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錯誤作文10篇【集合】
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的錯誤作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
錯誤作文 篇1
每個人都犯過錯誤，我也不例外。有一次犯的錯誤像浪花一樣總在我的腦海中翻滾著。
記得那是八歲的時候。媽媽有一個花瓶。從買回來后，媽媽就非常喜歡它，時不時的在花瓶前面欣賞。因為媽媽很喜歡它，所以我連碰都不能碰它。我一到花瓶前面，媽媽就會說：“不要碰它，萬一摔碎了怎么辦�！庇幸淮危瑡寢尯桶职忠鋈ヒ幌�。媽媽問：“你去嗎？”我說：“我不去�！逼鋵嵨也⒉皇遣幌肴�，只是想欣賞這花瓶而已。爸爸媽媽走了，我看著他們走出小區(qū)門口我才放下心來。我回到家拿起花瓶。因為剛剛洗的手，拿花瓶時很滑，一不小心花瓶掉在了地上。一瞬間一個完好無缺的花瓶成了碎片。我的`心提到了嗓子眼了�！斑@可是媽媽最喜歡的花瓶�。≡趺崔k，怎么辦！”我自言自語道。我把碎片收拾起來后，坐在沙發(fā)上想：如果我承認了錯誤，媽媽會不會打我，會不會罵我。如果我不承認錯誤，媽媽遲早要知道，到那時我怎么說。我真不知道該怎么辦。最后我決定鼓起勇氣去跟媽媽承認錯誤�！岸＿剩＿�。”門鈴響了，我的心都跳出來了。我打開門，媽媽和爸爸進門后，支支吾吾地說：“媽媽對不起，我、我把花瓶打碎了，我不是故意的。”媽媽剛聽到很生氣。不過，過了一會兒媽媽就不生氣了，并說：“沒關(guān)系的，花瓶沒了可以再買，可誠實沒了，我們是買不到的�！�
誠實是可貴的。媽媽這一番話讓我至今難忘，通過這件事我明白了：可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的面對錯誤。
錯誤作文 篇2
人的一生會犯很多錯誤，而對待錯誤的唯一方法就是勇敢面對，只有勇敢面對，才可以把錯誤根除。
考試是老師最強的“法寶”，分數(shù)是學生們的“命根”。誰都想保住命根，各路“考林高手”都潛心修煉，只等“江湖爭霸賽”——考試一到，便可大顯身手。
怕什么偏來什么。英語老師突然宣布：“下午英語考試”!��？一向英語不好的我豈能不急老師剛走0·01秒0，我便召集“英豪”，共商大計。我們稍作“部署”，做出以下決定：敲一下課桌表示取得聯(lián)系；咳嗽兩聲說明敵情出現(xiàn)；跺一下腳是想知道第一道題答案；摸一下鼻子表示選A；揉一下眼睛表示選B；托著下巴表示選C。有了此等“絕招”眾好漢才放心離去。
次日老師把高分的試卷發(fā)到了我的'手中，本應(yīng)興奮的我卻高興不起來。回到家中媽媽看出了我的反常，便皺著眉頭，疑惑不解的問我。難道媽媽知道了我作弊的事情？我心里一個聲音不�；厥�。說還是不說我猶豫了。不要說，你永遠考不了這么高的分數(shù)，一個聲音從心里響起。說吧，紙是包不住火的，又一個聲音從心里響起。就在這時，我忽然想起我們的校訓(xùn)：團結(jié)誠實勤奮活潑，中的誠實二字。做人要誠實，沒有誠實的人也就沒有立足之處。想到這，我鼓足勇氣，把事情一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽后并沒有生氣，反而語重心長地教導(dǎo)我：“作弊是一種看似欺騙同學，老師，家長的行為，但它實際上欺騙了你自己，千萬不要自欺欺人”。聽了媽媽的話，我點了點頭，為自己曾經(jīng)的行為懊悔不已。
后來，我開始認真學習英語，在有空之余進行預(yù)習，復(fù)習，準備在下一次考試中取得真正的好成績。
作弊這件事后，我對“人無信則不立”有了更加深刻的理解。從此再也沒有犯過類似的錯誤。
錯誤作文 篇3
今年暑假的時候，我和媽媽、姥姥以及一些親戚去云南大理古城游玩，時間雖然已經(jīng)過去快半年了，然而我做錯的一件事讓我仍然記憶猶新。
