感恩挫折作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感恩挫折作文，歡迎大家分享。

感恩挫折作文1

　　感恩是浩瀚大海中的燈塔，滿懷誠(chéng)摯，感恩，你所乘坐的孤帆就會(huì)找到海岸，成功登陸。

　　不要讓你的絆腳石給你留下傷疤。從前我上二年級(jí)的時(shí)候，輪到我第一次值日，班里總有那么幾個(gè)搗蛋鬼，淘氣地打翻垃圾桶，拿掃把當(dāng)馬騎，我怒不可恕，但只是忍耐罷了，跟老師打小報(bào)告說(shuō)不定還會(huì)被欺負(fù)。我自己默默的收拾亂七八糟的教室，忍受著眼淚。

　　放到現(xiàn)在，我現(xiàn)在倒想找出他們來(lái)，真誠(chéng)地對(duì)他們道聲謝，感謝他們的所作所為。

　　因?yàn)樗麄�，讓我學(xué)會(huì)了人生中非常重要的——忍耐。做好自己就是根本，不要去記恨別人對(duì)你的不好，反而要把挫折轉(zhuǎn)化為更大的力量，用一顆感謝，感恩的心去面對(duì)他們的，是他們給予了你順風(fēng)順?biāo)�給予不能的東西。

　　如果耿耿于懷，就沒(méi)有一絲一毫的意義可談了。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩，從小就被一個(gè)較強(qiáng)壯的男孩欺負(fù)著，不敢吭聲，卻在心里恨透了這個(gè)男孩。他幾乎每天沒(méi)有一時(shí)一刻不記仇，本來(lái)一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，變成了默不作聲的一個(gè)內(nèi)向的男孩。

　　這個(gè)男孩應(yīng)該感恩，感恩那個(gè)欺負(fù)他的`男孩，是因?yàn)槟莻�(gè)男孩，他才會(huì)遇到比平常人多一倍還多的困難，讓他多了磨練的機(jī)會(huì)，讓他的成長(zhǎng)之路更加璀璨。

　　被別人欺負(fù)，就是最好的磨難。要每一天每一時(shí)每一刻每一秒都深懷感恩之心，開(kāi)心的牢記，傷心的，全部釋?xiě)选?/p>

　　珍惜你的每一次困難，感恩每一個(gè)對(duì)你冷眼相對(duì)的人，是他們的行為，語(yǔ)言讓你學(xué)會(huì)了比別人多的東西。

　　“謝謝你們?cè)��?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活！”

　　——信樂(lè)團(tuán)《海闊天空》

感恩挫折作文2

　　每當(dāng)我打開(kāi)記憶的百寶箱時(shí)，總會(huì)想起曾經(jīng)的那次挫折，想起那次媽媽用愛(ài)與希望，來(lái)鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)生活的挫折。

　　時(shí)光之輪回轉(zhuǎn)到三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一向?qū)W習(xí)很好的我開(kāi)始驕傲起來(lái)，認(rèn)為學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講是很簡(jiǎn)單的事情，所以不再把學(xué)習(xí)放在心上。直到那一天，老師把標(biāo)著紅紅分?jǐn)?shù)的考卷發(fā)給我時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，怎么會(huì)這樣——78分？

　　放學(xué)了，我有些不知所措，更不知道該去做什么。坐在空蕩蕩的教室里，我撫摸著自己火辣的臉頰，心中滿是愧疚，因?yàn)樵嚲砩夏酋r紅的78分已成為鐵證。

　　心緒煩悶的我不知道是如何回到家的。但剛進(jìn)門，媽媽就看出我的'悶悶不樂(lè)。我支支吾吾地把成績(jī)說(shuō)出來(lái)，低著頭，等待著媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)�？砂胩�，媽媽卻沒(méi)有說(shuō)一句話。我抬起頭，用眼角的余光瞥去，媽媽卻笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)：“挫折誰(shuí)都會(huì)有，當(dāng)然，你也不例外，媽媽只想告訴你，學(xué)習(xí)中一定不要驕傲，懂得虛心上進(jìn)，而且，上課更要認(rèn)真聽(tīng)講，絕對(duì)不要開(kāi)小差。我相信你的明天會(huì)更好！”媽媽又一次拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房了。

