挫折之后作文(匯編14篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的挫折之后作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折之后作文1
挑燈夜讀，一只飛蛾忽至，先是在我頭上打一個旋兒，繼而向燈撲去。它將身軀撞在燈管上，“篤篤”的響。一陣猛撞后，突然，它跌落在我的書上。我趕緊小心翼翼的將它拿開，丟在地上，希望它吸取教訓，革其愚蠢。誰知，過了一會兒，它竟又向燈管猛撲，撞得更厲害了，想必它已將生死置之外了。它深深地吸引了我，使我頓時感到一種力量，一種精神的震撼。
廚房一角，不知什么時候掉進幾粒瓜子，沒有幾天，竟然冒出一點點的胚芽。它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有土的水泥地上，一點一點不屈的向上生長，有好幾次就要歪倒了，但是，它還是昂然的向上立著，每次注目于此，這景象便剝落我熱烈的情感，它那股足以撼天動地的精神令我屈服。
我終于明白了，這就是挫折。
一只飛蛾、一顆小芽原來在挫折面前無所畏懼，它毀不掉生命。相反，它凝聚了一種精神，一種不埋怨命運的坎坷、不嘆恨生活的無情磨練而用勇往直前的精神。挫折，你讓我看到的是突破，是希望，是創(chuàng)造，是追求。
感受挫折，擁有挫折，生命才覺得更加燦爛和輝煌。
挫折之后作文2
只要有甜蜜，就會有痛苦；只要有笑聲，就會有眼淚。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。你來到了人間一趟，上帝就一定會讓你嘗一嘗痛苦的滋味和成功的滋味。然而，在成功的喜悅面前，你是否會回首看一看你所受過的挫折呢？
有這樣一個故事：有兩個人同時要去山間的一個地方，一個人選擇了極為順暢的盤山山路，而另一個人卻選擇了較為難走的一條林間小路。在順暢的路面前，第一個人肆無忌憚地開著快車，卻在一個轉彎處沒有發(fā)現修路的牌子，他來不及剎車，與車一起沖出了懸崖……而另一個人則因路難走而小心翼翼地開著，很順利的到達了目的地。
看完了這個故事，你會選擇哪條路？挫折看似一把銳利殘酷的刀，卻能在關鍵時刻救你的命；沒有挫折，就不會有成功與生死共存，失敗與成功并存。在平靜的生活湖面上，失敗的安寧打碎了生活的靜謐，卻能在波瀾過后留下美麗的漣漪，經歷了挫折之后，你就像經歷了狂風暴雨過后的花草，失敗的洗禮，可以使你更加健壯地成長。挫折是一筆寶貴的精神財富，它可以除去你心中的驕傲與自負。
感謝挫折，它是一名成功人士應有的思想。因為它與成功有著等同的非凡價值，份短愛長。
挫折之后作文3
一個人的一生中，不能永遠一帆風順，總要經歷挫折，挫折就像一個魔鬼，時時刻刻都想打敗你，如果你被挫折打敗了，而不知如何克服挫折，你要想方法克服挫折，就像從哪里跌倒就從那里站起。
挫折之后，我便認真的分析自己的原因，為什么我被挫折打敗，不被挫折打敗。使自己變得毫無自信，不再付出幸勤努力的人是不配擁有成功的，但是反而，我就會獲得更加多的經驗，即使是失敗，我仍然要找回自信心和努力。
挫折之后，我更努力彌補自己的錯。使自己變得完美些，從此離成功邁上一大步。當挫折又想把你打垮，而這時我不是以前一樣那么容易被挫折打垮的。也許只有挫斬之后，才會有的是自信心和勇氣面對挫折。
挫折之后，我不會停下而不前進，而是努力的一步再一步的前進，將挫折打敗因為我知道停下了就是沒學歷的人，就像花瓶，你賣了花瓶而不插花，不就是沒用嗎。不要因為挫折而半途而廢，要勇往直前，才會成功。
