[優(yōu)選]關(guān)于挫折的作文14篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于挫折的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關(guān)于挫折的作文 篇1

　　生活就像一條小路，有筆直的，也有曲折的。不論它是什么。大家都需要走下去，由于堅(jiān)持是1、選擇。但大家必須要先走過曲折的彎路，在這條路上，有很多你意料之外的困難與挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，去戰(zhàn)勝。

　　記得小時(shí)候我是一個(gè)性格孤僻、怕生、膽小的女孩子。天天在爸爸媽媽的庇護(hù)下，日漸成長(zhǎng)而我卻愈加膽小。甚至不敢直視其他人光亮的眼睛，那暗無天日的世界是是我的`，我在陰暗深處探尋一點(diǎn)點(diǎn)的快樂。在那種環(huán)境下即便有，那也是悲傷痛苦的。從不與其他人打招呼、不與其他人交流的我上初中了。在班上沒朋友。最初我感覺并沒什么不好，一個(gè)人也挺自在。伴隨時(shí)間一重一重的問題向我走來。作業(yè)不會(huì)做的題目如何解決；上課筆記沒做到位該向哪個(gè)求救；化學(xué)實(shí)驗(yàn)二人合作該和哪個(gè)一塊；原來以為我是一個(gè)在班上最孤獨(dú)寂寞的，即使躲在角落里哭泣也不會(huì)有人安慰�？墒鞘聦�(shí)恰好相反同學(xué)們下課喜歡和我談心，每次參加什么活動(dòng)比賽他們都推薦我，老師上課也喜歡點(diǎn)我回答問題。我首次正式的站在講臺(tái)上，是班會(huì)上每一個(gè)小組派代表上去發(fā)表講話。我非常不情愿地站在座位旁，頓時(shí)仿佛被什么給死死的黏住，使勁全身力氣都抬不起腳。老師看到我渾身顫抖，便要全班同學(xué)喊加油。我終于在同學(xué)們的呼喊聲中自信大方的講話完畢。我替自己感到驕傲由于我戰(zhàn)勝了自己我不再膽小，不再孤僻，那一刻，是是我的掌聲。

　　生活不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，只有磨練意志，只有面對(duì)挫折，毫不畏懼，假如有遇見挫折，1、，應(yīng)認(rèn)清挫折的大小，來自哪一點(diǎn)的挫折，2、，假如能獨(dú)立解決最好單獨(dú)解決，3、，在挫折中學(xué)到了什么。而不是逃避和退縮。有時(shí)在逆境中成長(zhǎng)，挫折伴你左右，如此你會(huì)變得強(qiáng)大。

　　挫折就像攔路虎，會(huì)給你的生活設(shè)下重重困難，走向成功的絆腳石；挫折就像雙刃劍，有好處也有壞處；挫折就像幸運(yùn)石，只須你戰(zhàn)勝了，它就會(huì)給你帶來幸運(yùn)。面對(duì)挫折，勇于戰(zhàn)勝。在這條彎曲的小路上，考驗(yàn)自己，會(huì)有心酸，會(huì)有傷痛，但會(huì)是開心的。由于自己體驗(yàn)過，面對(duì)過，生活的必經(jīng)的道路要散發(fā)出是我們的精彩耀人的光芒。

　　關(guān)于挫折的作文 篇2

　　遇到挫折時(shí)，每個(gè)人的表現(xiàn)都不一樣。有的人遇到挫折驚慌；有的人遇到挫折逃避；有的人遇到挫折堅(jiān)強(qiáng)成功的迎戰(zhàn)。；在日常生活中，挫折是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的畢竟之路，俗話說："風(fēng)雨之后見彩虹"。所以遇到挫折是必不可少的，但在遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該以什么態(tài)度對(duì)待呢？下面一則故事就說明了一切：

　　一天，一個(gè)農(nóng)民的'驢子掉到了枯井里。那可憐的驢子在井里凄慘的叫了幾個(gè)鐘頭。農(nóng)民在井外急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可就是沒有辦法把它救上來。最后，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了，這口井也該填起來了，不值得花那么大的精力去救驢子。

　　農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來幫他填井，大家抓起鐵锨開始往井里填土。驢子很快意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒令大家都很不解的是。幾掀土過后，農(nóng)民終于忍不住朝井里下看，眼前的情景讓他驚呆了。每一鏟砸在驢子背上的土，它都作出了出人意料的處理，迅速的抖落下來，然后狠很的用腳踩緊，就這樣，沒過多久驢子竟然把自己升到了井口，它縱身跳了出來，快步跑開了。在場(chǎng)的每個(gè)人都驚詫不已。

　　其實(shí)生活也是如此，各種各樣的困難和挫折如塵土一般落在我們的頭上，要想從苦難的枯井里逃出來，走向人生的輝煌；辦法只有一個(gè)那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)抖落在地上，重重的踩在腳底下。

