高中以挫折為話題的800字議論文
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的高中以挫折為話題的800字議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中以挫折為話題的800字議論文1
隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖。
——題記
青春，象征著生命。青春，是無(wú)限美好的；青春，我們是在書(shū)香的熏陶下度過(guò)的；青春，總是在我們還意猶未盡的時(shí)候，離我們遠(yuǎn)去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語(yǔ)不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對(duì)世界不同看法，有著我們對(duì)生命獨(dú)特的見(jiàn)解。處在青春期的我們，意氣風(fēng)發(fā)，特立獨(dú)行。這是我們對(duì)生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚(yáng)。
奔跑，象征著生命。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不踏在奔跑的路上，我們每天迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，踏著夕陽(yáng)走在回家的路上。在學(xué)校的時(shí)間內(nèi)，我們都在拼搏著，都在奔跑著，每時(shí)每刻的我們都繃緊著神經(jīng)，怕錯(cuò)過(guò)生命中最重要的環(huán)節(jié)�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@是我們的期望，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”這是我們永不服輸?shù)臍飧�。我們�?jiān)信著，奔跑會(huì)使我們更加充滿信心，我們夢(mèng)想著，奔跑會(huì)是我們的生命提升一個(gè)高度，我們努力著，生命永不服輸。
挫折，象征著生命。在現(xiàn)在的生活中，我們最需要的是挫折教育，在人的生活中，都會(huì)遇到荊棘，但是我相信，就從荊棘掛破了我的衣服，刺痛了我的身體，我還是會(huì)走下去，堅(jiān)信著我的理想走下去，因?yàn)檫@是對(duì)我的一種考驗(yàn)，這需要我們有永不服輸?shù)臍飧拧Ｈ跽吲c強(qiáng)者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因?yàn)樗磺G棘刮破了衣服，所以他相信這座山里沒(méi)有美麗的風(fēng)景，而強(qiáng)者卻不同，他一直走到山頂，發(fā)現(xiàn)了山頂盛開(kāi)的花朵，這就是強(qiáng)者與弱者的區(qū)別。青春年少的我們，挫折不怕，即便它在可怕，我們也會(huì)戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時(shí)間是海綿里的水，是擠出來(lái)的。
日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書(shū)香的熏陶，這需要我們不浪費(fèi)生命中的一分一秒。并要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒。
生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩。永不止步。
高中以挫折為話題的800字議論文2
人生難免有風(fēng)雨,走過(guò)風(fēng)雨,我們學(xué)會(huì)在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學(xué)會(huì)在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔.
我們每個(gè)人都希望成功,而在尋找成功的道路上,卻逃避不了挫折,猶如古人云:欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山.要想取得成功,就必須戰(zhàn)勝挫折.
人生誰(shuí)能沒(méi)有挫折,就像人要學(xué)會(huì)走路一樣,也得有過(guò)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤才會(huì)學(xué)會(huì)走路.挫折可以毀滅一個(gè)人,也能造就一個(gè)人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;這是弱者,在弱者面前,挫折就是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每個(gè)人向往向往成功的人都不希望自己是弱者.那么,作為一個(gè)強(qiáng)者,就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非?我們應(yīng)該振作起來(lái),向挫折挑戰(zhàn).
作家、全國(guó)政協(xié)委員：張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。現(xiàn)為作家、全國(guó)政協(xié)委員。
如果，眼淚可以承載一切，那么我不會(huì)吝惜的哭上千萬(wàn)回.
如果，抱怨可以解決一切，那么我已經(jīng)抱怨過(guò)了.
如果，訴說(shuō)可以帶走一切，那么我愿意反復(fù)的嘮叨.
如果，這些都可以解決問(wèn)題的話，那么就無(wú)須面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷.
可是，這不是，不是出口.
