精選成長挫折作文九篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的成長挫折作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
成長挫折作文 篇1
卵石如果因?yàn)楹ε麓蠛5臎_擊而感到疼痛,就不會變得圓潤光滑!}記
流水如果害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭,我們就不會看到壯麗的瀑布;麥穗如果經(jīng)受不住風(fēng)霜的折磨,那么它就是無用的空殼。
鄧亞萍雖個(gè)子矮小,但依然有著大作為,她用超越常人的毅力努力練習(xí),才獲得這么多的榮譽(yù);如果當(dāng)初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進(jìn)體校訓(xùn)練這個(gè)挫折,放棄練習(xí),就不會有今天的成就了。邰麗華從小失去聽力,但她立志做一名專業(yè)舞蹈演員,就算是正常人也難以做到,更何況是雙耳失聰?shù)乃?但邰麗華并沒有被困難打倒,每個(gè)動作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的舞蹈感動了許多人。
我們?nèi)绻J(rèn)為作業(yè)多而感到辛苦,將來就不會成為棟梁之才。我上一、二年級時(shí),學(xué)習(xí)特別好,經(jīng)常考100分。三、四年級雖然沒有以前學(xué)習(xí)好,但還能拿“三好學(xué)生”獎。到了五年級,題突然難了許多,又增加了月考,我的成績降到了70多分,我便失去了信心,但在媽媽的輔導(dǎo)下我的成績又上去了。
成長需要挫折,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,就無法展翅高飛,挫折是打不倒你的……
成長挫折作文 篇2
今天周日,看看灰蒙蒙的天空,還飄灑了些許雨絲,這樣的清晨,熱氣濃郁。
然而,已經(jīng)允諾小家伙去公園的,面對這樣的天氣,有些躊躇。但小家伙肯定的回答,讓我不得不振作精神,踐行我的諾言。
在公園游玩了幾處地方,興致正濃的小家伙看到了輪滑的場地,有些羨慕地看著正在那里瀟灑滑行的人們。一直不敢、甚至有點(diǎn)擔(dān)心小家伙學(xué)習(xí)輪滑的結(jié)果——怕他受傷。然而看著她那流露著期盼和渴望的眼神,還是決定試一試。
買了兩張票,要了冰鞋,我要和小家伙一起來!這是給他一種暗示,媽媽是會溜旱冰的,可以讓你放心!
換上鞋子,牽著小家伙的手,帶著他嘗試著站立和走動。對于小家后學(xué)輪滑,我真的心里沒底。最怕的事情是他受到挫折而習(xí)慣性放棄,這對孩子的成長是非常不利的。要么練習(xí),堅(jiān)持下去,要么沒把握就干脆不練。原來盡量用借口回避,可今天已經(jīng)是箭在弦上不得不發(fā)。那么就試試看吧,盡量不讓孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒。
開始的時(shí)候,小家伙總是站都站不住,更別說滑行了。鼓勵,這個(gè)時(shí)候只能鼓勵了。但似乎沒有什么效果,小家伙有放棄的念頭了,他對自己有點(diǎn)沒信心。畢竟原來沒有嘗試過,而且隨時(shí)有摔跤的可能!這,應(yīng)該是自己最擔(dān)心的——摔疼了可能就放棄了。
然而,在小家伙休息片刻之后,自己嘗試著扶著桌子(旁邊休息的座椅)在走動!這是個(gè)好的苗頭!正準(zhǔn)備上前牽住他的手,沒想到小家伙沖我一笑,拒絕了我的“好意”,要自己來?粗濐澪∥〉啬樱瑩(dān)心是自然的,但還是忍住,站在旁邊一般鼓勵,一邊陪同。
剛行走十幾米遠(yuǎn),還是沒想到,這小家伙,竟然自己不再需要扶著附著物了,他竟然能夠站立了,而且就在這短短的幾分鐘之內(nèi),自己可以穿著輪滑鞋行走了。至于后面,自然是像小時(shí)候?qū)W走路一樣,走幾步,摔一跤,自己爬起來,繼續(xù)……
慢慢地,小家伙能夠自己行走了,慢慢滑行,而且也似乎找到了樂趣和門道。
在看到幾個(gè)比自己大一點(diǎn)的小孩子在家長的攙扶下練習(xí)的時(shí)候,小孩子的那種帶著小小虛榮的炫耀開始表現(xiàn)出來。他時(shí)不時(shí)地滑到這些練習(xí)的小朋友身邊,似乎告訴他們,看,我這么小就可以自己滑了,你們還要大人扶著!而這時(shí)候那些家長給予的贊揚(yáng),和我在旁邊贊許的微笑,給了他更長足的心理滿足感,練習(xí)的勁頭也就更足了。他脫掉了外套,捋起袖子,汗水在小臉上開始涂鴉……
雖然小家伙還是經(jīng)常摔跤,有時(shí)候摔得比較重,但他也自己知道,學(xué)習(xí)輪滑,沒有不摔跤的,也只有不怕摔跤,才能學(xué)好。我告訴他,寶貝,你看,那些滑得很好的人,也會摔跤的——你看,媽媽不也摔跤了嗎?在前面由于和小家伙嬉耍,不留心兩個(gè)人一起摔倒過一次?粗〖一锷扉_雙臂快樂地滑行的時(shí)候,真的很享受那一種與他分享愜意與快樂的感覺!
