挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇1
當我面對挫折的時候有這樣一個問題：當我們面對挫折的時候，會怎么辦?一些人可能會選擇堅強地面對，而我卻是――。
就是上次期末考試結(jié)束后，成績單發(fā)下了——682分，全級僅排67!我獨自一個人坐在我的房間里。望著書桌上的成績單上的那個不理想的分數(shù)，眼水頃刻間模糊了我的眼睛，我為自己的”慘敗“而痛心!
正當我沉浸于傷心中時，媽媽推開門，安慰著我說：”媽媽不是告訴過你嗎?金子也有不發(fā)光的時候，誰都不可能是常勝將軍啊!“聽了這番話，我并沒有為此感到慰藉，而是更加的激動，甚至是憤怒!雙眼緊緊盯著成績單，同時手更是不由自主地把成績單越抓越緊，最后，成績單變成了一團破爛不堪的紙團。媽媽開始焦急起來——她理解我的心情，并給我講了一大堆的道理，可這絲毫沒有對我起到作用。淚水再次奪眶而出，像斷了線的珠子滴落在地上。
媽媽再也無力勸說我，失望地走開了，房間里只剩下我人，依然低聲的哭泣。
夜已深了，鐘聲敲過十一下后，父親回到了家中，接著聽到一陣談話后，父親進入了我的房間，輕輕地對我說：”孩子，你別想成績了，先去個洗澡吧�！�
我不知道這樣做是為了什么，但還是聽話地走進浴室。在嘩嘩的水聲中，竟夾雜著父親翻箱倒柜的聲音，我疑惑著：難道有什么，能讓我堅強起來，走出挫折的陰影?
我想錯了，當父親找到那樣?xùn)|西，放進DVD，并離開我的房間后，我才從浴室走出了，只聽見音響里傳出激昂的音樂，是鄭智化的《水手》，還有電視機顯示出歌手鄭智化走路一瘸一拐的樣子。頓時我發(fā)現(xiàn)，他是多么的堅強，用他殘疾的雙腿，從困難挫折中走了出來，真令人敬佩!而我呢，又應(yīng)該怎么樣做呢?
聽著這首激情高昂的歌曲，憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了。我終于明白，學(xué)習(xí)中這點挫折算什么?這次沒考好，并不等于永遠考不好。我不應(yīng)該灰心喪氣、不思進取!人生的路充滿風(fēng)波與挫折，當我面對挫折時，我們決不能被它們嚇倒，讓我們懷著遠大的理想，勇敢地向前走!
挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇2
挫折是因為人從簡單覺悟出來的。戰(zhàn)勝挫折，看起來遙不可及。那我就說說我戰(zhàn)勝了挫折的一件事。
有一次，我和同學(xué)結(jié)伴去白云山爬山。我很少爬山，我的腳多走路就會痛。從山腳起和同學(xué)一邊走一邊聊天。不知不覺就來到了山腰，腳開始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著。我咬緊牙關(guān)，一步步地走上山，腳就好像注滿水銀。我每走一步就如在腳上系一個米袋，慢慢地拖。走到山腰剛好有一個中途休息站，大伙兒都停下喝一口水再前進。再次啟程雖然說好了一點，但是還是有那種疼痛的感覺。我們繼續(xù)前進，一邊走一邊看著那美麗的風(fēng)景，呼吸那清新的空氣，我也覺得它們是在鼓勵著我，讓我能堅持到最后。我一直落在同學(xué)的后面，我再鼓起勁，快速行走了一段路。經(jīng)過了許許多多的彎路，終于我走上了這個“天南第一峰”，一覽廣州的風(fēng)景。
挫折，在人生中是必不可少的，因為有了挫折，我們才有了成功。如果我當初在山腰時就放棄，那么，我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎？就如說“面對挫折，許多人帶著放大鏡，但和挫折拼搏一番后，你會覺得挫折不過如此”我們要努力地面對挫折！
挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇3
“路遙知馬力，日久見人心”，“近朱者赤，近墨者黑”這都提示著我們要樂交諍友不交損友。我，不知覺地交了一群損友，我很難過。我對那群損友沒有任何依戀，但我心里卻很矛盾。
當我沒有再和她們混在一齊的時候，我似乎找到了遺失已久的快樂，可是在這時候她們卻很嫉妒我，不時地用惡語傷害我。我想；這就是我曾經(jīng)的好友嗎？她們一下子卸下所有的偽裝，令我無法接受。
我曾經(jīng)是老師最大的希望，是同學(xué)的榜樣。到現(xiàn)在，我什么都不是…。。這個過程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望，我想重頭再來，這應(yīng)該有可能罷！
