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(優(yōu)秀)改正錯(cuò)誤作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的改正錯(cuò)誤作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
改正錯(cuò)誤作文 篇1
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。
現(xiàn)在我已步入了高中，又開始了一段新的征途，回首過往三年前那個(gè)剛踏入初中的小女生，還浮現(xiàn)在腦海里。
三年前我剛從春曉升到鎮(zhèn)上的中學(xué)上初中，那是我第1次離開家，離開爸媽在學(xué)校寄宿，第1次與很多人同住一個(gè)寢室，第1次可以獨(dú)立支配生活費(fèi)，第1次……
這許多的第1次讓毫無準(zhǔn)備的我蒙上了雙眼，在嘗到了第1次沒有父母管束的甜頭后，我更加的放縱了自己。
那是父母一個(gè)星期會(huì)給100元左右的生活費(fèi)，拿到百元大鈔的我喜形于色，到了學(xué)校后便約上35好友去逛街，就這樣百元大鈔漸漸的被消耗完了還沒到放假，我便成了身不分為的星光族。
我沒錢吃飯了，只好管同學(xué)借，一切不要緊，見了很多次后同學(xué)也沒錢借給我了，我也是成了一個(gè)到處欠債的老賴。起初同學(xué)也只是一個(gè)勁的催我還錢，我也沒錢，還只好拆東墻補(bǔ)西墻，跟別的同學(xué)借，還給另一個(gè)同學(xué)這樣發(fā)展了下去，我欠的`錢越來越多，漸漸的同學(xué)們開始梳理我鼓勵(lì)我發(fā)展，到最后他們跟老師告發(fā)了我，老師把家長叫了過來。
媽媽來到辦公室后，聽老師講完后立刻對(duì)我一揚(yáng)一扇，準(zhǔn)確無誤的落在了我的左臉，我的臉立馬火辣辣的疼了起來，老師立馬站了起來，勸阻著，我媽說別帶孩子，有事情好好說就行，我媽立刻說這孩子在家里很乖很聽話的，怎么到學(xué)校就變成這樣了呢？唉，你呀快說是怎么弄的呀？我被我媽嚇得立馬哭了起來，我卻急了的說我沒錢吃飯了，管他們借點(diǎn)怎么了？我媽火氣又上來了，說栗娜是一點(diǎn)呀，才幾個(gè)星期呀，我不是每個(gè)，星期都會(huì)給你拿錢嗎？為什么跟同學(xué)們借呢？還借了快600多了。
事后我媽給錢讓我親手還給我的同學(xué)，為了重新和他們交朋友，我都會(huì)想著幫他們做點(diǎn)事兒，幫他們點(diǎn)忙，也在全班同學(xué)面前做了次深刻的反省演講，同學(xué)也都原諒了我，并教我怎么合理的支配錢。
那個(gè)秋天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那個(gè)錯(cuò)誤差點(diǎn)讓我失去了眾多的好朋友，有人差點(diǎn)讓我成為人人唾棄的老賴，但最后我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性并改正了回來，還好那個(gè)秋天依舊有豐富多彩的生活。
我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有雁引愁心去，山銜好月來的收獲！
改正錯(cuò)誤作文 篇2
在我的小學(xué)生活里，經(jīng)歷了許多的事，有的像浮ping一樣隨波逝去，而這件事情卻像樹根一樣深深地扎進(jìn)我的腦海里。
一天，我正在喝水。突然手一滑，玻璃杯就“嗖”的.一下，掉到地上摔碎了。我驚慌失措，懊悔不已的想：家里沒有人，垃圾桶又快滿了。于是急中生智，想出一個(gè)好點(diǎn)子：直接把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶，然后晚上我主動(dòng)出去倒垃圾。
過了一會(huì)兒，媽媽下班回來了。正想喝水，發(fā)現(xiàn)我們家杯子怎么少了一個(gè)？于是她問我：“兒子，我們家的杯子怎么少了一個(gè)，你知道在哪兒呢”？一聽，感覺媽媽發(fā)現(xiàn)了，我驚慌失措，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我，我不小心打碎了，然后我不想讓你們知道，怕你們吵我，我就把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶，正好垃圾桶里垃圾快滿了，我就把它倒進(jìn)垃圾箱里了，但是我保證。我以后再也不會(huì)知錯(cuò)不改了”。媽媽說：“知錯(cuò)就改還是好孩子，媽媽相信你一定能遵守承諾。”
