【必備】關(guān)于挫折的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于挫折的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于挫折的作文1
曾記得一堂體育課，老師叫我們跳高，我體育樣樣都好，就是跳高是我的弱項(xiàng)，我怕在同學(xué)面前失去威信，所以心里真的十分恐慌。
一條細(xì)長(zhǎng)的竹竿已經(jīng)架在跳高架上了。我的心像打著十五只吊桶——七上八下。但是望著比自己矮的同學(xué)都如燕子似的躍過(guò)去了，這才長(zhǎng)舒了一口氣。
呦，輪到我了。我竭力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，可兩腿還是不住地發(fā)抖。于是，我深吸了一口氣，然后奮力向目標(biāo)去……只聽(tīng)“砰”的一聲，竿子落了。腳一歪，我把腳給扭了。我強(qiáng)忍著疼痛抑制住淚水，一拐一拐地走開(kāi)了�！肮�！班上的'一些男同學(xué)在邊上笑我。我暗暗發(fā)誓，第二次一定要成功。
還好腳扭得不是很?chē)?yán)重，等腳不疼了以后，我決定再上。由于吸取了前一次失敗的教訓(xùn)，心里倍添了幾份信心，我擺好了架勢(shì)，起跑，擺臂，加速，用力一躍——這一次總算躍過(guò)去了，心里樂(lè)滋滋的。
竹竿又一次的升高了，我又面臨著更大的挫折，但此時(shí)這根令人望而生畏的竹竿在我心中以減輕了不少的壓力，我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。
第三次沖擊開(kāi)始了，許多人包括不少的男生都節(jié)節(jié)敗退，他們個(gè)個(gè)都無(wú)奈地?fù)u著頭。然而這并沒(méi)有磨滅我高昂的斗志。我定了定神，然后飛速向前沖刺。近了，更近了……“左腳蹬，右腳提，跳”！隨著口中的節(jié)奏，身子輕盈盈地躍過(guò)橫竿了。再回頭望望，竹竿努力創(chuàng)造條件，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在竿架上�！鞍。矣忠淮螒�(zhàn)勝挫折了，我成功了”！我樂(lè)得手舞足蹈。
其實(shí)，生活中的挫折不就像這根細(xì)長(zhǎng)的“竹竿”嗎？只要你不畏艱難勇敢地向前跨，那么展現(xiàn)在你眼前的就是勝利。
關(guān)于挫折的作文2
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的挫折莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的`漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一；第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一，以此類(lèi)推，最后每人分得一樣的財(cái)產(chǎn)，問(wèn)有多少財(cái)產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書(shū)，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。
我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行……對(duì)了，設(shè)遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，答案終于出來(lái)了：父親有8100歐元，有9個(gè)兒子。窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。
我終于戰(zhàn)勝了挫折，更明白了一個(gè)道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對(duì)挫折的態(tài)度和能否克服。挫折來(lái)了，成功者自信樂(lè)觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被挫折所阻擋，無(wú)法達(dá)到成功的彼岸。
關(guān)于挫折的作文3
我遇到過(guò)很多挫折，我一開(kāi)始認(rèn)為這些挫折是不可戰(zhàn)勝的，但是當(dāng)我戰(zhàn)勝挫折的時(shí)候，我感到我離成功又近了一步……
