊獨(dú)好。
不曾想過(guò),會(huì)有和我一樣的那個(gè)人,畢竟上山的路,太難走。所以往往很多登山者走完了被填修過(guò)的道路,就會(huì)折返了。但是他們卻都不知道,那輪落日在那邊偷偷的笑了,而我,見證了它的魅力。這樣獨(dú)特的魅力,在今天,卻不是我一個(gè)人獨(dú)有了,多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的人。
他輪廓的分明,眼睛的深邃,額頭,鼻梁,嘴唇無(wú)一不是現(xiàn)代女孩心里的完美情人,我心里只能贊嘆一句,公子如玉,世上無(wú)雙。夕陽(yáng)把他的身影放大,拉長(zhǎng),在他精致的臉龐上,若隱若現(xiàn)幾許落寞。
快門按下,不給自己任何反悔的借口,哪怕從此路橋不同歸。
他輕瞄我一眼,眼睛里靜得如一灣湖水,不見點(diǎn)點(diǎn)漣漪。離我越來(lái)越近,他的面容也越來(lái)越清晰,我卻有些膽怯了,他如鷹隼般犀利的目光,實(shí)在瘆得慌。但是我的驕傲卻不允許我向他低頭。在與他的擦肩而過(guò)時(shí),我看到了他嘴角勾起了若有若無(wú)的笑容,但是,卻是諷刺的笑容,是的,那笑是諷刺的。
就是這樣的季節(jié),就是這樣的一面之緣,兩個(gè)不同世界的人,在命運(yùn)的安排下,這一生,就這樣注定了。
錯(cuò)誤的作文 篇2
我打江南走過(guò),那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落,東風(fēng)不來(lái),三月的柳絮不飛,你的心如小小的寂寞的我,恰若青石的街道向晚跫音不響,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉緊掩,我達(dá)達(dá)的.馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是過(guò)客…… ——《錯(cuò)誤》
柔和的光悄悄的流入我的掌心,我卻感到從未有過(guò)的孤寂和傷心,想哭,連眼淚也欺負(fù)我,怎么都流不出來(lái),拿起手機(jī)我撥打著那一串再熟悉不過(guò)的數(shù)字,跟先前一樣無(wú)人接聽,手機(jī)滑落在床上,我的心慢慢痛了起來(lái),想起過(guò)去的一切我突然好恨好恨那場(chǎng)地震。如果沒(méi)有它,我便可以回家,看那已年邁的她,就不至于讓我連她的最后一面也來(lái)不及見,淚水緩緩流過(guò)臉頰,我不知道自己當(dāng)年的離開是否正確,我只知道現(xiàn)在我又想在她身邊,陪她一分鐘就好,可是時(shí)間過(guò)了便不會(huì)重來(lái),不管我的決定是對(duì)是錯(cuò),現(xiàn)在都是個(gè)錯(cuò)誤。
夜晚,天空上布滿了星辰,在那些星辰中是否也有我的親人,漸漸烏云遮住了她們,直到天空一片漆黑,雨一滴滴降落,連老天也知道了我的心情,那么她在世界的另一方是否也能感受到今夜好安靜。〕怂晭缀鯖](méi)有其他的聲音,我用左手拉起右手,仿佛她一直牽著我的手,從未離開我,只是我的手冰冰涼涼,而她的手雖然粗糙,可卻很溫暖,以后還能有這么溫暖的手握著我嗎?不會(huì)了吧,那雙手是獨(dú)一無(wú)二的。
我接了一滴雨水,讓它從我手指縫里滲出來(lái),這是我的淚呀!在冬天里,顯得如此寒冷徹骨,要多久這場(chǎng)雨才能停下,是什么時(shí)候開始下的這場(chǎng)雨,我已經(jīng)想不起來(lái)了,只是隱約記得,是那個(gè)冬天,在我離開之時(shí),雨好像就開始下了。
好想后悔一次,好想再見她一次,好想這場(chǎng)雨永無(wú)止境地下。
錯(cuò)誤的作文 篇3
走過(guò)了歡歌笑語(yǔ)的童年,揮手告別懵懵憧憧的少年夢(mèng)幻。跨進(jìn)高一的門檻,默然回首才發(fā)現(xiàn)自己竟是如此這般。
打開記憶的寶庫(kù),漫步于記憶的沙灘,發(fā)現(xiàn)許許多多的“貝殼”,每一個(gè)“貝殼”都是我人生中的一件事。正在此刻,我發(fā)現(xiàn)了一顆“貝殼”極小,卻放射出了萬(wàn)丈光芒,從而將我的思緒牽起。