　　這完全出乎我的意料，竟讓我一下不知所措了。整理著自己的情緒，回味著媽媽那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我思緒紛飛，不禁想起了拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著有《國(guó)語(yǔ)》的左丘……感受著他們以生命的感恩而燃起的無(wú)窮勇氣，我坐定在書(shū)桌前，懂了很多！

　　從此以后，我不再驕傲，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課有不懂的問(wèn)題，積極求助老師和同學(xué)們。終于，在下一次考試中，取得了理想的成績(jī)。

　　人生若挫折，請(qǐng)你多感恩。貝多芬以一曲《月光曲》報(bào)予坎坷的命運(yùn)最燦爛的微笑，海倫·凱勒用一本《假如給我三天光明》報(bào)予失明的一生最平和的微笑，司馬遷用一部千古絕唱的《史記》報(bào)予不公的生命最動(dòng)人的微笑……可見(jiàn)，人生中總難免會(huì)有一些挫折，但只要認(rèn)真對(duì)待并從中吸取教訓(xùn)，以生命中的愛(ài)與希望去感恩挫折，就能克服，就能更加美好，煙霞滿云天。

感恩挫折作文3

　　成功是努力的結(jié)晶，但當(dāng)我們站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上回首這條努力的路時(shí)，不得不說(shuō)一聲：“失敗，謝謝你！”

　　在失敗中，我們汲取了經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人的一生，免不了坎坷辛苦。但他是怎樣賣過(guò)來(lái)的呢？是用經(jīng)驗(yàn)，用過(guò)去積累的經(jīng)驗(yàn)，用拿失敗換取的經(jīng)驗(yàn)。有了經(jīng)驗(yàn)，至少在下一次失敗中不在茫茫然了。當(dāng)然，這個(gè)人首先要學(xué)會(huì)怎樣“汲取經(jīng)驗(yàn)”。就拿身邊不能在平凡的小事說(shuō)吧：做數(shù)學(xué)題時(shí)，這一次難住了，弄懂，下一次，不就會(huì)了嗎？這就因?yàn)槲覀儚摹半y住了”的哪次失敗中得到了經(jīng)驗(yàn)，也就是解題的方法。再說(shuō)生活中――做飯，這一次鹽放多了，咸了，下一次少放點(diǎn)兒；著一次鹽放少了，淡了，下次多放點(diǎn)兒。只有在不斷的嘗試――失敗，再嘗試――再失敗……中，得到經(jīng)驗(yàn)，從而成功，燒出一手好菜。

　　失敗，也能讓我們得到教訓(xùn)。就說(shuō)我親身經(jīng)歷過(guò)的一件小事吧。四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，因?yàn)槲邑澩�，成�?jī)下滑，期末考試也很不理想。我得到了教訓(xùn)――不能貪玩了！然后，便緊遵這個(gè)教訓(xùn)努力，果然考了個(gè)滿意的成績(jī)。你能說(shuō)我的成功不歸功于這個(gè)“失敗的教訓(xùn)”嗎？失敗，并不難，不過(guò)，要在失敗中得到教訓(xùn)并緊遵它，不要違背它，就不容易了。你能做到，成功便不遠(yuǎn)了。

　　勝者為王，敗者為寇。我并不否認(rèn)這個(gè)說(shuō)法。但如果敗能讓“寇”奮發(fā)圖強(qiáng)，“敗”又何嘗不是一件好事呢？在失敗下，我們不服用努力證明自己，從而成功。相反，“勝”更容易讓“王”驕傲。不過(guò)，要想超過(guò)勝者，你首先得有一顆不服的心。

　　在成功面前，失敗的次數(shù)不定。可能是一次兩次，也可能是幾十次，甚至成百上千次。誰(shuí)都不知道下一次成敗與否。這樣說(shuō)來(lái)，失敗難道不是個(gè)磨練意志的機(jī)會(huì)嗎？倒了，站起來(lái)；再倒，再站起來(lái)……在不斷的.跌倒站起中，我們漸漸具備了毅力，誰(shuí)能說(shuō)有毅力是壞事？

　　這一次的失敗為的是下一次的成功！

　　回首這條艱難的路，真的，失敗，謝謝你！

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