人生的變遷，挫折、困境，都將等待我們自己親手解決，眼淚、抱怨、訴說(shuō)都是徒勞的。智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢才是真正可以支撐下去的辦法。
我微笑著去面對(duì)，即使眼里含著淚水，即使因受挫而傷痕累累。
高中以挫折為話題的800字議論文3
挫折也是人生的財(cái)富，幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。其實(shí)，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。 我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。
沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。 說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。 俗話說(shuō)：“吃一虧，長(zhǎng)一智”。這可是絕對(duì)“老人言”，絕對(duì)有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是挫折。經(jīng)過(guò)這次挫折，孩子知道狗是會(huì)咬人的，他必然對(duì)狗有了一份戒備。下一回，他就會(huì)想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點(diǎn)了嗎？ 但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來(lái)，認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺?中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎？ 誠(chéng)然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過(guò)分平坦，整個(gè)人生也就變得索然無(wú)味。于是，我又想到，我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的，是不是可以更多地放開(kāi)手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？ 還有高考落榜的學(xué)子，是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì)更加努力，更加珍惜，更加有出息！ 越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，那么，挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會(huì)底下，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？
挫折，確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊。
高中以挫折為話題的800字議論文4
在我們必經(jīng)的人生道路上，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打、困頓難行;時(shí)而雨過(guò)天晴、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不可能一路平坦，一帆風(fēng)順，這樣的人生枯燥乏味、寂寞無(wú)趣。有了這些困難和挫折的伴行，又將是另一番充滿刺激、五味俱全的景色了。
面對(duì)困難與挫折，許多人選擇逃避，沒(méi)有挑戰(zhàn)他們的勇氣，而是低下頭做一名地道的懦夫，甚至把自己逼進(jìn)死胡同。其實(shí)困難只不過(guò)是帶刺的玫瑰，只是貌似尖銳的荊棘花，與之接觸，難免會(huì)被鋒利的針刺狠扎幾回。但這并不妨礙我們采花的熱情和勇氣，因?yàn)楸会槾淘慕逃?xùn)本身就是一筆寶貴的財(cái)富，它將為我們積累必不可少的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我曾閱讀過(guò)一本雜志里的一個(gè)故事，故事說(shuō)的是一家有名的企業(yè)公司將招聘優(yōu)秀的人才，在眾多應(yīng)聘的人當(dāng)中，有一位非常優(yōu)秀的青年，表現(xiàn)得很出眾，眾人都向他投來(lái)稱贊的眼光。在他非常自信地認(rèn)為自己能成為這家公司的一名職員時(shí)，他被告知被淘汰了，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。然而半個(gè)月過(guò)去了，這家公司的負(fù)責(zé)人說(shuō):“由于面試那天的電腦軟件出了點(diǎn)問(wèn)題，那位優(yōu)秀的青年的資料弄錯(cuò)了，造成他被淘汰的后果，他們對(duì)此感到很抱歉，希望重新招聘這位優(yōu)秀的青年在他們公司擔(dān)任職員�！笨墒撬麄兗某鋈サ耐ㄖ獣�(shū)被退了回來(lái)，并被告知在半個(gè)月前，那位被淘汰的青年由于經(jīng)受不住那沉重的打擊跳水身亡了。公司的負(fù)責(zé)人惋惜地說(shuō):“人生在世，不能因一時(shí)的挫折退出戰(zhàn)場(chǎng)，如果半途而廢，將會(huì)懊悔一生!雖然那位青年很優(yōu)秀，但他是那么的不堪一擊，受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就站不起來(lái)了，我們公司也不愿招收這樣的職員�！�
面對(duì)挫折，有的人以它為友，勇敢地接受它的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)它的魅力;而有的人卻以它為敵，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他們放下自己的武器，向敵人投降。人生就像走路，抬頭是陽(yáng)光，低頭是陰影，不必在意一些個(gè)人得失、過(guò)錯(cuò)或失敗，它們只是人生成長(zhǎng)路上的一段插曲。失敗不是大的悲劇，失敗了不再與命運(yùn)進(jìn)行下一個(gè)回合的較量，那才是大悲劇。與它們不期而遇，應(yīng)當(dāng)面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)?zāi)嵌位匚稛o(wú)窮的插曲，你會(huì)感受到它們的無(wú)窮魅力!
高中以挫折為話題的800字議論文5