一個(gè)淡淡的夏日黃昏,我獨(dú)自坐在教室里看書,一只小鳥引開了我的視線,剎那間,我發(fā)現(xiàn)校園竟是如此美麗。微風(fēng)輕輕拂過(guò)校園。萬(wàn)事萬(wàn)物都變地那么清晰,忽然烏云密布,天暮頓時(shí)暗了下來(lái),糟了,要下雨了。我火速關(guān)上門窗;鹚衮T上自行車以第一宇宙速度向家騎去。心里有一種莫名的孤單和害怕。這還是我第一次與天氣賽跑。自行車的速度越來(lái)越快。雷聲也越來(lái)越響。也不知怎的。心里好象放松了許多,前面出現(xiàn)了一輛卡車。我慌慌張張的轉(zhuǎn)了個(gè)急彎,慶幸安然無(wú)恙,當(dāng)我正在樂(lè)滋滋地沉醉于自己的車技有所提高時(shí),前面出現(xiàn)了一個(gè)與我同齡的女孩,手里提著一籃子?xùn)|西。車快撞到她了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),車已經(jīng)撞到了她。此時(shí)我的心跳加速了,很害怕。見四出無(wú)人便偷偷的跑了。一路上都不敢回頭。到了一個(gè)十字路口,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象。是綠燈,可四面的車都被堵住了。我走上前去看了個(gè)究竟,原來(lái)有一群螞蟻正在那里經(jīng)過(guò)。就在這一瞬間,我的心為之一震。便迅速掉轉(zhuǎn)車頭向小女孩騎去。當(dāng)我來(lái)到這里時(shí)小女孩早已無(wú)影無(wú)蹤了,只剩下一地飯菜,原來(lái)她是給父母送飯的。這時(shí),不留情的雨終于下了,無(wú)情的下著。此時(shí)此刻我的.心如刀絞一般,忽然臉上涼涼的,有一顆小水珠,真不知是雨珠還是淚珠。我的心很痛我錯(cuò)了,心離默默的向她說(shuō)著對(duì)不起,但是無(wú)論我怎么樣都已無(wú)法挽回,我只有在自己的天空默默的為她祝福為她祈禱希望她的已切都好,但愿她能夠原諒我。
隨著時(shí)光的流逝四季的更替,許多陳年往事大多如過(guò)往云煙早已煙消云散,而這件事卻深深的印在我的心里,時(shí)時(shí)刻刻告戒我以后無(wú)論做什么事都必須三思而后行。我會(huì)用思想感情的潮水將其沖刷,使它放出萬(wàn)丈光芒讓我的心靈為之凈化。
錯(cuò)誤不是絕對(duì)的錯(cuò)誤,也不全是貶義的,還是有許多美麗的,我這就是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。它讓我學(xué)到了許多東西,許多人生道理,我也不會(huì)在自責(zé),因?yàn)槲曳兜氖且粋(gè)美麗的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇4
生活總有無(wú)數(shù)的煩心事向自己撲面而來(lái),這時(shí)候如果選擇像鴕鳥一樣去躲避,那么那些等待你去解決的問(wèn)題就一直都得不到解決。既然如此,我們何不盡我們最大的努力去把它們給解決了呢?
主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,還要積極去迎接生活給予的磨難和挑戰(zhàn),這才是強(qiáng)者所為。當(dāng)那些不幸降落到我們身上時(shí),我們都應(yīng)該坦然去面對(duì)和盡量地不要讓自己的心情變得大起大落。擺正自己的心態(tài)也是非常重要的,因?yàn)榉(wěn)定了自己的情緒之后,才不會(huì)頭腦發(fā)熱地做過(guò)多糊涂的事情。生活就算再哭再累也要繼續(xù),熱愛生活和微笑著化解生活給予的`苦難,你就會(huì)在那些經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和感悟到生活的真諦。曾有人說(shuō)生活是很美好的,只要我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)身邊的一花一葉,用心去領(lǐng)悟大自然。那么我們同樣也可以用心去領(lǐng)悟生活,你會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和樂(lè)在其中,之后你就會(huì)學(xué)會(huì)如何苦中作樂(lè)。
錯(cuò)誤的作文 篇5
張秀亞女士在她的一首詩(shī)里,寫出了一個(gè)極美的境界,這首詩(shī)是這樣的:
小白花,
像一個(gè)托著牛奶杯子的天真
孩童到處傾灑著
風(fēng)吹著,小杯子一歪,
又灑出去一些。
剛看到這首詩(shī)時(shí),覺(jué)得心里好像非常干凈了,然后,才忽然省悟到:我怎么從來(lái)沒(méi)有用這樣的一顆心來(lái)對(duì)待過(guò)我的孩子呢?