在孩子成長的過程中,學(xué)會放手,讓孩子在挫折中成長,那是必然的事情,而開始的那些擔(dān)心都是多余的。沒有挫折,不去放手,孩子永遠(yuǎn)不知道摔跤的滋味,更不會體會到輪滑的快樂,唯一有的是對別人的羨慕和對練習(xí)過程的恐懼!
成長挫折作文 篇3
從古至今,在我們的生活中,挫折無處不在。挫折讓人成長,如果沒有挫折,我們的人生將會殘缺。只要面對挫折時(shí),向它微笑,就一定會收獲另一番的天地。
寫出《史記》的司馬遷,在寫《史記》前,因被誣陷而接受了腐刑。當(dāng)時(shí)他很想死,但最終克服了挫折,用血和淚,寫出了《史記》這名垂千古的書,因此他也受到了流芳百世的贊美。
杜甫,他登上了唐詩之峰?赡阒浪惺芰硕嗌俅煺蹎?他在朝廷當(dāng)官時(shí),正趕上“安史之亂”,他無奈只得顛沛流離?伤(dāng)時(shí)沒有躲避挫折,而是正面直視它。最終寫出了“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的詩句,以表達(dá)自己的悲憤、蒼涼和無奈。
霍金,雖然他得了盧伽雷氏癥,導(dǎo)致肌肉萎縮。但他并沒有放棄,而是勇敢地面對,最終寫出了《時(shí)間簡史》等名著,一直受到人類的敬仰。
由此可見,當(dāng)我們面對挫折時(shí),要勇敢地迎上去,不要躲避。如果你100次的跌倒,還能101次地站起來,那你就是強(qiáng)者。當(dāng)我們面對挫折時(shí),不要讓它沉淀在心底,不要讓它像雪球一樣越滾越大。
面對挫折,我們不要躲避;面對挫折,我們不能頹廢;面對挫折,我們應(yīng)該面對!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”?挫折是一位朋友,他在我們成功時(shí)不讓我們驕傲,在我們失敗時(shí)不讓我們頹喪。遭遇挫折,要努力讓痛苦縮小,否則,將會讓我們更加頹廢、痛苦!翱朔睦щy就是勝利的契機(jī)”,這不就是我們面對挫折時(shí)應(yīng)該怎么做的詮釋嗎?
面對挫折,只要能站起來,勇敢地面對它,就一定會有收獲。所以不要退縮,勇敢面對,就一定會獲得自己的另一番天地。
成長挫折作文 篇4
你可曾被失敗所折磨?當(dāng)?shù)姑埂⑹『徒^望之三原子互相疊加時(shí),你絕望了,為什么?你曾想過卷土重來、東山再起嗎?
公司倒閉、投資失敗、企業(yè)漏洞、汽車貶值、通貨膨脹等一系列問題,讓你全線崩潰。“失敗是成功之母”和歌曲《水手》的含義是你最該知道的。但,你放棄了,為什么?你應(yīng)該有使命感,你沒想一想沙漠里找到水源、森林內(nèi)重見光明的感受嗎?總之,你要堅(jiān)持,不要崩潰!
經(jīng)受極大挫折后的人,一定會成功!因?yàn)榻?jīng)受失敗和卷土重來這樣的極大挫折后,就不會再在意成功路上的那些小的障礙了。要記住,成功會到來……總有一天會!只要努力!