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，為它平添一份美麗；如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空，那么挫折就是一片湛藍(lán)的天空，挫折就是一片淡淡的浮云，為它增添一抹詩(shī)意；如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，挫折就是幾個(gè)富有激情的音符，為它添加一絲活力！挫折也美麗！
挫折譜寫(xiě)命運(yùn)之歌
貝多芬在小時(shí)候就顯現(xiàn)出了超人的音樂(lè)天賦。然而正當(dāng)他要踏上音樂(lè)之路的最高殿堂時(shí)，26歲的他突然雙耳失聰，他再也聽(tīng)不到美妙的音符，在他早期的作品中，我們仿佛聽(tīng)到了令人心碎的聲音。然而，堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬走出了陰霾，又滿懷信心的雙手撫琴。是的，正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦，堅(jiān)毅，失意等別人無(wú)法想象的情愫，這都成為了他創(chuàng)作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運(yùn)》的撼天動(dòng)地，是挫折成就了扼住命運(yùn)喉嚨的貝多芬！挫折也美麗！
挫折促成山水之趣
柳宗元出生于官宦世家，收到良好的教育，仕途道路順利，考取了博學(xué)宏詞科。進(jìn)入朝廷議。然而由于他參與了王叔文的革新派被貶永州，但，風(fēng)華正茂的他卻不甘心，幾次上書(shū)當(dāng)朝宰相，但都未成功。無(wú)疑，永州這個(gè)欠發(fā)達(dá)的地方無(wú)法滿足柳宗元的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。他一時(shí)陷入困境。失意行進(jìn)在永州山水之中。也許，正是仕途的挫折，讓他更加看清了自己的人生，讓他淡看仕途，讓他變得更加豁達(dá)！從此他寄情于山水：“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。”是的，挫折促成了“永州八記”，是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣！挫折也美麗！
挫折鋪就成功之路
原微軟中國(guó)區(qū)總裁唐駿，有打工皇帝之稱。1980年高考時(shí)，只有一分之差便與理想大學(xué)失之交臂。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶，甚至有些自暴自棄。他一時(shí)無(wú)法從痛苦中解脫。但是，隨著時(shí)間的流逝。他選擇了重新站起來(lái)。此后，他一步步登上了微軟中國(guó)區(qū)總裁的位置。從微軟退休后，又加盟新華都集團(tuán)。是的，就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，礁石就難以激起美麗的浪花�！笔谴煺墼炀土诉@位打工皇帝！挫折也美麗！
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，對(duì)于其強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高！”在坎坷的人生道路上，讓我們?yōu)榍啻憾炔�！為挫折而喝彩吧！相信吧，充滿荊棘的玫瑰園后必有一座華麗的殿堂！挫折也美麗！
高中以挫折為話題的800字議論文6
成功與失敗不取決于最終的結(jié)果，而取決于你能否從挫折的泥潭中站起。
你知道嗎？動(dòng)物也會(huì)經(jīng)歷挫折。一只蜘蛛在房間的角落里織網(wǎng)。就在織布的時(shí)候，一股強(qiáng)風(fēng)突然刮過(guò)，把蜘蛛結(jié)的網(wǎng)弄斷了。于是蜘蛛又開(kāi)始織網(wǎng)了。但不幸的是，又刮起了一陣風(fēng)，網(wǎng)被打破了。但蜘蛛并不氣餒，繼續(xù)編織。蜘蛛網(wǎng)連續(xù)七次被風(fēng)吹斷。也許，蜘蛛會(huì)放棄；也許，蜘蛛會(huì)改變位置。不，不，不，你想錯(cuò)了。蜘蛛第八次繼續(xù)編織。這次，終于成功了！堅(jiān)持是戰(zhàn)勝挫折的第一步！
除了動(dòng)物，植物也經(jīng)歷挫折。社區(qū)里的一棵大樹(shù)擋住了一家人的陽(yáng)光，所以人們不得不砍掉它的樹(shù)冠。我們都認(rèn)為樹(shù)死了，只有光禿禿的樹(shù)干，什么也長(zhǎng)不出來(lái)。但誰(shuí)曾想到這棵樹(shù)在春天長(zhǎng)出了一些嫩芽和綠葉。不久，這棵看起來(lái)毫無(wú)生氣的樹(shù)又活了起來(lái)，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了葉子。這種頑強(qiáng)的生命力令人驚嘆。頑強(qiáng)奮斗是戰(zhàn)勝挫折的第二步！
在宗璞的“丁香結(jié)”中，有一句話：“結(jié)是無(wú)止境的；生活中的問(wèn)題是無(wú)止境的，否則，豈不是和平無(wú)味？”是的，生活中有坎坷。有些人不能克服失敗，但有些人不僅能從失敗中爬起來(lái)，而且能從失敗中學(xué)習(xí)。起初，我是前者，但在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)到了很多真理。在微妙的影響下，我成了后者。
我記得那一年，我在四年級(jí)的時(shí)候，第一次參加旅委會(huì)的競(jìng)選。也許是緊張，也許只是新手，也許還沒(méi)準(zhǔn)備好在第一輪筆試中被淘汰。那時(shí)，我感到自卑和不情愿。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我是一個(gè)老師，一個(gè)家長(zhǎng)，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)朋友，一個(gè)失敗的教訓(xùn)。有人幫助我，告訴我應(yīng)該相信自己，堅(jiān)定地相信自己。第二年，他再次競(jìng)選旅委。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)淇�，努力在這個(gè)班委會(huì)中脫穎而出。最后，我成為了光榮團(tuán)隊(duì)的一員，為自己爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造一個(gè)更大的舞臺(tái)。相信自己，堅(jiān)信自己，是戰(zhàn)勝挫折的第三步，也是最關(guān)鍵、最重要的一步！
“我要把它留給天堂。”是的，生命是自己的，機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備的人的。只要我們堅(jiān)持不懈，努力奮斗，相信自己，堅(jiān)信自己，沒(méi)有什么是不可能的。成功和失敗，也許，你是唯一能從挫折中挺身而出的人。
