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錯(cuò)誤的作文匯編（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的錯(cuò)誤的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
錯(cuò)誤的作文 篇1
今天看書，忽然看見這樣一句話說(shuō)重男輕女思想嚴(yán)重蔓延在全國(guó)各地的貧困地區(qū)，看到這話，我不禁想起了我國(guó)歷史上偉大的人物之一，孔子孔老先生，從古至今的為人師表者都以孔子為師，孔子可是個(gè)偉大的人，但我卻要說(shuō)說(shuō)孔老先生的錯(cuò)誤之論來(lái)?yè)嵛课覀兣有闹械膭?chuàng)傷。
這重男輕女的思想可與孔老先生有極大的關(guān)系，孔老先生曾說(shuō)：唯女子與小人難養(yǎng)也。
這可真夠傷人自尊心的，那奸詐小人怎能和女子相提并論呢？小人難養(yǎng)這沒(méi)錯(cuò)，小人陰險(xiǎn)所以難養(yǎng)，可是這和我們女子有什么關(guān)系呢？我們又不奸詐，又不陰險(xiǎn)，怎么就唯我們與小人難養(yǎng)呢？冤死我們啦！
從這時(shí)候起，我們女子的`身份就變得卑微，沒(méi)人看得起，看男子們高談闊論，我們就只能在一旁獨(dú)自嘆息了，孔老先生呀，我們這些小女子沒(méi)得罪您老吧，為什么非要讓我們這樣受人輕視？
光這也就算了，難養(yǎng)就難養(yǎng)吧，管它呢，只要給我們點(diǎn)自由就行，讓我們想干什么就干點(diǎn)什么也好�？蛇@時(shí)侯，孔老先生您卻又來(lái)一句：女子無(wú)才便是德。因?yàn)橛辛四线@句話，這女子連自由也沒(méi)有了，什么也不能學(xué)，什么也不能做，整天就在家坐著，那真比孤家寡人還孤家寡人呢，所以，我們女子就只能在家繡繡花啦、做做飯啦、掃掃地啦、收拾收拾家啦……干些零碎活兒。您說(shuō)您這大圣人怎么也犯迷糊啊這樣做，多阻礙文化的傳播啊、多浪費(fèi)人才��！
還有您老說(shuō)過(guò)的女子……
就是這些孔老先生您說(shuō)過(guò)的大道理，讓我們女子一直受人欺負(fù)，直到今天，這種思想還占據(jù)著人的頭腦，所以，造成這種局面與您孔老先生有著密切的關(guān)系。
我代表所有女子大聲呼喊：我們的地位與孔老先生有關(guān)！
錯(cuò)誤的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間與他相識(shí)竟已兩年了。兩年來(lái)，我從未忘記過(guò)他，只是在徹底失望后，那顆期待的心麻木了，不再有所感覺(jué)，而我又掩飾著快樂(lè)，一如每個(gè)這個(gè)年紀(jì)的女孩子。
回首往事，我不得不摘下自己刻意偽裝堅(jiān)強(qiáng)的面具。我常常問(wèn)自己：是不是因此一生生活在這種痛苦和深深的想念之中？也許，與他相識(shí)是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。
與海初次相逢，是在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)。那天，他去姑媽家為雙推薦學(xué)校，我不經(jīng)意地從他面前走過(guò)，正好碰到他的目光，與他相逢一笑，走開了。
一次不經(jīng)意的邂逅，沒(méi)有人在意他的結(jié)局，卻在我以后的生命中烙下了深深的印痕。
那年，我十六歲，如花的年齡。
日子猶如流水，淡如每個(gè)晨光中的塵埃。坐在暫時(shí)屬于自己的空間里，回想初三時(shí)與老師的對(duì)話，無(wú)不孤寂的感覺(jué)。走在早已走過(guò)千遍萬(wàn)遍的街道上，心中涌起萬(wàn)千思緒，讓我不得不去回味……
