(優(yōu)選)挫折的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的挫折的作文，歡迎大家分享。

挫折的作文1

　　沒(méi)有失敗過(guò)，便不知失敗的滋味，便感覺(jué)不到自己的脆弱。

　　盡管最愛(ài)聽(tīng)《愛(ài)拼才會(huì)贏》，深深的知道“人生好像是海上的波瀾，有時(shí)起，有時(shí)落�！北M管最愛(ài)唱《隱形的翅膀》，真實(shí)的明白應(yīng)該“每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，”但是，當(dāng)我真正遇到了作者，經(jīng)受了失意，卻依然只有脆弱陪伴我。

　　此刻，我的心里無(wú)數(shù)遍響起，“跌到了，再爬起來(lái)。卻又明白這句話是多么的蒼白無(wú)力。

　　也許是太小心眼，心胸狹窄，文章給另一個(gè)朗誦，心中不平衡，不甘心。

　　也許是該死的虛榮心在作祟，時(shí)刻都?jí)粝胫�通過(guò)這次演講平步青云，一鳴驚人，給平庸的高中生活添一筆色彩。

　　也許是自尊心太強(qiáng)，成功者距我太近，時(shí)刻閃現(xiàn)在眼前，使我深感痛苦。也許是過(guò)于自信，以至于忘了自己只是一只雛鷹，只是仰望過(guò)那廣闊的天空，翅膀還很幼稚；忘記了旁人無(wú)數(shù)次搏擊在萬(wàn)里長(zhǎng)空中，翅膀比我堅(jiān)硬的多。

　　也許是過(guò)于自私，只考慮到自己的絞盡腦汁，自己的冥思苦想，自己在放學(xué)路上反復(fù)的背誦，而沒(méi)有想到別人正由于付出了更多的艱辛和汗水才能脫穎而出。

　　也許是我太狂妄，一心只想登上夢(mèng)寐以求的演講臺(tái)，給自己一個(gè)鍛煉勇氣、增強(qiáng)自信的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)鳳愿；卻置班級(jí)的榮譽(yù)于不顧，是班集體的全局利益而不見(jiàn)！

　　噢，原來(lái)自己有著這么多不能成功的'條件！

　　其實(shí)，我是太虛榮，太追逐，太熱中名利，以致忘乎所以，得意忘形，將瑪?shù)贍柕聻樘摌s付出沉重代價(jià)的教訓(xùn)拋于腦后。

　　其實(shí)，我是自欺欺人，固執(zhí)的認(rèn)為別人其實(shí)不如我，不過(guò)是她或人緣好，或名望高，自己是個(gè)被埋沒(méi)的“人才“

　　其實(shí)，是我太脆弱，稍經(jīng)磕碰便粉身碎骨，所謂的堅(jiān)持不催的意志呀，信念呀都“灰飛煙滅“。

　　其實(shí)，我很渺小，別人不也同我一樣走過(guò)失敗，走過(guò)坎坷，走過(guò)超越自我，才登上那小小的演講臺(tái)嗎？

　　其實(shí)，是我過(guò)于自負(fù)，總以為自己能行，其實(shí)只是一只雞蛋，只有薄薄的外殼；把自己捧得越高，摔得越慘重。

　　脆弱的使者——淚水，無(wú)聲的留成兩行小溪。

　　脆弱的心在滴血。

　　是啊，是應(yīng)該剖析自己，正祝自己的時(shí)候了，確實(shí)應(yīng)該遭受一番暴風(fēng)雨的襲擊了。以前，十六年的生活太平淡，太索然無(wú)味，太一帆風(fēng)順了！我只是一盆溫室里的花，雖嬌艷，雖旺盛，卻未曾接受過(guò)風(fēng)雨的洗禮。

　　看著自己，想想別人，心中一陣悵然若失，更多的則是愧疚。別人，不也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磕碰絆絆才走上講臺(tái)的嗎？不是也經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選，長(zhǎng)期的奮斗，才擁有了鮮花和掌聲嗎？而別人失意時(shí)，跌倒時(shí)，就爬不起來(lái)嗎？思想愈無(wú)地自容，愈相形見(jiàn)絀！