不是嗎?當(dāng)幼小的孩子拿著杯子歪歪倒倒地走過(guò)來(lái)的時(shí)候,我不是都只會(huì)緊張地瞪著他,深怕他會(huì)把杯里的東西灑潑出來(lái)嗎?而若他真的灑了,我不是每次都會(huì)很大聲地斥責(zé)他嗎?就算有時(shí)候能夠控制情緒,不嚴(yán)厲地對(duì)待他,可是,每次不也是趕快地拿著抹布東擦西抹地,很強(qiáng)烈地暗示了他:“我在做一件錯(cuò)事嗎?”我為什么要這樣對(duì)待他呢?
和我的沙發(fā)、我的地氈比較起來(lái),我孩子的價(jià)值當(dāng)然應(yīng)該高出許多許多?墒敲看魏⒆影雅D虨⒃谏嘲l(fā)上或者地上的時(shí)候,我不是都很快地把孩子趕在一邊,然后,很心疼地去收拾殘局嗎?在那一刻,孩子眼中氣急敗壞的媽媽,不是好像愛沙發(fā)、地氈多過(guò)愛孩子嗎?
不過(guò),我并不是說(shuō),從今以后,在孩子打翻東西的時(shí)候我都會(huì)鼓掌叫好,并且很快樂(lè)地叫他再來(lái)一次,好讓我能再欣賞一次。
我只是提醒自己,這是上天賦予幼兒的一個(gè)特殊的權(quán)利。當(dāng)然,我仍然會(huì)急急忙忙地去收拾,我也許仍然會(huì)告訴他說(shuō):他犯了錯(cuò)了?墒,在我心里,我要感謝上蒼,感謝它能讓我享受做慈母的幸福。而在我眼里,我要溫柔地安慰我的孩子,他是犯了錯(cuò)了,可是,他犯的是一項(xiàng)“美麗的錯(cuò)誤”。
人生有好多不同的階段,在每一個(gè)階段都有不同的特色,我們既然可以欣賞老年的慈和,中年的成熟,青年的美麗,兒童的天真,那么我們?yōu)槭裁床荒苄蕾p幼兒的失誤呢?
他不會(huì)好好地拿杯子,他不會(huì)好好地拿湯匙,他若跑得快就常會(huì)跌倒,他若說(shuō)得急就常會(huì)說(shuō)錯(cuò)?墒,在那樣幼小的年紀(jì)里,他所有的失誤不都是為了惹你憐愛?不都是為了告訴你,他一刻也不能離開你嗎?他有軟軟的雙腳、軟軟的雙手以及一顆軟軟的心,需要我們給他永遠(yuǎn)不嫌多的愛和安慰,需要我們所有的陪伴。
而當(dāng)有一天,當(dāng)他走路不再常跌跤了,當(dāng)他把杯子拿得很穩(wěn)了,當(dāng)他口齒非常清晰了的時(shí)候,他就不再“那樣地”需要我們了。
當(dāng)然,他仍是你的兒女,可是他已經(jīng)開始往自己的路上走去了。他需要的扶持越少,就表示他將離你越遠(yuǎn)。若他有了悲傷,已不是母親的一個(gè)擁抱或者一次親吻可以安慰得了的;若他有了恐懼,母親的懷中也不再是最安全的地方,有些事情,已非慈母的.力所能及了。當(dāng)然,他仍然會(huì)不斷地做錯(cuò)事,可是,那些錯(cuò)誤就將是一些真正的錯(cuò)誤,不再如幼兒時(shí)所犯的那樣溫柔和美麗了。
前一陣子,孩子還小的時(shí)候,我和所有年輕的母親一樣,覺(jué)得我在數(shù)著日子,我們常說(shuō)“再熬兩年,等孩子上幼稚園就好了!被蛘撸骸暗群⒆佣忌狭藢W(xué),我就苦出頭了!