　　當(dāng)然在遇到挫折時(shí)一個(gè)人的心態(tài)也是非常重要的。如果你把挫折當(dāng)作是魔鬼，那么你就會(huì)一蹶不振。從此站不起來，人生也就暗淡下去。如果你把遇到的事情當(dāng)作是一個(gè)磨練，微笑的迎接，那么挫折就不會(huì)那么可怕了。你會(huì)總結(jié)出失敗的經(jīng)驗(yàn)，人生也會(huì)更加的多姿多彩。所以往往一個(gè)微笑，一種心態(tài)能很快縮短你與他人的之間的距離，同時(shí)它也是通往成功的必經(jīng)之路。

　　讓我們學(xué)會(huì)用微笑；大膽的面對(duì)一切。迎接輝煌的明天。

　　關(guān)于挫折的作文 篇3

　　緊握雙拳時(shí)，你以為你以為什么都握住了，其實(shí)你連空氣都沒抓到;松開雙拳時(shí)，你以為什么也沒有，其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會(huì)陷得越深;但只要你不再掙扎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活需要挫折。

　　生活需要挫折，貝多芬便知如此。面對(duì)自己雙目失明，雙耳失聰，他并沒有掙扎，他選擇了完成自己的事業(yè)。面對(duì)挫折，他以勇于斗爭(zhēng)的精神與不幸的命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最終創(chuàng)作出了聞名于世的.《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等著作，最終成為德國(guó)乃至世界的音樂巨人。引領(lǐng)他成功的只有六個(gè)字：生活需要挫折。

　　生活需要挫折，李清照便知如此。她面對(duì)國(guó)破、家亡、夫死，她對(duì)一切都喪失了興趣。她的詩，總是有些哀嘆她的悲哀是不可觸摸的，不但不能說，而且不能想。一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”也正把自己的思想活動(dòng)層次清晰地表現(xiàn)了出來，這樣的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法非常新鮮、奇特，于是評(píng)論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”。這是一種勇于拼搏的精神的表現(xiàn)。引領(lǐng)她成功的也只有六個(gè)字：生活需要挫折。

　　生活需要挫折，岳飛便知如此。他面對(duì)南宋皇帝趙構(gòu)的統(tǒng)治，他并沒有掙扎，只是無奈地服從命令，奮勇殺敵，也在抗金戰(zhàn)爭(zhēng)中取得成就�？粗�秦檜與趙構(gòu)狼狽為奸，他并沒有起兵反抗，無論趙構(gòu)幾次為難他，他都忍受，這體現(xiàn)出來的是勇于奉獻(xiàn)的精神。最后被趙構(gòu)以“謀反”之罪殺害，換來了所謂的“議和”成功。岳飛留下的只有一首悲壯的《滿江紅》。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”!告訴我們應(yīng)該刻苦勤奮。引領(lǐng)他成功的只有六個(gè)字：生活需要挫折。

　　“暴風(fēng)雨使樹木深深扎根”。這句諺語也正說明了生活需要挫折。面對(duì)挫折，我們更要頑強(qiáng)拼搏，無論遇到什么挫折，只要勇于斗爭(zhēng)，勇于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，硬著頭皮去做，也就闖過去了，這樣也能更好地磨練我們的意志。所以，生活需要挫折。

　　關(guān)于挫折的作文 篇4

　　生活就是向困難發(fā)起一次次的進(jìn)攻，在前進(jìn)的道路上，有壓力才會(huì)有奮起，有險(xiǎn)阻才會(huì)有奮激。波濤洶涌的航程，才能造就駕馭風(fēng)浪的水手;坎坷曲折的人生，才能培育病況于斗爭(zhēng)的勇士。

　　“挫折”一詞在詞典上譯作“壓制，阻礙，使削弱或停頓”。從表面上看來，挫折似乎是一很簡(jiǎn)單的詞，但如若出現(xiàn)在生活中，就無法像看這詞一樣淡然面對(duì)了。

　　紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，無夢(mèng)滂沱走泥丸。毛澤東爺爺在紅軍長(zhǎng)征時(shí)用如此大氣的首犯，描述了我過紅軍遇到困難、險(xiǎn)阻時(shí)毫無退縮之意的奮勇之感。中國(guó)歷史就像是中國(guó)這條龍的人生一樣，描繪了五彩繽紛的“中國(guó)故事”。因?yàn)榇煺�，中�?guó)菜油了繁多色彩的交織相融;因?yàn)榇煺郏�中�?guó)才有了酸甜苦辣的豐富精神;因?yàn)榇煺�，才有了這么多優(yōu)秀的中國(guó)人才!