　　冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們之驚羨于它現(xiàn)實(shí)的明鮮，而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　只要奮斗過(guò)，何必一定要有結(jié)果呢？

　　我的心頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，胸中不再憋悶，變得如此舒暢！人云：“心底無(wú)私天地寬。此刻，才倍感確實(shí)如此。

　　我聽(tīng)見(jiàn)“嗵“的一聲，脆弱在心中倒下了，我驚喜，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了脆弱，又向成熟邁進(jìn)了一

挫折的作文2

　　你見(jiàn)到過(guò)寶劍的鋒利的刀刃嗎？寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過(guò)梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的。人也是這樣，凡在歷有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。俄國(guó)的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�

　　困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。

　　當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不回的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢?duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過(guò)冷靜分析，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　例如，明代的'醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍了解]曾三次考舉人，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī)，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來(lái)是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書(shū)，終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。

　　我國(guó)科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話能力。但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進(jìn)行寫作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng)作。

　　張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō)：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的。”于是她練習(xí)寫作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告，贏得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲，她成功了。

　　只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。

　　在人生道路上，哪里沒(méi)有險(xiǎn)阻？誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢？我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。

挫折的作文3

　　每個(gè)人在追求一種有形的財(cái)富的時(shí)候，總會(huì)有另一種無(wú)形的財(cái)富在默默的支持著你，那便是挫折，往往是挫折給予了我們最大的榮耀，然而往往我們?cè)谥泵娲煺鄣臅r(shí)候，實(shí)際上我們已經(jīng)成功了一大半。所以我們不要不重視這種無(wú)形的財(cái)富，不要去拒絕挫折的到來(lái)，反而要更加珍惜善待它、挖掘利用它的潛能價(jià)值！

　　幾乎每一個(gè)人都慣性地期望人生一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有鮮花掌聲，那最好也讓它沒(méi)有風(fēng)雨、沒(méi)有挫折。但事實(shí)上，這是不可能的。不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。我越來(lái)越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財(cái)富。

　　沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然神傷無(wú)味無(wú)色的。說(shuō)“挫折是人生的財(cái)富”，最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，變得完美。當(dāng)然，這首先需要我們經(jīng)得住挫折。在現(xiàn)實(shí)生活中，被狗咬過(guò)的人偏偏又被狗咬了！這又如何理解呢？因?yàn)樗麄內(nèi)狈Τ袚?dān)起挫折的勇氣，這關(guān)鍵還在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結(jié)果適得其反，助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見(jiàn)狗來(lái)了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗咬過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)檫@些人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他們?cè)诖煺勖媲八�表現(xiàn)出來(lái)的從容鎮(zhèn)定使得狹路而來(lái)的挫折不攻自破了，從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎？

　　誠(chéng)然，挫折會(huì)出沒(méi)于人生中的每一個(gè)關(guān)口，我也似乎明白了，這是在不斷磨練我的一個(gè)過(guò)程，我在這個(gè)過(guò)程中不斷地隱重、成熟，我們的人生道路也不可能是一條筆直的線條。如果人生真的簡(jiǎn)單成了那樣，那么，我們每個(gè)人的一生都要變得索然無(wú)味了。大家想想，一生中就頂多遇見(jiàn)一個(gè)人，單調(diào)得世界只剩下方方框框的輪廓，就好比一個(gè)人只剩下孤零零的一個(gè)骷髏一樣，我們還能生存嗎？

　　于是我又想到，年輕的我們應(yīng)該自己出去闖蕩闖蕩，讓我們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)；還有對(duì)于第一次高考落榜、再來(lái)又嚴(yán)重失利的我來(lái)說(shuō)，在那段回想起不經(jīng)寒戰(zhàn)的挫折中我應(yīng)該得到了很多很多吧！我比別人多了一番挫折，經(jīng)受住了比別人更多的'磨難�，F(xiàn)在的我又重新振作起來(lái)了，開(kāi)始了新一輪的搏擊。雖然離成功的終點(diǎn)還有一段距離，但比起別人我收獲了更多的喜悅。

