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錯(cuò)誤的作文

時(shí)間:2024-03-09 10:01:28 錯(cuò)誤 我要投稿

錯(cuò)誤的作文(共8篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的錯(cuò)誤的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

錯(cuò)誤的作文(共8篇)

錯(cuò)誤的作文 篇1

  錯(cuò)誤,在每一個(gè)人眼中都有不同的含義或是痛苦,或是懊惱,或是傷心。然而,它也會(huì)有新的含義——成功!

  沒錯(cuò),任何事都有兩面性,關(guān)鍵看你怎么把握。愚者厭錯(cuò)誤,智者喜錯(cuò)誤,皆因看問題的角度不同:錯(cuò)誤既是失誤的見證,也是我們通向成功路上需要修改的航向。當(dāng)錯(cuò)誤出現(xiàn)時(shí),也就明顯地表示了我們需要修改的航向,去提醒我們。如此看來(lái),它也是我們?nèi)松貍涞暮綐?biāo)燈。

  然而,航向顯示出現(xiàn)了偏轉(zhuǎn),我們還要將它修改——去丟棄錯(cuò)誤!如果說錯(cuò)誤是名詞,那么丟棄錯(cuò)誤便是一個(gè)實(shí)際的動(dòng)詞。正是因?yàn)橐淮未蔚貋G棄,一次次地修改,我們才能看到那一條向上的路,成功的'路!

  美國(guó)前總統(tǒng)富蘭克林,一次和朋友散步,奇怪的是,他每經(jīng)過一個(gè)房間,都會(huì)把房間的門關(guān)上。他的朋友不解,問他這是為什么,富蘭克林笑而答曰:“這是我的一個(gè)習(xí)慣,每關(guān)上一扇門,我就告訴自己:我將過去的錯(cuò)誤關(guān)在門后,每一次,我都是一嶄新的開始!

  人無(wú)完人,每人都會(huì)犯錯(cuò)誤。犯完錯(cuò)誤我們會(huì)怎么做?是捶胸頓足,還是修改方向揚(yáng)帆起航?當(dāng)然是后者。錯(cuò)誤,也是我們一次次思考和探索的結(jié)晶,丟棄錯(cuò)誤,就丟棄了錯(cuò)誤的思維,就是一次頭腦的洗禮。洗去了頭腦中的那些雜質(zhì),而每一次頭腦的清洗,錯(cuò)誤的丟棄,都會(huì)使我們向正確的航道駛?cè)?每一次,都會(huì)是我們一次新的開始,向新航路的挺進(jìn),向成功的靠近。所以,丟棄錯(cuò)誤,無(wú)疑是正確的選擇。

  而丟棄錯(cuò)誤,我們收獲的不僅是輕松、快樂,還是那一條越來(lái)越清晰的向上的路、成功的路。讓我們學(xué)會(huì)丟棄錯(cuò)誤,揚(yáng)帆起航,讓那些被丟棄的錯(cuò)誤做我們成功路上的基石,航路上的指示燈。在一次次丟棄中逐漸清晰地看到那條向上的路!成功的路!

錯(cuò)誤的作文 篇2

  我曾犯下一個(gè)無(wú)心的錯(cuò)誤,每當(dāng)一想起它,我的心便涌現(xiàn)出一股深深的歉意。

  那天放學(xué)后,我和班上的胖妹在課室內(nèi)聊天。我們聊得很起勁,還手舞足蹈。正當(dāng)我們聊到興奮之極時(shí),突然身后有人拍我的肩膀。我高興之余,除了轉(zhuǎn)頭以外,連揮舞的手也改變了方向。突然,聽見“啪”的一聲,清脆而響亮。糟了,我竟打到了諾西,嬌嫩的臉上清楚的印上了五道鮮明的指痕。

  “你……”諾西目瞪口呆地看著我,淚珠在眼眶里打滾。“我,這……”一向口齒伶俐的我,竟然講不出一句辯白的話。諾西捂著通紅的臉,拿起書包沖了出去。我說不出一句話,愣在那兒像一尊木雕。

  回到家中,我顯得無(wú)精打采,腦海里盡是諾西淚珠滾動(dòng)的畫面。當(dāng)她正要找我時(shí),卻莫名其妙挨了我一記耳光,那是多么的無(wú)辜與委屈啊!我應(yīng)該向她道歉,但我要如何開口呢?她又是否會(huì)原諒我?

