感謝挫折作文錦集（15篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的感謝挫折作文，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝挫折作文1

　　夕陽(yáng)，操場(chǎng)，幾個(gè)矯健的身影從我身邊閃過(guò)，留下一陣風(fēng)。

　　左閃，右閃，灌籃!我站在一旁看著他們充滿(mǎn)活力的身姿，聽(tīng)著籃球砰砰撞地的聲音，我的心不免一空，失落的站在那一動(dòng)不動(dòng)。愣神時(shí)，一個(gè)籃球呼嘯地向我砸來(lái)，正中頭部，周?chē)�一片笑聲。我狼狽地摸了下頭，拾起籃球準(zhǔn)備扔回去，第一次摸籃球，扔的時(shí)候手沒(méi)拿穩(wěn)，從手中滑落，又中頭部，又是一片笑聲，聲聲都捶打著我的心，是啊，初三生啊還不會(huì)打籃球，唉唉!

　　說(shuō)實(shí)話，我的成長(zhǎng)中真沒(méi)遇到過(guò)幾次挫折，而這次卻狠狠的戳中了我的心，狠狠地挫碎了我的那顆自尊心!

　　我決定，學(xué)習(xí)打籃球!因?yàn)槟翘斓年幱皼](méi)有散去，我便向哥哥借了籃球，自己偷偷地跑到廣場(chǎng)的.籃球場(chǎng)，我在籃球場(chǎng)旁看了看，只有一個(gè)空余的籃板，佇立很久，我還是沒(méi)有鼓起勇氣，于是默默地在一旁的空地上拍球，好吧，不著急，慢慢來(lái)。

　　最初，怕被人嘲笑，我常常四五點(diǎn)鐘起床，一個(gè)人在空曠的籃球場(chǎng)上打著籃球。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那球在我手中愈發(fā)的靈活，內(nèi)向的我也開(kāi)始加入他們的隊(duì)伍中去。我融入了集體，所有人都對(duì)我刮目相看。

　　砰砰砰，投籃!籃球場(chǎng)上也有了我的身影。一滴滴汗水滴了下來(lái)，滴在我的心里，滋潤(rùn)了我那顆受挫的自尊心。

　　夕陽(yáng)，操場(chǎng)，一個(gè)少年。他的心怦怦地與籃球一起律動(dòng)，厚重的呼吸，輕捷的身影，他留下一陣呼嘯的風(fēng)，那風(fēng)在大聲地喊：感謝挫折!感謝挫折!

感謝挫折作文2

　　那一次的失敗讓我明白了自己是多么的渺小。感謝那次失��！

　　剛剛踏入初中，我還在為小學(xué)畢業(yè)考的成績(jī)驕傲，全然不知，我們學(xué)校，我們班級(jí)的學(xué)生，來(lái)自各個(gè)小學(xué)，都是那么的“強(qiáng)”。

　　當(dāng)同學(xué)們?cè)诼?tīng)老師講課，認(rèn)真做筆記時(shí)，我還在幻想將來(lái)當(dāng)一名跨國(guó)公司老板，財(cái)源滾滾；當(dāng)同學(xué)們討論題目最好的'解法時(shí)，我正沉浸在虛幻小說(shuō)里；當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，我馬馬虎虎，在本子上亂寫(xiě)一氣，然后就看起了電視。心想：這點(diǎn)問(wèn)題，不值得考慮，要做就做難的，在我心中，當(dāng)一名好學(xué)生就這么輕松！

　　不知不覺(jué)，我已晃過(guò)了兩個(gè)月，在這兩個(gè)月的時(shí)光里我?guī)缀鯖](méi)有學(xué)到什么。期中考試悄悄來(lái)臨了，起初，我自信的對(duì)待每一次考試，可是那次，我有點(diǎn)心虛了，改背的古詩(shī)好像還沒(méi)背出。當(dāng)同學(xué)問(wèn)我目標(biāo)時(shí)，我心里沒(méi)有底，但我還說(shuō)：“數(shù)學(xué)100分，至少了�！�

　　考試了，看著一道道題目，感覺(jué)既熟悉，又陌生，我的心慌了……

　　那次失敗，讓我心痛，但是。那次失敗，讓我從中吸取了教訓(xùn)，讓我明白了什么是“滿(mǎn)招損，謙受益”。從此，我腳踏實(shí)地，把失敗牢記在心。

　　不出所料，看著自己在失敗過(guò)后，一步步的踏向成功，我真心的感謝那次失敗，它就是成功之母！

感謝挫折作文3

挫折大哥：

　　你好！我是一名小學(xué)生，是你培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)大＂明星＂，我早已久仰你的大名，是你給了他們一個(gè)個(gè)難題，讓他們來(lái)克服。那一次，你也對(duì)我露出了兇狠的一面。但我知道，你是為我的前途，是為我好。

　　我到歌樂(lè)山上去攀巖，望著陡峭不平的斜坡，叫人望而生畏，這時(shí)你出現(xiàn)在我的心中，給我的新壓了一塊大石頭：爸爸奚落道：＂怎么？怕了，現(xiàn)在后悔還來(lái)得及�。ⅲ⑽也挪慌履兀。⑽易骱昧艘磺袦�(zhǔn)備工作。一手攀著坡上的.縫隙，一邊腳向上蹬。多次循環(huán)，我的手已經(jīng)沒(méi)力了，終點(diǎn)就在眼前，只可惜可望而不可及。我再次用力往上，好不容易上了一步，實(shí)在沒(méi)力了，手一滑，掉了下來(lái)，還好有保險(xiǎn)繩救了我一命。挫折大哥，這是你在考我，對(duì)吧？

　　我下來(lái)了，心想：只要沒(méi)事就行可以走了吧！突然心中又冒出另一種聲音：不行，你還沒(méi)有打敗我呢！是你，挫折大哥，你挑起了我心中的好勝心，我要求再來(lái)一次。我用剛才的方法，手腳并用。不一會(huì)，我來(lái)到了最難的地方。跟剛才一樣，我又沒(méi)力了。你出來(lái)了，不停的嚇唬我，這時(shí)，我不知從哪里獲得了一股力量，我手一用力，到達(dá)了終點(diǎn)，終于戰(zhàn)勝了你，這時(shí)對(duì)我的心理承受力一次大的考驗(yàn)。我上去時(shí)，挫折大哥你大概躲在某一角落，暗暗高興吧！因?yàn)槟阌峙沭B(yǎng)出了一個(gè)英雄。

　　我真感謝你，挫折大哥。

　　你認(rèn)為我說(shuō)得對(duì)嗎？時(shí)間不早，我該收了，拜拜！

　　祝：

　　你繼續(xù)培養(yǎng)出更好的人材

　　你的朋友：××

感謝挫折作文4

　　生活，總是悲歡離合，成敗得失，有人感謝成功，有人感謝收獲，我感謝挫折。

　　樹(shù)苗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)；小鳥(niǎo)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗的起飛，才能遨游在天空自由飛翔；我們年輕一代，只有努力學(xué)習(xí)，不怕辛苦和挫折，才能勇攀知識(shí)的殿堂，達(dá)到成功的彼岸。

　　如今，我已是一名六年級(jí)學(xué)生了，但仍然清楚得記得一次教訓(xùn)、一個(gè)挫折。那是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)的事情，我是班上成績(jī)不錯(cuò)的`學(xué)生，數(shù)學(xué)連續(xù)好幾次都是95分以上，這不禁使我沾沾自喜，驕傲自大，老師的課也不那么認(rèn)真聽(tīng)了，課堂上是一半學(xué)習(xí)，一半玩耍。

　　終于，在一次考試?yán)�，那用紅色水筆寫(xiě)的鮮艷的“85分”，深深刺痛了我的眼睛，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次很大的挫折。

　　從此，我收起驕傲的心，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下，及時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)，很快，我的成績(jī)又追上來(lái)啦！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比嗽谌耸�，都需要經(jīng)歷一些挫折，挫折令我們灰心，令我們失望，甚至令我們崩潰，但挫折同樣讓我們得到了教訓(xùn)，在一次又一次的痛苦的失敗中，尋找自我，越挫越勇。