如果大家都被小小的挫折而放棄白自己的人生，那我覺得太浪廢了，每個人都要克服挫折才不會那么容易倒下。例如一個小小的老板變成大公司的老板也是經過了很多的挫折。
挫折之后作文4
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志；勞其筋骨；餓其體膚；空乏其身。”而我卻認為挫折是收獲的開始，讓成長道路上充滿歡樂與艱辛。
有時候考試考不好總避免不了大哭一場，有一次，我的科學成績是58分！這猶如五雷轟頂！我竟然不及格！我的心霎間象掉入了十八層地獄，飽受著烈火的煎熬，我感覺周圍的臉一張張都變成了譏笑的面孔，老師也唉聲嘆氣。
放學的路上，心里一直在想該怎么辦。我希望慢點兒到家，但時間卻不可憐我，我一下子就到家了。
回到家，我告訴了媽媽。媽媽什么也沒說，就自顧自去廚房了。我慢慢地把書包放下，攤開本子，寫作業(yè)�？蓽I水卻不爭氣地滴到本子上，字上，化開來了。
媽媽推門進來看到這情形，幫我擦干淚，輕輕地對我說：“人一生當中沒遇到過挫折，人生是不可能完美的。這次考試不好沒關系，還有下次的，關鍵的是要怎么去面對，怎樣讓下次考好。也許你可以先把不懂的弄懂，然后一起復習，就容易多了。”聽了媽媽的話，我重新打起精神，認真復習，結果下次考試得了95分的好成績。
花因艷麗而吸引；樹因翠綠而美好；人因挫折而完美。挫折能給予我們收獲，風雨之后才能出彩虹，不是嗎？
挫折之后作文5
微笑，是一種表情，它能表示人的心情。但它也是激勵別人努力奮斗的動力。我以前就發(fā)生過這樣的一件事……
那天，數學老師給我們布置一個任務，要求我們每個人都要完成。他還說：“做完者賞，做錯或做不玩者罰，本人可是執(zhí)法如山的哦�！蔽蚁耄哼�好，他這回只布置了十道題。數學老師又說：“做錯一道題補十道，全錯一百道�！彼v這話時，嚇得我們差點進醫(yī)院。
我回到家，就趕緊做。好不容易做了兩道題，也不知是對是錯？此地此景，我開始想入非非。懦弱的我說：“這些題太難了，我還是做好心理準備吧�！弊孕诺奈艺f：“不行，我不能服輸�！彪p方各抒己見，令我躊躇起來了。我想：我可以見機行事啊，雙方PK，哪一方火獲勝，我就聽哪一方的。自信和懦弱打了起來，最后，自信勝利了。我給自己打氣：“笑一笑，沒什么事情過不了�！边@十道難題終于被我解決了。
第二天，有些同學被老師懲罰了，而我被老師獎賞了。這是為什么呢？因為他們遇到困難只懂退縮，不懂進攻，所以失敗。同學們，以后遇到挫折要記得笑一笑喲。
挫折之后作文6
在生活中，每個人都不可能避免地會遇到一些大或小的挫折。遇到挫折時，我像夏洛蒂·勃朗特和霍金那那樣頑強不屈，在逆境中奮進。不會一蹶不振，沉溺于痛苦中不能自拔。
二年級所發(fā)生的那件事深深的印在我的腦海，一直鼓勵著我不斷進步，伴隨我成長�！岸ｂ彙ぁぁぁぁぁぁ毕抡n了，同學們像一群小鳥似的，歡快地涌出教室，頓時，操場上一下子沸騰起來。唯獨我沒有出去，我正在想辦法解決那道數學題。
我苦思冥想，一會提起筆算，一會兒托著下巴，眼睛緊緊地盯著本子。突然，有人大喊了我的名字，我扭過頭一看是小欣，他說：“孫夢，我們一起去吧！”我說：“對不起，我這道題沒有解開，不和你們玩了�！�
轉過頭來，我還不停地思索著。突然間，我想起了這道題與某道題類似，想翻翻書包，可是轉念一想，不行，要做個好孩子，于是，我把手縮回來。我足足算了兩張紙，才求出正確答案，緊揍的眉頭舒展開了。