關(guān)于成功與挫折的.優(yōu)美段落
1、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺,
關(guān)于成功與挫折的優(yōu)美段落?鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。
2、成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。
3、成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開拓,要用汗水去澆灌。
4、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會到勝利和成功的喜悅。
5、在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。
6、如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
7、希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會經(jīng)常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來,希望是激勵我們前進(jìn)的巨大的無形的動力。
成長挫折作文 篇5
“下面開始發(fā)卷子!”老師大喊一聲,全班立刻安靜下來。
我緊咬嘴唇,用手扯著桌布,揉成了一個(gè)小團(tuán)。當(dāng)老師一個(gè)一個(gè)從高到低分發(fā)卷子,并且上臺的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)臉色難看時(shí),我就知道我完了。當(dāng)老師念到了我的名字,讓我上臺領(lǐng)卷子時(shí),我低下了頭,緩緩地走過人群,立刻抽走了我的卷子,在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時(shí),在我的眼里,同學(xué)和老師都變成了惡魔,張牙舞爪地嘲笑我……
走在回家的路上,我的腳步無比沉重。路邊的花兒垂著腦袋,大樹也變成了小說中森林里的古樹,彌漫著詭異的氣息。我抬起頭,看不到太陽,天變得陰森森的,十分恐怖。樹杈上的幾只小鳥一改平日婉轉(zhuǎn)的歌聲,變成了尖叫的聲音,好像也在嘲笑我。時(shí)不時(shí)還吹來一陣?yán)滹L(fēng)……
我真的還要繼續(xù)這樣嗎?這段時(shí)間我一直沒有好好學(xué)習(xí),作業(yè)也是應(yīng)付,課前不預(yù)習(xí),課后也不復(fù)習(xí)。這倒也罷了,上課我沒有專心聽講,不是犯困就是和同桌說話、玩游戲,還和前后左右傳紙條,我當(dāng)然是最后一名了,怪不得連路邊的動物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我!
回到家,我拿起了被我遺忘很久的參考資料……
從此,我上課認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)……
“下面開始發(fā)卷子!”又是大喊一聲,而此時(shí)的我信心滿滿地坐在座位上,等待著老師!暗谝幻笔俏!我接過卷子,全班同學(xué)和老師都變成了天使,微笑地看著我。我向窗外看去,花兒向我點(diǎn)頭微笑,大樹十分翠綠,小鳥也婉轉(zhuǎn)地唱著歌,好像在為我祝賀……
成長挫折作文 篇6
我們每個(gè)人的成長,都會經(jīng)歷著這樣那樣的挫折。成長中沒有了挫折,就不會看見那風(fēng)雨后的彩虹,高掛在天空中;成長中沒有了挫折,就沒有坎坷的道路;成長中沒有了挫折,就沒有連綿起伏的山嶺。
每當(dāng)我看到自行車的時(shí)候,總是會想起自己學(xué)騎自行車的那一幕。每次看到別人騎自行車瀟灑的樣子,我便下定決心學(xué)會騎車。于是乎,在一個(gè)寒假里,我在通向母親單位的那條小路上展開了騎車訓(xùn)練。這是一輛頗有老式風(fēng)格的自行車,車座很高,即使是安穩(wěn)地坐在上面,也感覺很不適應(yīng)。
我坐好后,逐漸開始蹬車,新手上路不免有些搖搖晃晃,我只好小心翼翼地在路上行駛著!鞍ィ 被琶χ形液傲艘宦,車也在聲落之時(shí)向一側(cè)傾斜。若不是母親在后面用力攔住,我可能早就與大地親密接觸了。
沒想到看似簡單的事情,卻不那么容易。我站在車子之間的縫隙當(dāng)中,“重新再來吧!”我推著車子走向起點(diǎn),地上的沙土與車輪摩擦著,發(fā)出“哧哧”的聲音。我再一次出發(fā)了,這次我吸取了教訓(xùn),凝視前方,保持著極度警戒,雙手緊握著車把,額頭上慢慢滲下汗珠,緊張的心情甚至使我無法呼吸。
等到車穩(wěn)住時(shí),我才開口與母親說:“您撒手吧,看我能堅(jiān)持多久!绷钗以尞惖氖蔷镁脹]有得到回答;仡^望去,母親卻站在遠(yuǎn)處向我招著手——她早已放開了手,剎時(shí),我狼狽地摔在地上。本想向母親展示我已經(jīng)能夠騎車了,可關(guān)鍵時(shí)候卻掉了鏈子,剛騎一小段就不由自主地摔倒在一側(cè)。挫折這塊絆腳石一直伴隨著我,若隱若現(xiàn),使我防不勝防。但是,我堅(jiān)信:挫折往往會成為成功的先導(dǎo)。
我嘗試通過其他方式立穩(wěn)車,盡量將車與自己融為一體。雖然沒有母親的扶持,我?guī)状螢樽约喊踩,被迫無奈地從車上跳下。走過石堆,沙地等千難萬險(xiǎn),終于順利驅(qū)車回到起點(diǎn)。我欣慰地笑了,擦了擦頭上的汗。
“大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。”所以,成長,需要挫折。
成長挫折作文 篇7
人的一生不可能總是平平坦坦,一帆風(fēng)順,在這條漫長的旅途中,我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河流的沖涮,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn),也便沒有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺,才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能!卑蜖栐苏f:“挫折和不幸,是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價(jià)之寶;弱者的無底深淵!