俗話說：“失敗乃成功之母”，犯錯(cuò)并不可怕，只要承認(rèn)、改正錯(cuò)誤，才可以成為爸爸媽媽心中的好孩子、老師心目中的好學(xué)生。
改正錯(cuò)誤作文 篇3
論錯(cuò)誤世界上每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)誤，這沒什么，關(guān)鍵是看你有沒有這個(gè)能力把你自己的錯(cuò)誤及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正過來，也就是丟棄錯(cuò)誤，這也是考驗(yàn)一個(gè)人多方面能力的方法。
我們犯過錯(cuò)誤受到批評(píng)之后，前幾天還下決心一定要改正，可是，幾天之后我們的心態(tài)又發(fā)生了“巨變”，反正都這樣了，改不改都一樣，這樣一來，我們剛犯的錯(cuò)誤便沉積下來，這也是履教不改的原因之一。
批評(píng)教育只是讓犯錯(cuò)誤的人被動(dòng)接受一些正確的觀點(diǎn)，這個(gè)錯(cuò)誤改不改主要是他自身的問題，如果他接受了那還好說，不接受等于白說。還得看犯錯(cuò)的`人有沒有覺悟，只要覺悟了認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪兒，并且知道了錯(cuò)誤的危害，然后把錯(cuò)誤改過來，便是大功告成。這也正是有的司機(jī)在違反了交通規(guī)則受了教育交了罰款后仍然違反交通規(guī)則，和那些同樣違反了交通規(guī)則受了教育交了罰款后不再違反交通規(guī)則的司機(jī)的根本區(qū)別。
一些人因犯了較大的罪而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄進(jìn)行勞動(dòng)改造，并且還要進(jìn)行思想教育，為什么要進(jìn)行思想教育呢？因?yàn)橹挥袑?duì)罪犯進(jìn)行思想教育，讓他們反省自己的錯(cuò)誤，并且改正自己的錯(cuò)誤，所以才能保證他們回到社會(huì)后，成為一個(gè)有用的人。由此我們可以看出“丟棄錯(cuò)誤”是一見多么重要的事呀！
這個(gè)問題小到?jīng)]一個(gè)人，大到整個(gè)社會(huì)只有改正了每一個(gè)人的錯(cuò)誤，這個(gè)社會(huì)的錯(cuò)誤才能解決。
一些錯(cuò)誤由于沒有及時(shí)改正，錯(cuò)過了最佳的改正機(jī)會(huì)，已經(jīng)根深蒂固了，要想拔出這個(gè)根只有費(fèi)大力氣才有可能成功。不過這也正是看一個(gè)人有沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的好機(jī)會(huì)。剩下的就是新錯(cuò)誤了，雖然比較好改，但不能掉以輕心。
不可以將一些小錯(cuò)誤、小毛病不放在眼里，不要認(rèn)為：“這么點(diǎn)兒小毛病用不著改又不是什么大毛病”。小毛病中有大問題，小錯(cuò)誤中有大危害，更不用說什么大毛病大錯(cuò)誤了。
一個(gè)人好比一件白襯衫，大錯(cuò)誤、大毛病就好比是大的'污漬，有點(diǎn)難洗，小錯(cuò)誤小毛病好比是小的污漬，剛開始比較好洗，但時(shí)間一長就不好洗，一個(gè)人的意志力和改正錯(cuò)誤毛病的方法就好比是洗衣粉，意志力越強(qiáng)，改正錯(cuò)誤的方法越好，洗衣粉的去污力越強(qiáng)，信心就好比是水。手就是你自己。只要三者合一，必定能把臟的白襯衫洗干凈。
為了你的未來，請你把錯(cuò)誤丟棄。
改正錯(cuò)誤作文 篇4
今天，我路過菜市場，看到一個(gè)賣魚的店門口立著一塊牌子，上面寫著“連魚，里魚，即魚”我心想，這店主怎么那么糊涂，應(yīng)該是鯽魚，鯉魚，鰱魚啊，我一定要幫幫那店主才行。