我欣喜如狂，高興地拿著本子給老師看。老師表揚了我，我心里想吃了蜜一樣甜、一樣快樂。老師還當著同學的面，給我戴上了一朵小紅花呢！
只有勇敢，用于前進，堅持不懈，有智慧，有目標，才能成為成功者。
挫折之后作文7
在這個世界上，有陽光，必有烏云；有晴天，必有風雨。從陽光中出來的陽光比以前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都希望自己的生活可以多一些快樂，少一些煩惱，多一些順利，少一些挫折�？墒敲\好像在和我們對著干，總是折磨人、捉弄人。我們必須勇敢的面對挫折，并克服它，才能接著走這條坎坷的路！
三年級時，我的學習成績在班里名列前茅，可是考試前，我沒有好好復習，就考的一塌糊涂，連班里前十名都沒上，我急得直跺腳，回家該怎么向父母交待��？！
回到了家，媽媽在做飯，問我：“考的怎么樣��？”我連吭都沒吭，書包被我扔在了地上，把自己反鎖在屋里，便嚎啕大哭起來，哭累了，媽媽用鑰匙打開房門，小聲問我：“考砸了？”我把媽媽推到了一邊，當時我的腦子很亂，不知道自己做了什么，后來我小聲地向媽媽道歉，也把事實告訴了媽媽······媽媽微笑著對我說：“金子總會發(fā)光的，不管它埋得有多深�，F在趕快努力，媽媽相信你，只要你想著目標不懈努力，你就會有贏的那一天，快加油吧！”
媽媽的話使我感觸很深，我便抓緊復習，第二次考試，我果然考好了。我沒有驕傲，就繼續(xù)努力，為自己創(chuàng)造更輝煌的明天。
媽媽的話像指明燈，一直指引我前進，前進……
挫折之后作文8
陰暗的天空，煩悶的水流聲與聒噪的蛙鳴使我愈加躁動不安。剛剛從家出來的我有一次想起了我的那一份成績單。
本來我引以為傲的成績在我驕傲自大，馬虎粗心的情況下變成了我的歷史最低分。苦惱與失落交雜在一起涌上心頭。面對媽媽的批評，心頭像是燃起了火焰，摔門而出的我來到了這一片樹林。
坐在這樹林中的湖邊，我環(huán)抱著自己。抬起頭，眼眶有些酸澀，不甘的心情讓我再次怮動。突然，映入眼簾的是湖中的一朵荷花。那傲首的姿態(tài)和挺拔的身子與我此時的灰頭喪氣格格不入。我伸手想去撫摸它，但手懸在半空便停下了。那荷花的潔白使我猛地想起了宋濂，想起了他的《送東陽馬生序》。
宋濂貧窮的家境致使他連一本完好的書都買不起。他去求，去討，只為看上幾本書。屢屢被趕出來的他在每個夜晚，望著自己家的荷花，那不敗的身子傲立在污泥之中。一次一次的，他看著這荷花，心情鎮(zhèn)定下來，他不畏懼上天降下的這個大坎兒。于是，他的愿望終于達到，他得到了一戶富人家的幾本書，他連夜寒讀，夜以繼日地抄寫，寒冷的冬天，他手指發(fā)僵，硯臺結冰，他不畏懼，不怕冷，他硬是邁過了這個毛骨悚然的坎兒。
我回過神，看著自己，面前只是一個小小的挫折，我又有什么顧慮？是的，我要跨過這道坎兒。
隨著，坐在湖邊的我站起來，看著這別致的景色：清晰的水流聲，明脆的蛙鳴。我閉上眼，深吸了一口氣。我看著面前這荷花，不禁笑了笑，向著前方，走去了。
挫折之后作文9
生命的日子，有晴天，有陰天，有雨天，也有雪天。人生的道路上有平川坦途，也有坎坷小道。挫折隨時都有可能不期而至。有人說：“挫折是無窮無盡的煩惱�！庇腥苏f：“挫折是傾訴不盡的樂趣�！倍覅s要說：“挫折是一筆寶貴的財富�！辈诲e的，挫折的確是一筆財富。