有一次，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)，我遇到了幾道難題，我一看，好難��！于是我就不想做了，后來(lái)我想起了老師的教導(dǎo)，老師說(shuō)過(guò)“做事情一定要持之以恒才能成功！”想到這里，我頓時(shí)感覺(jué)渾身充滿了力量，于是，我埋頭又做了起來(lái)，后來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我爸進(jìn)來(lái)了，看到我還在做題頓時(shí)嚇了一跳，他說(shuō)：“你怎么還不睡��？”“我正在做題呢！”我說(shuō)，然后我又埋頭做了起來(lái)，終于，這幾道題都被我攻克了。我一看表，不禁嚇了一跳，已經(jīng)11:35了！于是我倒頭便睡，第二天，老師說(shuō)我“做出了這幾道難題真不錯(cuò)！”我的心里比吃了蜜還甜。
還有一次是我吹薩克斯的'時(shí)候，練習(xí)曲有那么幾段老是跟不上拍子，因?yàn)轳R上就要考級(jí)了，我非常心急，可是越急越吹不好，我一生氣，干脆不吹了，后來(lái)，在我媽的開(kāi)導(dǎo)下我又開(kāi)始吹了，只不過(guò)，這一次我一點(diǎn)都不心急，所以這一次練習(xí)曲吹得格外流暢，雖然還有一些地方?jīng)]有跟上拍子，后來(lái)我把這些跟不上拍子的地方挑出來(lái)，每一個(gè)地方吹了三十遍，也許是老天爺被我的努力感動(dòng)了吧，有一次我吹，竟然沒(méi)有一個(gè)地方吹慢的，我非常高興，薩克斯老師也表?yè)P(yáng)我了。后來(lái)，我也成功的考了級(jí)。
我舉這2件事例是想說(shuō)：人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，人生難免會(huì)遇到挫折，我們要把這些挫折、絆腳石變成幫助我們成功的墊腳石！這樣，才會(huì)離成功越來(lái)越近。
關(guān)于挫折的作文4
挫折就像弱者眼中的一座大山，是強(qiáng)者眼中的沙粒；是懦弱者的逃避的理由；是堅(jiān)強(qiáng)者奮斗的階梯；受挫折的過(guò)程往往就是獲得真正知識(shí)的過(guò)程。走過(guò)崎嶇的小路，才能真正品味生活的歡樂(lè)，穿過(guò)茫茫的迷霧，才能深切感受夠陽(yáng)光的明媚。
道路是崎嶇的，但前途是光明的。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功......”歌如此，人生也如此：電燈，是愛(ài)迪生經(jīng)歷上千次得失敗才發(fā)明成功的。上千次充滿了她對(duì)光明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而將光明帶給人類(lèi)；如果沒(méi)有居里夫人夜以繼日的工作，就沒(méi)有鐳的發(fā)現(xiàn)。他不辭辛苦，不在乎實(shí)驗(yàn)室的簡(jiǎn)陋和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的'不完善，也仍不會(huì)放棄新的發(fā)現(xiàn)，為科學(xué)事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn)；民間藝人阿炳，雖雙目失明，但依然能洞悉世間真情，于是他用手中的二胡，走出了如怨如慕，如泣如訴的旋律；音樂(lè)大師貝多芬，也曾在挫折中苦苦掙扎，雙目失明的他并沒(méi)有被命運(yùn)所擊垮，她緊緊地扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》等世之作！
他們之所以有如此之高的成就是因?yàn)?..挫折！他們面對(duì)挫折時(shí)那種堅(jiān)定的信念和勇氣，正是我們生在愛(ài)中，長(zhǎng)在福中的90后所缺少的！有人認(rèn)為，挫折是老天對(duì)人的不公平，人生下來(lái)就是受苦的，不你
錯(cuò)了，請(qǐng)你們想一想，那些受家長(zhǎng)溺愛(ài)的孩子是什么樣的？是嬌氣，是散漫，回時(shí)的表現(xiàn)出一種目中無(wú)人的怪象。他們遇到挫折時(shí)不會(huì)自己解決，不想承擔(dān)責(zé)任，在逃避一切！所以，我們問(wèn)你要獨(dú)立自強(qiáng)，自力更生，學(xué)會(huì)在社會(huì)中立足，把挫折變?yōu)樽陨淼膭?dòng)力！