　　我一直都很努力，因?yàn)槲矣X(jué)得只有自己努力過(guò)的東西才能讓自己更加珍惜；我一直都在感恩挫折，因?yàn)槲矣X(jué)得人只有在挫折中前行，才能收獲完美的人生。越是怕狗咬的，老被狗咬，與其老是被動(dòng)，不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折，我們就還能擁有希望，也是挫折讓我們的人生變得更加完美、豐富。

　　墊在人類社會(huì)底層的，托起現(xiàn)代文明的，不正是人類經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？帆船只有在搏擊大海時(shí)，才能體現(xiàn)其無(wú)畏風(fēng)雨的價(jià)值；然而，我們的人生只有在挫折面前，方顯其英雄本色！

　　挫折，確實(shí)是人生的一筆財(cái)富��！

挫折的作文4

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有不經(jīng)歷挫折而成功的人。相反，正是挫折豐富了我們的人生，成就了我們的事業(yè)。

　　挫折不是一個(gè)甜美的字眼，而是有著巖石般冷峻的面孔。挫折猶如雙刃劍，既可以傷其志，也可以砥礪人。面對(duì)挫折，只要我們有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍不拔的毅力，就能向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)生 命的價(jià)值，享受成功的喜悅。

　　成長(zhǎng)，需要挫折，這是被無(wú)數(shù)事實(shí)證明的真理。

　　我們村有一位女青年，從小學(xué)到初中一直成績(jī)優(yōu)秀，可參加高考卻名落孫山，她接受不

　　了這殘酷的現(xiàn)實(shí)而服毒自盡。她的父母悲痛欲絕，她的同學(xué)和老師扼腕嘆息。殊不知，這位村長(zhǎng)的女兒，在父 母的百般寵愛(ài)下成長(zhǎng)，從未嘗過(guò)失敗的滋味，更沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗(yàn)，在溫室中成長(zhǎng)的花朵怎能經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪的打擊？

　　有這樣一位偉人，他的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折：22歲時(shí)，他競(jìng)選縣議員失��；23歲時(shí)，戀人死去；24歲時(shí)，精神幾乎崩潰；26歲時(shí)，競(jìng)選州議員又失��；30歲時(shí)，競(jìng)選國(guó)會(huì)議員還是失敗正是這 無(wú)數(shù)次的挫折磨煉了他的意志，才使他沖破人生征途中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，在事業(yè)上取得了輝煌的成就。他就是美國(guó)總統(tǒng)林肯。因此，成長(zhǎng)需要挫折，挫折是我們?nèi)松�中難得的一筆財(cái)富。

　　挫折可以磨煉人的意志，正所謂艱難困苦，玉汝于成是也。只有直面挫折，愈挫愈奮，勇敢地把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，不達(dá)目的誓不罷休，才能柳暗花明又一村，享受真正的人生。

　　同學(xué)們，少年心事當(dāng)凌云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃，讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠志之高翔，展翅藍(lán)天，笑迎人生的挫折，高奏成功的凱歌吧。

　　成長(zhǎng)需要挫折

　　人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些小荊棘阻礙你前行的步伐，有一些小坎坷使你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要怕、跌倒了也不要怕，只是你要懂得爬起來(lái)。

　　記得我四年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試只得了八十分。當(dāng)老師讀到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我大吃一驚。心里像揣著一個(gè)小兔一樣‘怦怦'’地跳著，心亂如麻。一直想著：肯定是因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)一直在說(shuō)話 ，打擾了我，讓我沒(méi)有做完，導(dǎo)致成現(xiàn)在這樣。但是，我后面的同學(xué)都那么快做完了，而我還差那么多沒(méi)做，大多的不對(duì)還是在我這里��！頓時(shí)，我的眼淚溢滿了眼眶，鼻子一酸，留下了淚水，我緊緊 地將頭埋在懷里，我趴在桌上一直想著該怎么對(duì)媽媽說(shuō)這件事。