挫折對于強者來說，是墊腳石，讓你站得更高：然而，挫折對弱者來說，卻是絆腳石，讓你寸步難行。達爾文曾說過：“適者生存�！惫沤裰型庠S多仁人志士，不都是經歷失敗才成功的嗎？愛迪生為了找到合適的燈絲，經歷了千百次失敗，但他自己總覺得每一次失敗，都向成功靠近了一步。果然，功夫不負有心人。愛迪生終于成功了。是他給世界帶來了光明。司馬遷，雖身受宮刑，歷盡艱辛，仍意志堅定，伏案疾書。終于寫出了流傳千古的《史記》，讓中華上下五千年的歷史，更加光彩奪目。
李時珍，為了編寫《本草綱目》翻越千山，嘗遍百草，拜訪百醫(yī)，最終不也成功了嗎？……無數的'事實告訴我們：不經風雨，怎樣見彩虹？沒有流過血的手指，怎能彈出絕妙的樂章；沒有經過地獄般的磨練，怎會有創(chuàng)造神奇的力量；沒有千百次長空的搏擊，又怎能展翅飛翔？青少年朋友們，勇敢地去在風雨中闖蕩、拼搏，不要回頭，勇往直前，彩虹在遠方向你招手，為你歡呼！
挫折之后作文10
《一歲的小鹿》一書是出自美國瑪.金.羅琳斯所著，講了巴特與他的家庭共度難關，在最后的時候，因為家庭困難而殺死小鹿的故事。這本書的主人公是貝尼和他的兒子巴特與一只名為小旗的小鹿的故事，這本書寫得很好，故事情節(jié)跌宕起伏，其中以獵殺老缺趾最為精彩。老缺趾是一只很狡猾的老熊，經常偷貝尼家的糧食，進來的時候無聲無息，只是繞了一圈便找好了風向，這樣狗就聞不到它的氣味了，它騙過了所有的動物。巴特一覺醒來，草草吃完早飯便去田里種地，結果卻發(fā)現三分之二的地全被老缺趾吃完了，非常生氣，便與貝尼商量一起對付老缺趾。巴特、貝尼和三只狗，踏上了追蹤老缺趾的征途，他們越過了南邊的叢莽，查找到它的足跡，在小狗靈敏的嗅覺帶領下，艱難地趟過了沼澤，熊的氣味越來越強烈，他們感覺就要追上它了。后來追到了裘尼伯溪邊，突然，氣味一下子就消失了，我們怎么都找不到它，巴特和貝尼轉了半天，無奈地踏上回家的路。
已經一歲小鹿，因為受傷，楚楚可憐地倒在在凹穴里，巴特不忍心看它在痛苦中掙扎，滿懷悲痛地幫它結束了生命，讓它盡快擺脫了無休無止的苦難。整本書體現了人與自然的和平相處，在逆境中奮力抗爭，勇敢地面對挫折與困難時堅強的決心與信念，在他們的這種無畏的精神與信念中，我感悟到生命的價值與意義，提高了尊重和保護大自然的決心。
挫折之后作文11
人生的道路很長，不可能總是一帆風順的，其中會有數不清的挫折、困難在阻擋著我們。而我們這時決不能退縮，要迎難而上，永不放棄，當我們做到這些之后我們就一定會成功。
偉大的發(fā)明家愛迪生大家都認識。他的一生有近兩千項發(fā)明，每一樣產品都是經歷了無數次的實驗。愛迪生的一生的實驗遇到無數次失敗，但他從沒有因為失敗而喪失繼續(xù)實驗的信心，一直在與困難作斗爭。
《發(fā)明使者愛迪生》介紹了愛迪生發(fā)明電燈的經歷。愛迪生使用了1600種材料做電燈泡中的耐熱材料，可無一合乎理想。實驗不斷失敗的消息透露了出去，外界的問罪之辭如傾盆大雨般向愛迪生倒下來。而愛迪生頂住了外界輿論的壓力，不斷做實驗，燈泡的“壽命”也開始不斷增加——100小時、125小時、170小時……愛迪生用了約6000種植物纖維做實驗，最后終于達到了物美價廉的要求。
當我們遇到人生路上的挫折，我們不能悲觀與失望，要明白“失敗是成功之母”，要有堅強的意志，要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，要鍥而不舍，相信自己最終一定會成功，就一定能成為在藍天上自由翱翔的雄鷹！
挫折之后作文12
詩人巴托克曾經說過：“挫折對于強者而言，是通往成功的墊腳石；而對于弱者，則是無盡的深淵�！痹谶@個世界上，每個人都會有大大小小的煩惱，都經歷過或多或少的挫折。