要知道“強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚的，而是含著眼淚奔跑的人”！我們要成為強(qiáng)者，不能成為任何人廝殺的弱小羔羊！
關(guān)于挫折的作文5
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未曾經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易啊……
放假了，我的心里輕松了許多，原以為老爸會(huì)兌現(xiàn)承諾：語(yǔ)文在九十五分以上，就帶我去西雙版納，可是老爸不僅不帶我去，還逼我去學(xué)數(shù)學(xué)，我氣不打一處來(lái)，心里憧憬著神秘的森林，美麗的公園，奇怪的小動(dòng)物，一下子就破碎了，心里充滿了憤怒。
8月1日，就是補(bǔ)課的時(shí)間，我?guī)е裨�，走進(jìn)了王老師的家里，隨便找了一個(gè)位置，便坐了下來(lái)。9點(diǎn)，正式上課了，王老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要測(cè)試，這樣他才知道我們的不足，幫我們對(duì)癥下藥。我一聽(tīng)是測(cè)試，眼睛瞪得大極了，心里像揣著一只小兔子，上躥下跳的'。我最怕的就是測(cè)試了，分?jǐn)?shù)下來(lái)，不被同學(xué)們笑死才怪呢！不過(guò)，反抗也沒(méi)有用啊，試卷到手里時(shí)，心里又是一緊，怎么這些題都是我不會(huì)，又愛(ài)出錯(cuò)的題��！這下可慘了，我用顫抖的手拿起筆，無(wú)奈的寫(xiě)了起來(lái)，隨著放學(xué)的警鐘響起，我也寫(xiě)完了，緊張的回了家。第二天，王老師發(fā)試卷了，我又緊張了，心想：怎么辦，怎么辦，同學(xué)們坑定要笑死我，哎呀，我以后怎么做人吶！想著想著，試卷發(fā)到了我的手里頭，我閉緊眼，不敢看分?jǐn)?shù)，不過(guò)，現(xiàn)實(shí)是殘忍的，不經(jīng)意看了一眼我的，又看了一眼同桌的，天�。∠嗖畹囊蔡h(yuǎn)了吧！她70。我30，我心里惱羞成怒，回到家就大吼：“我就說(shuō)不去補(bǔ)，現(xiàn)在好了，我的臉都丟盡了�！闭f(shuō)完便回了自己的臥室。
深夜了，我想了許多，阿炳的眼瞎了，他放棄音樂(lè)了嗎？貝多芬聾了，他放棄音樂(lè)了嗎？沒(méi)有！是�。](méi)有挫折，哪來(lái)的成功？我應(yīng)該勇敢面對(duì)挫折，像挫折敬禮！
關(guān)于挫折的作文6
“什么?鋼琴?zèng)]考過(guò)?”緊接而來(lái)的，就是我傷心的淚水。
我今年考鋼琴十級(jí)，考級(jí)前幾天，我一天5小時(shí)的練琴，為的就是考出一個(gè)好成績(jī)。
上考場(chǎng)之前，我在家又把曲子彈了幾遍，信心飽滿的'去迎考……
中午考完后，我很輕松，一邊哼歌一邊走到了家。第二天，正當(dāng)我們一家沉浸在將要去玩的快樂(lè)與輕松時(shí)，和我一樣考鋼琴十級(jí)的朋友在QQ上給我發(fā)消息，說(shuō)十級(jí)考級(jí)成績(jī)出來(lái)了，我又緊張起來(lái)。我到底會(huì)不會(huì)考過(guò)?疑惑、緊張一齊涌上我的心頭。我用發(fā)抖的手慢慢吞吞、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)了少年宮網(wǎng)頁(yè)，找到了地址，并打開(kāi)。鋼琴十級(jí)，1999·11·17——不合格。我懵了。不會(huì)吧，我竟然不合格，我簡(jiǎn)直懷疑我的眼睛出了問(wèn)題，旁邊放著我的準(zhǔn)考證，我急忙抓來(lái)，一對(duì)考證號(hào)，11510010——不合格。真的是不合格嗎?真的，我真的沒(méi)考過(guò)!這時(shí)，仿佛一盆冰水從我的頭頂上瀉下來(lái)，把我澆得透心涼，昨天那股輕松勁也不知哪里去了。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看著我淚流滿面的樣子，說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊，你只要盡力了，就沒(méi)有遺憾。今年考不過(guò)，我們明年再考。總統(tǒng)也不是一次就能選上呀。”這時(shí)，我的鋼琴老師也打來(lái)電話安慰我：“曉雪，一次挫折不要緊你多試幾次，一定能成功的�！甭�(tīng)到這里，我也開(kāi)始深深地反省自己：我喜歡彈貝多芬的“奏鳴曲”，而不喜歡彈練習(xí)曲和音階，可監(jiān)考老師就重點(diǎn)聽(tīng)練習(xí)曲和音階。唉，這是“練而不精”的后果。