　　我們的人生也如同中國(guó)的歷史。有挫折，有困難，才有了跌宕起伏的人生。著名作家雨果曾說：“讓自己的內(nèi)心藏著一跳巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣�！笔堑�，面對(duì)挫折，是一種樂趣。挫折就像是一個(gè)榴蓮，聽別人說，那很臭，很難吃，自己也只是表面的看上去，樣子很丑，聞起來很臭，就一口否決了榴蓮，如果你能鼓起勇氣，朝榴蓮要下一口，并且細(xì)細(xì)品味，就會(huì)頓時(shí)發(fā)現(xiàn)榴蓮也有自身獨(dú)特的香味，一種親人心脾的味道。而挫折又何嘗不是這樣呢?

　　蘇軾曾經(jīng)說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�21世紀(jì)的線性時(shí)間，需要的是人才，而人才出自何處呢?人才必定是出自“堅(jiān)持”二字。堅(jiān)持是戰(zhàn)勝挫折到達(dá)成功彼岸的不二法門。行走在沙漠之中的旅人，失敗了，是由于她們?cè)诖煺勖媲斑x擇放棄。另人不禁嘆息的是，這旅人已經(jīng)馬上要到達(dá)成功的案前，卻由于自己的氣餒作祟，讓自己有一次與成功之間，隔了一片汪洋大海。

　　“郴州側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！币粋�(gè)人如果連戰(zhàn)勝挫折的'勇氣也沒有了，那么，他人生的意義也就消逝一空了。

　　有挫折的人生，是有起伏波折的人生，是有繽紛色彩的人生。而總是能戰(zhàn)勝挫折的人生，是一個(gè)精彩的人生!

　　關(guān)于挫折的作文 篇5

　　在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。

　　這門課增加了我們的勇氣；增強(qiáng)了我們的意志；堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親自體驗(yàn)。

　　我興趣民樂，喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí)，我碰到了很多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我預(yù)備拋卻琵琶。當(dāng)我意氣消沉?xí)r，一次成功的登臺(tái)演出，使我得到了很多人的好評(píng)。

　　我笑了，這次成功使我懂得了挫折的錦繡，明白了假如糊口中沒有挫折，糊口就清淡得好似一杯白開水；假如糊口中沒有挫折，像一瞅無垠的沙漠，沒有一點(diǎn)起伏，那么糊口又有什么意義呢？

　　也許，您還在搖頭，說這些并不能說服您，那么請(qǐng)望貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失往了聽覺就像駕駛員失往了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服激勵(lì)著自己，繼承在音樂領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的糊口有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶往了出色的糊口與美的感慨感染

　　司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有拋卻，寫出了《西紀(jì)行》；一生不得志，糊口貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)聞名的文巖Ｌ篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢(shì)力的.迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻木癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……

　　當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例鋪現(xiàn)在您眼前時(shí)，您還搖頭嗎？您還以為挫折僅僅是阻擋您前入的障礙嗎？

　　實(shí)在，糊口似大海，挫折就似大海中的波濤，賦予大海以壯麗與神秘；糊口如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻充滿天空；糊口像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為糊口這張白紙描繪出錦繡的丹青；糊口是一個(gè)樂章，挫折則是這樂章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響的柔美樂章……

　　如果您選擇了藍(lán)天，就不要渴想風(fēng)和日麗；如果您選擇了陸地，就不要渴想大陸平坦；如果您選擇了海洋，就不要渴想一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，糊口由于有了挫折而更加出色！

　　關(guān)于挫折的作文 篇6

　　挫折是每個(gè)人的一生當(dāng)中必定會(huì)遇到的事，挫折能使人退縮，也能使人成長(zhǎng)，看你是如何去面對(duì)了。

　　在幼兒園的時(shí)候，你只要會(huì)畫出一個(gè)人穿著衣服，別人就會(huì)覺得你很厲害，小學(xué)，畫些像卡通一樣的人物照樣可以得到別人的夸獎(jiǎng)，可是我在小五的時(shí)候遇到了挫折，我被否定了。