偉大的音樂家貝多芬,自幼家境貧寒,到中年時(shí)耳聾,他卻自制金屬棒,插在鋼琴里面,用牙咬著,感覺鋼琴的震動,并且創(chuàng)造了許多名曲。宋朝名醫(yī)龐安,幼年患耳病,后來卻著有《難經(jīng)辨》《本草補(bǔ)遺》等書。
去年夏天,我升入初中,這對我來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),初中的學(xué)習(xí)是那么匆促,那么有壓力,所以我很努力去學(xué)習(xí)。而期中考試無疑給我重重一擊。分?jǐn)?shù)比小學(xué)低的可怕,好像哭,任眼淚流淌,以此來排解內(nèi)心的苦悶,委屈?荚嚽暗呐Χ及踪M(fèi)了嗎?
回到家后,我失落地躺在床上。不適意,看見在床下角落的講論哲理的一本書,打開第一章,是講論在風(fēng)雨中成長的花草:“每一年夏天幾乎都會有臺風(fēng),而每一次臺風(fēng)過后,在小路邊都能夠見到被折磨得不堪入目的小花小草。然而,過了一段時(shí)間,那兒見到的卻是一片繁榮的景象,花草雖然被打倒過,但是卻頑強(qiáng)的站起來,而卻經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮,它們似乎更加堅(jiān)強(qiáng)了,它們經(jīng)受挫折,也在挫折中成長!
我不禁感嘆道:“連小花小草都有這樣的品質(zhì),難道我就沒有嗎?”我頓時(shí)醒悟,拿起考試卷分析……
如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”,那么,挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利,讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧!
但我們一定要記。捍煺鄄⒉豢膳,可怕的是沒有勇氣戰(zhàn)勝挫折。所以我們要運(yùn)用我國偉大領(lǐng)袖和魯迅說的那兩句話:一是,偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸——魯迅。二是,錯誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較聰明起來,我們的事情就辦得好一些。
成長挫折作文 篇8
今天我們國旗下講話的題目是“微笑面對挫折”。老師請來了一位特殊的嘉賓,他是一位跳啦啦操的同學(xué),老師問他:“你在練習(xí)過程中,有過什么困難嗎?”
那個(gè)同學(xué)說:“有,我記得一次教練讓我們排練一個(gè)動作。這個(gè)動作非常難,我們大家練了好幾遍都沒有成功。放學(xué)回家后,我在家里不放過空余的時(shí)間,都用來練習(xí)這一個(gè)動作。時(shí)間一長,我就能熟練地完成它了!”
“聽說,有時(shí)候你們同學(xué)開生日派對剛好跟跳啦啦操的時(shí)間沖突了,你是怎么做的呢?”老師問。
“我會先跟同學(xué)們商量,上完課后再去一起參加活動。同學(xué)們知道我有課,也會理解我,不會怪我。有時(shí)候我真的很想和同學(xué)們?nèi)セ顒,但是一想,我啦啦操的等級已?jīng)考到7級了,而且三次不上課就要被開除,于是轉(zhuǎn)而下定決心,先跳完啦啦操再和同學(xué)們出去活動。”
老師又采訪了那位同學(xué)的教練,問他:“你的學(xué)生中有一些完不成高難度的動作,你是怎么對待他們的呢?”
教練回答說:“我會先讓他們跳一遍,仔細(xì)看他們的錯誤,然后指出他們哪些跳的很好,有哪些不足,并鼓勵他們,再練習(xí)幾遍就可以了。經(jīng)過我的鼓勵,孩子們多練習(xí)了幾遍,也能跟別的同學(xué)跳得一樣好了!
老師最后總結(jié)說:“其實(shí)挫折簡單來說就是每個(gè)人成長過程中的‘絆腳石’,聰明的同學(xué)會用正確的方式來對待它,從而變得更棒。而有一些同學(xué)則用很不正確的方法來對待它,要么‘不干了’,要么‘刻意避開這件事,把它當(dāng)做不存在’,把問題留下,不去解決。長此以往,一遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,也同樣會用錯誤的方式對待它,變得一事無成!
