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面對挫折作文

時間:2021-08-08 10:36:19 挫折 我要投稿

面對挫折作文匯總

  篇1:面對挫折,我們該如何面對

  人在他的一生一世中,一定會遇到大大小小的挫折。而面對挫折時的態(tài)度和方法又各不相同。有的人樂觀面對,有的徹底失望。其實,挫折并不可怕,可怕的'是你用悲觀的眼光和態(tài)度去面對。其實,這么做根本沒必要,因為在人的一生中,受挫是再經(jīng)常不過的事了,但一次受挫,或多次受挫又怎樣?它是不會對人的一生留下太多印象,俗話說的好:“吃一塹,長一智。”意思是說遇到了困難,與失敗,一定不要灰心,認真的反思,正確的認識錯誤才是重要的。

面對挫折作文匯總

  記得看過一篇報道,講的是廣東省有一位高考生。在聽取成績時得知,他的成績很差,他心里本身就十分難過,后來又被家長狠很的批評了一頓。他就覺得世界上再沒有什么有意義的事了,覺得生活十分枯燥乏味他便對生活失去了信心,再沒有勇氣活下去了,并最終走向自殺。

  我認為,一次高考考差,雖然很可惜、不應(yīng)該。但也不至于自殺呀!可以想像,如果每年高考有10個人考砸了,10年就是100人,那100年呢?1000呢?……難道中國要成自殺國?其實這一切都是因為沒有找到錯誤之處,改正錯誤。

  我們面對挫折應(yīng)用樂觀的心態(tài)去面對才行。

  篇2:面對挫折決不放棄

  在人生之中有酸、甜、苦、辣的滋味,失敗是成功之母,成功時我為我喝彩,失敗時為我失敗而流淚,但面對挫折決不放棄。

  記得有一次,在做家庭作業(yè)時,我被一道難題難住了,我找了找關(guān)于的資料書都一無所獲,我沒信心了,過一會我想起了一名話“面對挫折快不放棄”,我又開始計算這道題來,經(jīng)過我認真仔細的計算后,終于計算出來了,讓我覺得十分高興,快樂。讓我覺得面對挫折是不能放棄的。

  我曾經(jīng)看過一本書名叫《假如給我三天光明》是一位著名的女作家海倫.豈勒寫的故事,著名女作家海倫.豈勒有一個凄涼的故事:從小失去了光明和聽力,看不見外面的.世界,聽不見小鳥的叫聲。雖然海倫.豈勒從小是個全聾全瞎的女孩子,但海倫.豈勒面對這樣挫折倫.豈勒沒有放棄,長大后成了名著名的作家,寫出了《假如給我三天光明》的感人故事。

  讀了這本書,讓我覺得失敗是成功之母,在人生中有酸、甜、苦、辣的滋味,面對挫折如果不放棄一定能成功的。

  篇3:面對挫折

  從小,我就迷戀鋼琴。一聽到鋼琴聲總會忘記一切。于是,媽媽為了給我找到更優(yōu)秀的鋼琴老師,四處奔波。最后,讓我在一位音樂鋼琴老師那里開始了我的鋼琴旅途``````

  經(jīng)過老師的指導和媽媽的鼓勵之下,我先后通過了全國音協(xié)鋼琴考級的3、5、6級。04年年底的時候,老師與媽媽商量后,準備05年讓我考8級。當時,我聽后喜出望外。想:哈,終于可以跳一級了!

  時間就像河水一樣匆匆流走了。經(jīng)過了快而漫長的半年后,終于到了考級這天。媽媽陪我來到青少年宮,一會兒,我就被一位工作人員帶到了考場外等后。大約過了30分鐘后,我從考場里出來了。媽媽趕緊問我怎么樣,我說:“保證通過!”

  過了大約4、5天后,我接到了通知書,說是可以查詢成績了。我滿懷希望地在網(wǎng)上輸入自己的卡號以及姓名后,天。∥艺娌桓蚁嘈抛约旱难劬Γ耗愕目技壋煽儯捍案。我沒有通過考試?怎么可能?我又重新試了一遍,還是一樣!按案!待及格!”這三個字把我半年多來的心血和汗水融化成了一片眼淚了。我抑制不住自己的情緒,頓時撲到床上痛苦起來。