“老板，你……”“小孩子干什么，到別的地方玩去，我要做生意，被在這里搗亂。”我剛要說，就被老板的無理和粗暴打斷了，嘿，這店主還挺橫啊。
A計(jì)劃失敗，開始實(shí)施B計(jì)劃�！袄习�！”“你又來做什么��？”老板還是一樣的無理。“我想買魚，買鯽魚，鯉魚，鰱魚，這里有我像買的`魚嗎！”“這里不就是這些魚？”“我所說的魚，不是你寫的這些的魚�！薄耙娬�，見諒，字寫錯(cuò)了，不好意思，魚還買嗎？”這店主，不斷道歉還不忘賺錢的店主帶著許多疑問的口氣客氣地對(duì)我說道�！安毁I了，我主要就是幫你改改錯(cuò)別字，我身上一分錢也沒有啊，我也不愛吃魚啊！”“那謝謝你了，你幫我改正了錯(cuò)誤，那送你一條魚回去給你爸媽吧。”老板很不好意思地遞過來一條痕大的魚�！安挥昧�，你別往了，我不愛吃魚，而且我也不是為了利益來幫你改正錯(cuò)別字的�！�
我就這樣幫店主改正了招牌上的錯(cuò)別字，這件事讓我感悟到了一個(gè)道理：知識(shí)就是力量。
改正錯(cuò)誤作文 篇5
“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要你及時(shí)改正，錯(cuò)誤就在你身邊消失。
在上小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡收藏橡皮，當(dāng)看到喜歡的橡皮時(shí)，就會(huì)死纏爛纏讓媽媽給我買。有一天，我到興國圖書社二樓看書，書架西邊也有賣學(xué)習(xí)用品的，我身不由己地走過去，看到一款橡皮讓我愛不釋手，四處張望了一下，看到一個(gè)人也沒有，賣書的阿姨也沒有往這里看，我就悄悄地把它裝進(jìn)了我的口袋里。心想：這可是我喜歡的橡皮，如果我把它占為己有我就不用懇求媽媽給我買了。
拿了橡皮，我若無其事地又到一邊看書去了。當(dāng)我拿起一本書，這時(shí)突然害怕起來，萬一回到家里，媽媽看到新橡皮，問起來該怎么辦？我心不在焉地看著書。思想在一直在作斗爭，是給賣書的阿姨說實(shí)話還是繼續(xù)隱瞞這件事，我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)聲音：一個(gè)說：“沒事的，沒人看見，誰也不知道。”一個(gè)說：“去給阿姨說吧，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！蔽要q豫不決，到底聽誰的.呢？
可以用偷的方式來獲得這塊橡皮嗎？可是，老師從小就教育我們不要偷東西，而且如果被發(fā)現(xiàn)了，那樣的后果不堪設(shè)想…這時(shí)我想起來了列寧的誠實(shí)，決定把橡皮還給阿姨，我把事情的經(jīng)過給阿姨講了，并賠禮道歉，阿姨原諒了我，并夸我是一個(gè)知錯(cuò)就改的人
錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤，每當(dāng)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要敢于面對(duì)，勇于改正。這件事隨時(shí)提醒著我，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
改正錯(cuò)誤作文 篇6
在星期三的班會(huì)上，班主任汪老師請徐曼同學(xué)介紹她拾金不昧的故事。
8月20日上午11點(diǎn)多鐘，徐曼同學(xué)參加繪畫培訓(xùn)后回家，上樓時(shí)發(fā)現(xiàn)樓梯上有150元錢。是誰這么粗心將錢掉在這里呢？我要告訴媽媽，請媽媽幫忙找失主，我要將錢還給人家！于是，徐曼和她媽媽挨家挨戶地敲門、詢問…
我越往下聽，心跳得越快；越往下聽，臉就越發(fā)燒。唉！我上周做的事太丟人了…
上周四的早晨，何川同學(xué)拿著一副軍棋走進(jìn)教室，同學(xué)們一窩蜂似地涌到他的座位旁�！巴郏∵@軍棋好漂亮耶，我們來下一盤翻棋吧？”劉紅同學(xué)對(duì)何川說。“翻棋的技術(shù)含量低，有啥好玩的！何川，不如我倆來下一盤站棋吧？我們請李濤做裁判。”吳自飛同學(xué)插話道…
我回到座位上，心里久久不能平靜。這么好玩的軍棋，我要是有一副該多好�。】晌业姆e蓄只有3。5元，還差2元才能買到。找媽媽要？媽媽怕我玩軍棋影響學(xué)習(xí)，一定不會(huì)給的；找爸爸要？想想爸爸那副嚴(yán)肅的面孔，更是不敢開口。唉！怎么辦呢…