　　早上的我似乎比別人早到了，班上一個(gè)人都沒有，但還是有幾個(gè)人的書包留在座位上，覺得無聊的我拿出了計(jì)算紙開始畫畫，畫的差不多之后班上的人也越來越多了，正當(dāng)我想收起計(jì)算紙的時(shí)候，有個(gè)女生從我手中搶走了它，她瞪大雙眼望著我的畫作，接著瞪了我一眼，我被她瞪的莫名其妙，自然會(huì)不開心，而且我想把我的計(jì)算紙拿回來，于是我用搶的，結(jié)果紙破了。我蹲下身子撿起地上的紙張，站起來之后問她為什么要這樣，她說：“那張畫不可能是你畫的，你不可能畫出這么漂亮的東西�！蔽毅躲兜目粗�她，手中的紙張又滑下了，她從我旁邊擦身而過，我心里不斷回響她說的“不可能�！彼�說了不可能，為什么？小學(xué)五年級(jí)的我成績(jī)不太好，人緣也是，當(dāng)時(shí)的我受到了不小的`打擊，有人認(rèn)為這只是小事，但對(duì)我來說很重要，自己的努力被定了，幸好我低落的時(shí)間并不長(zhǎng)，三天后的我又重新振作了，我比以前更努力的練習(xí)自己的畫畫技巧，使我振作的原因是我想到了一句話，雖然只是個(gè)突發(fā)奇想，但是帶我全新的感受，能夠激勵(lì)我的那句話是“如果世界否定了我，那我就努力讓世界承認(rèn)我！”日后的我不再在意別人的眼光，我開心的沉浸在自己的畫畫天地中。

　　現(xiàn)在的我終于不再被否定了，某個(gè)同學(xué)看著我畫畫，我以為他會(huì)否定我，可是沒有，他說：“你好會(huì)畫畫喔，真厲害�！蔽耶�(dāng)時(shí)開心的快哭出來了，我終于不再被否定了，真的很開心。其實(shí)我不會(huì)討厭那未否定我的女生，應(yīng)該說有些感謝她，謝謝她給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，如果之后還有遇到挫折，我不會(huì)退縮，我會(huì)正視它，并且以我的努力將那個(gè)挫折化為使我成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　關(guān)于挫折的作文 篇7

　　挫折，就像人生道路上的一塊巨石；挫折，就像光明大道上的一片黑暗；挫折，就像廣闊平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，會(huì)使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。期末考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復(fù)習(xí)。下課時(shí)出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了；自習(xí)課上聊天的人少了，安靜地寫作業(yè)的人多；眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了�？吹酵瑢W(xué)們這么認(rèn)真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績(jī)普低，所以歷史老師也很注重知識(shí)的普查。 那是一個(gè)極為普通的下午，下了第二節(jié)課后，歷史老師抱著一沓練習(xí)冊(cè)，滿臉怒氣地走了進(jìn)來，她把練習(xí)冊(cè)往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的�！边@時(shí)候，班主任看到了這一幕。眼睛緊緊地盯著每一個(gè)人。老師又公布了沒有完成歷史作業(yè)的名單，當(dāng)聽到我的名字時(shí)，我的心“咯噔”一下，心緒頓時(shí)混亂起來，“為什么會(huì)有我？我的歷史練習(xí)冊(cè)哪一節(jié)沒做？是第12課還是第13課？” 終于輪到我了，隨著手指的`翻動(dòng)，12課和13課的空白展現(xiàn)在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼�！霸趺茨阋查_始不寫作業(yè)了？我還說你是好學(xué)生呢！12課和13課多會(huì)兒都留了，你怎么還沒寫？”老師滿臉怒氣。我低下了頭，滿面愧疚。“你下節(jié)體育課不要上了，留在班里補(bǔ)做業(yè)吧！”班主任冷冷的丟下一句話，身離去。我坐在空蕩蕩的教室里，看著那刺眼的練習(xí)冊(cè)，心中充滿了愧疚，我怎么也不寫作業(yè)了？是懶惰？還是真的自甘墮落？你知不知道，你辜負(fù)了家長(zhǎng)，老師的太多期望，你是一個(gè)要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事！”我自言自語，“想要讓別人看得起你，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習(xí)，才能恢復(fù)你在別人心中的地位�！睆拇�，我發(fā)憤苦讀，終于在期末考試取得了優(yōu)異成績(jī)。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。挫折，一個(gè)永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的明天。

　　關(guān)于挫折的作文 篇8

　　生命有裂縫光才能透進(jìn)來，沒有永恒的黑暗只有未到的黎明。熬過漫漫長(zhǎng)夜，才會(huì)迎來黎明，讓苦難開出生命中最絢麗的花。

　　安徒生是文壇那個(gè)浩大的星河中，一顆閃耀但是又孤僻的星星。安徒生有一顆文學(xué)夢(mèng)想，但這一條對(duì)于出身貧寒的他來說并不容易走。安徒生發(fā)表第一篇文學(xué)作品之后，因?yàn)樽约旱耐庑瓮怀�，有一米八，而丹麥人的平均身高只有一米五左右，再加上他的父親是鞋匠，身份卑微，所以他屢屢受到外界的攻擊，可安徒生并不放棄，他仍堅(jiān)持創(chuàng)作童話，并用筆揭開時(shí)代的黑暗面，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，他沒有向苦難和挫折低頭，而是戰(zhàn)勝了它，并用一篇篇童話佳作證明了自己。