天低下沒有解決不了的難題，只有等待人去解決的難題，我相信命運始終掌握在自己的手里，但是輿論會使人墜落到無底深淵，這些閑言閑語，講的人卻沒有想到被害者的辛苦，我真的體會到這種折磨了，我的后悔已經(jīng)來不及了，不該發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生了，我無法改變一些人的思想，因為我始終沒有這個能力，我現(xiàn)在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣，我似乎對這個世界已經(jīng)充滿了仇恨，就等待著報復(fù)。
這個世界給我這樣的人生，讓我受到這個嚴重的打擊，我是如此般的難受。我現(xiàn)在最想得到的就是解脫。上帝，請原諒我的過錯。我只想再有一次機會，也許你聽不見。
挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇4
夜深了，月光透過窗子，撒了一地白霜。我獨自坐在書桌前，做著那個對我來說像山一樣的暑假作業(yè)。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預(yù)想的結(jié)果。我難過，為什么我的期末努力那么多，但都只有語文在95分以上，我怨老天不公，我阿姨她也為了我付出了許多心血。漸漸又想起了那晚上努力的情景，又想起阿姨幫我輔導(dǎo)功課的情景，眼淚在我眼眶里閃動。
算了，不去想它了，我拿起桌上的那塊面包，扛起搖椅，來到了樓下，面包啃著啃著，一群小生物吸引了我的眼球：螞蟻。它們分成一組一組的，來搬我吃剩的面包屑，看著看著，看到了一只落了隊的螞蟻，他獨自一蟻在搬面包屑，它看起來是那么的吃力，可它并不氣餒，努力搬，最后，不僅搬動了，還跟上了大隊伍。
這時，我明白了一個道理：人的.一生肯定是布滿挫折，只要努力，像螞蟻一樣，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
想到這里，我笑了。
挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇5
許多人都說，前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨，沒有困難。其實，這是不可能的，戰(zhàn)勝困難，克服困難，這是我們成長道路上的必經(jīng)之路，對此，我們早已做好了準備。
記得五年級的一次數(shù)學(xué)測驗，早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍，便埋頭開始做起來，一題一題做下去都很流暢，心中不免有些沾沾自喜。突然，一道稍難的行程問題出現(xiàn)在了我的眼前，這是我平時最不拿手的題型，以前沒有上心，沒想到在考試的時候遇見了它。我做好了其他題目，回過頭來再來解決這道“攔路虎”，可還是想不出一個所以然來。我絞盡腦汁，冥思苦想，額頭上冒出了晶瑩的汗珠，握筆的手心也滲出了汗水。此時的我，真后悔老師以前講相似題型的時候沒有仔細聽。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我漸漸地泄了氣，決定放棄這道題。
忽然，我的耳邊回響起了媽媽說過的話：“無論遇到什么困難，都不要放棄，事上無難事，只要肯攀登�！笔前。F(xiàn)在還沒到收卷時間，怎么能輕易放棄這道題呢。想到這，我不禁調(diào)整了一下自己的情緒，深深地做了個深呼吸，慢慢地我感到不緊張了，思路也流暢了起來。突然，我眼前一亮，對了！這道題用算術(shù)方法不行，用方程試試總行吧！順著這條思路，我很快找到了解題方法，問題迎刃而解！
這次經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄，盡自己最大的努力，就一定能克服困難，品嘗成功的喜悅！
挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇6
花兒為曦日而微笑;彩虹為風(fēng)雨而微笑;而我，為挫折而微笑。
“七十二分!”我睜大著眼盯著卷子上的成績，一動也不動。怎么可能!我明明認真復(fù)習(xí)過，我明明細心檢查過，我明明仔細地作答;我明明。
一把把紅叉像玻璃碴似的割得我心生疼，腦中一片空白，全身不停地抽動，仿佛有千萬只螞蟻在我身上爬來爬去，心中像打翻了五味醬，渾身難受。
回到家，漫無目的地呆望著窗外。雨，也淅淅瀝瀝地落了下來，彈打在窗上，發(fā)出“當當”的響聲，似乎是一位專業(yè)的鼓手，在盡情地演奏著樂曲。天空陰沉沉地，不一絲陽光。
我隨意地翻開了桌上的一本書，閱讀起來。貝多芬，他雙兒失聰，但卻毫不退縮，仍舊扼住命運的咽喉，以堅韌不拔的精神完成了一部部經(jīng)典的樂曲;史鐵生，他高位截癱，但他依舊堅持寫書，將自己的苦難化為一篇篇偉大的作品，貢獻給世界，在平凡中透露著偉大。
他們何嘗不是用笑迎接挫折?
讀到這里，我不禁羞愧起來，不就是一次小測驗嗎?怎能讓我放棄!我一定要笑面挫折，重新努力學(xué)習(xí)!