挫折好比幾塊大石頭，讓道路變得坎坷，等你努力地克服困難，你的身心也會(huì)得到磨練。
關(guān)于挫折的作文7
窗外的風(fēng)依然在囂張的怒吼著，黑云如巨人一般俯視著大地，雨滴發(fā)了狂似的的掃過(guò)人們的臉頰。窗外的那棵樹(shù)，在風(fēng)雨中搖擺著—————
我打開(kāi)窗戶，任風(fēng)雨在我的臉上肆虐，沒(méi)有任何感覺(jué)。失敗的陰霾籠罩著我，我無(wú)法自拔。我吶喊一聲：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈寫(xiě)吧！
我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備接受來(lái)自老師的暴風(fēng)雨。所有的老師都對(duì)我給予那么大的希望，我這次的考試肯定讓他們非常失望，我自己都對(duì)自己失望，何況老師呢？
邁著如墜著千斤重石般沉重的腳步，一步一步，我似乎聽(tīng)到了自己的腳步聲，來(lái)到辦公室，我靜靜的站在老師的身旁，深深的低著頭，如罪犯一樣，等待著老師的發(fā)落。
可是好久，卻聽(tīng)不到老師的'聲音，悄悄地抬起頭，卻看到了老師一臉燦爛的笑容，老師就那樣看著我。我有點(diǎn)不知所措，那一瞬間，我愣在當(dāng)?shù)�，不知老師的葫蘆里裝的什么藥，好像失去了意識(shí)。這時(shí)耳聽(tīng)老師說(shuō)：“至于這樣嗎？不就是一次考試嗎，失敗了沒(méi)關(guān)系，我們還有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。記住，信心是成功的種子；靜心是成功的土壤；細(xì)心是成功的營(yíng)養(yǎng)。老師相信你，希望你能擁有這三顆心，這樣才會(huì)取得好成績(jī)。”
從辦公室出來(lái)，外面卻是一片明媚的陽(yáng)光，不知什么時(shí)候，雨停了，再看整個(gè)校園，被這場(chǎng)大雨蕩滌的那么潔凈，那棵樹(shù)更是蒼翠欲滴，驕傲的挺立在天地之間，越發(fā)顯得生機(jī)勃勃。
老師說(shuō)的對(duì)，只有對(duì)自己充滿信心，有勇氣，有毅力，才不會(huì)被困難挫折打到，我相信，在經(jīng)過(guò)四十多天的努力，在中考中，我定會(huì)為我的班級(jí)，我的學(xué)校爭(zhēng)光。
關(guān)于挫折的作文8
加油！加油！加油！快看，體育場(chǎng)上，同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃，熱鬧非凡的在干嗎呀？哦，原來(lái)我們是在進(jìn)行陽(yáng)光伙伴班級(jí)賽跑活動(dòng)。
等前面幾個(gè)班跑好后，輪到我們班跑了，大家個(gè)個(gè)信心百倍。各就各位一二！預(yù)備跑！隨即，幾十條腿如同兩條腿，整齊地抬起，落下。許許多多被帶子緊緊捆在一起的腳重重地踩在紅色的塑膠跑道。眼看著，終點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近。突然，被兩邊的同學(xué)一擠，不好，我的一只腳重重地在粗糙的塑膠跑道上擦了一下。此時(shí)，我心里只想著：這下可壞了。再一看膝蓋，啊，都流血了，好痛！
沒(méi)辦法，只好忍著痛繼續(xù)第二跑。因?yàn)榈谝慌芪覀儾诺昧说谌�，�?duì)于一向要強(qiáng)的501班來(lái)說(shuō)，我們感到十分不滿意。怪就怪昨天的彩排中我們得了第一，所以大家都驕傲了。
看，502班的第二跑開(kāi)始了，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)弓著腰，緊緊地抱在一起，一口氣沖到了終點(diǎn)。果然，他們的第二跑不同凡響，以6秒86的成績(jī)目前排名第一。