　　如果說安徒生是文壇中一顆閃耀的星星，那么華特·迪士尼便是電影行業(yè)的先行者，是他開辟了黑白電影這一條布滿荊棘的路。華特出生于一個(gè)平民家庭，每一天都要干活。后來華特來到城中打拼，被動(dòng)畫片所吸引。一顆拍動(dòng)畫片的種子在他心中生根發(fā)芽。他從寫劇本開始，到公司去面試，到報(bào)社去投稿，可是都因?yàn)樗�人�?不認(rèn)同而被拒絕。后來，華特慢慢熟悉了行業(yè)，在業(yè)內(nèi)小有名氣，也累積了一些人脈，于是他開創(chuàng)了自己的“迪士尼”公司。剛剛有了些起色，華特就開始大膽嘗試黑白電影，可是制作電影所需要的大量錢財(cái)，他卻支付不起，于是華特落入人生事業(yè)的低谷期。但是華特并沒有因?yàn)槎�一蹶不振，反而家中老鼠和火車上的小男孩給了他啟迪，于是組成了一位動(dòng)畫人物“米老鼠——米奇”，從那以后華特的才華得到了賞識(shí)，事業(yè)也風(fēng)升水起。

　　“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花”。失敗者會(huì)因?yàn)榇煺鄱�止步不前，而成功者只�?huì)讓挫折化為美麗的浪花，人生增添一抹別樣的色彩。

　　“這一次寫的日記還不行啊！”這是小學(xué)三年級(jí)寫一篇日記我已被拒絕第二次了。老師總是說，我有些在記“流水賬”的意味，于是我一次次地修改、重寫。一個(gè)個(gè)問題像水泡一樣一個(gè)接一個(gè)地冒出來。后來，我慢慢改，把核心事件突出，把語言加以潤(rùn)色加工。終于，我的日記通過了，問題平息了，我也迎來了成功的歡樂與喜悅。

　　生活的海，會(huì)涌上來希望，會(huì)退下苦難與挫折，最終遇見春暖花開。

　　關(guān)于挫折的作文 篇9

　　挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過程，我們做不到享受挫折，但我們可以在挫折之后感謝挫折，感謝它帶給我們又一次的茁壯，這并不是一種形式，而是發(fā)自內(nèi)心，最真誠的感謝。

　　經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的期中考試，成績(jī)優(yōu)異的我卻怎么也高興不起來。父母近日來對(duì)我莫明其妙的“冷淡”早已打消了我考試后的激動(dòng)的心情，不得不承認(rèn)家里的氣氛令人有點(diǎn)不自在。

　　日后。在一次英語小測(cè)試后，我才知端倪。那一次我的測(cè)試成績(jī)差到了極點(diǎn)，本想，父母這回肯定會(huì)把我大罵一頓了吧。

　　坐在回家的車上。我這樣想著，老師大概已經(jīng)把短信發(fā)到我爸手機(jī)上了吧，我試探地問了問爸爸，爸爸卻似乎毫不知情，不知道他是不知道呢還是不想說。

　　應(yīng)該是知道的吧！

　　做完作業(yè)后，我拿出本子叫媽媽簽名，那時(shí)，媽媽正在電腦前工作，簽上大名后什么也沒說，留下身后呆呆站立著的我。

　　好，你不在乎，我也不在乎。

　　一個(gè)念頭不知怎么地回蕩在我腦海中：父母不關(guān)心我了！

　　也許是他們太忙了，這是我所有理由中最理智的一條，但似乎有些牽強(qiáng)，過去可不是這樣的。媽媽那個(gè)頭也不回地坐在電腦前的背影深深映在我的腦海中。

　　我試圖忘掉，但我做不到，孤單的躺在床上，怎么也睡不著，不由自主地?fù)芡�了小學(xué)班主任陳老師的電話，“喂！”“喂！”心中似乎充實(shí)了點(diǎn)。

　　我把事情簡(jiǎn)要地和陳老師說了一下，陳老師說父母這樣做可能有他們的道理，找個(gè)機(jī)會(huì)和你父母溝通一下吧。我想有可能吧。

　　星期天恰逢母親節(jié)，我拿出期中考試父母獎(jiǎng)勵(lì)的捌佰元，對(duì)媽媽說：“媽媽今天是母親節(jié)，這是你們獎(jiǎng)勵(lì)給我的捌佰元錢，我想買個(gè)手機(jī)作為禮物送給你。好嗎？你的手機(jī)也該換了。”媽媽有點(diǎn)感動(dòng)，漸漸地我們聊開了。

　　在和媽媽的交談中，我才得知，父母認(rèn)為我已長(zhǎng)大了，相信我自己有能力處理好學(xué)習(xí)的問題，也能直面這一過程中的`成功和挫折。媽媽繼續(xù)說：父母所采取的方式不是冷淡，而是放手。