　　所以，我們要感謝挫折——是她教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難，解決問(wèn)題，并勇敢戰(zhàn)勝困難。

感謝挫折作文5

　　上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是倒數(shù)第三以?xún)?nèi)，除了數(shù)學(xué)，每科成績(jī)都“渣”得讓老師開(kāi)始不想管我。但老天爺為人關(guān)上了一道門(mén)時(shí)，必然要打開(kāi)一扇窗。一次挫折改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我有了很大的進(jìn)步。

　　因?yàn)閻?ài)刷數(shù)學(xué)題和上補(bǔ)習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，有幾次還獲得過(guò)全班第一。這是我的到過(guò)的與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅，它像水滴一樣微弱，我卻把它當(dāng)成大海。

　　但是，除了數(shù)學(xué)，我其他科目的成績(jī)卻在直線下滑，連我媽媽都跟我說(shuō)：“天澤，你太偏科了�！逼鸪跷覜](méi)在意，直到有一次語(yǔ)文的`百詞測(cè)試，一百分的測(cè)試我才拿了四十三分，老師狠狠地批評(píng)了我，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的挫折�；丶液�，媽媽看了試卷，嚴(yán)肅地叫我到她旁邊，我心想：“完了，我死定了！”但是沒(méi)有想到的是，她沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我。她說(shuō)：“天澤，你可不能偏科呀。不重視其他科目的學(xué)習(xí)，你在小升初的考試中會(huì)吃虧的。你愿意吃虧嗎？愿意上一個(gè)非常差的初中嗎？”晚上，我躺在床上，想著我媽對(duì)我說(shuō)的話，決定一定要好好學(xué)習(xí)，變得更好。

　　后來(lái)，我課間不再跟同學(xué)打打鬧鬧，而是把所有時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，上課也不再與同學(xué)交頭接耳，而是努力背誦所有該背的內(nèi)容。最終在期末考試中，我的成績(jī)有了極大的進(jìn)步，連老師都夸我呢！

　　人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但正是因?yàn)樗�的存在，我才能變得更好。所以我要真誠(chéng)地說(shuō)一句：謝謝你，挫折！

感謝挫折作文6

　　人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒(méi)人會(huì)想經(jīng)歷挫折，更沒(méi)有人會(huì)感謝挫折，而我卻要對(duì)它誠(chéng)懇的說(shuō)一聲：謝謝你!我為什么要感謝挫折呢?因?yàn)槭撬�使我有了�?jiān)強(qiáng)的.意志;也是它，讓我有了強(qiáng)壯的身體。可以說(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，他即使再聰明也一無(wú)是處。

　　是挫折打磨了我，讓我變的強(qiáng)大，也是挫折教育了我，讓我學(xué)會(huì)如何生活記得以前我總是不把東西放到一個(gè)固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營(yíng)，走進(jìn)一個(gè)首飾店，我在眾多的首飾中精挑細(xì)選，最后花了三十元給媽媽買(mǎi)了一個(gè)景泰藍(lán)手鐲，我對(duì)這個(gè)手鐲愛(ài)不釋手，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈……

　　第二天早上，指導(dǎo)員叫我們集合出發(fā)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，給媽媽買(mǎi)的手鐲不見(jiàn)了!可是由于時(shí)間緊迫，不允許我找了，我只好無(wú)奈地上了火車(chē)。回家后，我傷心的把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣�沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我，因?yàn)樗�知道：我心里還有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個(gè)毛病，來(lái)補(bǔ)償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個(gè)固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了!挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了如何生活。

感謝挫折作文7

　　現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)身子女，他們也缺乏適應(yīng)社會(huì)的能力，缺乏溝通，承受力差，遇到點(diǎn)事情就想不通，老師的一次嚴(yán)厲批評(píng)、家長(zhǎng)的一個(gè)小誤會(huì)，偶爾的考試失敗都成了他們走向極端的導(dǎo)火線。

