錯(cuò)誤的作文7篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的錯(cuò)誤的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯(cuò)誤的作文 篇1
今天，我剛來(lái)到教室，就看到旁邊的同學(xué)都在復(fù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)，我不禁感到有些好笑，干嘛這么認(rèn)真呀？
問(wèn)了問(wèn)旁邊的同學(xué)，前面的同學(xué)卻都轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“今天就要半期考試，你不知道？”完了，我心想，原來(lái)昨天作業(yè)那么少，是要考試呀！沒(méi)辦法，我拿出一張紙，在上面記下了要點(diǎn)，臨時(shí)抱佛腳吧！
叮鈴！考試就要開(kāi)始了，我順手將紙放進(jìn)褲袋里。
老師來(lái)了，發(fā)下了卷子，同學(xué)們立刻埋頭寫(xiě)了起來(lái)，我也不甘落后。寫(xiě)著寫(xiě)著，我慢了下來(lái)，我看到了一道我不會(huì)的題。怎么辦？我不會(huì)做，而其它的題我都做完了。我拼命的'思考著，卻連一丁點(diǎn)想法都沒(méi)有。完了，完蛋了，這題可就四分��！看來(lái)這次我死定了。就在這關(guān)頭，我突然記起來(lái)，那張紙還在我身上，上面應(yīng)該有答案。怎么辦？抄還是不抄？抄也許我就是第一名，也許會(huì)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)；不抄那也許我就會(huì)考很差。到底要怎么辦？我看了看表，只有五分鐘的時(shí)間了，沒(méi)辦法，我只好決定——抄！
我悄悄把手放進(jìn)了褲包，拿到了紙條，然后裝成打哈欠的樣子，把它放在了桌子上面。然后我該怎么做，不會(huì)被人看見(jiàn)了吧？在準(zhǔn)備抄的同時(shí)，我又再次看了看周?chē)耐瑢W(xué)，再次確定沒(méi)人看我后，才小心翼翼的把語(yǔ)文草練本放在紙上，裝作在檢查的樣子，邊看答案邊寫(xiě)。
叮鈴！在我寫(xiě)完后不久，又打鈴了，老師就把試卷都收走了，我心中十分忐忑，害怕有人告發(fā)我。
下午，卷子發(fā)下來(lái)了，我是98分，原來(lái)我在抄答案時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，但成績(jī)依然很好，我卻很羞愧，雖然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)、沒(méi)人告發(fā)我。
錯(cuò)誤的作文 篇2
在人的一生中每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我也不例外，但是許多錯(cuò)誤也已淡忘了，但是去年那件事，讓我至今難忘。
在一個(gè)星期天下午，寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸媽媽也都沒(méi)在家，自己一個(gè)人在家，心想：“今天終于可以想干嗎就干嗎了，十分激動(dòng)�！�
我想到一個(gè)好玩的，平時(shí)看爸爸總拿著打火機(jī)點(diǎn)煙，用打火機(jī)點(diǎn)燃東西，我把屋里的紙，塑料格尺，和一些小物品拿過(guò)來(lái)。我怕屋里著火，便又準(zhǔn)備一盆水。，我左手先拿了一張紙，右手拿打火機(jī)，只聽(tīng)“噗”的一聲火焰便從一個(gè)口里出來(lái)，我感覺(jué)十分神奇，后來(lái)一查才知道：通過(guò)機(jī)械機(jī)構(gòu)使撞擊塊的.撞擊時(shí)發(fā)生熱量和液化氣燃點(diǎn)溫度一樣，所以能著火。
我把紙往火上一放，，突然冒起了黑煙，有了明火，我嚇的把紙扔到地上，用腳踩火滅了，把地卻燒壞了，我十分害怕，但好奇心迫使我，點(diǎn)格尺，我把格尺放到火邊他一點(diǎn)點(diǎn)變的很軟，我用手怎么弄，它就變成什么形狀，但屋里早已烏煙瘴氣，我不知如何是好，十分害怕，只能毛手毛腳向屋里拿出香水從廚房噴，心里心驚膽戰(zhàn)的。
晚上，媽媽回到家，一進(jìn)屋聞到香味但是看到到地上有燒壞，便問(wèn)我，我十分害怕，一五一十的說(shuō)了，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，媽媽不但沒(méi)說(shuō)我，還問(wèn)我有沒(méi)有傷到，懸著的心終于放下了還很開(kāi)心。所以我明白了不怕犯錯(cuò)誤，只要改正就是好的。
錯(cuò)誤的作文 篇3
人生中處處有選擇，有可能，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)影響到自己，或別人的一生。
清晨，沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，它們都好像沒(méi)睡醒似的。陽(yáng)光帶著一絲愜意射入窗中。我朦朧地睜開(kāi)眼睛，急忙洗漱穿戴完畢。出了門(mén)，家中的貓咪照例跟在身后，依依不舍般地，直到走出大門(mén)外。它的兩只眼睛眨巴眨巴地望著我，似乎有什么想說(shuō)的話，我也沒(méi)多在意它。它忽然停下了腳步，我想它也許已回家了，便徑直走開(kāi)了，可是回頭瞧瞧，它似乎迷路了，走的不是回家的'路，我本想上前拉住它的，可是看了看鐘表，還有十幾分鐘的時(shí)間，擔(dān)心上課遲到，也就沒(méi)有搭理它，狠心的丟下了它。