  第二天,我很早就到學(xué)校去了。走進(jìn)課室,只見諾西正低頭溫習(xí)功課。我低著頭,悄悄地走到她的.座位,心中思索著如何開口,真是痛苦。

  但是,無(wú)辜的諾西卻主動(dòng)開口告訴我她原諒我的,因?yàn)樗牢也皇枪室獾,他的舉動(dòng)讓我更加慚愧了。于是我向她道了歉后,決定好好反省自己的說話儀態(tài),免得又不小心打到別人,重蹈覆轍。

錯(cuò)誤的作文 篇3

  人的一生中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,知錯(cuò)能改,善莫大焉。我做過的印象中最深刻的錯(cuò)事是一次撒謊。

  有一次,我采了五朵小花,有紅色的.、有黃色的、有綠色的、有藍(lán)色的、還有橙色的,漂亮極了。我想把這五朵小花放在媽媽最喜歡的花瓶里。

  可是,在拿花瓶的時(shí)候,手抖了一下,花瓶像箭一樣往下掉,緊接著,我聽到一聲清脆的破碎聲,花瓶打碎了。我想:“要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)罵我的,因?yàn)檫@是媽媽最喜歡的花瓶!毕氲竭@,我急得滿頭大汗,自言自語(yǔ)地說:“還是先不告訴媽媽,撒一個(gè)小謊!眿寢尰貋(lái)了,看見地上她最喜歡的花瓶的碎片時(shí),喊道:“李丹彤,花瓶是不是你打碎的?”我回答說:“不是的!

  我以為這件事已經(jīng)過去了,但是,下午還是被媽媽調(diào)查出是我打碎的花瓶。發(fā)現(xiàn)了以后,她就不再理我了,讓我自己反省。第二天早上,我醒來(lái)后,我大聲地對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,媽媽!闭f完之后,媽媽原諒了我,我開心地笑了。

  過也,人皆見之;更之,人皆仰之。以后,我再也不撒謊了。

錯(cuò)誤的作文 篇4

  我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過客。

  --題記。

  終于到江南了。

  可,這就是江南嗎?

  這就是那個(gè)讓無(wú)數(shù)文人墨客魂?duì)繅?mèng)繞的江南嗎?

  那南朝古寺,那煙雨樓臺(tái)都去哪兒了?為什么到處都是殘破的建筑和叢生的野草?

  這是硝煙過后的江南。

  我忽然感到深深的愧疚和自責(zé)。真后悔當(dāng)初將王位讓給了弟弟。也許我也不是一個(gè)好皇帝,但我絕不會(huì)像他那樣弄得生靈涂炭,民不聊生!

  我從小就迷上了外面世界的精彩,渴望有一天能一人一馬一劍去闖蕩江湖,因此,從小我就苦練武藝,夢(mèng)想有一天能夠做一個(gè)令世人敬仰的大俠。父王去世那年我正18歲,本來(lái)理應(yīng)由我繼承王位,然而一心一意想闖蕩江湖的我還是走了,將王位留給了弟弟,卻沒想到……

  唉,我輕輕地嘆了口氣。

  不知不覺中,我的馬駛進(jìn)了一條小巷。多么幽靜的地方!不知從前這里是否也一樣的寂靜?

  青石板鋪成的小道上,馬蹄聲蹬蹬作響。

  “吱”的一聲,道旁的一扇門開了,一個(gè)青衣女子走出門外。

  人說江南不僅景美,人也美,果然不虛此言。足下躡絲履,頭上玳瑁光,腰若流紈素,耳著明月鐺,指如削蔥根,口如含朱丹,纖纖作細(xì)步,精妙世無(wú)雙,用來(lái)形容她在好不過了。

  說是走,其實(shí)她差不多是跑出門外的,我能夠看到她的臉上掛著欣喜的神情。然而,看見了我后,她那種欣喜竟不翼而飛,另一種神情代替了欣喜,讓人看不透,到底是失望、悲傷,還是責(zé)備,或者是憤怒,我看不明白。