又輪到我們了。501班，憤力爭(zhēng)先大家一起喊出了我們的口號(hào)。501，加油！501加油！一旁的'拉拉隊(duì)們也扯起了嗓門(mén)。加油吧，陽(yáng)光伙伴們！我顧不著腳的疼痛，心里默默呼喚著。各就各位一二！預(yù)備跑！一樣的口令又重復(fù)了一便后，大家像離了玄的箭似的沖了出去。一二！一二！一二！一二！我們邊跑邊喊，誰(shuí)也不愿服輸，人人都使出了吃奶的力氣。刷刷刷刷，腳步更加整齊有力了。噓噓！隨著老師的哨聲，我們終于沖過(guò)了終點(diǎn)線，趴在了墊毯上�；锇閭�，起來(lái)吧，我們贏了！只見(jiàn)王老師興奮地叫到。耶！我們勝利了！
感謝挫折，因?yàn)橛辛舜煺�，我成功了�?/p>
關(guān)于挫折的作文9
人生不會(huì)是一路順風(fēng)的，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。有人說(shuō)過(guò)：“挫折是人生中一筆巨大的財(cái)富，人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，也就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，更不會(huì)感受到成功的艱辛、成果的珍貴。
我有個(gè)表姐，她比我大兩歲，在幼兒園中班的時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)姐姐把呼啦圈轉(zhuǎn)得靈活自如，又看見(jiàn)路人向她投向贊嘆的目光，心里很羨慕，也想炫一把。于是問(wèn)姐姐索要呼啦圈，可她卻用輕蔑的話語(yǔ)說(shuō)：“婷婷，呼啦圈要瘦的人轉(zhuǎn)，你能學(xué)會(huì)嗎？”我聽(tīng)了，不服氣了，朝她嚷道：“我告訴你，胖的'人也能轉(zhuǎn)，后天我就給你看看我的厲害。”“那試試看吧，后天我就來(lái)看你的扭屁股表演，哈哈！”說(shuō)完，姐姐把呼啦圈給了我，我氣得簡(jiǎn)直發(fā)抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她？”
轉(zhuǎn)呼啦圈看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)難得很，剛開(kāi)始，我根本就轉(zhuǎn)不起來(lái)，好不容易能轉(zhuǎn)上了，可沒(méi)轉(zhuǎn)幾個(gè)就掉，練了大半天功夫還是以失敗告終，倒是惹得老爸哈哈大笑。我氣極了，這呼啦圈故意和我作對(duì)，我想到了放棄，但想起對(duì)姐姐說(shuō)的那番話，又覺(jué)得自己不能輸給她，讓她笑我，就繼續(xù)努力練。練著練著，我發(fā)現(xiàn)了訣竅：腰部要和呼啦圈轉(zhuǎn)的一樣快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，一次竟能轉(zhuǎn)二三百個(gè)呢！
終于到了那天了，我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，結(jié)果我以328比302獲勝！耶！這下姐姐也真心佩服我了，向我豎起了大拇指：“真厲害�。 甭�(tīng)得我心里甜滋滋的。
我不僅戰(zhàn)勝了挫折，還懂得了遇到挫折就是要堅(jiān)持，這樣才會(huì)離成功的道路更近。
關(guān)于挫折的作文10
現(xiàn)在看起來(lái)騎車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常簡(jiǎn)單的一件事了，但第一次騎自行車(chē)的時(shí)候，我遇到不少挫折。
之前，我騎的車(chē)后面都有兩個(gè)輔助輪，因?yàn)閯傎I(mǎi)車(chē)的時(shí)候我還在幼兒園。以防止摔倒，我覺(jué)得那樣很好。但是有一天，媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要輔助輪了，就把它們?nèi)×讼聛?lái)，這樣，自行車(chē)就從四條腿變成了兩條腿。
那天，媽媽帶我去練騎車(chē)，剛開(kāi)始我上都不敢上，在媽媽一再苦口婆心勸導(dǎo)下，我才心不甘情不愿的.騎了上去。我先試了一試，剛騎出去兩米重心不穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。我又試了好幾次，最好的一次也就騎了五米左右。后來(lái)媽媽就在車(chē)后面替我把著，這樣我就勇敢多了，一次能騎出十幾米，可卻把她累出了一頭大汗。