今夜,我才發(fā)現(xiàn),我們都在浪擲著上蒼給我們的最好的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里,我們?cè)瓉?lái)可以好好地享受孩子給我們的每一剎那和我們給孩子的每一剎那,這原來(lái)該是整個(gè)世界的一個(gè)開始,最最單純與無(wú)私的施與受,這樣的愛,在以后的日子里將變得比較稀少了。
親愛的朋友,讓我們來(lái)做一個(gè)快樂(lè)的慈母吧。在這封信的最后,讓我再引用張秀亞女士的一段文字來(lái)與您分享:
“有時(shí),偶爾我為一些日常的瑣事而抑郁時(shí),墻外傳來(lái)巷中孩童的不分明的語(yǔ)聲,夾雜著純真的歡笑,每使我莞爾,而想到了那句詩(shī):
上帝,孩子的眼中有你!”
錯(cuò)誤的作文 篇6
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有經(jīng)過(guò)反省的生命,是不值得活下去的!币虼,經(jīng)常反省和檢查自己可以避免偏離正道。
其實(shí),人人都可以養(yǎng)成認(rèn)錯(cuò)的習(xí)慣。記得亞伯拉罕—林肯說(shuō)過(guò):“我相信自己決不至于老到在沒(méi)有說(shuō)話時(shí)仍能大言不慚!闭撬@樣的性格贏得了共事者的尊敬和親善。
一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并無(wú)什么大不了,而不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是最大的悲哀。作家張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,那個(gè)名叫“失敗”的媽媽,其實(shí)不一定生的出名叫“成功”的孩子—除非她能找到那位名叫“反省”的爸爸。
記得有這樣的一則故事,很久以前有兩個(gè)人因偷羊被捕,得到的懲罰是在他們兩人的前額烙上兩個(gè)英文字母ST意思是sheep-thief的縮寫,然后放了他們。
其中一個(gè)人受不了這種恥辱,就躲藏到異國(guó)他鄉(xiāng),可是碰到陌生人,仍不停的問(wèn)他這兩個(gè)字母是什么意思?他不堪痛苦,終于抑郁而終,把自己埋在了野墳中。另一個(gè)人卻說(shuō):“我雖然無(wú)法逃避偷羊的事實(shí),但我仍舊要留在這里,贏回鄰居對(duì)我的`尊敬!
一年一年過(guò)去,他通過(guò)自己不懈的努力終于又從新建立起正直的名譽(yù)。
有一天,一個(gè)陌生人看到這個(gè)老年人的兩個(gè)字母,就問(wèn)這是什么意思。那個(gè)村里的人告訴他:“這已經(jīng)是好久以前的事了,我也有點(diǎn)記不清了。應(yīng)該是saint的縮寫吧。”
反省是認(rèn)識(shí)自己的秘方,老實(shí)說(shuō),每一個(gè)人在一天中,都應(yīng)該抽出一段時(shí)間站在鏡子面前,平心靜氣地反省自己一天的作為,這樣,你才能有所收獲,從而不虛度年華。
錯(cuò)誤的作文 篇7
倘若時(shí)光的公交車的返程,我們是否愿意拿出手中的硬幣,再次經(jīng)歷這樣一件曾經(jīng)的錯(cuò)事呢?
小時(shí)候的我們很難真正的去區(qū)分一件事的對(duì)與錯(cuò),總是自己在做事的都認(rèn)為是對(duì)的?僧(dāng)時(shí)的我們沒(méi)有懊悔,甚至不明白“悔恨”,只是在一旁全神貫注的聆聽老師的教誨,記錄下一個(gè)人生的奧秘。
你還記得否,在那樣一個(gè)瑟瑟的初冬,我們一起犯錯(cuò)受下的懲罰……
猶記得,在那個(gè)秋末冬初,大雁南飛的季節(jié)里,在那同一間溫暖的教室中,幾十號(hào)人拿起武器:橡皮,鉛筆等等在與頑劣的遞等式抗?fàn)。漸漸的,一些同學(xué)戰(zhàn)勝了“敵人”就回家休息了。然而與此同時(shí),在凜冽的寒風(fēng)叫囂下,明凈的天空也畏畏縮縮的逃走了,寒風(fēng)也以“攜天子以令諸侯”的態(tài)度,卷起空中一縷縷柔軟的'灰塵,抹上了天際,于是灰暗明目張膽的把明凈取而代之了。寥寥無(wú)人的教室變得冷清,唯有這些人仍在與“難題敵人”艱苦奮戰(zhàn),我們便是其中的一份子。
浮躁總喜歡在某一些調(diào)皮的孩子身上搗蛋,我也像經(jīng)過(guò)百劫千難一般把一次又一次修改訂正的數(shù)學(xué)題拿到講臺(tái)上跟老師補(bǔ)勾,功夫不負(fù)有心人,盡管花費(fèi)的時(shí)間太多,可也是最終大功告成了?傻绞虑榈淖詈,我是做了一件多么愚不可及的事啊!