早晨，我們出房間的時候，只帶了一張房卡，我自告奮勇保管著。在熙熙攘攘的'古城街上走著，我們不斷欣賞著兩側(cè)琳瑯滿目的門店。一個樣子精美的手環(huán)引起了我的興趣。掏錢的時候，房卡隨之滑出，但我卻全然不知。
興高采烈地游玩一天后，我們回到了酒店的房間門口，房卡不翼而飛！我心急如焚。媽媽好像看出來了我的焦急，問：“懿然，怎么了？”“沒怎么。”我應(yīng)付道。我在腦海里回憶到底是在哪里丟的，突然，我想起來會不會是在古城的一個商店？我邊翻包邊想：該怎么跟媽媽解釋呢？對了，就跟媽媽說，還在包里，就是沒有找到就行了�！澳窃趺茨苄�？”我嘀咕著。算了，就跟媽媽坦白吧�？墒莿偟阶爝叺脑拝s又咽下去了。我還是跟媽媽直接說吧！“媽媽，對不起。我把房卡丟了�！闭f著，我低下了頭�！皼]關(guān)系，我原諒你了，知錯就改就是好孩子，只是以后要避免犯同樣的傻錯誤哦�！眿寢屝χ业念^�！暗阋约焊频甑陌⒁探忉尅！薄昂玫摹！蔽胰玑屩刎�。我找到樓層的服務(wù)人員：阿姨，對不起，我不小心把房卡弄丟了，請您幫我們開一下門。如果需要的話，我也可以賠償�！蔽艺f�！靶∨笥�，沒關(guān)系的�！卑⒁涛⑿χv。
古人云：人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。通過這件事，我明白了：做錯了事不要緊，但是必須能從中汲取教訓(xùn)，避免再犯類似錯誤。
錯誤作文 篇4
抄襲是一種錯誤的選擇，所謂抄襲，就是把別人的知識據(jù)為己有，從而不勞而獲。它與小偷有著很相似的特征，只不過小偷偷的是別人的財物，而抄襲者偷的是別人的知識。二者都是一種可恥的行為。
如果在考試中，有些人遇上了不會解答的問題，便禁不住抄襲的誘惑，把眼睛慢慢逼向那些做上題的人，因而形成了這種抄襲的習慣。
就好比在人生的道路上，抄襲和誠實同時向你走來，都叫你向各自的`方向前行。抄襲說：“只要你有了我，將會使你每次都輕輕松松地得上好成績，比那些埋頭用苦功的人舒服多了�！闭f著，還輕蔑地瞟了一眼誠實。而誠實卻語重心長地說：“我不需要什么酬勞，但，與我同行的人，必將會受益終生�！甭犃诉@些話，有些人抑制不住自己的虛榮心，慢慢向抄襲靠近，并小聲對抄襲說：“嗨，兄弟，我跟你�！庇行┤藙t很真誠，認為自己應(yīng)當受到答不完題的懲罰，就大踏步地走到誠實面前，大聲對誠實說：“兄弟，我認為你是正直的！”
這回大家看見了吧？抄襲和誠實是兩個反面，因此，人們得到的結(jié)果也是不同的：誠實讓人老老實實做人，認認真真做事，最后收獲滿滿；而抄襲者終將一無所獲，兩手空空。這差別可謂相當?shù)拇蟀。?/p>
學校生活，我又怎能遇不到這樣之事？例如有一次，我沒有在課下認真復(fù)習，所以，在考試中，我遇到了“難題”：《漁夫的故事》是一個故事。我以為這道題是老師沒復(fù)習的，很突兀地冒出來，豈不是想讓我們難上加難，故意不讓我們答也？正當我急得抓耳撓腮之時，我一瞟眼，恰好看見同桌把答案寫上了。于是，抄襲的欲望油然而生：呵呵，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”！趕緊抄上吧。
我正喜出望外，頭頂上卻突然出現(xiàn)了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的捧腹大笑：“好姑娘！你終于選到了我，這回我們交個朋友，我叫抄小襲�！焙诘木`則滿臉憤怒地說：“我已經(jīng)忍無可忍，如果你還不悔改，那我可要下毒手了！我也告訴你我的名字，叫必真誠。希望你想起誘惑的可怕�！闭f完，兩只小精靈吵吵嚷嚷地離開了。
最終，我幡然醒悟，決定走向誠實，因為這個，我也丟失了寶貴的2分。但我很高興。因為我找到了誠實，從中明白了，課后必須認認真真復(fù)習學過的知識，小心抄襲會再次窮追不舍。
抄襲是一種錯誤的選擇，是一種自欺欺人的行為。希望大家千萬不要為了滿足自己的虛榮心，為了得到別人的贊揚，為了不勞而獲，而誤入歧途，走向抄襲這條不歸路。讓我們一起大聲對抄襲說——“不！”
錯誤作文 篇5
每個人都曾犯過這樣或那樣的錯誤，錯誤不會使我們畏縮不前，我們要分析錯誤、改正錯誤，在錯誤中成長。