  “唉,不是他!彼p輕的嘆了口氣,慢慢地走回了屋子。

  我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過客。

  忽然,一股奇怪的感覺涌入心頭,我覺得我該為她做點(diǎn)什么,為她,也為了無(wú)數(shù)個(gè)像她一樣苦苦等待著親人歸來(lái)的人。

  掉轉(zhuǎn)馬頭,我去了塞外,我要去找一個(gè)人,一個(gè)能幫助我的人。

  見他并不像我想像中的那樣困難,他也不像其他絕世高手那樣孤僻清高,很快,我成了他的徒弟,他的第一個(gè)徒弟。也許是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧,他將自己最為自豪的一套劍法“離殤劍法”傳授給了我。在塞外的幾個(gè)月里,我有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說,隨意進(jìn)出皇宮已經(jīng)不成問題。

  我來(lái)找他,其實(shí)還有另外一個(gè)目的。我聽說,他曾經(jīng)是一個(gè)僧人,對(duì)世事紅塵見解很深,我這次來(lái)找他,其實(shí)也是為了解除我心中的疑惑。救天下蒼生,還是顧惜手足情,我向他袒露了自己心中的結(jié)!敖忖忂須系鈴人,無(wú)須強(qiáng)求,一切順其自然吧!”他嘆了一口氣,像風(fēng)一樣離開了我。

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我闖進(jìn)了王的寢宮。

  冷光一閃,我的劍已架在王的脖子上。

  沉默,長(zhǎng)久的沉默。

  看著眼前那個(gè)已經(jīng)陌生的臉龐,我想起了兒時(shí),想起了曾經(jīng)一起度過的美好時(shí)光,這份手足情怎能輕易割舍!然而,那青衣女子的目光像一把利劍直刺我的心胸,直至那份難以割舍的手足情。一邊是一起長(zhǎng)大的親兄弟,一邊是受苦受難的百姓,我究竟該何去何從?難道真的要大義滅親?怎樣才是順其自然?我究竟該怎么辦?

  眼前的弟弟已經(jīng)不在是從前的他了,他已從純真的少年變成了昏庸無(wú)知的君王,此刻他的眼神里充滿著恐懼,他已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了。

  寢宮以被團(tuán)團(tuán)圍住,那些為王賣命的人難道真的忠于他們的王嗎?

  猛地收回劍,我開始使出“離殤劍法”,周圍的'人不斷地被我殺掉卻又一批批地往上涌。在刀光劍影中,我看到他正被人保護(hù)著倉(cāng)皇逃走……我沖了上去,我的劍快要刺中他的胸口了,忽然,我猛的收回了劍,我明白,我還是下不了手。

  我被他的侍衛(wèi)包圍了,刺殺失敗了,也許從一開始我就注定要失敗,但既然做了,我就無(wú)怨無(wú)悔。他以勝利者的姿態(tài)昂首挺胸出現(xiàn)我的面前。我沒有說話,只是從腰間取出了一枚玉佩。我沒有抬頭看他的表情,但我想從這塊只有他和他的哥哥才有的玉佩那里,他一定知道了我是誰(shuí)。

  “哈哈哈……”我笑了,很凄清的那種。

  我再次揚(yáng)起了劍,在眾人驚恐的目光中對(duì)準(zhǔn)了自己的心臟。也許只有這樣我才能真正的解脫吧!蒙朧中,我似乎看到了王的淚珠,伴隨著他那渾厚的聲音:“快,一定要救活他!”

 。ㄊ旰螅

  我再次來(lái)到了江南。

  這一次,我真正領(lǐng)略到了江南的美。江南二月多芳草,春在蒙蒙細(xì)雨中。在這個(gè)煙雨蒙蒙的季節(jié),我游遍了江南,也目睹了真正的繁榮和昌盛。我已經(jīng)找不到十年前的那條小巷了,那個(gè)曾經(jīng)有過一個(gè)美麗的錯(cuò)誤的小巷,那個(gè)改變我自己的小巷!罢墙虾蔑L(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。”這是我做了無(wú)數(shù)次的夢(mèng)。其實(shí),我只想對(duì)她說:“謝謝你。”

錯(cuò)誤的作文 篇5

  力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!題記

  戰(zhàn)火漫飛的沙場(chǎng)上,我迎著帶著一絲血腥的風(fēng)極目遠(yuǎn)眺,對(duì)面的江岸那頭如迷煙一般,在淚眼朦朧中,仿佛依稀能夠看見故土的豐饒。我微微抿嘴,偷偷地拭去淚痕,又將心思放回這勝負(fù)已成定局的戰(zhàn)事上。

