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錯誤的作文[合集8篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的錯誤的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯誤的作文 篇1
“哎呀,我們到底在哪兒。俊蔽胰滩蛔¢_口問道。
一大清早我們就出發(fā)準(zhǔn)備去湖南鳳凰最有名的苗寨一游。在路上老爸愜意地聽著歌,慢悠悠地開著車,無意識地控制方向,當(dāng)他醒悟過來時,我們已經(jīng)偏離方向好遠(yuǎn)了。
就在我們像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞時,眼中猛然撞入一個巨大的牌子,背景已經(jīng)模糊了,只有一片綠色。牌子很簡陋,上書龍飛鳳舞的三個大字:飛龍峽。
我們盯著這幾個字看了好一會兒,又看看面前一馬平川而不見邊際的大路,不做聲了。老爸很是爽快地開了口:“既然都到了這份上了,干脆就進去瞧瞧吧!”我和媽媽沒有作聲。老爸卻當(dāng)成了默認(rèn),于是他把車開了進去,二話不說買了票,把我們拉了進去。
這里真的是一個景點么?!我們心里同時蹦出了這個念頭。只見腳下踩著的都是大小不一、參差不齊的青石板路;公雞母雞和小雞零零散散地在已經(jīng)收割過的稻田間啄食小蟲;幾頭豬到處亂跑,還“吭吭”直叫。我在心里慘叫一聲“上當(dāng)了!這明明就是走進了農(nóng)家小院嘛!睕]法子,只好繼續(xù)向里走。
走了約十分鐘,周圍景色漸漸變了:一人高的茅草微微垂首向我們點頭;粗大的狗尾草和著風(fēng)的節(jié)拍輕輕舞動著;一條碧溪映著周圍的山色,泛著微微的漣漪;岸邊長滿了純白蓬松的蒲公英、緋紅的飛燕草、乳白的雛菊和陽光般的金盞草。我們的步子變得越加輕快起來。走過一段賣花環(huán)、草鞋等飾物的小店,又迎來了賣炸螃蟹、各色吃食的小攤。走累了停下來,買一碗近乎透明的涼粉,吃下去仿佛純凈的山風(fēng)席卷而來,洗刷去一身塵土。
轉(zhuǎn)過最后一個攤位,一大片黑色微涼的影子迎面撲來,再走近幾步,扶著欄桿,不覺怔住了:身下就是百丈深淵!風(fēng)卷裹著山石的潮濕和冰冷令我忍不住打了一個寒噤;剛才還溫柔的水現(xiàn)在變得急促起來,翻涌的水花拍打著黑色、長滿青苔的石壁,開出晶瑩剔透的一朵白花,又瞬間被下一波急切的水流推落崖底,響起驚人的咆哮聲;沿著山崖幾百米的天階上人頭起伏,煞是壯觀!
我試探著走下了階梯。偶然向下一瞧,立即魂飛魄散:那樓梯不僅只用幾片木頭搭起來,而且還是中空的'!若是一不小心踩偏了,就有直接落入崖底的危險!我緊抓著低矮的扶手,連手指都變形了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繼續(xù)走,冷汗直冒。老媽就更是激烈了,她抖抖索索地挪著步子,每走幾步都要大叫一聲,她死死抓住我的胳膊不放。尖銳的叫聲在山谷中盤旋游蕩,久久不能散去。
驚魂未定的我站在平地上,感覺有些不真實,兩腿有些發(fā)軟。老媽心有余悸地拍拍胸口,長出一口大氣;老爸顯得神態(tài)自若,若無其事地拉拉衣角,邁開大步繼續(xù)走。
走完了險峻的路,我們再次回到充滿詩情畫意的小路上。涓涓溪流輕吟著歌兒,漾開一片柔軟的世界。我們深深沉醉其中,不能自拔。
回到山下,不禁嘆道:“這真是‘不識廬山真面目,只緣身在此山中’!”
沒想到,爸爸錯誤的判斷竟給我們帶來如此的收獲與驚喜,這該是最美麗的錯誤吧?
錯誤的作文 篇2
這學(xué)期結(jié)束了,期末考試的成績也公布了。
回到家,我把成績告訴了媽媽,媽媽聽了悶悶不樂地坐在沙發(fā)上,我小心地問媽媽你怎么了,媽媽無精打采地說,你這學(xué)期成績有些下滑了,媽媽心里急!我連忙說,媽媽這不是你的'原因,你不要自責(zé)了,是我自己不夠努力,沒有把老師提出的缺點改掉,所以成績才會下滑,看著媽媽感覺慚愧極了!于是對媽媽說我下學(xué)期一定好好努力,爭取一次比一次考的好,媽媽請你相信我吧。媽媽握著我的手說好孩子。
媽媽相信你,讓我們共同努力吧。
錯誤的作文 篇3
小男孩回到學(xué)校,老師看見他急著問:“成功了嗎?”
小男孩無精打采地回答道:“失敗了,就是因為我的一點粗心,丟了這次采訪的好機會。”
老師安慰他:“你不要自責(zé)了,以后細(xì)心一點就好了!”