那天，突然接到海的電話，一種莫名其妙的感覺(jué)輕輕掠過(guò)我的心田�！翱梢匀ツ慵彝鎯�?jiǎn)�，我就在你家門口�！彼f(shuō)。
放下電話，看看鏡子中不加修飾的自己，平靜中帶著好動(dòng)，我認(rèn)為我不需要任何打扮，隨手捋了一下頭發(fā)，前去開門。門外，果真站立著他——久違而酒氣撲鼻的他。于是，慌忙請(qǐng)他進(jìn)家。家中沒(méi)有其他人，怎么招待他呢，我心里沒(méi)譜，只是提醒自己：儀表、言行……他依舊想喝酒，我無(wú)力拒絕，給他打開了一瓶，他醉了，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次；面對(duì)著他，我開始了遐想……
十六歲的花朵總是悄然開放，令人猝不及防，有意無(wú)意地在心靈深處落下一粒相思的種子，靜待發(fā)芽、開花、結(jié)果的那一天。思念的心像無(wú)舵的船在隨風(fēng)飄蕩，忽上忽下，無(wú)邊無(wú)際。
校園里的生活永遠(yuǎn)都是一味的單調(diào)，三點(diǎn)一線，環(huán)繞成一個(gè)小圈子，只有他才能緩解我心頭的寂寞。頻繁的通話使我們更加了解對(duì)方，雖不常見面，但我相信他的一句話：“五年以后，我們要并肩作戰(zhàn)�！�
我明白，盡管我們天各一方，但無(wú)法泯滅在我心中漸漸積累的情感。但是，他呢？我莫名其妙地越發(fā)多愁善感起來(lái)。一向好動(dòng)的'我，缺少了往日的歡歌笑語(yǔ)，滿腦子都是關(guān)于他的一切，常常發(fā)呆。也許這一切都是我的一廂情愿。那時(shí)我十六歲，他三十歲，我是學(xué)生，他是老師，在一個(gè)女孩心中，年齡和職業(yè)上都有一段很大的距離，我不敢去冒然逾越。
為什么喜歡上一個(gè)不該喜歡的人？
不爭(zhēng)氣的淚水常常順著臉頰滾落，有太多太多的話語(yǔ)無(wú)從說(shuō)出口。是的，有海在的日子里，我生活得輕松愉快，他是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我越來(lái)越深切地感覺(jué)到：我已經(jīng)在不知不覺(jué)中依賴他了，已經(jīng)習(xí)慣了他的存在。
其實(shí)，我早就知道我的執(zhí)著是一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的結(jié)局，可我還是執(zhí)迷不悟地獨(dú)守著一份不變的情感。雖然我有時(shí)也提醒自己要克制自己，不要去喜歡他，但是有誰(shuí)能預(yù)料感情、支配感情……
時(shí)間是檢驗(yàn)一切的試金石。在與他相處的日子里，我逐漸認(rèn)清了他的面目：他欺騙了我的情感，騙取了我對(duì)他的信任，他是一個(gè)偽君子。終于，我勇敢地走出了那道門，頭也不回地向著學(xué)校走去。
午夜夢(mèng)回，堅(jiān)強(qiáng)的外衣褪盡，脆弱的靈魂卻飄蕩在無(wú)聲的夜里，淹沒(méi)在輕微的抽泣中。原以為我會(huì)很灑脫地面對(duì)這一切，可一想起過(guò)去的事，我的精神防線都崩潰了，我再一次看到了鏡子中那個(gè)脆弱的我。
“你不能把自己一輩子關(guān)在記憶里，你還有好長(zhǎng)的路要走，要活得快樂(lè)，不要活在過(guò)去，活在陰影里……”好友的勸告在耳邊響起。
是的，感情不是付出了就會(huì)有回報(bào)，任何事情都不能勉強(qiáng)。這次經(jīng)歷讓我改變了很多，也讓我成熟了起來(lái)，這場(chǎng)發(fā)生在老師和學(xué)生之間的故事，是該結(jié)束了。
曾經(jīng)怨過(guò)，曾經(jīng)很過(guò)，但一切都已過(guò)去，人不癡狂枉少年，有愛(ài)有恨、有喜有悲是必然的，就把它當(dāng)作一次洗禮，當(dāng)作一個(gè)教訓(xùn)吧！我告誡自己：不應(yīng)把過(guò)去的淚留到現(xiàn)在，有些東西是留不住的，該舍棄的終究要舍棄，在哪里摔倒，就在哪里站起來(lái)！
