精選遭遇挫折作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的遭遇挫折作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
遭遇挫折作文 篇1
人人生命中都有過挫折,我也不例外,也經(jīng)歷過大大小小的挫折,最大的那次莫過于學(xué)自行車了。
那天是個(gè)艷陽高照的日子,因?yàn)槭请p休日,還因?yàn)榘职纸o我買的成人自行車到了。媽媽睡了個(gè)安穩(wěn)的午覺后,穿戴整齊,帶我下去學(xué)自行車。
車是亮黃色的,還帶個(gè)籃子,我本以為學(xué)這東西很好玩,可剛一坐上去它就左搖右晃不聽使喚,把我嚇得夠嗆。而媽媽一上去就騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),自行車也變得溫馴,轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)彎、躲避行人無所不能。我又鼓起勇氣,又自己試了一下,可自行車依舊像個(gè)野孩子一樣,帶著我橫沖直撞,要不就是差點(diǎn)摔下來,要不就是撞東撞西。媽媽說速度是根本,只要把速度練上來,車子也就乖了。
可我還沒忘剛剛的恐懼,車子差點(diǎn)兒就把我甩下去了,現(xiàn)在我都不敢上去。媽媽說什么我也都左耳進(jìn)右耳出,到頭來還是沒騎一會兒就栽在路上了。媽媽氣得訓(xùn)我,我又怕又無奈,不知要怎么做。我急得眼淚都下來了,求媽媽別讓我學(xué)了,可媽媽總是斬釘截鐵地回答:“不行!今天必須學(xué)會!”。我雙眼模糊,又被逼上了車,這次還是不行。我想:“為了早點(diǎn)回家,我一定不能放棄!”于是擦干了眼淚,上了車,這次我剛上車就提速,這次車子安穩(wěn)多了,拐彎、躲避行人都沒有出錯(cuò),我歡呼著不肯下車,靈活地在院子里騎了一圈又一圈……
遇上挫折是正常的,我們不應(yīng)該低頭,而是應(yīng)該勇敢面對!
遭遇挫折作文 篇2
每個(gè)人的一生中都會經(jīng)歷許多大大小小的挫折。當(dāng)然,我也不例外。
剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候,有些線條總是畫不好。不是畫偏了就是畫短畫長了。從來都沒有得到過優(yōu)秀。
那時(shí)候,我感到我受到了天大的挫折!我埋怨我的手:線條畫不好;我埋怨我的腦子:怎么那么笨,幾條線都不好;我也埋怨老師:教那么難的畫,我能畫好才怪呢!
我瘋狂的發(fā)泄,瘋狂的咆哮。但當(dāng)我靜下心來回頭仔細(xì)想想時(shí),我沉默了。
之前我一直沉浸在痛苦和坐車中無法自拔。其實(shí),我沒什么大不了的,仔細(xì)一想:我不笨,一點(diǎn)也不笨,不難,一點(diǎn)也不難。但是,為什么總是畫不好?原因我已經(jīng)知道了,我畫畫時(shí)經(jīng)常不專心,我實(shí)在和朋友們說說笑笑、嘻嘻哈哈的過程中完成一幅幅差勁的畫的。
從那以后,我畫畫時(shí)越來越認(rèn)真,越來越專心,經(jīng)常不受外界的影響,成績也越來越好。到現(xiàn)在,我每次都是優(yōu)秀,從來沒有得到過差。
這讓我明白了一個(gè)道理:
不管遭受怎么樣大的挫折,只要樂觀積極的去面對,一切的一切挫折和困難都會向你低頭,烏云就會變成燦爛的,美好的陽光!
相信烏云只是短暫的經(jīng)過,所有的陰天都會變成晴天!
遭遇挫折作文 篇3
當(dāng)你遇上挫折,你會怎么辦?