媽媽說(shuō)：“練車(chē)要趁熱打鐵，你還得再練練。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再一次跨上車(chē)，當(dāng)我騎出幾十米的時(shí)候，我一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然早已松手，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方望著我呢，我心中一驚，手沒(méi)有把住，就連人帶車(chē)一塊摔到地上，我的胳膊和腿破的破、蹭紅的蹭紅，疼死我了！于是，我坐在地上大哭起來(lái)，媽媽快步跑來(lái)，邊安慰我，邊把我拉起來(lái)。我哭著鬧著要回家，說(shuō)什么也不想再練了，她左哄右哄，說(shuō)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我才勉強(qiáng)答應(yīng)繼續(xù)練車(chē)。媽媽耐心的告訴我，不要總想著媽媽是不是在后面把著，你只用手穩(wěn)把住把手，看著前面，不用怕就沒(méi)問(wèn)題。我這次咬著牙又試了一次，這也是最后的一次……
聽(tīng)了媽媽的話，我終于再一次跨上我定要征服的自行車(chē)，一鼓作
氣騎到小區(qū)盡頭。媽媽高興的從后面慢跑過(guò)來(lái)，為我鼓掌。雖然練車(chē)使我遍體鱗傷，但我體會(huì)到了其中的樂(lè)趣，也懂得了挫折雖然會(huì)給人帶來(lái)痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅，這種喜悅會(huì)更加珍貴。
關(guān)于挫折的作文11
他們總是這樣對(duì)我說(shuō)："面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的!我們的痛，那些刻在生命里的疤痕，也許在多年之后的某一天，會(huì)成為我們引以為豪的驕傲!"
--題記
也許生活并不是一場(chǎng)劇，人們總在平和地演繹著各自的蒼翠年華。它也不僅僅是一本書(shū)，顛沛流離后，只會(huì)覺(jué)得一眼萬(wàn)年。這些都說(shuō)不清楚，因?yàn)檎嬲纳�，要比它們�?fù)雜多了。從來(lái)就沒(méi)有一味地失去的人。其實(shí)，我們一直都是在患得患失。上帝從來(lái)就是一個(gè)再精明不過(guò)的商人，往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出數(shù)倍于收獲的努力了。
聽(tīng)到過(guò)《法國(guó)大革命》這部書(shū)的創(chuàng)作軼事嗎?我可是對(duì)這則軼事感受頗深。
此書(shū)幾乎耗盡了作者卡萊爾半生的心血。法國(guó)大革命是一部冗長(zhǎng)而復(fù)雜的歷史，要把它文學(xué)性地創(chuàng)作出來(lái)，可以想象到這有多么難。然而書(shū)成之即，在他朋友家里，一位女傭人居然把它當(dāng)作廢紙扔進(jìn)爐膛，付之一炬。年邁的卡萊爾為這份書(shū)稿幾乎奔走一生。他顫抖著身子哭了："上帝啊，為什么?為什么?"老境頹唐的卡萊爾把自己鎖進(jìn)屋子。然而三天之后，他竟然宣布了一個(gè)令人震驚的'消息，他準(zhǔn)備即時(shí)開(kāi)始重寫(xiě)這本書(shū)。在浩如煙海的史料中翻找，用自己的殘年余力來(lái)重寫(xiě)這本巨著，似乎是常人認(rèn)為不可能的事。然而，他做到了。"這就像是我小學(xué)的作文，老師讀了你的文字，對(duì)你說(shuō)，孩子，不行，你還得重寫(xiě)一遍!"卡萊爾是這樣告訴我們的，這就是今天我們看到的史學(xué)巨著--《法國(guó)大革命》。
關(guān)于挫折的作文12
人生總會(huì)有高峰與低谷，當(dāng)人陷入困境時(shí)會(huì)有不同的反應(yīng)，有人把面前的挫折看作為可逾越的天塹，有人則可以將挫折作為階梯，使天塹變成通途。
有一些人像李白那樣，不僅可以讓自己自若地面對(duì)挫折，也能用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，讓別人從愁苦中擺脫出來(lái)，又能用“蓬萊文章建安骨，中間小謝又青發(fā)”來(lái)激勵(lì)別人。其實(shí)我們都面對(duì)著昨日今朝帶來(lái)的煩惱憂愁，但我們更應(yīng)注意下一處的成功。就如“山重水復(fù)疑無(wú)路”再來(lái)一次，再堅(jiān)持一下，下一刻便會(huì)“柳暗花明又一村”。挫折和失敗也行是下一處美景的前兆。