　　民國(guó)元老、著名書(shū)法家于右任先生飽經(jīng)滄桑沉浮，卻淡泊一生、榮辱自安。友人問(wèn)及他的養(yǎng)生之道，他總是指指客廳墻上高懸的那幅字畫(huà)，笑而不言。那是一幅寫(xiě)意的蓮花圖，旁邊是一副對(duì)聯(lián)——上聯(lián)：不思八九；下聯(lián)：常想一二；橫批：如意。這副對(duì)聯(lián)是說(shuō)，人生不如意處十之八九，要多想余下那一二得意之處，自然事事如意。不思八九，即是對(duì)那不如意的十之八九少一份介懷，多一份超然灑脫；常想一二，則是用心感恩、珍惜那如意的'十之一二，用豁達(dá)與堅(jiān)韌化解苦難。

　　事后回憶自己和比較周?chē)�一些人�?jīng)歷磨難，承受挫折的過(guò)程，我感覺(jué)，人生的路太平坦太順利并不一定是好事，生活中沒(méi)有了小的磨練，沒(méi)有了一次次調(diào)整自己的良好反饋，并不大的事，心也裝不下了。

　　我相信，心大了，事就變小了，挫折讓學(xué)生更接近成功。

感謝挫折作文8

　　人生中有各種各樣美麗的事物，但我認(rèn)為：挫折也是美麗。人們往往認(rèn)為好的方面才美麗，諸如：成功、勝利、結(jié)果之類(lèi)的詞語(yǔ)，其實(shí)不然，在現(xiàn)實(shí)生活中，挫折也很美麗。

　　在人生的旅途中，往往會(huì)碰到各種各樣的挫折，是它們使我們的路途行走的.那么艱難，也是它們帶給我們不必要的麻煩。但是經(jīng)受過(guò)挫折，才會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)受挫折，才會(huì)使我們不斷前進(jìn)。正如學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退這個(gè)道理，不經(jīng)受挫折終會(huì)停滯不前。

　　挫折使我們不斷地向新的終點(diǎn)邁進(jìn)�？鐧诠谲妱⑾柙鴮�(xiě)過(guò)這樣一句話：正是這樣一個(gè)個(gè)跨欄，才會(huì)使我不斷的加快速度飛向終點(diǎn)！他若不是與當(dāng)時(shí)世界跨欄王約翰遜的交手失敗，也就不會(huì)那么刻苦地訓(xùn)練，也就不會(huì)有今天如此輝煌的成績(jī)。所以說(shuō)，挫折也是美麗。

　　挫折也是美麗，是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？這首歌唱出了這個(gè)道理。

　　花朵經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才變得嬌艷無(wú)比；毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，才變成五彩繽紛的蝴蝶；人生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折、無(wú)數(shù)的考驗(yàn)才會(huì)變的輝煌燦爛！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。學(xué)習(xí)更是這樣，雖然有挫折，但我們要把這些挫折化為時(shí)我們前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，攀登新的高峰。

感謝挫折作文9

　　從前，我以為人的一生都應(yīng)該是順順利利的，可是我錯(cuò)了，那次失敗讓我懂得人生也有坎坷。

　　小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有下多少功夫就可以考得很好。考中學(xué)時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真做題，很多知識(shí)都沒(méi)有牢牢掌握，考試成績(jī)并不理想。我沒(méi)有考上自己理想的中學(xué)，而以前和我成績(jī)差不多的好朋友卻考上了，而且考得相當(dāng)不錯(cuò)。

　　那時(shí)，我非常傷心，也非常后悔，每天心情都不好。爸爸媽媽也一樣，每天陰沉著臉。

　　我簡(jiǎn)直恨死了自己，為什么不認(rèn)真做題？為什么不像自己的`好朋友一樣努力學(xué)習(xí)，考上自己理想的中學(xué)，讓父母為我驕傲？為什么要讓父母也讓我自己對(duì)自己失望？如今弄成了這樣，我只能怪我自己。