　　我這才知道了父母的用心良苦，也許在別人看來這算不上是什么挫折，但我認(rèn)為這是我和父母間的感情挫折，其間沒有跌宕起伏，卻在我的心靈留下了深刻的感動(dòng)，我把它看作是挫折。記上我真誠的感謝。

　　關(guān)于挫折的作文 篇10

　　挫折，是人生中必不可少的經(jīng)歷。大到情感、事業(yè)上的挫折，小到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不如意。而對(duì)于學(xué)生來說：學(xué)習(xí)碰壁或者考場(chǎng)失誤是常有的事，所以挫折也是求學(xué)生涯中一個(gè)不可缺少的部分。

　　當(dāng)一個(gè)人受挫的時(shí)候，家永遠(yuǎn)是最溫馨的港灣。它不會(huì)計(jì)較你的得失，不會(huì)在意你的榮辱。只要你需要它，它隨時(shí)會(huì)向你敞開懷抱。其實(shí)它的懷抱一直是敞開的，只是你失意的時(shí)候，才會(huì)感覺到它的溫度。當(dāng)你摔倒在地上時(shí)，家人永遠(yuǎn)是第一時(shí)間關(guān)切安慰你的人。無論你在外面的世界如何叱詫風(fēng)云，風(fēng)光無限，還是一敗涂地，心灰意冷，家永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；家永遠(yuǎn)是你療傷的海港；家永遠(yuǎn)是你溫馨甜蜜的故鄉(xiāng)。爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)伸出熱情的手歡迎你、接納你。

　　而與家庭相比，學(xué)校是另一個(gè)教會(huì)你戰(zhàn)勝挫折的地方。它比家少了一絲體貼，卻多了一分智慧和方法。它總是給我們指引正確的方向，鼓勵(lì)我們勇敢地戰(zhàn)勝挫折。老師教會(huì)我：從哪里跌倒，就從哪里爬起。我在學(xué)習(xí)上遇到了很多挫折，如題目不會(huì)做，成績(jī)不理想，老師嚴(yán)厲的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑等等，但我始終沒有放棄，依然是做我想做的事情。因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰獔?jiān)持自己的目標(biāo)，沒有不可能的事�！氨盔B先飛”、“勤能補(bǔ)拙”是很有道理的。像我的英語成績(jī)?cè)谛�學(xué)也是很落后的，自從英語老師告訴我一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語單詞的方法后，我記英語單詞的能力提高了。我不再害怕和討厭記英語單詞了。只要有信心，一切皆有可能。即使我失敗一千次，我也要找到一千零一個(gè)理由繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)自己的征途。相信自己，總有一天會(huì)成功的。即使失敗了，也沒什么。因?yàn)槲以��?jīng)努力過。在學(xué)校中，我們不但學(xué)到了用來戰(zhàn)勝挫折的知識(shí)，還學(xué)到了正確對(duì)待人和人生的方法。感謝老師，他們是我挫折中的指路明燈。

　　兼有了家庭的.溫暖和學(xué)校的知識(shí)、智慧，當(dāng)我們最終走向社會(huì)時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的世界、人性的善惡，以及世事的艱辛，我們有了充足的準(zhǔn)備：我們有武裝了的頭腦，有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有必勝的信念，還有即使失敗的坦然。我們還怕什么？

　　成功的喜悅是相同的，而挫折和困難各有各的苦楚。挫折既然難免，一個(gè)人是否成功，就只能取決于他面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度。

　　關(guān)于挫折的作文 篇11

　　每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，無論是在事業(yè)、學(xué)業(yè)還是生活中。然而，有些人能夠通過積極應(yīng)對(duì)挫折來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，他們成為了成功的人。以下是幾位挫折名人的名言，通過講述他們真實(shí)的故事來表達(dá)挫折給予他們的思想、情感和啟示。

　　現(xiàn)代科學(xué)之父愛迪生曾說過：“我沒有失敗，只有發(fā)現(xiàn)一萬種行不通的方法。”這句話充分體現(xiàn)了他對(duì)待挫折的態(tài)度。愛迪生在研發(fā)燈泡的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗。但是他從沒放棄，在每一次失敗中，他總能汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終成功地發(fā)明出了實(shí)用的燈泡。這個(gè)故事告訴我們要敢于面對(duì)挫折，相信自己并不斷嘗試。

　　另一個(gè)典型的例子就是蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯。在被蘋果董事會(huì)解雇后，他幾乎失去了一切。然而，喬布斯并沒有陷入絕望，他成立了一家叫做尼特麗克斯的公司，在此期間他學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。后來，他重新回到蘋果，將公司帶上了一個(gè)全新的高度。喬布斯的故事告訴我們即使身處逆境，也要堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。