當(dāng)時(shí)的你,我要好的朋友,還坐在我后面。你還在艱苦戰(zhàn)斗,被敵軍弄得昏頭轉(zhuǎn)向,百思不得其解。此時(shí),你帶著哈氣輕聲的對(duì)我說(shuō):“哎呀,我有兩題不會(huì)改,你就幫我一下吧,天都黑成這樣,把你的練習(xí)本給我……練習(xí)本,練習(xí)本,明天就還你了。”老師是不讓抄的,可……我的心中鐵馬冰河般的在糾結(jié),兩題??jī)深}應(yīng)該不會(huì)怎樣吧,我還是幫幫他吧,于是我小心翼翼將練習(xí)本拿給了他?蓧,總是會(huì)漏風(fēng)的。
第二天早上的時(shí)候,他告訴我他昨天回家時(shí)把我的練習(xí)冊(cè)掉在地上,老師知道了我的“幫助”可我的幫助竟是對(duì)是錯(cuò)。我們也被語(yǔ)數(shù)老師一起做了思想工作。我們也接受了這違背規(guī)則的懲罰,他抄十遍我抄了五遍。老師也告訴我們,這樣幫助是錯(cuò)誤反而這是在害人,是一件愚蠢的事。
至今想起老師的教導(dǎo),我更明白了,盡管在社會(huì)之中,朋友經(jīng)濟(jì)遇見困難,我們不能幫助他去偷去搶,或許能借他點(diǎn)錢,后面的路還能他自己走。然而,在當(dāng)時(shí)的時(shí)候,我應(yīng)該的是教會(huì)他而不是給他抄,到了考試,就是自己做題,他不會(huì),我反而不是害了他嗎?這是一個(gè)人生的奧秘……
“嘀——時(shí)光反程號(hào)11年公交已到站,您是否乘坐?”
“哦不,謝謝,那個(gè)人生的奧秘我已經(jīng)領(lǐng)略了……”
錯(cuò)誤的作文 篇8
反反覆覆的閱讀著彷彿一停,就會(huì)被追過(guò)去......反反覆覆的思考著彷彿一錯(cuò),你就墜到谷底......反反覆覆德掙扎著,彷彿每刻,都是世界末日的倒數(shù)前一秒......
不管你多么地小心翼翼,不管你多么地認(rèn)真思考,不管你多么地努力用功,似乎都沒(méi)有用,還是會(huì)有走錯(cuò)路的一天,還是會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候,還是會(huì)有犯下不可犯下的嚴(yán)重失誤的'一天......
那一刻,彷彿心揪在一塊“噗通!噗通!”好想將所有的東西派上用場(chǎng)可是我失常了!我失誤了!整顆揪在一起的心,被那無(wú)情的大手,狠狠地撕成兩半。那一刻,那句話從老師嘴里溜出,我好像被重重地、用力地捶了一下......我感到無(wú)地自容,所有畫面浮現(xiàn)在我腦海里,我的思緒亂了。
那一刻,淚水充滿我的眼眶,我使盡所有辦法,不讓它留下,我要堅(jiān)強(qiáng)!每個(gè)人都往我這瞧,我聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的笑聲,老師嚴(yán)肅的口吻,我還是哭了,那淚水好像止不住
愈擦,愈多......頓時(shí),好像所有壓力都爆發(fā)出來(lái)似的,我愈想愈害怕......好想逃避、好想消失,前兩周的努力似乎白費(fèi)了,我不想丟臉,我不想讓人印像差,我不想見到任何任何一個(gè)人。
十分對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要,我說(shuō),它可以影響我三天的心情,不重要嗎?人生不如意的事十常八九,到時(shí)候我會(huì)努力止住我的淚水。
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