雨，漸漸停了下來，陰沉的天空中似乎出現(xiàn)了一縷陽光。緊接著，溫暖的陽光就充滿了整片大地。
在人生的路途中，雖常遇挫折，但我們應(yīng)不能放棄，勇敢面對。用微笑面對挫折，相信人生的經(jīng)歷會更加溫暖，美好。我們要將挫折當成墊腳石，助我們攀上更高的山峰!
挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇7
對于強者而言，挫折就好似攀腳石，戰(zhàn)勝他后再登上去，一步登天，便能開啟人生的另一個巔峰!而對于強者來說，挫折就宛若萬丈深淵，一步踏錯，便毫無退路……
其實每個人都會遇到或大或小的挫折，但對于不同的人，破挫折的方式也不相同。于強者，解挫折的密碼，大致上就是堅持不懈的努力；于弱者，打開成功之路的鑰匙，無非就是不再懦弱無能，盡量開朗樂觀，積極面對困難挫折。
如果你問我，挫折是什么，我也很難說，因為它總是神出鬼沒，不經(jīng)意間它就來了，但卻無處不在，一個小動作就把它招來。
就像那年秋天，秋高氣爽，學(xué)校準備舉辦運動會。因為我跑步比較快，所以老師讓我當了五十米乘八的長跑運動員。自從我知道了這個消息，便起早貪黑地抓住任何時間練習(xí)長跑。終于到了比賽那天，我活動活動筋骨上“戰(zhàn)場”了�！芭�!”隨著裁判的一“槍”令下，我以迅雷不及掩耳之勢搶占先機，暫居第一。誰曾想一個同學(xué)趁裁判喝茶之余及大伙不注意之時，將我絆倒，其他同學(xué)一個個后來居上。我不服輸，站起來繼續(xù)向前趕，但很可惜，我沒有得到第一名。
我坐在一旁泣不成聲：難道我這么多天的努力都付之東流了?這時，同學(xué)過來了，她安慰我說：“雖然這次你沒能得到第一，但你身體不是更健康了嗎?”我細細一想，也是。從此以后，我積極面對困難，依舊日日跑步，終于在下一屆運動會上，我拔得頭籌。
學(xué)著積極面對挫折，你將會看見一個與眾不同的世界。
挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇8
花謝了，留下繁華落盡后子規(guī)的哀啼;葉落了，留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息;風(fēng)逝了，留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思;夢醒了，留下曲終人散后的孤寂;而當我面對挫折的時候，留下的會是什么呢?
試卷上鮮紅的“60”分，刺傷了我的眼球。是不是該慶幸我還沒有“掛紅燈”呢?此時我的心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我苦笑著裝作不在意，勉強掩飾失意的感覺。把試卷折成紙飛機，對著窗外那抹溫和的眼光投擲出去。紙飛機在空氣中優(yōu)美地劃過一道弧線，其間還優(yōu)雅地來了一個360度的旋轉(zhuǎn)，只是在觸到冰冷的玻璃后，墜落在地。是我忘記了還是它忘記了窗外與窗內(nèi)仍隔著一層透明的玻璃，無法逾越。而陽光卻透過這層屏障，筆直地照射在它的身上，然后又照亮了房間的每一個角落。那狹小的“灰色空間”也在那一霎間被點亮。
撿起，然后攤開，將試卷上的折皺弄平。繼而拿出抽屜里的筆和紙，開始重新計算。訂正，找出錯誤的原因，避免自己再犯同樣的錯誤。人無完人，孰能無過?想起司馬遷忍受宮刑，仍堅持完成《史記》;想起貝多芬雙耳失聰，仍用心創(chuàng)作佳曲;想起海倫雙目失明，仍熱愛生命熱愛生活……比起他們的遭遇，我的這點挫折算得了什么?他們都能坦然的面對，那我還有什么理由可以逃避呢?