五年級第一次數(shù)學聯(lián)考，我原以為自己會考的很好，可是等試卷發(fā)下來，我的心一下子跌到了谷底，看著分數(shù)，我簡直不敢相信自己的眼睛，上面的.紅叉是那么刺眼，才80分。
放學回到家里，爸爸問我：“這次數(shù)學成績怎么樣？”我低頭不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認真的分析起試卷，不大一會兒，爸爸說：“你知道這次錯題這么多的原因嗎？”“粗心。”我隨口說到�！澳氵�沒有認識到錯誤，不能簡單歸于粗心。”爸爸給我一道道的分析錯誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的錯，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來又做了一遍，這次一個也沒有錯。
犯錯也是一種成長，我們不要害怕錯誤，只有用正確的態(tài)度對待錯誤，我們就會變得更好。
錯誤作文 篇6
"知錯就改，善莫大焉”只要我們能夠重新改過，人格便會得到升華。
犯錯，無知的表現(xiàn)。晏子是齊國的國相，一次外出，他車夫的妻子從門縫中偷看，見她的丈夫頭頂著巨大的車傘，鞭打著四匹馬，十分得意，而晏子是齊國的國相，揚名諸侯，晏子外出，志慮深沉，而無喜色，車夫身高八尺，給人做車夫，卻趾高氣揚，覺得很滿足。作為一名車夫，齊國的百姓，不為國家考慮，整天為晏子拉車卻感到很光榮，是沒有自尊、無知的表現(xiàn)，犯下了無知的錯。
知錯，改過自新的體驗。車夫在聽完妻子堅持要離去的原因后，車夫開始意識到自己的幼稚與無知，身為齊國的百姓，齊國得一子，卻不能為著國家的安全與利益著想，而晏子身為齊國得國相，雖不是一國之君，卻整天為著國家而智謀遠慮，擔負著一心想讓國家富強，百姓安居樂業(yè)的責任。想到這時，車夫覺得自己的想法真是太過幼稚，心中便涌起一股想要為國家無私奉獻，報效祖國的信念。車夫明白了自己的錯誤，這是他改過自新的體驗。
改錯，人格的閃現(xiàn)。從那以后，車夫一改故態(tài)，晏子感到奇怪，就問他，車夫照實回答，晏子舉薦他做了士大夫。車夫在明白了自己的錯誤后，并向晏子表達了自己的意愿，傾訴了內(nèi)心的.感受，為了能夠報效國家，獻上自己的一份力，車夫便成為了齊國的大夫，與晏子共同保衛(wèi)國家的安全。
錯，不是絕對無法彌補的。不過我們要信守一個知錯能改的原則。信守一個原則，人生便有了一個明確的方向，不至于迷失在生活的遠航中；信守一個原則，人生便有了一種得失的平衡，不至于在生活的天空中搖擺不定；信守一個原則，人生便有了為人處世的根本，不至于敗倒在生活的土地上。
錯誤作文 篇7
成功讓我們喜悅，但成功的背后隱藏著許多美麗的錯誤。
——題記
天空的彩虹是在風雨之后才出現(xiàn)的，成功是在經(jīng)歷錯誤的過程中成長起來的；沒有風雨怎能見彩虹，沒有經(jīng)過錯誤的洗禮怎能獲得成功；成功是我們所追求的，錯誤是需要我們留意的。
天馬行空的想象力，勤于動手的實踐力，不怕錯誤的耐心力，這些都是成功的良好條件，但是留意身邊的錯誤，能夠更快更好的成功。
人生的道路上誰都會犯下不同的錯誤，但所有的錯誤也具有美麗的一面。有時不經(jīng)意間犯下一個錯誤，可能會使你悔恨終生，但它也從側(cè)面告誡我們不要再犯同樣的錯誤，這就是這個錯誤所具有的美麗的一面。
有時是由于猶豫不決犯的，等到最后的結(jié)果卻讓自己惱羞悔恨，以至于今后不再猶豫更好的走向成功；而有的是故意犯的，因此，我們應(yīng)該認真對待自己所要做的事情所造成的后果。留意身邊的錯誤，找出問題所在，抓住機遇從錯誤中吸取教訓(xùn)成就更加輝煌的明天！
揮手告別失敗，留住錯誤在心中，站在勝利的寶座上。在夜晚望著皎潔的月光思緒被引入其中，歷史上多少名人，誰沒有犯過錯誤呀！這些人就是在錯誤中成長起來的'，一次次的錯誤鍛煉了他們的意志，讓他們離成功更進一步，在他們眼里錯誤不是失誤，而是成功的一小部分，有了這些錯誤才能更好的知道怎樣獲得成功，從而獲得更大的進步，成為一代名人。在意錯誤、留意錯誤、改正錯誤，讓錯誤這塊絆腳石成為墊腳石，獲得自身的成功。