或許,你選擇逃避,找個(gè)避風(fēng)港。
回首時(shí)才發(fā)現(xiàn),大海迷茫,小舟已經(jīng)失去方向,我的避風(fēng)港灣消失于迷霧之中。
或許,你選擇哭泣,用淚水清洗傷心欲絕的心靈。
就算哭干了淚水,把七大洲都淹沒了,也無法彌補(bǔ)挫折給予心靈的`傷痕。
或許,你選擇求救,尋求可以依靠的獨(dú)木舟,抑或只是一根樹枝。
尋找,雙眼目睹的只是滿天的大霧,帶著灰黑色的氣息,籠罩在四周,看不到一絲明媚的陽光。
絕望,卻發(fā)現(xiàn)自己依舊的活著,等待自己的挫折,等待自己的夢想,不甘墮落的靈魂。帶著空虛的軀殼,掙扎著、努力著去活著。
不甚明白,同是一胩結(jié)果,卻要不同的心態(tài)面對。難道說:挫折因?yàn)轭B強(qiáng)而退卻。
曾記否?海明威的《老人與!罚恐魅斯先松L醽喐缯f過一句話:“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝,卻不可以被打敗!
老人桑提亞哥,憑借心中的信念,不逃避、不哭泣、不放棄的精神,獨(dú)自一個(gè)人在大海里航行了幾天幾夜,克服了缺少飲食的問題,征服了龐大的魚,更擊敗了兇殘的鯊魚,最終帶著大魚的骨架回到了小村莊。
挫折來臨的時(shí),我們不必害怕,記得有一句話:“當(dāng)死神露出他的尖牙對我笑時(shí),我能做的就是報(bào)以一笑!笨墒牵^之后,你想過結(jié)局是什么?沒有,當(dāng)他降臨時(shí),腦中一片空白,根本顧不及未來或從前有過的那一意念,也在那一霎那間變成煙云——飛灰煙滅!
遭遇挫折作文 篇4
“啪~”一聲緊接著“啪~”又一聲,從五年二班學(xué)室面飛沒倆不亮物體隨等于一頓申斥聲。交著,一片安靜。這怎么歸事呢?
昨天第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我覺得無聊,即拿共桌楊鈺瑩的筆去“對決”我的水筆,二筆相“睹”,分內(nèi)眼紅,這斗得是一個(gè)風(fēng)生水訖、驚地動地。正玩得不可開交,不知怎么的,居然讓高老師發(fā)明,她慢步向我這兒走來,我預(yù)見大事不妙,想保住筆,便眼疾手鈍抓伏它們想敏捷塞回書包?烧l知,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,高老師已經(jīng)三步并息兩步到了我的桌前,抓過筆,仿佛在訓(xùn)練淌星鏢一樣返窗外拋往,“我的筆啊~”我在心里悲叫。沒想到其中一支碰在墻上彈回來,幸運(yùn)地成了漏網(wǎng)之魚!坝淇彀 蔽覍(shí)巴不得立即跑過來拿,可又不敢,那不是雞蛋撞石頭——從不質(zhì)力嘛。只一愣神,高老師就立刻樂滋滋走從前撿起它扔出去,它只能自掘墳?zāi)沽恕N毅l(fā)出眼光,此時(shí),我未是泥菩薩過河——本身難保,紅著臉,低著頭,迎接高老師的“答候”。一貫心疼觀賞我的高老師對我也這么“厲害”,我感到很難過,難功得直想泣。一會兒,我就端正臥姿,直視后方,綱光如炬,懷著愧疚的口精打細(xì)算地聽著課。意想不到的是下課的時(shí)候老師竟然鳴我去揀筆。我如旋風(fēng)般沖出教室,可憐的是——筆只找到一支,另一支不知所蹤。我哭喪著臉回到教室,老師又找我深聊。是。∥颐鞔_這節(jié)課老師要不禁止我,我當(dāng)犯大錯(cuò)了。
俗話說:天上的樹根使樹枝產(chǎn)出果名卻不要什么回報(bào)。老師不就是這樣的嗎?咱們是她的果真而她卻無德無悔不供回報(bào)。這教訓(xùn)讓爾清楚老師的愛,師仇如山!遭受挫折也是一種幸福。
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