一個(gè)人的.挫折有時(shí)是需要堅(jiān)持克服的，也有時(shí)是可以繞過(guò)，如果你有“明朝散發(fā)一弄扁舟”的勇氣，果斷地放下壓力，當(dāng)你回顧時(shí)，也許內(nèi)心得到的自由快樂(lè)，比你所拋下的地位榮耀來(lái)的更有價(jià)值。
但這些想法并非只是古人可以做到，最近有一條新聞?dòng)辛Φ刈C明了一時(shí)的挫折是可以通過(guò)堅(jiān)持而超越的，那就是冬奧會(huì)上我國(guó)選手李堅(jiān)柔的奪冠，有人說(shuō)她只是靠運(yùn)氣，而我認(rèn)為如果沒(méi)有平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，沒(méi)有她在決賽中的堅(jiān)持，怎會(huì)有最后的勝利，她經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挫折參加冬奧會(huì)，又冷靜參加比賽，成功對(duì)她來(lái)說(shuō)已是一個(gè)偶然之中的必然。
面對(duì)挫折，堅(jiān)持是愛(ài)迪生在失敗中千萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，是攻堅(jiān)戰(zhàn)中退卻后的又一次冒死的沖鋒，更是袁隆平為百姓在千山萬(wàn)水中尋找那傳說(shuō)中的稻種，一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴我們：面對(duì)挫折，不應(yīng)搖頭嘆息，更不應(yīng)自暴自棄，而是要以堅(jiān)忍的態(tài)度、清晰的頭腦去面對(duì)它，突破它，超越它！
關(guān)于挫折的作文13
挫折是一根無(wú)形的藤蔓。在你的人生旅途中，它肆意地卻又不知不覺(jué)地生長(zhǎng)著，延伸到遠(yuǎn)方。
作為學(xué)生的我們更是容易被成績(jī)打敗，堆疊成山的試卷，日漸曾多的空筆芯，漫天飄飛的紙張，一幕一幕，都留在學(xué)生的腦海里。
有人說(shuō)，讀書(shū)是一場(chǎng)持久的凌遲——身體被束縛，靈魂被禁錮，心靈招受著一場(chǎng)又一場(chǎng)考試的鞭撻。其實(shí)，讀書(shū)是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，誰(shuí)能笑到最后就會(huì)笑得最美。這是一個(gè)屬于強(qiáng)者的時(shí)代，而真正的強(qiáng)者要耐得住寂寞，抵得住誘惑，受得了煎熬。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一次又一次的考試，成績(jī)出來(lái)市總是有進(jìn)步也有退步，抑或是徹底被打敗。或喜或憂，或苦或甜，又或是早已麻木，這些都是無(wú)法避免的。在這個(gè)應(yīng)試教育的時(shí)代，面對(duì)失敗時(shí)只能把挫折當(dāng)成是成長(zhǎng)的動(dòng)力，否則你就輸了。
考試失敗，別灰心，跨過(guò)去，柳暗花明又一村；成績(jī)下滑，別喪氣，越過(guò)去，有一日東山再起。每天告訴自己要努力，即使看不到希望，也要相信自己。每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的`時(shí)光。那段時(shí)光，是付出了很多努力，不抱怨，不訴苦，日后說(shuō)起來(lái)時(shí)連自己都會(huì)被感動(dòng)的日子。唯累過(guò)，方得閑；唯苦過(guò)，方得甜。
班主任曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就得靜下心來(lái)學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕砮不了你的夢(mèng)想時(shí)，你就得沉下心來(lái)歷練。挫折，就仿佛是學(xué)習(xí)的最大樂(lè)與大樂(lè)的最佳結(jié)合體，逆風(fēng)是方向，更適合飛翔，不怕萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降。
關(guān)于挫折的作文14