  媽媽聽見哭聲后,立馬上樓。一看到電腦里的內(nèi)容后,就明白怎么回事了。于是,走進我的房間,勸到:“孩子,媽媽跟你說,人生不會永遠都是一帆風順的,也會有失敗、遇到挫折的時候。像你知道你沒有通過考級以后,應(yīng)該勇敢的面對挫折,雖然它帶給我們的只有眼淚、悲傷,但是它卻帶給了我們一次啟迪。你應(yīng)該化悲痛為力量,總結(jié)一下沒有考過的原因。是不是因為你曲目背得不熟?還是因為你錯音很多?或者是在哪里斷了?你不是說考試的那架鋼琴鍵盤太硬了,椅子太矮了,還是因為這些原因?等一下打個電話問老師一下,是不是越高級,及格率就越低?好了,別哭了。你現(xiàn)在面對的挫折并不大,也許在不久的將來,你會面臨著更大的.挫折。不能上好的中學,考不上大學。如果你真的遇到了,你要怎么辦?是整天以淚洗臉?還是繼續(xù)努力讀書?最后,媽媽送給你一句話:人生不會一帆風順,也許會遇到挫折,會失敗,不過,希望你懂得化悲痛為力量。好嗎?”

  是!人生不可能一帆風順,也許會遇到挫折,會失敗。就像《愛拼才會贏》里面唱的:“一時矢志不免怨嘆,一時落魄不免膽寒`……”我應(yīng)該去尋找失敗的原因,爭取今年再考能通過。我感謝媽媽,是媽媽教給了我做人的道理。

  篇4:第一次獨自面對挫折

  在我的生活中有過許多第一次,第一次坐飛機,第一次獲獎,第一次當班長,第一次當主持人,第一次寫檢查……,但我要講述的是第一次獨立面對挫折。

  我們現(xiàn)在讀六年級,馬上要面臨上初中擇校的問題。在前不久,我和我們合唱團14名同學一起前往五種考試。在我的印象中,五中有優(yōu)美的校園,有良好的學風,有優(yōu)秀的教師,我十分向往能成為其中的一員。

  進入五中的校園,來到考場外面,我看到一同來考試的其他同學都有家長陪伴,不是爸爸媽媽,就是爺爺奶奶,而我回頭看到身邊的座位上是空空的,沒有家長的陪同,心中不免有些失落!鞍职、媽媽為什么不能來陪我考試?難道他們就不能請半天假,來陪伴我共同面對我上學以來第一次重要的選擇?”我低下頭,看著爸爸為我刻的伴奏盤發(fā)呆。

  就在這時,我聽見老師在叫我的`名字,我懷著忐忑不安的心情隨老師向考場走去。從等候室到考場這一路上,我的耳畔響起了老師、家長和同學們對我的鼓勵,我又重新振作起來。在進門的一瞬間,我腦海中浮現(xiàn)出父母充滿鼓勵的目光和帶著微笑的面孔,我更加自信了。進入考場,面對主考老師,我快樂的歌唱起來。此時,我好像明白了什么叫做“在音樂中享受歌唱的快樂”,歌兒唱完了,我向老師深深地鞠了一躬,走出了考場。

  回到等候室不久,我知道了我未被五中錄取,看到那些被錄取的同學們興高采烈的樣子,心中泛起一絲酸楚;又看到其他未考上的同學在家長懷中哭泣,我突然明白了爸爸媽媽為什么沒有來陪我考試:他們是希望我能獨自面對考試的結(jié)果,不論是喜悅還是挫折,只有這樣我才能變得更堅強,他們也想讓我明白,人的一生不可能都是一帆風順的,一定會遇到這樣或那樣的挫折,不能因為遇到挫折就氣餒。

  想到此,我為考上五中的同學們感到高興,她們是我們學校的光榮,她們是我們合唱團的驕傲;雖然我因各種原因未能進入五中的學堂,但這僅僅是我心中的遺憾,我并不為此感到自卑與難過,因為在獨自面對挫折時,我選擇了堅強,這挫折會成為我成長之路上的寶貴財富。

  篇5:面對挫折,越挫越勇

  三年級的一天,張老師告訴大家:唐朝的作文發(fā)表了,并且鼓勵我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢,讓自己的作文刊登在報刊雜志上,讓那么多人去看,這是一件多么光榮的事情。

  中午放學回家,我對媽媽說我也想投稿,媽媽說可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好,投到《寶應(yīng)報》。從投稿那天開始,我就十分興奮,天天一回家就問媽媽要《寶應(yīng)報》,看看上面有沒有我的作文?墒牵惶爝^去了,二天過去了,一個星期過去了,一個月過去了,我都沒有看到我的作文。漸漸地,我失望了:看來我的.作文不能刊登了。

  這件事對我的打擊非常大,一連幾天我都悶悶不樂?墒,我很快從痛苦中掙脫出來,決心從頭開始。我想:我的作文沒能刊登出來,肯定是沒能達到要求,因此我要更加認真。于是,我把每天看電視的時間都用在了看作文書上,認真閱讀許多課外書,這樣,就能從別人的作文上汲取豐富的營養(yǎng),點點滴滴,日積月累,終于,功夫不負有心人,我的作文水平也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。

  過了一段時間,我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是,這篇作文沒過多久時間竟然在好幾個雜志上發(fā)表了,還獲得了許多獎!這大大增加了我的信心。此后,我又發(fā)表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品,F(xiàn)在,我的作文還在寶應(yīng)教育網(wǎng)等網(wǎng)頁上發(fā)表了呢!