聽完了這篇國旗下的講話,我深有感觸:每個(gè)人其實(shí)都是一樣的,生活中都會遇到很多的挫折,就看你用什么樣的態(tài)度和方法去對待它,如果用的方法正確,你辦事就會越來越順心。如果用的方法錯誤,你就會變得軟弱無能,一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)浪都承受不起。那樣的人是不可能成功的。
我要學(xué)會用正確的方法,微笑地正視挫折,并虛心地從挫折中吸取教訓(xùn),不讓同一個(gè)錯誤出現(xiàn)兩次。
成長挫折作文 篇9
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長,如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫霈F(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。
一個(gè)人沒有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。在我的成長中也經(jīng)歷過不少的錯誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年,幾乎是一剎那間,父母對我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會打破我寧靜的生活。 那是預(yù)備期中考試,我信心十足地邁出了考場,等待著令人激動的消息。
不久,爸爸走來了,他說我數(shù)學(xué)成績是93分,考得不錯。我露出了笑容,可我怎么都沒有想到,笑容終究不屬于我…… 過了一會兒,爸爸又來了,他氣勢洶洶地來到我身邊。 “啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲,是語文試卷,課外古文零分 ,總分更是慘不忍睹。面對爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場災(zāi)難即將來臨…… 那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我想發(fā)憤讀書!可是總因?yàn)榭刂撇蛔∽约海厦∮址噶,成績總是不理?。老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂,有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿面。秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美,我無權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗,我無權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo);分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。
在“大的痛苦、小的歡樂”中,我只能選擇前者。在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無際的黑暗。錯誤和挫折使我們變得聰明起來,成長之中,我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。
成長就像一條路,時(shí)而寬闊平坦,時(shí)而曲折坎坷,總是充滿未知的變數(shù)。走在成長道路上的我們,總因?yàn)榉N種原因,走上曲曲折折的道路。
那年暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。想到在水中自由自在的場景,心里別提多興奮了。
來到游泳館,在媽媽的引導(dǎo)下,我找到了郝教練。他身材健壯,非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐用來檢測我的身體素質(zhì)。然后,教練就教我聯(lián)系游泳的基本動作,并讓我在墊子上練習(xí)。這么簡單的動作我做了幾次就練會了,可教練卻沒有讓我下水的意思。我開始不耐煩了,教練似乎看出了我的心思,說:得把基本動作練熟了才能下水,要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂,會嗆水的。我不顧教練的阻攔,堅(jiān)持要多睡下練習(xí)。不料,在一次練習(xí)時(shí)我搶了好幾口水,慌亂之失去了平衡,有用的動作也忘了,開始四處亂蹬,幸虧教練將我救起。我心中非常害怕,打起了退堂鼓:我沒事干嘛要學(xué)游泳啊,到了這還老嗆水,這不是自己找罪受嗎。我極沒底氣的對教練說:我不想學(xué)了。
低著頭,不敢正視教練的眼睛。什么?你才學(xué)了這么幾次就不想學(xué)了?如果說學(xué)了二十次都沒學(xué)會,不想學(xué)了還可以理解。你這才到哪。∈艿浇叹毰u,我嚇得一句話都不敢說,呆呆的一動不動:當(dāng)初還不如不來學(xué)游泳,現(xiàn)在不想學(xué)了都這么難,真是后悔!如果你做別的事也這么容易放棄,那你最后就會一事無成,荒廢了一生。〗叹氝@話算是說到了我的心里。是啊,會想起我的成長之路,盡是失敗。乒乓球、武術(shù)、體操哪一樣都決心要堅(jiān)持下來,最后卻都因?yàn)楹ε吕щy而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎?可是我真的很害怕困難一個(gè)男子漢,怎么能這么容易就說放棄呢?既然選擇了,就堅(jiān)持到底吧!我下水和你一起練習(xí)!說著,教練就換上泳衣下來,繼續(xù)指導(dǎo)我。教練親自下水來陪我使我感到了溫暖,是我充滿動力。我心中不斷重復(fù)著教練的話,是啊,我是一個(gè)男子漢,怎么能那么輕易放棄呢?我一定要堅(jiān)持,取得那前所未有的成功。
最后,我不僅學(xué)會了游泳,還從一個(gè)怯懦的男孩變成了一個(gè)不輕言放棄的男子漢。挫折使我成長。我品味著這段挫折,正是這挫折幫我去除了膽怯,為我增添了勇氣和永不放棄的精神。
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