藍天正是因為接受了云彩，才有了風(fēng)情萬種的嫵媚;大海正是因為增加了渾濁，才有了浩瀚無垠的壯美;而我們唯有接受挫折，才能讓自己在一次次磨練中成長，學(xué)會堅強，學(xué)會勇敢，學(xué)會……
人的一生就像一片樹林，花的凋零，葉的隕落，甚至是枝的折斷都是在所難免的。但春天來臨的時候，它仍會給人面目的蔥綠，不會因此而減色。人生的路難免坎坷，當我面對挫折的時候，我知道我將不會再軟弱退縮、輕言放棄。要知道，泥濘的路才會留下腳印。
挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇9
一個英國人，由于航海冒險遭遇船翻，獨自一人在荒無人煙的小島上生活了28年。
他從開始的一無所有，到后來，他吃到了自己種的糧食，有了成群的山羊，曬了許多的葡萄干……直到28年后，他被遭遇叛亂的船長帶回了英國，他就是出自“英國小說之父：丹尼爾·笛福筆下的——魯濱孫。
看過許許多多的書，唯有這個長著大胡子類似于”野人“的魯濱孫在我的記憶里留下了深刻的印象。
他遇到挫折時，勇敢無畏的精神令我佩服——他沒有食物，但他并不默默的等待死神的降臨，他去找船上留下的食物，他經(jīng)過辛苦的打獵，如今畜養(yǎng)了成群的山羊……
他遇到挫折時，機智堅強的精神令我佩服——他遇到了野人，但他并不害怕，他還救下了野人，并取名”星期五“，他教星期五說話……
他遇到挫折時，樂觀向上的態(tài)度令我佩服——他并不把這種生活看作是等待死的過程，而把它當作是一次奇妙的旅行，他把在島上生活的好處與壞處寫在一起，尋找值得感謝的東西……
……
魯濱孫的不畏艱險、機智勇敢、聰明能干、勇敢無畏值得每一個人學(xué)習(xí)，最值得我們學(xué)習(xí)的，應(yīng)該是他處在困境時，樂觀向上，對生活積極的態(tài)度。如果不是當初的樂觀，如果不是當初的堅持。魯濱孫能回到英國嗎?不，不能。這是一種必然的結(jié)果!
如今，越來越多的人在面臨挫折與困難時，都選擇逃避，選擇退縮。孰不知，挫折帶給人的是一種無形的成長，困難帶給人的是一種無形的成熟。雖看似小，卻價值連城。別為了我們一時的輕松和快樂，而失去了人生最閃亮的光彩!
珍惜挫折，把挫折看作是一種成長，看作是一種無形的力量;感悟挫折，體會挫折帶給人生的價值，體會挫折在無形中給人生添上的絢麗色彩!
挫折和磨難，只不過是人生坎坷道路上的一個個小插曲，一個個絆腳石，只要跨過去，你就贏得了這個世界給你無形的喝彩!
珍惜挫折，感悟挫折。學(xué)會了正確的對待挫折，其實就學(xué)會了生存!
挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇10
“在人的一生中，是沒有事事順利的，在人生旅途中難免有一些坎坷，而當你遇到挫折時是跌倒還是重新爬起，都掌握在你的手中!”挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。“從我明事理起，媽媽就這樣告訴我。這也讓我想起一句俗話：”有志者事竟成“是啊，挫折、困難是通往成功路上的絆腳石，但哪個成功的人士不是從困難中走過來的?決不畏懼，勇敢面對，我堅信”世上無難事，只怕有心人!“這就是我面對挫折的態(tài)度。
有的人有可能一生中會被挫折打敗。這只是在于你怎樣看待，而我在挫折時，我認為我應(yīng)該以一種樂觀。輕松的心態(tài)來迎接這個考驗。從小到大我的成績都還是不錯的，每次的考試，我總是很自豪的拿著試卷讓父母看。但是六年級的幾次考試，考試前我滿懷自信的跟媽媽說：”媽媽，等著吧!我今天一定會拿個前第三名回來的，我非常有自信�！翱荚嚂r我也得意洋洋，我竟然一點兒也不緊張。直到公布成績的時候，老師念到我成績時，我頓時傻了，真恨不得找個地洞鉆下去。英語78分，我竟然···�；氐郊耶敯职中膯栁页煽儠r，我自己一個人躲在房間哭了起來，我想：為什么呢?這次考試我竟只考了個78分，我全毀了，真是沒臉，媽媽為了我，從三年級起就讓我上小哈佛學(xué)習(xí)英語，我也認為我英語小學(xué)級到學(xué)完了，在上六年級我就不去學(xué)啦!我越想，哭得越厲害。
但等我哭到已經(jīng)不想哭時，我又反思想：現(xiàn)在哭有用嗎?分數(shù)能哭回來嗎?考試而已嘛，有什么好哭的，我應(yīng)該要感謝這次考試，令我明白到過于自信也會導(dǎo)致失敗的，面對挫折我不應(yīng)該屈服，而是主動出擊打垮它。我走出房間，對爸爸媽媽說：我在報名上小哈佛學(xué)英語，我知道”努力并不代表成功，放棄并定會失敗‘’，在媽媽的支持下，我重新返回了補習(xí)學(xué)校，同時也給自己訂下了奮斗目標。
挫折不過是一種考驗，只要你撐得過就是晴空萬里，屈服了你以后的世界就是黑暗的，遇到挫折只要你能重新爬起來就是萬里晴空。
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