“嗯,老師我知道了,我還去第二次采訪嗎?”小男孩說。
“當(dāng)然了,高爾基可是非常關(guān)心下一代的人,一定會給你第二次機會的!崩蠋熣f。
小男孩回答道:“我懂了,我一定會讓我們的墻報上有一張高爾基的'照片!”
第二天,小男孩仔仔細(xì)細(xì)地檢查了自己的裝備好幾遍,確認(rèn)沒有東西漏下了,然后出發(fā)進行第二次采訪。小男孩開著電車又來到了圣彼得堡。他向高爾基道了歉,然后給高爾基拍了很多照片。每一張都擺弄了很久,高爾基耐心地配合小男孩,使每一張照片都很完美。
下午,高爾基的照片貼在了墻報上,小男孩受到了許多老師的表揚,夸得他都臉紅了。
錯誤的作文 篇4
每個人的成長都會面對一些錯誤,認(rèn)真、冷靜地去看待它們,我們就會感受到成長的`快樂。我曾有過一次錯誤,讓我記憶猶新,讓我感到內(nèi)疚。
去年的一個周末,我獨自一人在家里寫作業(yè),感覺煩悶不已。突然我腦海里冒出一句話“智慧能使重負(fù)變輕擔(dān)。”于是我腦海里冒出一個鬼主意——玩電腦。可是,媽媽臨走時告訴我:“一定要先把作業(yè)做完才能玩!蔽要q豫不決,想到:先玩電腦,再做作業(yè)。于是我忐忑不安地玩起電腦來。
時間在一分一秒地流去,當(dāng)我想起作業(yè)還沒寫時,天已黑下來了,我心里不禁打了一個寒顫。于是,我快速地關(guān)掉電腦寫起作業(yè)來,小鬧鐘像一位老師一樣,催促著我學(xué)習(xí),好像對我說道:“你先玩,后做作業(yè)是錯誤的”我在煩躁、慌亂中,終于把作業(yè)做完了,第二天批改好的家庭作業(yè)發(fā)下來了,我翻開一看,錯了很多?吹竭@些紅叉,我心里既內(nèi)疚,又后悔。我不禁想到一句話:“不要為失敗找理由,要為成功找方法!闭(dāng)這時,陳老師把我叫過去,他用那雙嚴(yán)厲的眼睛看著我,我看得出來陳老師對我很失望,我感到慚愧。我心里自責(zé):哎!早知今日,何必當(dāng)初呀!于是我回到座位,默默地反思著……
要把聰明用在正當(dāng)?shù)牡胤。一失足成千古恨,這都是我自作自受的結(jié)果。我曾有過一次錯誤讓我從中意識到:錯誤并不可怕,亡羊補牢,為時不晚矣!作文
錯誤的作文 篇5
人誰無過,過而能改,善莫大焉。每個人都犯過錯誤,我也不例外。從小到大,我犯過許許多多的錯誤,但我認(rèn)為,犯錯誤并不可怕,怕的是錯誤地對待錯誤。
有一次放學(xué)排隊回家,我和幾名同學(xué)從教學(xué)樓二層悄悄的離開了班級的隊伍,跑到一層后才慌忙的往隊伍里扎,心想:我們的”計劃“會不會被老師發(fā)現(xiàn)呢?果然不出我所料,剛下樓,就被火眼金睛的祖老師逮了個正著。她火冒三丈,生氣的說:”你們幾個同學(xué)回家后每人寫一篇400字的`高水平反思。“聽到祖老師的這些話,本來就有些發(fā)慌得心更加慌了起來……
面對這個錯誤,我心里忐忑不安,就像熱鍋上的螞蟻。想到祖老師要照顧我們四十個學(xué)生,已經(jīng)很辛苦了,這個時候我們還給老師添麻煩,真是不應(yīng)該。回家后,我認(rèn)認(rèn)真真地寫了一篇反思。
從那以后,我再也不敢在放學(xué)時給老師添亂了。但有的同學(xué)似乎沒有正確的面對錯誤,因為他們過了幾天后又問我要不要放學(xué)時離開隊伍,我堅定地對他們說:”我不去了,因為我不想再給老師找麻煩,你們最好也不要這樣做了!拔抑,我不能再去犯同樣的錯誤。
現(xiàn)在,我知道了怎樣才叫真正的面對錯誤:主動承認(rèn)錯誤,正確認(rèn)識錯誤,從中吸取教訓(xùn),爭取不再犯同樣的錯誤。
錯誤的作文 篇6
我覺得做不好的滋味就是在自己犯錯誤之后,還沒有在挨批之前的滋味最不好受了。
比如,在宿舍的時候,犯下了大錯誤。要記小黑板。就在著一瞬間,這滋味是最不好受的。自己就會想:“真丟臉,上了小黑板!薄盎厝ブ笤趺聪肜蠋熃淮?”“一會兒自己就要被挨打了!薄_@個時候老師讓自己會床上睡,也是不好受的,自己在床上很緊張、害怕。還會想:“跟我鬧的著位同學(xué),會怎么在老師面前說我!”“自己這回真的犯下了很大錯誤。”就在這個時候,我就會睡著。