青春的夢(mèng)，泛著點(diǎn)點(diǎn)星光。舞動(dòng)著的一簾幽夢(mèng)，又需經(jīng)過(guò)多少汗水的奮斗，面對(duì)挫折帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不也是無(wú)助的傷痛，而更多的是青春的磨練，一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變。
——題記。
嬌艷欲滴的玫瑰，望著它，我們會(huì)用羨慕的目光向它投去。而我們所看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)只是它那出眾而華麗的外表。我們不知道，在這美艷背后它所付出了汗水，它苦澀的淚水又將有多少。
挫折無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
每一次，上火的滋味兒都讓我生不如死，而湊巧的是，上火的經(jīng)歷總是在考試的前幾天。原本就因考試而傷神的我，還要承受病魔的折磨。一次上火導(dǎo)致我的下巴腫痛，流鼻血，嗓子疼痛。而另一次，則是上唇腫爛，吃飯都要小心三分。那些天的早讀，我忍著疼痛來(lái)讀那些十分別嘴的'漢字和英語(yǔ)，每天中午又不能吃那紅油的香辣肉，只能忍而再忍。
僅僅是一件十足的小事，不過(guò)它的卻給我?guī)Я瞬恍〉奶魬?zhàn)，并且它也是人生必不可少的一部分，生老病死是常有的事嘛。
在當(dāng)今社會(huì)，我們作為一個(gè)學(xué)生，每一次的考試也都是一種挑戰(zhàn)，既然它有勝就會(huì)有敗，淚水并不能解決什么，它只會(huì)讓你欲感悲傷。當(dāng)然它是也是人生的一個(gè)挫折，而它帶給我的將是更大的挑戰(zhàn)。
挫折，面對(duì)它，雖然會(huì)有淚水的訴苦，但是我相信更多的是感謝。
關(guān)于挫折的作文15
大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻燦爛地開(kāi)放，對(duì)大樹(shù)微笑；礁石擋住了海浪的去路，海浪卻綻開(kāi)浪花，對(duì)礁石微笑；云朵擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)卻放射著光芒，對(duì)云朵微笑。
我愛(ài)微笑，微笑可以驅(qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界會(huì)變的更美好。記得《隱形的翅膀》上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是雷慶瑤。在挫折中，他們給我的不是眼淚，而是讓人欣慰的微笑。幾個(gè)月過(guò)去了，她就學(xué)會(huì)了做飯、畫(huà)國(guó)畫(huà)、洗衣服、寫(xiě)字，等家務(wù)活這對(duì)一個(gè)沒(méi)有手臂的人來(lái)說(shuō)做到這些已經(jīng)很厲害了。每當(dāng)你見(jiàn)到她時(shí)，她總會(huì)微笑面對(duì)。正是這樣的.微笑征服了我，也征服了世界，。讓我知道：人應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)微笑。
世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡。少年的他很早背著行囊闖天下了。他想當(dāng)演員，可有人卻認(rèn)為他是“丑小鴨”，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平著自己頑強(qiáng)的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“同樣的苦難，悲傷與快樂(lè)是相同的，為什么不快樂(lè)起來(lái)呢？”是的，在同樣面對(duì)挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹(shù)立信心，以更好的心情去面對(duì)挫折。因此大家可以嘗試一下，面對(duì)挫折的時(shí)候，面對(duì)自己的微笑，告訴自己還有希望。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，那么，你會(huì)更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無(wú)比欣喜的成功。
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