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遭遇挫折作文(合集5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的遭遇挫折作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
遭遇挫折作文 篇1
人人生命中都有過挫折,我也不例外,也經(jīng)歷過大大小小的挫折,最大的那次莫過于學(xué)自行車了。
那天是個艷陽高照的日子,因為是雙休日,還因為爸爸給我買的成人自行車到了。媽媽睡了個安穩(wěn)的午覺后,穿戴整齊,帶我下去學(xué)自行車。
車是亮黃色的',還帶個籃子,我本以為學(xué)這東西很好玩,可剛一坐上去它就左搖右晃不聽使喚,把我嚇得夠嗆。而媽媽一上去就騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),自行車也變得溫馴,轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)彎、躲避行人無所不能。我又鼓起勇氣,又自己試了一下,可自行車依舊像個野孩子一樣,帶著我橫沖直撞,要不就是差點摔下來,要不就是撞東撞西。媽媽說速度是根本,只要把速度練上來,車子也就乖了。
可我還沒忘剛剛的恐懼,車子差點兒就把我甩下去了,現(xiàn)在我都不敢上去。媽媽說什么我也都左耳進(jìn)右耳出,到頭來還是沒騎一會兒就栽在路上了。媽媽氣得訓(xùn)我,我又怕又無奈,不知要怎么做。我急得眼淚都下來了,求媽媽別讓我學(xué)了,可媽媽總是斬釘截鐵地回答:“不行!今天必須學(xué)會!”。我雙眼模糊,又被逼上了車,這次還是不行。我想:“為了早點回家,我一定不能放棄!”于是擦干了眼淚,上了車,這次我剛上車就提速,這次車子安穩(wěn)多了,拐彎、躲避行人都沒有出錯,我歡呼著不肯下車,靈活地在院子里騎了一圈又一圈……
遇上挫折是正常的,我們不應(yīng)該低頭,而是應(yīng)該勇敢面對!
遭遇挫折作文 篇2
花落才有花開,有散才有聚。若沒了那一份無奈,又怎懂得珍惜。我們總是不遺余力地追求那一個天長地久,我們總是千方百計去留住那一個結(jié)果,卻
不知天有老時地有荒,這世界哪有不變的情?卻不知如果曾經(jīng)擁有過美,便不需去強(qiáng)求什么結(jié)果。這世界許多東西沒有永恒,這世界許多事情沒有結(jié)果
,而美麗依舊美麗,輝煌照樣輝煌,又何必斤斤計較時間的長短,
又何必兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)尋求因與果。離別時,如果我們可以執(zhí)手相互道珍重,又何必一定要留在一起重復(fù)那許多瑣碎的歲月!分手時,如果我們可以輕輕
松松揮揮手,又何必?zé)o所謂地去翻找昔日的海誓山盟,花兒落了,明日還會開,流星雖逝,美好的愿望依舊在心底。于是所有的`日子都輕松,于是所有的
負(fù)重都甜美,于是不會再后悔,于是不會遺憾未了又遺憾,于是過去了的成為回憶,
于是今天擁有的不會再無奈。擁有過的,永遠(yuǎn)不會失去,沒有得到的,亦無須苦苦追求,是你的,遲早都是你的,不是你的,永遠(yuǎn)都不會屬于你。只要
你不為天長地久而苦惱。不必為失去的而遺憾,不必留戀昨天。只在乎曾經(jīng)擁有。
可以自己稍加修改,可以去掉一些不必要的
遭遇挫折作文 篇3
過年的時候,我的哥哥姐姐邀請我去放孔明燈,我欣喜地答應(yīng)了,歡天喜地地跟著他們?nèi)チ撕舆,?dāng)我們?nèi)f事俱備,只欠放飛的時候,卻有一個難題擺在我們的面前,沒有說明書該如何組裝孔明燈呢?我們把包裝打開里面有一個紅布袋,里面已經(jīng)用鐵絲固定好了,我們把它撐開后,又摸出了一個正方形的手掌1/4大的,類似黃油,摸起來很粗糙的'東西,估計他就是孔明燈的助飛物,孔明燈中間有一根鐵絲,我們猜,應(yīng)該是穿過那塊怪東西,固定東西的東西,可是我們就是穿不過去,就是傳不過去,這可怎么辦呀!沒有它,孔明燈就不可能放飛呀!我們幾個人站在原地,愁眉苦臉的,突然,突然我想到了一個辦法,用剪刀,對,用剪刀,在老家的剪刀頭,都是尖且鋒利的,我跑回家,拿了把剪刀,一通,穿了。呵呵,我們順利地把鐵絲固定在了那塊“黃油”上,點火,由我哥超“刀”可是,怎么就是點不著,怎么辦啊!可是我們不拋棄、不放棄,不點著就不回家,在我們點了幾次以后,我們終于找到了原因,原來我們是順風(fēng)點的,一點風(fēng)就吹滅了。我們換了個地方背風(fēng)點,一點就著了,看著拿欣欣向榮的火苗,我們開心的笑了,我們拎著它的四角,可是熱氣就是充不滿整個孔明燈,這次我們很快的發(fā)現(xiàn)了為什么,原來是因為孔明燈的某一個角,不知道什么時候破了,我們已不像剛才那樣手忙腳亂,拿起旁邊的透明膠帶,就把它粘好了,這是我剛才去拿剪刀的時候順手拿的看著那漸漸鼓起的孔明燈,我們心中油然而生一種成就感。
而地下還有一個孔明燈,我們拿了起來,無比的得心應(yīng)手,穿洞、固定鐵絲、點火、充氣、放飛、幾乎一氣呵成,看著天上那兩盞孔明燈,我明白了一個道理:
沒有挫折的人生,那不叫人生。如果你遇到了挫折,你不去面對,而是退縮,那么你就永遠(yuǎn)感覺不到成功者的樂趣。挫折可以使人變得更強(qiáng),也可以使人變得更弱。接受一次挫折的洗禮,就如同鳳凰一樣你遇火涅磐!