我就有一次這樣的經(jīng)歷,在五年級的時候,我跟同學(xué)再鬧。宿舍長就告我。我在床上怎么睡了睡不著。我就想:“一會宿舍長怎么給老師說我跟別人鬧?“一會怎么在老師的面前說呀?”“老師是溫柔的對待著件事情,還是嚴(yán)厲的對待這件事情。
還有一次,自己沒有寫完作業(yè)。還在媽媽的面前說寫完了,到了學(xué)校之后了,媽媽走了。組長檢查作業(yè),我就磨磨唧唧的在找作業(yè)。在這個時候我就回想:“這個怎么給老師交代!”“我怎么在組上這一關(guān)交代了”“要不讓就說沒有寫完!薄斑@可不行!”到了最后,自己還是要被老師找出來。在這個時候滋味不好受。
犯了錯誤之后的`滋味真的真的很不好受。
錯誤的作文 篇7
在生活中,我犯過很多錯誤,有關(guān)于學(xué)習(xí)方面的,有關(guān)于與人交往方面的。今天,我跟大家說一個關(guān)于圍棋學(xué)習(xí)方面的錯誤。
我的爸爸很喜歡下圍棋,我受他的影響也對黑白世界著了迷。
自從我升上業(yè)余一段后,棋力便沒有了長進。而和我一起升段的陳思可卻已經(jīng)升上二段幾個月了,是什么原因呢?原來我在下棋的時候總是注重外勢,而輕視實地。但往往是中腹的地沒圍成,角上的地也被對手占據(jù)了,導(dǎo)致輸棋。
老師針對我下棋的缺點,多次提醒我,這樣下你還駕馭不了,以你現(xiàn)在的水平,應(yīng)該先要實地,等到實地都穩(wěn)固下來時,再向中腹發(fā)展。我剛開始不想改,因為我沒用老師說的方法也勝過幾盤棋。但是后來碰到高手后,中腹的空不再那么容易圍成了,經(jīng)常被對手攻破;角上也因為不夠穩(wěn)固,被對方搶了過去,這樣輸?shù)钠迓嗔似饋?晌胰匀粓?zhí)迷不悟,不思悔改。在錯誤的道路上,撕殺著,掙扎著。直到有一天,老師安排我跟一段中實力最強的'羅皓軒對弈,結(jié)果連下十盤,我都輸了,過程中,一點勝機都沒有出現(xiàn)。我長嘆一口氣,心情一下子跌到了谷底。老師走過來,拍了拍我的肩膀,語重心長的總結(jié)道:現(xiàn)在你該明白了吧,在守住角的基礎(chǔ)上再向中腹發(fā)展才是正道啊!
通過這次教訓(xùn),我深刻認(rèn)識到了自己以前的固執(zhí),F(xiàn)在,我下棋的時候不再像以前那樣只注重外勢,而是像老師說的那樣,在守住角的基礎(chǔ)上,再向中腹發(fā)展。
在以后的生活中,不管是學(xué)習(xí)還是與人交往,我都將虛心聽取別人好的意見,改正自己的不足,努力使自己成為一個更加出色的人!
錯誤的作文 篇8
“綠艷閑人靜,紅衣淺復(fù)深;ㄐ某钣麛,春色豈知心!蓖蹙S在《紅牡丹》一詩中在牡丹身上看到了自身的憂愁,我亦是如此,可我看到的卻不是憂愁。
烈日灼灼,樓下牡丹正生乎,雪白像霜,火紅似霞,碧綠如玉,無花不是熱熱烈烈、色彩繽紛,到處都是晃眼的美。
一盛開的紫牡丹,亭亭玉立,每一片花瓣都是那么的纖柔,活似一枚在風(fēng)中跳著圓舞曲的姑娘。中間那黃澄澄的一簇,抱著那一點點的花蕊,不由得讓人平添了幾分對它的喜愛。
第二天,寒風(fēng)習(xí)習(xí),紫牡丹依舊像昨日那樣,那黃澄澄的一簇,輕柔的保護著花蕊,把它包得嚴(yán)嚴(yán)實實。
第三天,下起了大暴雨,我生怕紫牡丹被摧毀,索性把它帶回家。那株紫牡丹還是與前兩天一樣——花蕊沒浸到一滴水。
接下來的`幾天,天氣一直十分晴朗,每天我都坐在書桌前,觀賞在窗前那牡丹與陽光的約會。我盡心盡力的照顧它,甚至把滿壺的水都喂給它。
再過了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的房間里有一股腐爛味,“肯定是那株牡丹花”我這樣想并沖進了房間。那牡丹已經(jīng)“為伊消得人憔悴”了。直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),那花蕊早已腐爛,花瓣與那一簇的黃色卻只是枯萎,他在走之前大哭了一場,拿盆子周圍是濕漉漉的一片。
之后,我把那花蕊留了下來,因為從這花蕊上我看到了:
“我的愛,錯了!
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