  烏江邊上,仿佛還能看見那個(gè)傲然挺立的戰(zhàn)旗,卻不知為何,留在我眼中反復(fù)出現(xiàn)的是戰(zhàn)旗倒下的情景。岸上的風(fēng)在空中呼嘯,夾雜著一點(diǎn)火星,只是帶來(lái)一種死亡的氣息。我方的將士奮起拼殺,雖是勇猛,卻又是被斬落馬下。我舔了舔干裂的嘴唇,看了看這氣勢(shì)磅礴的烏江,將思緒寄托在這湍急的江水上,忽而大笑:這世道著實(shí)不公,百年之后,烏江也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而失去現(xiàn)在這般氣勢(shì)磅礴吧。

  記得年輕的時(shí)候,我還是懵懂無(wú)知的青年,也曾想成為一方霸主,在宮廷之中享受皇帝的待遇,也曾夸下?冢翰粚W(xué)一人敵,但學(xué)千人敵。這是我的選擇,我愿意為了榮華富貴選擇站在風(fēng)口浪尖處。名揚(yáng)天下為舉鼎,英雄本色敵萬(wàn)人。我功高蓋世,在江東父老眼中我是一個(gè)帶領(lǐng)他們追求光明的領(lǐng)導(dǎo)者,在天下人眼里我又何嘗不是令人聞風(fēng)喪膽的英雄人物!

  啟稟大王,敵將韓信率兵大敗我軍這嘈雜的聲音打斷我的思路。遠(yuǎn)方浩浩蕩蕩的騎兵如風(fēng)一般席卷山嶺,在沙場(chǎng)上留下一串馬蹄印。我提刀上馬,頗有一番老將出戰(zhàn)的風(fēng)采。既然已知成敗,又何妨擔(dān)心輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

  清點(diǎn)兵將,有幾張熟悉的面孔,就像投入水中的石頭,在我的腦海里激起層層漣漪。當(dāng)年在巨鹿,也是這樣的情景。我命令眾人破釜沉舟以示決心,在戰(zhàn)火中前仆后繼,擊潰秦軍。懷著與子同仇的心情,我們眾志成城,在我的指揮下終于化險(xiǎn)為夷,西楚霸王的威名才響徹神州。而后,我聽取范增的提議又大擺鴻門宴,卻又因?yàn)槲业?剛愎自用,做出錯(cuò)誤的選擇,才不會(huì)讓劉邦乘機(jī)逃去,也不會(huì)有如今這么被動(dòng)的局面。

  戰(zhàn)鼓擂,金鳴響。我一人敵千人,氣勢(shì)勇不可當(dāng),卻也是身負(fù)重傷。天上剛飛過三只鴻鵠,也像是嗅出空氣中的血腥,啪嗒啪嗒地拍著翅膀離去。血染烏江,我憂戚地看了看戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),千百具戰(zhàn)骸在東升的太陽(yáng)的照耀下像金子一般熠熠生輝。我撕心裂肺地狂笑著,揮舞著長(zhǎng)劍,盡管戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下我一人孤軍奮戰(zhàn)。我在這烏江旁自刎,這是一次錯(cuò)誤的選擇,才會(huì)落得失去全部的下場(chǎng)。

  縱使千年以后,我的錯(cuò)誤被后人評(píng)說,我亦無(wú)怨無(wú)悔。我也知道,這是我的一次錯(cuò)誤的選擇。

錯(cuò)誤的作文 篇6

  我的書柜里放著一張數(shù)學(xué)卷子,那次我考了最低的一次成績(jī),每當(dāng)我看到它時(shí),我都會(huì)想起考試的那幾天……

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,原來(lái)的班主任劉老師告訴我們要考試了。這次考的是四單元——空間與圖形,我最擅長(zhǎng)的一單元。早在前一天老師就千叮嚀、萬(wàn)囑咐讓我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),我想到:不就是個(gè)小考嗎?干嘛要搞得那么‘隆重’嘛!我認(rèn)為,我一定能考個(gè)100分的!所以,我根本沒復(fù)習(xí),一回家就津津有味地看起了課外書。第二天,該考試了,我拿到卷子后,迅速地瞄了一眼題,然后用十分鐘做完了卷子,寫完后,也沒檢查。

  又過了一天,老師發(fā)下了卷子,可我等了半天也沒拿到我的卷子。于是,我便跑到辦公室去問老師,老師一臉嚴(yán)肅地交給我卷子。我定睛一看,卷子上寫著一個(gè)大大的、顯眼的分?jǐn)?shù):59!一下子,我一天的好心情”嗖”的.一下全沒了。我好后悔呀,后悔當(dāng)時(shí)把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng);后悔當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí);后悔考試時(shí)沒有檢查……可是,都已經(jīng)晚了。

  從那以后,我得到一個(gè)深刻的教訓(xùn)---考試前要復(fù)習(xí)、答完題要檢查。有了那次沉痛的教訓(xùn),我以后就再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤,后面的考試我都認(rèn)真檢查,取得了好成績(jī)!