高中以挫折為話題的800字議論文7
人生路上挫折多，人生路上挫折多。
光陰似箭，日月如梭。在人生的航途中，處處布滿了礁石，隨時(shí)隨地都在發(fā)生著觸礁。這些觸礁讓我成長(zhǎng)，讓我明白了……
萬(wàn)里無(wú)云的早晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，讓人感到舒適。晴朗的一天，心情不由也隨著高興。我經(jīng)過(guò)不懈的努力，充滿信心的迎接期中考成績(jī)。
老師摞著一大堆成績(jī)單，滿面春光地走進(jìn)來(lái)。我心中像揣著只小兔子，“撲通撲通”地跳著，心中忐忑不安。當(dāng)成績(jī)單發(fā)在我手中時(shí)，我迅速的找到我的排名，仔細(xì)一瞧�！鞍 蔽也唤辛寺暎麄�(gè)人不目瞪口呆，一會(huì)兒才毫無(wú)力氣的坐在座位上。望著同學(xué)們喜悅的表情，似乎都達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而我不知怎么的成績(jī)一落千丈。心情跟著成績(jī)呈直線下降。眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，我努力挽留著淚水，可最后，還是忍不住流下來(lái)。努力了那么久竟取得如此差的成績(jī)，心里不由百感交集。
穩(wěn)定好情緒，我拿起書(shū)本，卻覺(jué)得值千斤重。在回家的路上，雙腳似灌滿了鉛，空氣仿佛也凝固了。我推開(kāi)了家門(mén)，慢慢走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上發(fā)呆。望著媽媽在廚房忙碌的背影，我不知該如何面對(duì)她？媽媽手拿著牛奶走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“這次考得怎么樣？”望著媽媽那期待的目光，我支支吾吾地說(shuō)不出話。我將成績(jī)單遞給了媽媽，媽媽一看，驚訝地說(shuō)：“這次怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)，一下子落下了這么多名？”我心情愈加沉重，抑郁。媽媽開(kāi)始說(shuō)教：“整天照顧你，就是希望你努力讀書(shū)，你到底。 ”我含著淚，大聲向媽媽嚷道：“你以為我心里好受嗎？你整天只看成績(jī)，從未關(guān)心過(guò)我如何辛苦？如何奮斗？難道成績(jī)比我還重要嗎？”媽媽聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“先不說(shuō)成績(jī)，你也不該這樣與長(zhǎng)輩講話�！�
我放下牛奶，哭著跑進(jìn)房間。頓時(shí)心里的難受一下子發(fā)泄出來(lái)，我泣不成聲。望著那份成績(jī)單，想著剛才吵架的情景，淚水像斷線的珍珠一顆一顆往下落。夜深了，我望著窗外漆黑的夜景，想著今天發(fā)生的事，淚水再次流進(jìn)嘴里，澀澀的，咸咸的。進(jìn)入了夢(mèng)境，夢(mèng)里重新上演這次的場(chǎng)景。
人生的道路不可能平平坦坦，要經(jīng)過(guò)一番挫折，這樣才能為成功大廈打好牢固的基礎(chǔ)。通過(guò)這件事，我深深地感受到人生路上挫折多。
高中以挫折為話題的800字議論文8
挫折 什么？鋼琴?zèng)]考過(guò)？緊接而來(lái)的，就是我傷心的淚水。 我今年考鋼琴十級(jí)，考級(jí)前幾天，我一天5小時(shí)的練琴，為的就是考出一個(gè)好成績(jī)。 上考場(chǎng)之前，我在家又把曲子彈了幾...
挫折作文400字 一直都感動(dòng)著卡萊爾的這份感動(dòng)，尤其是對(duì)卡萊爾執(zhí)著精神的感動(dòng)。這些又似乎離現(xiàn)實(shí)生活中的我們太遠(yuǎn)了。拿我來(lái)說(shuō)吧，我又覺(jué)得是多么地不切實(shí)際。但是人與人心靈地碰撞，實(shí)際...
挫折_高一挫折議論文1000字 從所周知，生活中沒(méi)有永久的捷報(bào)頻傳，總或多或少地給予人們一些挫折，大家都知道，挫折可以使人墜落深淵，但是，挫折也是一筆財(cái)富。 挫折。輝煌 古今成大事者...
挫折_寫(xiě)挫折的作文300字 折什么?挫折來(lái)了?什么?挫折來(lái)了很多?什么?挫折們來(lái)勢(shì)洶洶? 別跑啊，你們別跑啊，挫折來(lái)了你們?cè)趺茨芘馨?什么?我嗎?跑嗎?跑，不跑，跑，不跑，跑，不跑!! 有什么可怕，...
遇到挫折時(shí) 當(dāng)我們面對(duì)挫折的時(shí)候，我們可曾因?yàn)槲窇侄藚s過(guò)?可曾因?yàn)橐粫r(shí)無(wú)法克服而灰心喪氣?可曾因此而一蹶不起過(guò)?這都是我們不該有的，至少?gòu)慕裉炱鹗沁@個(gè)樣的。是什么可以讓我如此肯...
在我們的生活中，可能會(huì)遇到很多坎坷，挫折。但是，我們面對(duì)這些困難不要退縮，要勇敢的去面對(duì)那些困難，要有一種向前的精神。 曾經(jīng)的我是一個(gè)很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因?yàn)槲艺J(rèn)為那些只是一種虛偽的表現(xiàn)。直到一次鋼琴比賽，使我徹底轉(zhuǎn)變了這個(gè)觀念。...
微笑面對(duì)挫折_挫折作文200字 挫折只不過(guò)是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)�，他們�(cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人...
在成長(zhǎng)的歷程中，挫折有如家常便飯，時(shí)刻伴隨著我們，但我們應(yīng)怎樣面對(duì)挫折呢？歷史上一位位風(fēng)流人物給了我們最好的回答去戰(zhàn)勝它。 戰(zhàn)勝挫折，就要對(duì)前程充滿信心，李時(shí)珍在三次考舉...
論挫折作文700字 今天吃過(guò)晚飯,爸爸和我聊天,述說(shuō)他過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活,他說(shuō)的是繪聲繪色,我聽(tīng)的是津津有味。我接受了一次生動(dòng)的歷史教育。 爸爸說(shuō)他們那個(gè)年代上學(xué)都是背著煎餅和咸菜，一周...
挫折就是動(dòng)力 挫折，自古以來(lái)就是每一個(gè)人所不能避免的。既然不能避免，我們就要坦然應(yīng)對(duì)。應(yīng)對(duì)挫折的正確方法是：冷靜思考，保持良好的.情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決方法，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)...