　　但是后來(lái)，我終于明白，既然失敗已經(jīng)無(wú)法挽回，那就必須從現(xiàn)在開(kāi)始，全力以赴，努力學(xué)習(xí)，在新戰(zhàn)場(chǎng)上打敗她，戰(zhàn)勝自己。我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槲覜Q不要再一次對(duì)自己失望！我已經(jīng)讓父母為我傷心過(guò)一次，我決不能再讓他們?cè)跒槲覠�惱一次�?/p>

　　我不想做過(guò)多承諾，因?yàn)槲业男袆?dòng)會(huì)證明一切。

　　盡管這次挫折帶給我很多傷害，但是我仍想感謝它。感謝挫折，感謝失敗，我從你們那里首次嘗到了心酸與痛楚。但是我也第一次明白了”種瓜得瓜，種豆得豆�！埃�第一次找到了自己前進(jìn)的方向。我衷心的感謝這次挫折，但我決不會(huì)讓它再一次上演。

感謝挫折作文10

　　父母給了我生命，老師給了我知識(shí)，朋友給了我?guī)椭�，大自然給了我啟迪......但是，讓人痛恨的挫折，卻給了我鮮花和成功。

　　還記得有一次，鋼琴老師問(wèn)我：“有一個(gè)大型比賽，你去不去參加？”比賽，讓人熱血沸騰的一個(gè)詞，卻成了讓我害怕的`一個(gè)詞。因?yàn)榫驮趲啄昵�，我去參加了一個(gè)比賽，因彈錯(cuò)了地方而引得觀眾大笑。這件事成了我人生中一個(gè)黑點(diǎn)，一個(gè)挫折，一個(gè)永遠(yuǎn)跨不過(guò)去的坎。

　　雖然我還是礙于面子同意參加了比賽，可是回到家我就后悔了。后悔自己為什么要為面子而同意呢？就在這時(shí)，驕傲就出來(lái)說(shuō)：“主人，趕緊練琴呀！練好了咱再上去領(lǐng)個(gè)獎(jiǎng)！”這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了鼓掌、歡呼的聲音。但是自卑卻小心翼翼地說(shuō)：“主人，你忘了上次被嘲笑的事情？羞死了！”這時(shí)，我耳邊仿佛又響起了嘲笑聲。

　　我心里的最后一點(diǎn)信心還是選擇了驕傲。在最后三周時(shí)間里，我苦練《牧童短笛》，把《牧童短笛》練得滾瓜爛熟。

　　進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，那震耳欲聾的架子鼓聲差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)馈］喌轿伊�，我在心里�?duì)自己說(shuō)：“加油！加油！加油！”果然功夫不負(fù)有心人，我坐上了少兒組的第一名！

　　與其說(shuō)努力讓我成功，不如說(shuō)是挫折讓我?jiàn)^進(jìn)！黑點(diǎn)可以擦掉，心里的坎可以挖掉，挫折，可以讓你接受鮮花和成功。

感謝挫折作文11

　　值得我們感謝的人和事有很多：父母、老師、成功、失敗……我卻要感謝那一次挫折。

　　聚光燈打在我身上，明晃晃令人睜不開(kāi)眼，臺(tái)下黑壓壓的一片人，無(wú)數(shù)雙眼睛齊刷刷看向臺(tái)上。我不禁心上一顫，聲音也不自覺(jué)地跟著抖起來(lái)，我試圖躲避那些目光，可越躲越緊張。突然，朗誦便沒(méi)了下文，我完全想不起下一段該說(shuō)什么，大腦一片空白。當(dāng)我?guī)е鴾I花走下臺(tái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)同伴們?cè)诤笈_(tái)對(duì)我的譏笑，外面的陽(yáng)光格外刺眼，鳥(niǎo)兒也在不安地亂叫，小樹(shù)垂下了腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。

　　又是一個(gè)賽季，我不再像平常一樣與大家打鬧，只是抓緊一切時(shí)間來(lái)練習(xí)自己的作品。早上和朝陽(yáng)一起記稿，晚上用聲音送走霞光，為了練膽，我甚至站在窗邊向著街上朗誦，讀完之后，街上居然響起了陣陣掌聲。