  大家也不要和我犯同樣的錯(cuò)誤哦~到時(shí)候再后悔就來(lái)不及了。我也會(huì)銘記那次教訓(xùn),努力改正的!

錯(cuò)誤的作文 篇7

  錯(cuò)誤,人人都不能避免。面對(duì)錯(cuò)誤,我們要勇敢面對(duì),并且想辦法盡可能地補(bǔ)救。有的時(shí)候,我們甚至要感謝錯(cuò)誤,因?yàn)樗鼤?huì)讓我們成長(zhǎng)。

  那一天,媽媽不在家。我獨(dú)自完成作業(yè)后,拿起兩本書,放到桌子上,其中一本是媽媽的書。我看了一會(huì)兒書,感到口干舌燥,就走到飲水機(jī)旁接了一杯水,順手放到桌子上。我想,這樣一邊喝水一邊看書,豈不方便?

  啪!我一驚,原來(lái)我剛才翻頁(yè)的時(shí)候把杯子碰灑了!水“嘩”的一聲灑在書上。我的`天哪!我趕緊把杯子放穩(wěn),把桌子上的水擦干,可是書里都浸入了水。我想:“怎么辦?怎么辦?把書抖落抖落?放在陽(yáng)光下曬?不行!這樣書會(huì)皺的!唉!只有我親自出馬了!”

  我輕輕拿出兩張柔軟的手紙,平鋪在紙頁(yè)上,一張上,一張下。眼看著這兩張紙像海綿一樣,吸飽了水,我又換了兩張,直到基本上沒有水以后我才停止。下一步該怎么辦?晾唄!我把書放到陽(yáng)臺(tái)上,把紙頁(yè)翻到中央,可是這樣晾,把紙弄皺了怎么辦?我想出一個(gè)好點(diǎn)子,把幾張較硬的紙夾在被弄濕紙頁(yè)的前后,然后把紙頁(yè)放下,嘻!這樣應(yīng)該可以了吧!過了十多分鐘后,我懷著忐忑不安的心情去看我的成果,結(jié)果令我喜出望外,紙頁(yè)平展如初,我緊張的心這才平緩下來(lái)。

  從這件小事中,我知道了:面對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)該勇敢面對(duì),開動(dòng)腦筋彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤的作文 篇8

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,我和一為朋友一起去了小買部。那時(shí)在流行陀螺,我的朋友對(duì)小賣鋪的老板說:“把這個(gè)陀螺給我看看吧!”。我和同學(xué)很想把它拿走,但心里卻又過意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回在也不拿了,但是這卻被我的一個(gè)同學(xué)看見了。

  從此以后他抓住了我的把柄,天天讓我給他拿陀螺。

  一天我問我的同桌說:“如果你偷了一樣?xùn)|西讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,以候逼著你偷東西你會(huì)怎么辦”她說:“偷一次以經(jīng)是錯(cuò)的了,如果在偷下去就是大錯(cuò)特錯(cuò)了”。

  那天他又逼著我去偷東西,我嚴(yán)肅的說:“不去,”他說:“你等著我去給你告老師。我開始害怕了,老師把我叫去辦公室,嚴(yán)厲地說:“你為什么要偷東西呀”我緊張地說:“是因?yàn)橐粸橥瑢W(xué)帶著我去偷的'”你走吧,把他帶來(lái),老師說。

  我在門口慚愧的等著,不一會(huì),他哭著回來(lái)。我說:“對(duì)不起”。只見他兩眼餓狠狠的看著我。

  連續(xù)幾天所有的同學(xué)都出去玩,只有他在那里呆著。

  地二天我勇敢的對(duì)老師說:“這事不怪他,都是我的錯(cuò)”老師笑咪咪地對(duì)我說:“誰(shuí)錯(cuò)不重要,重要的是敢不敢誠(chéng)認(rèn)”

  我永遠(yuǎn)記著老師的那句話。

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