周五年級(jí)下冊午放學(xué)，姥姥請我去吃飯。對(duì)呀！姥姥家不是開了個(gè)副食小店嗎？我一溜小跑到了姥姥家。在吃飯時(shí)，有一位顧客來買煙�！袄牙�，您吃飯，我去賣煙�！崩牙岩娢摇叭绱硕隆�，便高興地一口答應(yīng)了。
賣完煙后，我將錢放入錢箱。哇！花花綠綠，大大小小的鈔票好多啊！拿2元錢買軍棋，姥姥是不會(huì)知道的。不行！未向姥姥打招呼就拿錢，這和小偷有什么兩樣��！我是班干部又是學(xué)校的“紅花少年”，我不能這樣做！可是，軍棋啊軍棋……嗨，反正又不是偷別人家的.錢，是拿姥姥家的2元錢，再說，我只拿這一次再不拿第二次…
“下面請同學(xué)們就徐曼同學(xué)的事跡談?wù)勛约旱母惺�。”汪老師的話打斷了我的回憶�?/p>
徐曼同學(xué)拾到150元錢，主動(dòng)交給了失主；而我卻把姥姥辛苦掙來的錢偷偷拿去買軍棋玩！我的行為多不光彩�。∥乙赂业爻姓J(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤，我要做誠實(shí)的學(xué)生！我鼓足勇氣站起來向老師和同學(xué)們講述了自己的故事，我低著頭等待著老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。
沒想到汪老師卻說：“楊自柱，請坐下。徐曼同學(xué)拾金不昧值得大家學(xué)習(xí)；楊自柱同學(xué)敢于承認(rèn)自己的過錯(cuò)，同樣值得肯定。楊自柱同學(xué)雖然做錯(cuò)了事，但他從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)在那里，我們相信他一定能改正，我們相信他一定能成為一位優(yōu)秀的‘紅花少年’！”汪老師剛說完，同學(xué)們就報(bào)以熱烈的掌聲！
是啊，做了錯(cuò)事是糊涂的，是不對(duì)的，但老師和同學(xué)們沒有鄙視我，沒有瞧不起我，他們期待我、相信我能知錯(cuò)就改。我想，我一定不會(huì)讓大家失望的！
改正錯(cuò)誤作文 篇7
大家都有犯過錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤，大家是怎樣處理的呢？有可能是正確的對(duì)待，最終改正。也有可能是錯(cuò)誤的對(duì)待，最終錯(cuò)誤加深。我其實(shí)以前也犯了錯(cuò)誤，下面就一起看一看吧。
那是我上一年級(jí)的事了，每次下課后老師都會(huì)布置作業(yè)，我看著作業(yè)少，放學(xué)后先每次至少玩上2小時(shí)，到8點(diǎn)左右才開始寫作業(yè)，媽媽以前也沒有什么怎么說我，但是到了三年級(jí)以后，卻有了明顯的不同行。因?yàn)槿昙?jí)作業(yè)就多了，每次都要寫到很晚，就會(huì)實(shí)在太拖拉了。
有一次，我又這樣，媽媽認(rèn)為這樣子是不可行的。于是對(duì)我下了一個(gè)決定：如果是在星期一到星期四6點(diǎn)寫完作業(yè)的話，就可以看電視，但是超過了就要扣掉一顆五角星，五角星是我以前打掃衛(wèi)生還有表現(xiàn)好得的'獎(jiǎng)勵(lì)，如果被扣掉一顆五角星，就少看一次電視，聽完后，我看似沒有什么表現(xiàn)，其實(shí)心里有一百個(gè)不愿意呢，但我知道這都是為了我，為了我有一個(gè)美好的前程。
后來，我每天都會(huì)在4點(diǎn)到五點(diǎn)左右是回家先一直寫作業(yè)，因?yàn)檫@樣子我就可以看電視了。后面我也就慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣，早早的把作業(yè)寫完了，看一會(huì)兒電視，剩余的時(shí)間看看書。
到現(xiàn)在四年級(jí)了，我基本上己經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣了，把更多時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
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