  孔子逆境成才,張海迪不向命運屈服,他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情,面對挫折不屈服,勇敢的奮進,才能創(chuàng)造出輝煌的人生!我們要把挫折當作是對自己的磨礪,正所謂“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”!

  篇6:當我面對挫折的時候

  打從學前班開始,我自己從沒受到過一次批評,一次懲罰,甚至是一次辱罵。但是,就在我上五年級的時候,老師讓我受了一次挫折,那是因為……

  那時,我正在寫作業(yè),賴運梅和梁燕芬不知為什么。使勁摸我的臉,我生氣極了,就去追她們兩,就在教室里追了好幾分鐘。想不到。劉菊梅告訴老師。老師就在我的旁邊當著全班同學的面說我。我的心里好像想把劉菊梅殺了似的。接著,我不知為什么覺的好委屈,眼淚一下子涌出來。下課后,我想了想:不是我的錯,老師為什么說我?我沒錯,老師沒有理由說我。之后一兩天,我就好像跟老師斗氣,不聽她的.課,寫她的作業(yè)也沒用心。其實我也知道這對于我來說,是對我沒好處。也許是自己自尊心太強了吧!

  直到上六年級,數(shù)學老師在課堂上問我:“藍進好,如果老師罵你,你會怎么樣?”我感到很奇怪,這又讓我想起了那件事。我說:“我會跟他斗氣,不聽他的課!崩蠋熉犃撕,感到很奇怪,于是就跟我講:“老師有時也會誤解一些學生。但,老師批評教育你,也是希望你能學好!甭犃死蠋煹脑捄,我不再恨哪位老師了,我不再恨那位同學了。

  當我面對挫折的時候,我做了一個錯誤的選擇。現(xiàn)在我不再做那么蠢的事情了。老師謝謝你,是您在我人生的道路做出了糾正。長大后我一定會報答您。

  篇7:勇敢面對挫折

  曾經(jīng)有人說過:不經(jīng)歷風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成剛。迎著困難前進,這也是我們成長的必經(jīng)之路。

  雄鷹翱翔天空,避免傷了翅膀;駿馬奔馳大地,難免失蹄折骨。生活中有風和日麗的晴天,也難免陰雨綿綿。任何人都不可能一番風順,事事如意。我也曾經(jīng)受過一次挫折。

  我清楚地記得,上學期的最后一次單元考試,我得了81分,心里別提有多難過了!不爭氣的眼淚奪眶而出,再看看人家,歡天喜地,我更傷心,低著頭往家里走,在路上,心情沉重的我忽然發(fā)現(xiàn)一個剛學會走路的孩子,蹣跚地向前走,年輕的媽媽緊跟在后面,我覺得有趣,一時間忘記了煩惱,靜靜地注視母子倆。突然,一個踉蹌,跌倒了,哇哇地哭了。媽媽并沒有立即把他扶起來,而是蹲在孩子的身邊,說:“好孩子,乖,乖,自己爬起來……好!”一聲比一聲親切,一聲比一聲充滿希望。終于,孩子在母親的鼓勵下,艱難地站起來,小嘴笑了,小手拍響了?吹竭@一幕,我忽然覺得自己就是那個孩子,不小心跌倒了,只要爬起來,勇敢地面對這81分,還是能夠獲得希望的.。后來,我終于找回了自己,又名列前茅了。

  良好的承受挫折能力,受到挫折后恢復(fù)信心,不想失敗低頭,是成功的人不缺少的素質(zhì)。古今中外,多少名人為我留下動人的故事,越王勾踐臥薪嘗膽,終成大業(yè);童第周不怕艱苦,多次實驗,終于震動歐洲;愛迪生經(jīng)過數(shù)千次的實驗,最終獲得了實驗的成功……

  在人生道路上,只要能承受挫折,面對挫折,就能獲得成功!

  親愛的同學們,親愛的朋友們,但挫折向我們走來的時候,不要慌張,不要害怕,要用笑臉來面對,用行動來證明,我的前途會更加燦爛!

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