錯誤有時是美麗的，就像一句善意的謊言可能挽救一些事物。那么就從現(xiàn)在開始留意身邊的錯誤，向成功進軍。
錯誤作文 篇8
每個人心中都有一個秘密。在我心里的一個小角落，也隱藏著我的一個秘密。
那是在上三年級時發(fā)生的事。有一天，已經(jīng)很晚了，可我還在寫作業(yè)，該到最后一項作業(yè)了――作文，我當時最討厭作文了，而且感覺自己的作文水平很差，遇到作文我就不知所措，當時頭上就冒出了豆子大的汗珠，“媽媽，媽媽，快過來教我寫作文！”我眼前忽然一亮，想到媽媽以前是文字記者，那么作文水平一定很高，可以讓媽媽幫我寫啊！果然不出所料，很快就給我講了先寫什么，后寫什么，可我還是不知道怎么寫，，媽媽只好口述，我寫，很快就寫完了，我高興地睡覺了。
第二天上語文課時，老師說"繆嘉豪、趙銘澤，彭陳碩等5位同學上講臺讀你們的作文，其他同學認真聽�！蔽乙宦犛形�，趕緊高興地上臺去了。讀完以后，老師說，全班作文只有我寫得最好，我開始挺高興，但回到座位冷靜下來以后，我才感到臉上發(fā)燙，一絲羞恥感涌上心頭，我為我自己的行為深感羞恥，這份表揚不應(yīng)該屬于自己，是媽媽口述我寫的，這跟她寫的有什么區(qū)別呢？這壓根不是自己的真實成績。
我從小到大第一次這么羞愧過，第一次感到自己不誠實，從來沒有這么內(nèi)疚過。
我沒有把這件事告訴別人，因為它已經(jīng)成為我的`秘密了，是它讓我懂得了做事不能依靠別人，依賴別人的成功，不是真正的成功。
錯誤作文 篇9
人非圣賢，孰能無過，我們每個人都會犯錯。說起這件事，大概是一個學期前，又到了下午第三節(jié)課，老師在批改作業(yè)，我和我的同桌趙勇嘉在底下竊竊私語的講了起來。
這下可把老師給招了過來，老師大聲地的說道：“剛才是誰講話的，給我站起來�！蓖瑢W們都把雙手指向了我們倆，老師讓我們兩個人過去，我們忐忑不安地走到講臺邊，老師問我們：“你們倆有沒有講話？”這時，我和趙勇嘉，你看我，我看你，我們搖了搖頭。老師又追問：“那為什么同學們不指別人，就指你們倆呢？考慮清楚到辦公室找我�！�
經(jīng)過了一會的思想斗爭，我覺得作為一名少先隊員，作為一個“男子漢大丈夫”要敢做敢當，于是我鼓起勇氣到辦公室跟老師承認錯誤。我低著頭，不敢看老師的眼睛，我本以為迎來的是老師的“狂風暴雨”，卻變成了心平氣和的講解。聽著老師那溫和的聲音，我的.心羞愧難當。經(jīng)過了老師對我的一番開導(dǎo)，我明白了做錯了事情不可怕，可怕的是不敢承認。
通過了這件事我明白了很多道理，做錯了事就要承認，不管結(jié)果如何，都要為自己的行為負責，那樣還是好孩子，我應(yīng)該做一個敢做敢當?shù)哪凶訚h。
錯誤作文 篇10
每個人都會犯許多錯誤，讓人記憶深刻。錯誤的類型也各種各樣。我那一次，也犯了錯誤，至今記憶猶新。并向媽媽承認了錯誤。
那一次，我正在吃面。我剛剛吃完了面，要把碗放到池子里，讓媽媽等一會兒把碗洗了。當時，我放碗似乎有一點兒急，隨隨便便的走到車子旁邊，把碗放到池子里面一扔。這一扔也是奇怪了，我扔的碗沒有碎，但是底下的一個大玻璃碗?yún)s碎掉了。我當時看到了這一幕，急的要哭了。
我的妹妹看到了，說要告訴媽媽了。我急死了，求著讓妹妹不要去告訴媽媽�？伤堑酶妫晕抑缓糜仓^皮，自己去向媽媽主動承認了我的錯誤。
我來到媽媽面前，對媽媽結(jié)結(jié)巴巴的說:“媽媽，我……，我……，不小心把……，把，那個碗打碎了。”媽媽聽了，我看媽媽臉色不好，覺得媽媽似乎要打我的。
可誰知，媽媽卻說:“沒事的，碗打碎了，可以再買一個。但是一個人的良心碎了，那就再也買不回來了�！眿寢尩腵話使我深受感動。
通過這件事，我明白了犯了錯誤就必須要承認錯誤，以后減少錯誤的發(fā)生。做一個聽話的好孩子。
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