夜，靜靜的，我的心也平靜了下來(lái)。
錯(cuò)誤的作文 篇3
記得那一天，老師剛收完試卷，吩咐我把試卷拿到她的辦公桌上。卷子都收齊了，我把考卷整理一下，走向辦公室。我偷瞄了一下試卷，第一張卷子果然是我的，我心里得意揚(yáng)揚(yáng)，心想：我在班級(jí)里果然受老師喜歡，不然老師為什么每次念分?jǐn)?shù)或收考卷我都在第一位？想到這，我心里像有一塊巨大的蜜糖在融化，甜透了。
我把考卷又認(rèn)真地檢查了一遍，生怕漏了哪一個(gè)地方。突然，一個(gè)錯(cuò)別字映入我的眼簾。我的心慌了，心頭微微一震：我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣，要是我因?yàn)檫@個(gè)字，而沒(méi)有考到滿分，怎么面對(duì)含辛茹苦的老師、面對(duì)家長(zhǎng)失望的眼神、面對(duì)同學(xué)們嘲笑的.目光？我心如亂麻，突然，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：不如自己偷改一下考卷吧，反正就是一個(gè)錯(cuò)別字，也沒(méi)人看見。我忐忑不安，走到辦公桌前，拿起筆顫顫巍巍地改好。
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考了100分，但是怎么也高興不起來(lái)，我總覺(jué)得同學(xué)們的掌聲是打在我臉上的巴掌。我思索再三，鼓起勇氣將事情的來(lái)龍去脈告訴了老師。老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“成長(zhǎng)中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，只要你知錯(cuò)就改，那么錯(cuò)就是你成長(zhǎng)中的良師益友，反之，錯(cuò)誤將是你成長(zhǎng)中的絆腳石�！甭犃诉@深刻的話，我心里打翻了五味瓶，五味交雜，悔恨的淚水順著臉頰流了下來(lái)。
錯(cuò)誤的作文 篇4
今天就是軍訓(xùn)的第二天了，盡管多苦多累也總算熬過(guò)去了。今天的教官依然是那么精神抖擻，望著他誰(shuí)也不敢有半絲松懈，不過(guò)我卻有著不一樣的心情，那就是非常期待今天的訓(xùn)練，因?yàn)榭梢詮腻e(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
今天的軍訓(xùn)一開始還是站軍姿20分鐘，然后就接著訓(xùn)練。今天主要是訓(xùn)練正步走，林教官讓我們先看著他做分解動(dòng)作，“教官不愧是教官�。o(wú)論在做什么動(dòng)作都能呈現(xiàn)出威風(fēng)凜凜的姿態(tài)，步伐那么有力，把地板都踏響了！”我沉思著。有些同學(xué)們開始有些不耐其煩了，林教官那雷鳴般的聲音，震痛了我的耳朵，他大聲地問(wèn)我們“會(huì)不會(huì)”，我們也響亮地回答到：“會(huì)�！闭砗藐�(duì)行之后，教官就一聲令下：“正步走�！蔽覀円贿呑�，教官一邊喊口令，可我們之中，不知道為什么總是有些同學(xué)沒(méi)聽清楚教官的命令，結(jié)果害得整個(gè)班的步伐都不一致。
亂、亂、亂。教官又給我們做示范了，但我們還是走得不齊，此時(shí)此刻我只想罵醒自己，也想罵醒全班，但一想到我們之間還沒(méi)有產(chǎn)生默契，就打消了這個(gè)念頭。教官感到無(wú)奈了，讓我們蹲
下來(lái)，看別人是怎么練習(xí)的。哎！望著教官那煩惱的表情，我真的好想哭，因?yàn)槲矣X(jué)得我們太笨
了，太對(duì)不起教官了。