遭遇挫折作文 篇4
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,我的成績一直很優(yōu)秀,一直都是老師眼中的“未來大學(xué)生”那時的我以為我是那么的聰明,連老師都夸獎我。漸漸的我走向了初中。
在連續(xù)幾次的考試中,我連續(xù)得到了全班第一的好成績,老師讓我做了班長,同學(xué)們有什么問題都來問我,我開始變的飄飄然了,學(xué)習(xí)也沒有以前那么認(rèn)真,老師布置的家庭作業(yè)我也不做了,還振振有詞地說:“太簡單,不需要做!焙髞淼膸状慰荚囍形沂Ю耍覐牡谝幻麆澋搅硕幻,那時的我真的很沮喪,老師找了我談了話,我的眼淚像斷了線的珠子一樣直往下流,但我清清楚楚的記得一句話:勝不驕,敗不餒。這一點挫折又算什么。
從那以后,我又變的認(rèn)真了,學(xué)習(xí)也漸漸地上去了,老師也笑著對我點點頭。
從那次的挫折中我終于知道,挫折聽起來可怕,吃起來苦,可回味起來香,挫折與勇氣結(jié)緣,與成功簽約,經(jīng)受挫折,豐富人生,善待挫折,回味人生。
經(jīng)受挫折之后的我,將會變的更加勇敢,更加堅強(qiáng),勇敢地迎接生活的風(fēng)雨,獨自去面對挑戰(zhàn);經(jīng)受挫折之后的.我,將不會那么驕傲,那么自滿,“勝不驕,敗不餒”將會陪我走完這一生;經(jīng)受挫折之后的我,將重拾自信,恢復(fù)斗志,做永遠(yuǎn)的勝利者。
現(xiàn)在學(xué)校將舉行征文大賽,老師也幫我報了名,我相信只要我夠努力,夠自信,不管結(jié)果如何我一定會堅強(qiáng)的走下去。
經(jīng)受挫折之后的我,一定會帶著那雙屬于自己的翅膀,飛向自己蔚藍(lán)的天空,不逃避,不后退,勇敢堅強(qiáng)。
遭遇挫折作文 篇5
山之仁,在于涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼,也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手,讓流水變成湖泊,或者裂開身軀,讓瀑布倒掛前川,山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。
水的'流動,卻更像是智慧的追求,個性并且張揚(yáng),流動便是它惟一的宿命。它并不會思索著怎樣直面攔路的頑石,而是輕柔的繞開,只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解,任由飄零的樹葉,人類的污穢隨著水流逝,卻從不允許它們在水面上發(fā)芽,只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中,無彼無此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會換來水的澎湃。
山和水并行著,讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。你為何要一直流動呢?山問,難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?水沒有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千層浪,淹沒村莊,猙獰得張揚(yáng)。
我何嘗不想面對挫折,我何嘗不想化解痛苦!水說,只是我必須匯入海洋,必須放大這痛苦,在無盡的流動消逝中教會人們,用幻滅的海洋告誡人們,必須謙卑地做人。
山?jīng)]有回答,只是打開了懷抱,讓人們躲進(jìn)懷中,讓水在山腳下盤旋,讓果實在樹上生長,讓人們得以生存。
有多少幻滅的海洋,便有多少山的希望。山說,我要面對挫折化解痛苦,給人們家園,忍受一切的風(fēng)霜。山靜立著,水流動著。
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