　　又一次登上這個(gè)舞臺(tái)，心已不再波瀾起伏，大廳中，只有我一個(gè)人行云流水，抑揚(yáng)頓挫的聲音隨著笑容迸濺。謝了幕，掌聲如雷鳴，老師贊揚(yáng)的目光也向我投來(lái)。微風(fēng)伴著溫和的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)，直射向我，幾只飛翔的鳥(niǎo)兒似精靈般一閃而過(guò)，留下了串串優(yōu)美的音符。不負(fù)眾望，我斬獲了一等獎(jiǎng)，同伴們都紛紛來(lái)向我祝賀，我的.嘴角有一分難掩的驕傲。

　　正如我稿子中的一段話：“是挫折在促我成長(zhǎng)，促我進(jìn)步，成長(zhǎng)中的挫折既然躲不開(kāi)，那便去笑對(duì)它，讓我們學(xué)會(huì)感謝挫折，在挫折中成長(zhǎng)。”

感謝挫折作文12

　　生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會(huì)-許多人都會(huì)感謝成功，因?yàn)樗鼛Ыo了他們欣喜與激動(dòng)，而我，卻要感謝挫折，因?yàn)樗�讓我更加成熟�?/p>

　　從小，我就特別容易滿(mǎn)足，往往一點(diǎn)小小的成功都會(huì)讓我高興上好半天，自認(rèn)為很厲害。生活一時(shí)間像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實(shí)著。五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，最慘的一次只得了67.5分。這時(shí)，一向自信的我楞住了，一向堅(jiān)強(qiáng)的.我卻哭了。怎么回事呢？我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，一時(shí)間特別驕傲，忘記了挫折的存在。自此，我開(kāi)始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來(lái)了。

　　我是一個(gè)表里如一的人，臉上的表情就能表現(xiàn)出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周?chē)�朋友中考的最好的，我非常開(kāi)心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災(zāi)樂(lè)禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來(lái)才明白，成績(jī)不好，朋友本來(lái)就很難過(guò)，而我非但沒(méi)有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災(zāi)樂(lè)禍”的表情，真不該！這也算是朋友間的一個(gè)小挫折吧！它讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，為人處事不能太過(guò)“表里如一”，該隱藏時(shí)還是要隱藏的。

　　生活中一重又一重的挫折教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我愈戰(zhàn)愈勇，永不輕言放棄啊！原來(lái)挫折教會(huì)了我這么多東西，你是一位無(wú)聲的老師！

　　我感謝你——挫折！

感謝挫折作文13

　　挫折，幾乎被全世界的人都厭惡，因?yàn)樗�總在成功的路上制造一些障礙�？傆幸恍┤藭�(huì)妥協(xié)，而也有很多人不屈服，反而會(huì)讓這些人更勇往前行。

　　還記得我小時(shí)候，成績(jī)總是能考到90分左右，在三年級(jí)的升學(xué)考試中，考了個(gè)99分，那時(shí)的我狂傲得不行，整天向同學(xué)們炫耀。同學(xué)們?nèi)滩蛔∠蚶蠋煾鏍睿�老師決定給我一個(gè)小小的教訓(xùn)，于是她借了一份四年級(jí)的`試卷，下午直接開(kāi)始考試。我看了一下試卷，完全看不懂，偷瞄了一下旁邊同學(xué)，同學(xué)跟見(jiàn)了蒼蠅一樣躲著我，最后只好一頭霧水應(yīng)付了。發(fā)試卷下來(lái)時(shí)，看到了我這次考到的成績(jī)，58分，回家肯定死定了。

　　我無(wú)精打采，不情愿地回到家，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，于是準(zhǔn)備“毀尸滅跡”把試卷燒了。就在這時(shí)媽媽回來(lái)了，問(wèn)我試卷呢，畢竟一家之主惹不起啊，只好乖乖交出了試卷。媽媽看后非常生氣，罰我一個(gè)星期不得看電視，那時(shí)我十分傷心。爸爸回來(lái)了，見(jiàn)到我在那里哭，弄清了緣由，便關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“考砸一次沒(méi)關(guān)系，重要的是找出原因，勇往直前，而不是俱怕。”聽(tīng)完后我感觸非常深，決定以后要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勝不驕，敗不餒。