許久，教官才讓我們站起來(lái)，他又再一次給我們示范了起來(lái)，然后讓我們一排一排地輪流練，這樣的效果起碼有進(jìn)步了，但還不和教官的心意。突然教官把本來(lái)第一排第四個(gè)的我抽出來(lái)，安排到了第一排第一個(gè)。也許站在第一位太緊張了，剛開始我還是找不到方向感，走得太快了，有些人跟不上，教官的口令一停，我們就開始亂套子了。我就想：“為什么我的步伐那么不一致呢？真的只是因?yàn)榫o張嗎？不，不要緊張，我一定能行的�！蔽也粩嘟o自己自信。練習(xí)了很多遍都不太齊，望著教官目無(wú)表情的樣子，我真想對(duì)全班說(shuō)：“一定要好好做，不能辜負(fù)教官的用心教導(dǎo)。”
軍訓(xùn)的.效果好與壞，也不是一個(gè)人決定的，而是一個(gè)集體定的，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量嘛！今天錯(cuò)了，不要緊，最重要的是懂得改正錯(cuò)誤，吸取了今天的教訓(xùn)，希望明天會(huì)更好。
錯(cuò)誤的作文 篇5
“叮叮叮，叮叮�！�，一陣清脆的鈴聲輕輕地唱了起來(lái)。我伸了一下腰直起了身子，馬上去換衣服，找來(lái)找去，終于找到了一件喜歡的衣服，一切準(zhǔn)備就緒后，我哼著曲子，推著我的單車下樓“溜達(dá)”了！驀然發(fā)現(xiàn)天空萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)！小花兒被風(fēng)妹妹輕輕一吹，便隨風(fēng)舞動(dòng)，跳起了一支支樂(lè)曲，樹葉寶寶輕輕一跳，便跳到了地上，我開心極了！
到了樓下，我沿著小區(qū)的路不緊不慢地踩著單車，邊踩邊哼著歌兒，周圍的鳥兒也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給我伴奏呢！“砰——”，突然，一個(gè)尖銳的聲音穿過(guò)我的耳膜！只見一個(gè)穿著粉色布罩衫、戴著紅色帽子的.女孩出現(xiàn)在我面前，她說(shuō)道：“你把我的單車輪撞壞了，你賠我！”女孩指著她的粉紅色單車說(shuō)道。我剎了剎車，從單車上跳了下來(lái)，我跺著腳憤怒地走上前去，這時(shí)候的天空，馬上飄出來(lái)一團(tuán)云，遮擋了大海一樣湛藍(lán)的天空和淡紅色的太陽(yáng)，就像一堆火。我扶過(guò)女孩的車，踏了踏輪子，自行車完全可以走，我說(shuō)道：“完全沒(méi)有問(wèn)題呀！”女孩眨著她的小眼睛，然后說(shuō)道：“我的單車顏料掉了，這個(gè)座椅也有點(diǎn)不穩(wěn)，你賠！”我心想：真的是雞蛋里挑骨頭—沒(méi)事找事！于是，我站在一旁，正心急如焚地想著該怎么辦時(shí)，這時(shí)，救星來(lái)啦！我的媽媽走了過(guò)來(lái)，媽媽了解了事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是個(gè)男子漢，如果單車是你撞壞的，一定要勇于承擔(dān)這個(gè)責(zé)任哦！”然后，媽媽對(duì)我講了一些道理，又對(duì)小女孩說(shuō)了些什么，我走過(guò)去，真誠(chéng)地對(duì)女孩說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，我不該這么兇，我和我媽媽會(huì)一起把你的單車修好的，請(qǐng)你原諒我，接受我的道歉！”女孩聽了，笑著擺了擺手：“沒(méi)關(guān)系的！”于是，我們握手言和了！
最后，我和媽媽一起把女孩的單車給修好了！我又哼著小調(diào)，高興地騎著單車溜達(dá)在小道上……。
媽媽告訴我：做錯(cuò)了事情不可怕，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并且認(rèn)真地改正錯(cuò)誤，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤才是最重要的！我一定會(huì)把媽媽的這句話牢牢記在心里的！