高中以挫折為話題的800字議論文9
面對(duì)這成功，成功之后必有無(wú)數(shù)的失敗與挫折，但它之所以能成功是以頑強(qiáng)的信念，已作自己的精神支柱。
別人有成有敗是他們自己的成果，而自己有成有敗卻就不一樣了!
在音樂(lè)方面，有不少人成為演奏家、作曲家、鋼琴家!……但自己在音樂(lè)上也有著成功與失敗。
就拿當(dāng)年考3級(jí)時(shí)，自己的節(jié)奏并不好，老師沒(méi)有埋怨，反而給我加小課，單獨(dú)輔導(dǎo)我，因當(dāng)時(shí)還小不知道學(xué)，從此基礎(chǔ)就半正半歪，一點(diǎn)也不牢，以及格告終了3級(jí)考試。那5級(jí)更不用說(shuō)，比考3級(jí)還要失敗，簡(jiǎn)直是一敗涂地，老師不管我，讓我自生自滅，最終還是……
7級(jí)，正是我扭轉(zhuǎn)乾坤的天時(shí)，但沒(méi)地利，7級(jí)的曲子我也不知道怎么回事，不知不覺(jué)以一點(diǎn)無(wú)誤的奏完了，“節(jié)奏完全正確，不趕不慢，很好!”老師表?yè)P(yáng)了我，我也沒(méi)什么，說(shuō)：“全靠蒙的�！笨荚嚨臅r(shí)候，還是那個(gè)監(jiān)考官，他看見(jiàn)我就嘆了一口氣，嘴還不時(shí)地嘟囔，當(dāng)演奏完時(shí)，監(jiān)考官大吃一驚，嘴角抹起了笑容，大快人心的說(shuō)：“進(jìn)步神速，進(jìn)步神速!”老師跟著我笑了，我看了老師一眼，他的右手在桌面上立起了大拇指，那大拇指挺得如同青松一樣直。
這只是好的開(kāi)始，真正的“好”還在后頭呢，也是挫折的開(kāi)始。
這是9級(jí)與10級(jí)的沖刺，這是兩個(gè)難度大的曲子，不是譜子吹奏很難，而是與伴奏配合很難。沒(méi)辦法，只有挺起腰板，頂著寒風(fēng)，硬著頭皮向前走。雖然慢、冷，風(fēng)刮在臉上如同刀割之痛，但人生的星光大道上沒(méi)有說(shuō)是一帆風(fēng)順的，只有全靠自我的信念堅(jiān)持走到底的。這時(shí)候我想起一句話!――干下去，也許只有5%的成功;不干則是100%的失敗。于是硬著臉，開(kāi)始革命斗爭(zhēng)，這是成功與失敗的斗爭(zhēng)，每一方的成敗全取決與你自己的信念，看著吧，勝利永遠(yuǎn)屬于正義信念的一方。最終成功的是正義的信念。
這場(chǎng)“龍鳳斗”告訴著我們，信念是由你而生，也是由你而滅，成功與信念是并存的，如果沒(méi)有信念，恐怕是沒(méi)有成功。但是我還是要告訴你我的信念：強(qiáng)者生存，弱者消亡。弱肉強(qiáng)食的信念是世間的信念，更是我堅(jiān)定的信念!
高中以挫折為話題的800字議論文10
遇到挫折的時(shí)候，不要傷心，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才是勝利。
——題記
數(shù)學(xué)老師來(lái)發(fā)卷子了。哎，這次我們一定又考的不好，因?yàn)槔蠋熎匠Ｄ谴认�、快�?lè)的臉此刻已變成一張“布滿陰云”的臉了。每次我們考的不好，老師就會(huì)這樣。
“瞧瞧你們!怎么都考的這么差!咱們班那么多70、80分的……”我越來(lái)越緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得班里那么多考差的，就我那水平，我肯定上不了95了。哎……
老師開(kāi)始念分了。我的心里像裝了一只小青蛙，一直“怦怦”地跳個(gè)不停。
“張馨月，89.5。”聽(tīng)到老師念出我的名字，而緊跟的是“89.5”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著頭快步跑上講臺(tái)領(lǐng)卷子。天哪，以前從來(lái)沒(méi)有考的這么差啊!我的心里像裝個(gè)幾個(gè)榴蓮，苦澀苦澀的。頓時(shí)，酸溜溜的淚水像斷了線的珠子不停地往下掉。我趴在課桌上，把頭深深埋在胳膊下。
老師吩咐我們看看試卷、再思考錯(cuò)題，就出去了。別的同學(xué)都在看錯(cuò)題，我卻打不起精神，一直在哭。忽然，我意識(shí)到：我……我不能再這樣哭下去了!這時(shí)候應(yīng)該……分析錯(cuò)題才對(duì)啊!既然我哭夠了，傷心夠了，就不要再哭了，我總不能一直這樣哭下去了吧!我抹了抹眼淚，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不論考的好還是不好，都在認(rèn)真、投入的分析試卷，看著這場(chǎng)景，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：一次考不好沒(méi)關(guān)系，不能總這樣消沉下去，要積極地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才能使下次考得更好，更上一層樓……
老師說(shuō)的對(duì)!我便認(rèn)認(rèn)真真地看著我出錯(cuò)的題。一時(shí)間，后悔、自責(zé)、恍然大悟似洪水沖進(jìn)腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈……我拿起筆，飛快的計(jì)算、列式……當(dāng)初的痛苦似乎因?yàn)槔蠋煹哪且痪湓挾Р灰?jiàn)。最后，那些出錯(cuò)的題，我全都靠自己明白了。
這次考試雖然我沒(méi)有考好，但是我從中得到了一個(gè)啟示：當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候，要選擇自信地站起來(lái)，不要選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。面對(duì)挫折的時(shí)不要傷心，而要認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才會(huì)走得更好、更遠(yuǎn)、更上一層樓。