回家后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽抽泣的聲音，心里暗自不安。一進(jìn)門(mén)，傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，那只小貓自從早上出了門(mén)以后，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁嚎啕大哭，回想著貓貓和自己在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。想著今早自己的行為，真是后悔極了。如果早知道結(jié)果是這樣，別說(shuō)遲到幾分鐘，做什么我都在所不辭。如果當(dāng)時(shí)再三考慮，就不會(huì)失去貓貓。
看到我傷心的樣子，母親撫摸著我的頭一邊對(duì)我說(shuō)：“人生中處處有選擇，你今天雖然做錯(cuò)了選擇，但你仍然可以從中學(xué)到道理，這僅僅是你人生的一個(gè)縮影，以后的選擇還很多�！甭�(tīng)完這些話，心里不再那么傷心了，就像母親說(shuō)得一樣，這只是人生的一個(gè)縮影，將來(lái)會(huì)有更多地選擇等待著我們。
當(dāng)一個(gè)人做了一次錯(cuò)誤的選擇，應(yīng)該分析自己的對(duì)與錯(cuò)，發(fā)展好的一面，舍去不好的一面，當(dāng)面對(duì)更多的選擇時(shí)，才不會(huì)畏懼，才會(huì)冷靜做出最好的選擇。
錯(cuò)誤的作文 篇4
人都犯過(guò)錯(cuò)誤，天才偉人也犯錯(cuò)，我也犯過(guò)錯(cuò)誤，但是，有一件事徹底教訓(xùn)了我。
那時(shí)我才七歲，有一次，我偷了我同學(xué)的筆，但是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他跟老師說(shuō)，可是我死活不承認(rèn)是我偷的，老師無(wú)可奈何，只好不追究了。
回到家以后，我既高興又害怕，心里忐忑不安，晚上，媽媽收拾我的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)了這支筆，媽媽就問(wèn)我這支筆是哪來(lái)的，我支支吾吾半天說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了好久才小聲說(shuō)了句：“偷的。”“偷的？”媽媽大發(fā)雷霆，狠狠地罵了我一頓，我心里既后悔又內(nèi)疚，晚上，我睡不著，一直在自責(zé)，心想：“當(dāng)初為什么要偷這支筆�！甭�，我睡著了。
第二天早上，媽媽帶我來(lái)到同學(xué)家，我把筆還給了他，并向他說(shuō)了聲對(duì)不起，我們又和好如初了，我心里釋如重負(fù)，媽媽一直嚴(yán)肅的'臉終于了漏出了笑容。
錯(cuò)誤的作文 篇5
一天，我看百科全書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上說(shuō)熱水會(huì)比冷水先結(jié)冰。我想：不會(huì)吧？熱的水要慢結(jié)冰才對(duì)呀！因?yàn)樗鼰嵫�！但左思右想后我決定還是做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下。
我說(shuō)干就干，忙找到倆水杯分別灌入熱水和冷水，再以迅雷不及掩耳的速度放入冰箱的冷凍層中，把門(mén)關(guān)上，“呼”——心想總算完成準(zhǔn)備任務(wù)了。在寫(xiě)了半天作業(yè)后，我想應(yīng)該去看看哪個(gè)水杯中的水先結(jié)冰，于是打開(kāi)冰箱的門(mén)，“啊！”，我揉揉自己的眼睛半天才掙開(kāi)，臉上露出了滿意的笑容，原來(lái)裝滿熱水的杯子里的只有一層浮冰，還有很多可以流動(dòng)的水；而裝冷水的杯子里的水已經(jīng)結(jié)成又硬又冷的冰塊。我怕有偶爾性，又重新做了一遍相同的實(shí)驗(yàn)，并把每個(gè)環(huán)節(jié)看得仔仔細(xì)細(xì)，生怕做錯(cuò)一步，可結(jié)果和第一次是一樣的，還是冷水先結(jié)冰。我百思不得其解，難道是百科書(shū)上寫(xiě)錯(cuò)了嗎？
終于有一天，在看CCTV—10《走進(jìn)科學(xué)》的節(jié)目時(shí)，看到一位大學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并和她的同學(xué)用測(cè)溫儀將各種冷熱水狀物放進(jìn)冰箱測(cè)了一遍，并得出了冷水先于熱水結(jié)冰的事實(shí)�，F(xiàn)在可以證明以前那個(gè)熱水先冷水結(jié)冰的結(jié)論是錯(cuò)誤的。
我看后知道了以前一些被人證實(shí)的'科學(xué)不一定是正確的，生活中的觀察和實(shí)驗(yàn)才是發(fā)現(xiàn)真實(shí)的辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)觀察和動(dòng)手，一起去發(fā)現(xiàn)在我們身邊的科學(xué)吧！
錯(cuò)誤的作文 篇6