這時，媽媽進來安慰我：“被譽為‘中國歷史學之父’的司馬遷因仗義直言，遭受了極其侮辱、痛苦的宮刑。在身心俱苦、無處可訴的情況下，發(fā)憤著書，終于寫成了《史記》。和司馬遷比起來，遇到的那點挫折算什么呢？”
挫折只是你人生道路上的困難，勇敢的去面對它、打敗它，在你遭受挫折后，就不會心灰意冷，垂頭喪氣。挫折，一個色彩并不鮮艷的東西，人人討厭它，不喜歡它，可是它往往能使你提升信心與勇氣。
有一次，我語文考試只得了60多分，心里又困惑、又茫然、又無奈，像跌進冰窖一樣，非常痛心，跑進房間里便痛哭起來。
聽了媽媽的話，我受到了感染和鼓舞。下決心下次一定要考個好成績。在以后的日子里，我努力學習，做到最好。我充滿著自信，又一次迎來第二單元的考試。最終，皇天不負有心人，我的努力沒有白費，第三單元，我考了個比較理想的數字——93分，當我得知這個分數的時候，我的心都快要沸騰起來了，心里有說不出的高興與快樂。
挫折之后作文13
記得三年級的一次期中考試將面臨我時，我心里十分緊張。
試卷發(fā)下來函，教室里頓時鴉雀無聲。我打開試卷緊張地看了一下卷面上的試題，喲，還真難呢！我不由得輕輕地嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻拿起筆動手。教室里一片沙沙的寫字聲，也有同學手托下巴，側著腦袋，緊皺雙眉在思考。時間飛逝，快到收卷的時間了，我還有一道沒寫完。
“時間到了，從后往上傳，趕快交卷！”監(jiān)考老師說�？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲音，同學們有的蕭灑的走出去，顯得胸有成竹，有的慢吞吞的站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加緊動作，趕忙再添幾筆。這時我抓緊時間，爭分奪秒，本來有把握完成這道題，可現在卻理不出個頭緒，真是亂了方寸。沒辦法，誰叫時間不等人啊，只好交卷了。
宣布成績了，我得了89分。當我知道是最后一道題和前面的一些填空題錯了時，慢慢低下了頭。我心情十分沉重，但世上是沒有后侮藥買的呀！
這次事發(fā)生以后，我做什么是都把時間放在第一位，俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
挫折之后作文14
現在的社會，科技發(fā)展，人民生活水平提高�？墒�，環(huán)境污染的問題也隨之而來。各種生態(tài)系統(tǒng)中的動物也隨之受到影響。
朋友，請保護動物吧，它們是我們人類的朋友！保護動物就要保護它們的棲息地�，F在我就一魚兒為例。
環(huán)保科研部門調查資料顯示，因含磷過多，我國湖泊及城市水系幾乎都處于富營養(yǎng)化狀態(tài)。水質嚴重惡化，許多地方根本不能飲用。如今年春夏太湖滋生了大量的藍藻，湖水變臭，魚蝦也無法生存。更為嚴重的是，由于磷含量增加，導致紅色浮游生物爆發(fā)性繁殖而引起的近海海水出現的“赤潮”和城市水系中出現水生植物“瘋長”的“浮華”現象。
據了解，美國，日本等一些發(fā)達國家從20世紀70年代就開始禁磷，從1995年美國百分之四十二的人口生活在禁磷區(qū)，無磷洗滌用品已經占據百分之五十六的市場份額，而在日本的超市已經幾乎看不到含磷洗滌用品了。我國從1994年開展環(huán)境標志產品認證，無磷洗滌品擁有了明顯的綠色標志。
行動起來吧，保護動物，維持生態(tài)平衡，是我們的責任！