【薦】挫折作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的挫折作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
挫折作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,暑假又到了,每次如果考砸便得回鄉(xiāng)下幫二伯炒茶。
今年當(dāng)然也不例外了,又考砸了面對(duì)那分?jǐn)?shù),我心里十分無(wú)奈,消沉。
乘車來(lái)到鄉(xiāng)下,沿著小路,路上那些樹(shù)都彎下了腰,我的心情更低迷了。
回來(lái)了!杰,是不是又考砸了?二伯關(guān)切地問(wèn)道。
見(jiàn)我低頭不語(yǔ),他要我早點(diǎn)休息,第二天帶我上山去玩。
不是回來(lái)勞動(dòng)改造的嗎?怎么還能玩?我丈二和尚摸不著頭腦。
第二天,我們沿著崎嶇的山路,來(lái)到山上。映入眼簾的是那城市里永遠(yuǎn)欣賞不到的美景,還有那清新的空氣。只是我的心緒不佳,這樣的分?jǐn)?shù),怎么迎接即將到來(lái)的中考?遠(yuǎn)遠(yuǎn)的晨霧模糊。二伯卻一臉燦爛:走,到山頂去,那邊風(fēng)景更好!層層疊疊的茶樹(shù)青翠欲滴,田壟間的雜草被農(nóng)民伯伯收拾晾在岸邊,整個(gè)茶園黃綠錯(cuò)綜,井然有序。忽然,二伯蹲下身,從干枯泛黃的`雜草堆里抓起一株綠色的植物,一旁的我便發(fā)現(xiàn)那植物被連根割斷,怎么卻還如此翠綠?二伯見(jiàn)我發(fā)愣,揚(yáng)了揚(yáng)手中的植物,告訴我,它叫薊,是茶園的頑固敵人。
那它怎么根部被割斷了還沒(méi)枯萎呢?我倍感驚奇。
是啊,這植物雖然可恨,但它的頑強(qiáng)卻讓人肅然起敬哦!二伯撫弄著手中的薊,接著說(shuō),它在根被割的時(shí)候,會(huì)流出白色的血液,并在每一個(gè)斷面迅速凝成痂,于是重新生根發(fā)芽,因而它不會(huì)像其它雜草那樣枯萎了。
那它豈不是永遠(yuǎn)不會(huì)被割死了?我頓時(shí)來(lái)了興致。
是呀,這就是薊的精神,我們也不忍心趕盡殺絕,給了它新的歸宿,你看!二伯用手指著山旮旯。
順著他手指的方向,我看見(jiàn)那旮旯,一簇簇的薊不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極,那深深淺淺的綠,在陽(yáng)光下仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)著。仔細(xì)看時(shí),綠色的大條幅上,一顆顆紫紅色的花朵就像一個(gè)個(gè)張滿的帆,在綠色的海洋中乘風(fēng)破浪。
我佇立凝望,覺(jué)得那一片盎然的薊不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著,流著,它帶走了這些時(shí)在我心上的焦慮和低沉,考試失利的烏云也漸漸散去,心若在,夢(mèng)就在,一切都可以像薊一樣重新再來(lái)!我沉浸在這片花海的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在了,有的只是精神的愉悅和生活的美好。
真的很慶幸這個(gè)暑假,讓我認(rèn)識(shí)了薊,感謝薊讓我勇敢地走出挫折的泥濘。
比起薊的生命來(lái),我們?cè)谌耸篱g停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一些?是不是也應(yīng)該像薊一樣擁有一顆固執(zhí)而簡(jiǎn)單的心?當(dāng)挫折降臨時(shí),我不再哀傷悲嘆,我會(huì)坦然面對(duì),讓失敗的傷口結(jié)成 痂,以新鮮樂(lè)觀的姿態(tài),讓創(chuàng)傷的斷面萌生新的希望!
挫折作文 篇2
挫折是一滴水,
當(dāng)你懼怕,它會(huì)打亂你僅剩下的一絲理智;
當(dāng)你戰(zhàn)勝,它會(huì)打破因被挫折而發(fā)呆的靜寂。
挫折是一滴汗,
當(dāng)你退縮,它會(huì)成為冷汗困擾你的'思緒;
當(dāng)你前進(jìn),它會(huì)成為成功的第一個(gè)標(biāo)志。
挫折是一滴淚,
當(dāng)你膽怯,它會(huì)成為讓你自卑的地獄;
當(dāng)你超越,它會(huì)洗凈你所有疲勞變成天堂。
挫折,不是令人聞風(fēng)散膽的惡魔,
挫折,是指引你走向成功的天使!
挫折作文 篇3
人的一生中,擁有歡樂(lè);擁有悲傷;擁有成功;也擁有失敗。
然而,在成功與失敗之間,還擁有挫折,挫折,是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強(qiáng)。如果你能夠正確對(duì)待挫折,它將會(huì)成為人生的寶貴財(cái)富。讓我們回過(guò)頭來(lái)看一看,從古至今,國(guó)內(nèi)外名人,也就是我們所認(rèn)為的成功人士,他們?cè)诔晒Φ耐飞,誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢?但是他們往往會(huì)選擇勇敢的名面。因此,他們成功了!正如拿破侖所說(shuō):“默認(rèn)自已無(wú)能,無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)”。
我國(guó)古代大儒學(xué)家孔子,從小失去了父親,家境貧困,沒(méi)有受教育的條件,只能通過(guò)頑強(qiáng)的讀書。因?yàn)闆](méi)有老師,在學(xué)習(xí)上碰到難題,就多方請(qǐng)教他人,最終成為了我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人!被譽(yù)為音樂(lè)之圣的德國(guó)著名音樂(lè)家—貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí),命運(yùn)捉弄了他—他的`聽(tīng)覺(jué)大大衰退,同時(shí)也奪走了他追求的愛(ài)情,再次蹂躪他的心靈。可是堅(jiān)毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂(lè)《田園交響曲》,《第九交響曲》等廣愛(ài)好評(píng)的樂(lè)曲!孔子逆境成才與貝多芬勇于面對(duì)挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對(duì)貝多芬所說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實(shí),面對(duì)挫折人們有兩種不同的態(tài)度:一種是采取積極進(jìn)取的態(tài)度即理智的態(tài)度,另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。人的一生中難得一帆風(fēng)順,失利和挫折會(huì)常常出現(xiàn)。面對(duì)挫折讓我們勇敢地奮進(jìn),與挫折同行,創(chuàng)造輝煌的人生!
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