錯(cuò)誤的作文 篇6
我相信，只有平靜的心才能聆聽到夜空中天使的歌聲。那份美麗的錯(cuò)誤因平靜而不再錯(cuò)誤。
題記
盛夏的夜晚，我以一顆平靜的心去回顧曾走過(guò)的歲月，生命的過(guò)程是美麗的，可是那錯(cuò)誤卻清晰地存在著。
喧鬧的校園舞動(dòng)著每一個(gè)青春的身影，炎熱的季節(jié)，大汗淋漓的我，在那一刻，似有一股清涼的泉水在我身體的每一個(gè)角落流淌，那一刻，在我的視線中，出現(xiàn)了他的身影……
坐在教室角落的他，安靜的像一只貓�？墒�，每當(dāng)他抬起頭時(shí)，陽(yáng)光便會(huì)毫不吝嗇地照耀著他俊秀的面龐……
那年盛夏，空氣中洋溢著一個(gè)女孩多情的夢(mèng)……
你坐在教室的墻角，無(wú)聲地解著一道數(shù)學(xué)題；我坐在教室的窗邊，默默地寫著一首散文詩(shī)。只是偶爾對(duì)視微笑，也許我們?cè)诮淌业膬蛇�，可我們卻是同一世界的人，用寧?kù)o的心去聆聽天使的歌聲。
你在籃球場(chǎng)上奔跑著，拼搏著，我在一旁的操場(chǎng)皮筋上跳躍著，舞蹈著，仍不忘偶爾相望，凝眸，淺笑。
你我總是不約而同地仰起頭，凝望著同一個(gè)天空中的日出，日落，眼眸在傳遞著各自的'憂思，時(shí)光就這樣走著，我們卻都還在原地。看著跑在遠(yuǎn)處的同窗，突然意識(shí)到我們?cè)诜钢粋�(gè)美麗的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤讓我忘了趕路。
窗外的棗樹上掛著一顆顆青澀的棗子，就像我們的心，雖有幾分美麗，卻因不成熟而有幾分酸澀。
我明白，雖然這錯(cuò)誤是美麗的，卻不能再繼續(xù)錯(cuò)下去，我們都應(yīng)該去尋找屬于自己的花期。
摘下一顆青棗，遞到他面前時(shí)，然后輕聲說(shuō)“等找到真正的花期時(shí)，再去開一朵最美的花吧！再見！
回轉(zhuǎn)身，淺唱，面對(duì)屬于我的天空……
后記：喧囂與煩躁在我心底漸漸沉淀了，平靜的心聆聽著夜空中天使的歌聲。美麗依舊，錯(cuò)誤不再。
錯(cuò)誤的作文 篇7
再版，請(qǐng)注意，如果沒(méi)有雨絲散落在江南，像夢(mèng)一樣，厚厚的綠色就像山水噴墨畫一樣迷人。綠松石街兩旁的房子門上滿是銅綠，你坐在窗前仔細(xì)聽著雨的聲音。在這一點(diǎn)上，你臉上印有時(shí)間的痕跡，你的眼睛里充滿了希望，柔和的波浪，等待著他漂流多年。只是你知道他是否在這個(gè)時(shí)候變成了天空中的一縷云。等待他的日子是真實(shí)的，但變成了一首淡淡的歌；回想一下他在夕陽(yáng)中敲響房子的夜晚是什么時(shí)候，等待他進(jìn)入房子。我在長(zhǎng)江以南走了很長(zhǎng)一段路。事實(shí)上，我已經(jīng)在三月闖入了長(zhǎng)江以南，但是東風(fēng)沒(méi)有來(lái)到柳樹，所以我不得不獨(dú)自等待。游泳池里的冰冷的霧慢慢地在空中飄動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)地依偎在一起，承載著無(wú)盡的.憂郁。升華在天地之間徘徊。馬慢慢地走著，孤獨(dú)的蹄子打破了長(zhǎng)江以南的寧?kù)o。只是這樣的蹄子比我的浪子更平凡和緊張。你顫抖的手推開沉默多年的窗戶。
一個(gè)充滿期待的臉出現(xiàn)在我的眼睛里，伴隨著頻率的呼吸和輕微顫抖的嘴唇。你的微笑就像一張沾滿水滴的卡片。只是時(shí)間而已。只是太快了，你失去的窗戶不見了。滴答作響的葉子上的一顆大水珠掉進(jìn)了池塘里，散落著。在窗戶里，你嘆了口氣，不知道他在哪里。你選擇等。在窗外，我低下頭，感到內(nèi)疚。我的馬蹄鐵是個(gè)漂亮的錯(cuò)誤，所以推開窗戶很漂亮。廣西昭平中學(xué)二年級(jí)：左元。