高中以挫折為話題的800字議論文11
人生中有太多的挫折，鄧亞萍小時(shí)候因個(gè)子矮沒(méi)能進(jìn)省隊(duì)而受挫;張海迪因疾病高位截癱而受挫;劉翔因傷痛只能暫別田壇而受挫;高考生因幾分之差與大學(xué)失之交臂而受挫。在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們每個(gè)人都會(huì)碰到數(shù)不清的挫折。其實(shí)，挫折并不可怕，關(guān)鍵是怎樣面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折有兩種截然不同的態(tài)度。一種是消極沉淪，面對(duì)挫折聽(tīng)之任之，進(jìn)而對(duì)生活失去信心，在消沉中難以自拔。一種是積極樂(lè)觀，面對(duì)挫折從不屈服，創(chuàng)造條件克服困難，不達(dá)目的誓不罷休。面對(duì)挫折，消極沉淪。挫折就永遠(yuǎn)成為人生中的絆腳石;面對(duì)挫折，積極樂(lè)觀，挫折將成為人生路上的墊腳石。常言道：“挫折在弱者面前，她是絆腳石，在強(qiáng)者面前，她是墊腳石�！�
西楚霸王項(xiàng)羽，自刎烏江邊，成為了多少人惋惜的對(duì)象。而他只因一句無(wú)顏見(jiàn)江東父老而結(jié)束了自己的生命，斷送了東山再起的希望。音樂(lè)奇人貝多芬，面對(duì)雙耳失聰并未怨天尤人。耳聾了，他就把筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器上，以振動(dòng)辨別音調(diào)，最終鑄就了《第九交響曲》。在生命的末日又寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè)頌》。面對(duì)挫折不同的態(tài)度，往往產(chǎn)生不同的結(jié)果。同樣是面對(duì)挫折貝多芬積極樂(lè)觀而名留青史，項(xiàng)羽卻因消極沉淪而遺恨千古。巴爾扎克說(shuō)：“不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵�！迸喔鶆t認(rèn)為:“順境中的好運(yùn)，為人們所希冀;逆境中的好運(yùn)，則讓人們所驚奇�！必惗喾沂遣恍业模系圪n予了他過(guò)人的音樂(lè)天賦，卻又剝奪了他作為音樂(lè)家至關(guān)重要的聽(tīng)力。然而，貝多芬又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)樗e極樂(lè)觀地面對(duì)人生中的挫折，讓他在音樂(lè)方面取得了登峰造極的成就。這位偉大的音樂(lè)家，他沒(méi)有在困難面前低頭，而是積極樂(lè)觀的面對(duì)，從而成就了一位音樂(lè)奇人“貝多芬”。
我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，曾亦其所不能”。所以，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，積極樂(lè)觀的面對(duì)它，微笑著戰(zhàn)勝它。“沒(méi)有流過(guò)血的手指怎能彈出世間絕唱”。
高中以挫折為話題的800字議論文12
挫折是生活中不可缺少的一部分，沒(méi)有挫折的人生不是完整的人生。生活的道路并非總是鋪滿鮮花的，生命的歷程中會(huì)出現(xiàn)許許多多和你“過(guò)不去”的事情。
期中考試時(shí)，和老師定下協(xié)議，只要進(jìn)入前120名，可以滿足一個(gè)小要求，如果沒(méi)達(dá)到要求，則按協(xié)議上的懲罰。我是欣慰的，因?yàn)槲抑灰谀昙?jí)中進(jìn)步3名便進(jìn)入120名，很輕松�？墒�，意外還是發(fā)生了。
我想著進(jìn)步3名就能達(dá)到目標(biāo)了，考試前幾天很浮躁，讓復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)，只知道玩，考試的時(shí)候，傻臉了，語(yǔ)文基礎(chǔ)的知識(shí)都填不上，文言文有很多都空著。數(shù)學(xué)后面的一道10分的大題一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。卷子發(fā)下來(lái)以后，徹底絕望了。
得知自己的分?jǐn)?shù)之后，連著幾天都悶悶不樂(lè)，僅僅的3名，這么簡(jiǎn)單的要求都沒(méi)完成。一天晚上，老師把幾個(gè)退步或沒(méi)達(dá)成協(xié)議的同學(xué)交到了辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，可我覺(jué)得自己很不應(yīng)該，本來(lái)可以輕輕松松進(jìn)入前120名，可是又退了。別提什么滿足自己一個(gè)小要求了，還得罰錢(qián)，寫(xiě)檢討，值日。
如果自己踏實(shí)一點(diǎn)，就成功了。有一次我和一個(gè)進(jìn)步的同學(xué)聊起了考試，不禁感嘆：“悲哀啊，這次考得這么爛，都不想活了�！彼ξ艺f(shuō)：“說(shuō)讓你那幾天不好好復(fù)習(xí)的，這是自食其果，后悔吧？”我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭。他又說(shuō)：“你看你這幾天悶悶不樂(lè)的，考試都過(guò)去了，你要怎么傷心也無(wú)濟(jì)于事呀，這個(gè)樣子到月考進(jìn)步嗎？不會(huì)的，你要踏實(shí)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，下次考好點(diǎn)把錢(qián)贏過(guò)來(lái)，這種狀態(tài)遲早還會(huì)退步�！�
和他交流之后，我開(kāi)朗多了，開(kāi)始踏實(shí)的學(xué)習(xí)，上課注意聽(tīng)講。這次考試的失利卻讓我明白了一個(gè)道理，“失敗是成功之母。”這是我人生的一個(gè)挫折，一個(gè)標(biāo)記。有句話說(shuō)得好“當(dāng)你失去一個(gè)東西時(shí)，上帝會(huì)悄悄的給你另一個(gè)東西�！�
經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了挫折是不可避免的，關(guān)鍵看你能不能擊敗挫折，一直墜落是弱者的表現(xiàn)在挫折中發(fā)現(xiàn)，在挫折中總結(jié)，這才是我們應(yīng)該做的。今天失敗了，我們還有美好的明天不是嗎？我們要越挫越勇，每當(dāng)挫折發(fā)生時(shí)，我們的人生都會(huì)更完整一分。
挫折是我們的朋友，我們應(yīng)該積極，而不要逃避，因?yàn)樗巧畹囊徊糠郑?/p>
高中以挫折為話題的800字議論文13
“在人生的道路上，成功的秘訣在于能夠持之以恒，鍥而不舍。失敗的教訓(xùn)在于疲疲沓沓，不思進(jìn)取”，這是冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，也是我所堅(jiān)信的�！暗缆贰比缁�，花兒當(dāng)初的嫩芽浸透了奮斗的淚泉，才會(huì)有了今天的嬌艷，
挫折，多么令人難以承受的字樣眼。有時(shí)，它像無(wú)數(shù)根銀針齊刷刷地刺向你的心田；有時(shí)，它像一塊塊碩大的巨石壓在你的身上，讓你無(wú)法抬起頭，挺起胸；有時(shí)，它像一把銼刀，割著你的心，讓你的心滴血；有時(shí)，它還像韁繩般緊緊地把你捆綁，讓你足以窒息……
世界沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折，即使再完美的人也如此，“命運(yùn)之神在為”你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，總會(huì)開(kāi)啟另一扇門(mén)，遭遇挫折并不可怕，一切從頭再來(lái)，只要勇敢地面對(duì)它、就一定能戰(zhàn)勝它。
我又何嘗不是如此呢，入學(xué)以來(lái)我各科的成績(jī)就沒(méi)低于90分過(guò)，可五年級(jí)時(shí)，一次考試我的語(yǔ)文僅考了78分，我不敢相信，更不敢面對(duì)，想起老師和父母他們飽滿希望的臉，我就非常難受，真想嚎啕大哭，可我不敢哭，但不爭(zhēng)氣淚水早已涌出了眼眶，我的作文一向?qū)懙眠�可以，作文比賽也多次獲獎(jiǎng)，沒(méi)想到這次語(yǔ)文考試沒(méi)考好是因?yàn)樽魑膶?xiě)跑題了，雖然我很傷心，但我沒(méi)有就此消沉，一蹶不振，而是吸取失敗的教訓(xùn)，在老師和父母的鼓勵(lì)聲中走了出來(lái)，從此以后，我對(duì)作文越來(lái)越喜歡，也越來(lái)越認(rèn)真了。
昨天的數(shù)學(xué)單元測(cè)試我考得不理想，這個(gè)單元的知識(shí)我覺(jué)得學(xué)得還比較扎實(shí)，認(rèn)為自己都會(huì)了，做起題來(lái)也不細(xì)心了，一道應(yīng)用題我把半徑看成直徑，另一道呢，我又把直徑看成半徑，結(jié)果是可想而知，回到家里爸媽看過(guò)我的卷子，他們并沒(méi)有過(guò)多地指責(zé)我，“孩子，失敗是成功之母加油，不要?dú)怵H，改掉你粗心的毛病，你還是一個(gè)優(yōu)秀的孩子！”聽(tīng)了媽媽媽的話，剎那間，我恍然大悟。失敗是成功之母，挫折是成功之父。有了這次教訓(xùn)，我相信自己以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。
“道路”如花，有挫折才會(huì)精彩，遇到挫折的時(shí)候，不要畏懼，不要逃避，勇敢地面對(duì)，風(fēng)雨過(guò)后迎接我們的將是絢麗的彩虹。
高中以挫折為話題的800字議論文14
終于迎來(lái)了月考，我不禁興奮起來(lái)。想著月考勝利后的情景，我得意洋洋。尤其是英語(yǔ)，是我最得心應(yīng)手、最值得驕傲的一門(mén)課了，拿它個(gè)滿分，猶如探囊取物，不成問(wèn)題。上課了，英語(yǔ)考試的試卷發(fā)下來(lái)啦，我掃了一下題目，心里想：這么簡(jiǎn)單，還用我大動(dòng)腦筋嗎？小kiss而已，20分鐘就可以解決，正確率當(dāng)然百分之一百。
于是我三下五除二，筆下汩汩，形同流水；字跡，龍飛鳳舞，一氣呵成。好快、好理想啊！果然，不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲，搞定！我環(huán)顧一下四周，見(jiàn)有的同學(xué)咬著筆頭，有的同學(xué)目瞪口呆；有的同學(xué)分明頭冒冷汗，雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷，悠悠然東張西望。交卷了，我離開(kāi)了教室，走出了學(xué)校。我簡(jiǎn)直是趾高氣揚(yáng)地騎著我心愛(ài)的跑車向家里飛！
回到家，我躺在床上，想著明天教英語(yǔ)的傅老師會(huì)用怎樣熱烈的語(yǔ)言在課堂上表?yè)P(yáng)我。于是，我笑嘻嘻地甜甜睡去。