　　另外，著名作家奧斯卡·王爾德也曾說過：“生活是碎片，要有耐心拼接。”在他的一生中，他經(jīng)歷了種種挫折和困難。王爾德的才華被人們所認(rèn)可，但是他的`個(gè)人生活卻并不順利，最終導(dǎo)致他陷入困境。然而，王爾德并沒有放棄，他用文字和思考重塑了自己的生活。他的故事告訴我們無論遇到什么挫折，都要保持耐心和信念，用自己的努力去改變命運(yùn)。

　　挫折名人名言中，還有一位不朽的音樂巨星邁克爾·杰克遜。他說：“只有失敗者放棄嘗試，成功者只是從不停止�！边~克爾·杰克遜在事業(yè)的低谷期曾經(jīng)被質(zhì)疑并面臨巨大壓力，但他從未放棄追求卓越的信念。他不斷嘗試新的藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)新，最終成為了全世界公認(rèn)的“流行之王”。這個(gè)故事告訴我們要有堅(jiān)定的信念，并不斷努力奮斗才能取得成功。

　　挫折并不可怕，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)它。正如希臘哲學(xué)家塞涅卡所言：“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也。”每一個(gè)挫折都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只要我們正確看待、積極應(yīng)對(duì)，我們就能從中汲取力量和智慧。無論我們?cè)庥龆啻蟮睦щy，只要堅(jiān)持不懈，相信自己，總有一天能夠戰(zhàn)勝挫折，走向成功的道路。

　　關(guān)于挫折的作文 篇12

　　人的一生當(dāng)中總會(huì)遇到挫折和困境，但是能克服、戰(zhàn)勝挫折和困境的人卻不多，那是因?yàn)樘幚矸椒ǖ牟划?dāng)。

　　有些人在遇到挫折和困境時(shí)選擇逃避，有些人選擇退卻，也有些人則選擇投降，而聰明的人卻知道勇敢面對(duì)。的確，一些困境是躲不過的，也無法逃避的。我也遇到過挫折，那還是在上小學(xué)時(shí)。那一天，我班進(jìn)行了一場(chǎng)考試，而且成績(jī)當(dāng)天就出來了。我原以為這次考得很好，但試卷一發(fā)下來卻讓我大跌眼鏡。只考了89分。本來非常興奮的我，變得異常的沮喪，好像有一層無形的陰影籠罩著我，使我喘不過氣來。那時(shí)候我只有一種慚愧、辜負(fù)了父母和老師的期待的感覺�；氐郊依镂覑瀽灢粯罚�冥思苦想許久，終于脫離了陰影。因?yàn)槲矣X得這次考試之所以不理想，完全出于粗心�！皺C(jī)會(huì)不止只有一次，下一次一定要把握住，”就這一句話解開了我的心結(jié)。其實(shí)有時(shí)候無意中的一閃念，能使遇到挫折和困境的人豁然開朗。

　　遇到挫折和困境時(shí)，不要把它想得太嚴(yán)重了。首先要有一個(gè)平常的心態(tài)，再去考慮自己失敗的`原因，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，這樣下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。把這些想通了，就會(huì)覺得沒什么大不了的，生活會(huì)變得更加美好。

　　在人生的道路上，應(yīng)該經(jīng)歷些挫折和困境。像一些小孩整天泡在“蜜罐子”里頭，以后走出去，不是會(huì)變得太脆弱了嗎？上次我在報(bào)紙上看到一則報(bào)道，一名高考學(xué)生在宣布高考成績(jī)的前一天晚上上吊自殺了，他可能怕高考成績(jī)不好被父母責(zé)備，所以才自殺了，實(shí)際他的考試成績(jī)并不差。他的爸爸是一名船長(zhǎng)，在家里特別寵孩子，使孩子經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪，才導(dǎo)致這起慘案的發(fā)生。上面這則事例告訴我們一個(gè)道理：正確對(duì)待挫折和困境能讓一個(gè)脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，反之則會(huì)使堅(jiān)強(qiáng)的人變得脆弱。

　　挫折和困境無處不在，我們應(yīng)該沉著冷靜地對(duì)待它，克服它。

　　關(guān)于挫折的作文 篇13

　　在生活中，面對(duì)挫折和困難是不可避免的。然而，正是在這些挫折中，我們能夠展現(xiàn)出堅(jiān)持和努力的力量。以下是一些挫折名人名言，它們鼓勵(lì)人們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對(duì)困難。

　　“別人看輕你，并不是你的過錯(cuò)；真正的過錯(cuò)是讓別人改變了你對(duì)自己的看法。”——歌手泰勒·斯威夫特

　　泰勒·斯威夫特通過這句名言告訴我們，不要因?yàn)閯e人的看法而放棄自己的價(jià)值。他們認(rèn)為你不行，并不意味著你真的不行。重要的是保持對(duì)自己的信心，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。