　　這就是挫折，令人恐懼，也令人喜愛(ài)。

感謝挫折作文14

　　我曾經(jīng)幻想，要是人生沒(méi)有挫折那該多好。但換一個(gè)角度想一想，如果真的沒(méi)有挫折，永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，永遠(yuǎn)都是完美的結(jié)局，那生活也將變得索然無(wú)味。其實(shí)挫折給我們帶來(lái)的不僅僅是遺憾，它可以激發(fā)一個(gè)人的斗志，想著困難繼續(xù)挑戰(zhàn)。它可以鍛煉一個(gè)人的意志，不向困難低頭。

　　任何事物都是雙面的，真的，就連挫折也一樣，只是看你怎樣看待它。有人把挫折當(dāng)作障礙，在挫折面前氣餒了、退縮了，那么他就是一個(gè)失敗的人。也有人把挫折當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，克服困難、汲取教訓(xùn)，朝著自己不懈的目標(biāo)繼續(xù)努力，那等待他的將會(huì)是成功。

　　挫折并不可怕，可怕的`是失去用于挑戰(zhàn)的心，有句話說(shuō)得好：在哪兒跌倒就在那兒爬起來(lái)。把挫折當(dāng)作對(duì)自己的考驗(yàn)，用挫折鞭策自己，最后達(dá)到自己理想的目標(biāo)，沒(méi)有任何一條成功的道路是平坦的，挫折就是擺在路上的大石頭，只要你跨過(guò)這些石頭，你就成功了!

　　不要害怕挫折，把挫折當(dāng)作一扇進(jìn)屋的門(mén)，打開(kāi)這扇門(mén)，你才會(huì)看見(jiàn)宜人的風(fēng)景。請(qǐng)記�。杭偃缒愠粤艘话偕乳]門(mén)羹，那希望就在第一百零一扇門(mén)里！

感謝挫折作文15

　　時(shí)光飛逝。現(xiàn)在我是一個(gè)即將步入初中的學(xué)生。在這坎坷的六年里，我遭受了無(wú)數(shù)的挫折，有一次我想放棄，想擺脫。但是在沉默中，我學(xué)到了一些道理，讓我知道了什么是努力，什么是堅(jiān)強(qiáng)。這六年，我從來(lái)沒(méi)有偷懶過(guò)。我真的努力過(guò)，但是為什么沒(méi)有成功？每次期末考試后，我都錯(cuò)過(guò)了“三好學(xué)生”，這讓我很困惑。最后，我向上帝抱怨他是不是在戲弄我。這樣的生活，我過(guò)了一年又一年，最后學(xué)習(xí)越來(lái)越差。畢業(yè)考試，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)加起來(lái)170多分。正因?yàn)槿绱耍�我有考不上好初中的`風(fēng)險(xiǎn)。知道分?jǐn)?shù)后，我父母，這幾天，我恨不得被撞死在墻上。現(xiàn)在我一直在問(wèn)上帝，你為什么要這樣折磨我？本來(lái)想在畢業(yè)考試的時(shí)候考個(gè)好初中，給以后的初中生活增添信心，結(jié)果就是這樣。這時(shí)，我的心里已經(jīng)千瘡百孔了。但是，我不會(huì)輕易放棄。既然上天要這樣戲弄我，我就和他斗到底！今年暑假我必須努力學(xué)習(xí)。我絕不會(huì)向挫折屈服。無(wú)論挫折有多大，我都會(huì)克服！“無(wú)路可走，柳岸明村明”這句話一次次激勵(lì)著我。在挫折中一次又一次的站起來(lái)，一次又一次的懂得堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在終于明白，只有不斷努力，敢于克服困難，才能成功！現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了。我變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得努力。我想我在初中生活中會(huì)懂得更多！我感激挫折，挫折讓我成長(zhǎng)，讓我更強(qiáng)大，讓我經(jīng)得起生活的考驗(yàn)！

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