第二天，我飛車來(lái)到學(xué)校。第二節(jié)一下課，我被“傳喚”進(jìn)傅老師的辦公室。我想，傅老師一定是表?yè)P(yáng)我考得好�？墒牵贿M(jìn)辦公室，看到傅老師的臉色是嚴(yán)肅得有些嚴(yán)厲，我莫名其妙地慌張起來(lái)。傅老師的臉陰沉沉的，好恐怖��！她把我的試卷往我面前一攤、一拍，說(shuō)：“你自己看看，自己考得怎么樣，錯(cuò)在什么地方！”我瞄了瞄；這一瞄，我驚呆了，映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的叉……這，這是怎么一回事？這叉，應(yīng)該打上的嗎？這成績(jī)，是我考出來(lái)的嗎？我真的有點(diǎn)懷疑傅老師是不是給我改錯(cuò)了，可當(dāng)我把試卷拿到自己手中仔仔細(xì)細(xì)地看了后，才發(fā)現(xiàn)我所做錯(cuò)的，居然不是我不懂的，全是我沒(méi)有看清題目、沒(méi)有讀懂意思盲目下筆的錯(cuò)誤；我錯(cuò)在不細(xì)心、不認(rèn)真，我錯(cuò)在浮而不實(shí)，我錯(cuò)在吊兒郎當(dāng)！
傅老師拿出戒尺，叫我伸出手去,“啪，啪，啪!”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上，我痛在心里啊，它讓我深深記住，學(xué)習(xí)是老老實(shí)實(shí)的事情，來(lái)不得半點(diǎn)隨便和馬虎；而且學(xué)無(wú)止境，任何驕傲和自滿是制定要失敗的！傅老師沒(méi)有睜開(kāi)眼，她把頭靠在辦公桌上，給我揮了揮手，叫我出去……我知道我讓傅老師失望。
這次月考，我真的嘗到了失敗的滋味。
高中以挫折為話題的800字議論文15
步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)。今天的成就亦是往日的挫折積累起來(lái)的，這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。
記得小時(shí)候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著會(huì)有許許多多的挫折等著我。
考八級(jí)要學(xué)樂(lè)理，可是這對(duì)于我們學(xué)民樂(lè)的來(lái)說(shuō)真的很難，上課幾乎聽(tīng)不懂，當(dāng)時(shí)爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽(tīng)課，然后回家再教我，而且那段時(shí)間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒(méi)有得到回報(bào)。有一次，老師讓我們考試，可是我的成績(jī)根本就不及格，是倒數(shù)，當(dāng)時(shí)老師評(píng)講試卷，我?guī)缀蹙蜎](méi)聽(tīng)，滿腦子里都是分?jǐn)?shù)，以這樣的成績(jī)，八級(jí)怎么考？肯定是過(guò)不了的，唉……
回到家，我一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆，那分?jǐn)?shù)像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線，不知不覺(jué)，我趴在桌子上睡著了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來(lái)了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有人都認(rèn)為他無(wú)藥可救；第二個(gè)人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)誤，生活得很簡(jiǎn)樸。假如這三個(gè)人中肯定有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，幾乎所有人都認(rèn)為這個(gè)能成就一番事業(yè)的人是第三個(gè)人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個(gè)人是美國(guó)的總統(tǒng)——羅斯福，第二個(gè)人是英國(guó)的首相——丘吉爾，第三個(gè)人卻是殺人無(wú)數(shù)的法西斯。爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，可它并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)挫折。加油吧，孩子！說(shuō)完，他就讓我一個(gè)人思考，自己去上班了。
于是我重拾信心，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天回來(lái)做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級(jí)，向十級(jí)進(jìn)發(fā)！
是啊，成長(zhǎng)的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)。成長(zhǎng)是殘酷的，前一回的內(nèi)容令人回味，后一章的消息，我們卻無(wú)從知曉。成長(zhǎng)在與挑戰(zhàn)，生命的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功，在成功中登上頂峰。
陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現(xiàn)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。
挫折，讓我成長(zhǎng)！
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