　　“我的成功從我最大的失敗中出現(xiàn)�！薄�—?jiǎng)?chuàng)業(yè)家理查德·布蘭森

　　理查德·布蘭森曾多次失敗，但他沒有放棄。正是在失敗的過程中，他發(fā)現(xiàn)了成功的秘密。挫折并不意味著終點(diǎn)，而是通往成功的起點(diǎn)。我們要相信，每一次失敗都會(huì)帶來更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最終引領(lǐng)我們走向成功。

　　“不要畏懼挫折，因?yàn)槟鞘浅晒Φ膲Ρ��！薄�—籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾·喬丹

　　邁克爾·喬丹是籃球界的傳奇人物。他告訴我們，挫折并不可怕，反而是成功的必經(jīng)之路。每一次挫折都是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。只有克服挫折，我們才能擁抱成功的'喜悅。

　　“失敗是成功之母�！薄�—作家托馬斯·愛迪生

　　托馬斯·愛迪生是發(fā)明家，也是堅(jiān)持不懈的倡導(dǎo)者。他相信，失敗是成功所必經(jīng)的過程。每一次失敗都是向前邁進(jìn)的一步，它推動(dòng)著我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)成功。

　　“挫折只是暫時(shí)的，放棄卻是永久的�！薄�—演員杰克·麥克布瑞亞

　　杰克·麥克布瑞亞用這句話告訴我們，無論困難多大，我們都不能放棄。挫折只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)持下去，終究會(huì)戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　無論我們身處何種困境，面對(duì)挫折時(shí)，這些名人名言都能激勵(lì)我們不畏艱難，勇往直前。只有堅(jiān)持不懈，我們才能創(chuàng)造屬于自己的成功故事。

　　關(guān)于挫折的作文 篇14

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花；而當(dāng)挫折不期而遇時(shí)，只有敢于直面挫折，駕馭于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸。——題記

　　我一直都在想，如果沒有那次挫折，我是不可能真正長(zhǎng)大……

　　從小我就害怕跑步，尤其是長(zhǎng)跑。到了初中，那長(zhǎng)長(zhǎng)的、宛如巨龍的環(huán)形跑道，仿佛成了我致命的天敵。真的，絕不騙你。每當(dāng)我跑在上面時(shí)，那蜿蜒的跑道猶如咆哮的巨龍向我撲面而來，恐懼、膽小、放棄……種種情緒羈絆著我的腳步，讓我不得不放慢腳步，最終停滯在中途，我完全沒有勇氣戰(zhàn)勝它！

　　我以為，我就這樣地停步不前，直至生命的.終結(jié)；我以為，我就這樣被挫折所困，直至滄�；�成桑田……

　　但是，我終不可能總是裹步不前。于是，我再一次踏上了賽道——我的征途。

　　那是一個(gè)明媚的午后，陽光暖洋洋地灑下，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是比賽跑步的好時(shí)候。可是我們班正處于寒風(fēng)凜冽之中，因?yàn)榻?jīng)過上午的激烈爭(zhēng)奪后，我們班上所有精英都已癱倒不行，實(shí)在難以繼續(xù)參戰(zhàn)，而我們又不想輕言放棄。激烈的討論后，我被推上了賽場(chǎng)。

　　再一次的看到那條巨龍張牙舞爪地向我襲來，恐懼從我心底蔓延。但我看著一雙雙滿含希冀的雙眼，渾身上下被信任包圍著，甜甜的感覺充斥著內(nèi)心。我開始第一次抬起耷拉著的腦袋，正視著眼前的“勁敵”。

　　但當(dāng)我真正跑上賽道時(shí)，身體上那種精疲力竭、毫無力氣的軟弱感將我好不容易積累起來的信心擊潰，雙腿如灌了鉛一般�？呻p耳不斷充斥著加油的喊叫聲，我不得不堅(jiān)持著，心想著下一圈我就放棄。但真跑到了下一圈時(shí)，鼓舞的聲音又讓我硬撐著跑完又一圈……

　　不知不覺，終點(diǎn)竟然已經(jīng)被我輕輕跨過。茫然與欣喜爬上了心頭，是在同學(xué)的鼓勵(lì)之下，我竟第一次跑完全程！

　　我感謝挫折，如若不是它，我將永遠(yuǎn)不會(huì)改變、長(zhǎng)大；我珍惜挫折，如若不是它，我將永遠(yuǎn)不會(huì)明白堅(jiān)持、拼搏；我真愛挫折，如若不是它，我更不會(huì)明白人生很多東西不是你注定跨不過，而是咬咬牙就能輕輕跨過！

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