從誕生到現(xiàn)在，我們總是在不斷犯著錯(cuò)誤，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，錯(cuò)誤難以避免，猶如小石子，小石子無(wú)數(shù)，坑坑洼洼、磕磕絆絆，而一個(gè)錯(cuò)誤是一塊小石子，無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)誤是無(wú)數(shù)塊小石子，橫放在我們?nèi)松谋亟?jīng)之路上，一定會(huì)被其絆倒。
在遇到如小石子般的錯(cuò)誤而絆倒失敗的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)放下錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，不斷積累，創(chuàng)造一個(gè)全新的自己!
每當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)，必然會(huì)遭受譴責(zé)，來(lái)自老師、來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自朋友，甚至來(lái)自自己，這一聲聲譴責(zé)，無(wú)論我們是否接受、認(rèn)可，不過(guò)，錯(cuò)誤已成為事實(shí)，一旦失敗了，便會(huì)加重心靈的負(fù)擔(dān)，凡事不敢去做。
因而，我們需要放松，需要休息，需要放下錯(cuò)誤，但千萬(wàn)不可大意，有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“不要被同一塊石頭絆倒兩次�！碑�(dāng)然，我們也不能因同一個(gè)錯(cuò)誤而多次失敗，石子太多、太亂，我們可以將石子整理好，然后將它們丟棄在旁邊的.雜草叢中。錯(cuò)誤也是一樣，所以丟棄錯(cuò)誤是我們必須懂得的。
俗話說(shuō)，失敗是成功之母，錯(cuò)誤也是成功之母，人生漫漫，錯(cuò)誤無(wú)數(shù)，經(jīng)歷了錯(cuò)誤的考驗(yàn)，我們正在一步步走向成功。放下錯(cuò)誤，丟棄錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，不斷收獲的最后結(jié)果是將錯(cuò)誤拋棄，最終目的是取得進(jìn)步。
為了成功，我們要丟棄錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤的作文 篇7
在我的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤�？勺钭屛彝涣说氖且荒昙�(jí)數(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。
那天，數(shù)學(xué)老師——曾老師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門(mén)口就說(shuō)：“這此考試考得不大理想，試卷發(fā)下去自己看一看�！甭�(tīng)了這句話，我的心忐忑不安，組長(zhǎng)走到我面前，我知道，災(zāi)難來(lái)臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過(guò)組長(zhǎng)遞給我的試卷。幸好組長(zhǎng)沒(méi)有看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲抑挥?3。5分�！�70分以下的人站起來(lái)�！边@句話從曾老師的口中說(shuō)出。我想：這下慘了，多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，我還在問(wèn)自己：“站起來(lái)嗎?”最后我決定不站起來(lái)。下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的好朋友方盈問(wèn)我：“我考95分，你考幾分?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……考……63。5……分�！薄鞍パ�!”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問(wèn)：“老師說(shuō)70分以下的`人站起來(lái)怎么不見(jiàn)你?”我說(shuō)：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來(lái)，你就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子呀!難道你想作一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子嗎?快去跟老師說(shuō)。”第三節(jié)課后，我到了曾老師的辦公室，對(duì)曾老師說(shuō)：“老師，您上課時(shí)說(shuō)70分站起來(lái)時(shí)我沒(méi)有站起來(lái)。您可以原諒我么?”老師親切地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門(mén)口，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)�！碑�(dāng)我跨出辦公室門(mén)口，我覺(jué)得那塊大石頭已經(jīng)離開(kāi)了我，我輕松多了。
從這件事，我知道了：誠(chéng)實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒(méi)。
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