　　我的`反應(yīng)引起了很多同學(xué)的注意，課桌旁邊馬上圍滿了很多同學(xué)。切，才考了八十分！平�？嫉哪敲春眠@次怎么才考八十分啊��？一切譏諷的話語(yǔ)進(jìn)入我的耳朵里，突然我感覺(jué)到一個(gè)同 學(xué)輕輕拍了拍我的后背，然后緩緩地對(duì)我說(shuō)：哭是不能解決問(wèn)題的，現(xiàn)在哭還不如想一想自己考試時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真省題。你現(xiàn)在遇到了一個(gè)挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，你要 克服它！那個(gè)同學(xué)的話，使我恍然大悟。從那以后，我永遠(yuǎn)將那個(gè)同學(xué)的話銘記在心，遇到挫折，不放棄努力地面對(duì)并改正。

　　一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：遇到挫折依然樂(lè)觀的人，他的人生是快樂(lè)的。這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我經(jīng)歷了一次挫折，但它使我進(jìn)步，就像這條路，我成功的越過(guò)了它。

挫折的作文5

　　在人生路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折。這些挫折，猶如前行路上的絆腳石，時(shí)時(shí)影響我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活。如果不能正確面對(duì)的話，挫折就會(huì)成為我們生活中的“攔路虎”，阻擋了我們前往成功的道路，因此我們應(yīng)該正確對(duì)待挫折。

　　我的成績(jī)一直在全年級(jí)上名列前茅，而在這一學(xué)期的期中考試時(shí)，由于我粗心把答題卡涂錯(cuò)了一下子滑下去了兩百多名，拿到成績(jī)單的那天，雖然艷陽(yáng)高照，我卻覺(jué)得天都昏暗了下來(lái)，我都不知道我是如何拖著沉重的腳步走回家的。一回到家我一頭栽到床上，嗚嗚的哭了整整一個(gè)下午。后來(lái)幾天，我看書(shū)一個(gè)字也看不進(jìn)去，飯也吃不進(jìn)去，腦子里一直重復(fù)這一個(gè)問(wèn)題：為什么別人上升那么快，而我卻以相同的速度下降？盡管家長(zhǎng)、老師不住地開(kāi)導(dǎo)我，勸慰我，但我還是很在意失去的那些分：“如果我細(xì)心一點(diǎn)、如果我涂完答題卡后再檢查一遍……想著想著，我的眼淚無(wú)聲無(wú)息地流了下來(lái)。為什么我下滑那么快？我對(duì)自己的要求一向很嚴(yán)格，這次下滑，仿佛一個(gè)晴天霹靂，打碎了我的心。也讓我變得自卑起來(lái)，一見(jiàn)到老師和同學(xué)們就低下頭，上課也不敢抬頭看老師，總是把頭垂得很低很低……

　　一次，我又一個(gè)人走在小路上。，一邊百無(wú)聊賴的踢著石子，一邊想著心事。不由自主地想起了了這次考試失利，眼淚再次的'滑過(guò)我的臉頰。我抬頭望望天，天暗了下來(lái)，既而下起了雨，細(xì)密的雨點(diǎn)無(wú)情地打在我的頭上、手上，與我的淚水混成一塊，不住地流淌。我就像麻木了一樣站在原地，暴露在風(fēng)雨中，不知道躲也不知道藏。忽然，一片炫目的綠色出現(xiàn)在我的眼前，我急忙擦干淚珠，興奮地跑過(guò)去查看。原來(lái)是一叢小草，只見(jiàn)雨點(diǎn)不住的打著柔弱的小草，小草的背漸漸地彎了下去。雨越下越大，小草在風(fēng)雨的打擊下東倒西歪，就像病入膏肓的孩子一樣無(wú)比可憐！我認(rèn)為小草肯定活不時(shí)間長(zhǎng)了，便為它感到悲哀。第二天我再次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，雨停了太陽(yáng)出來(lái)了，眼前出現(xiàn)的一幕讓我大吃一驚——之間在太陽(yáng)的照耀下，小草的背筆直地挺了起來(lái)。有了雨水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的哺育，小草更油亮翠綠了，我呆呆的望著擠擠挨挨、歡鬧活潑的小草，不禁陷入了沉思：在經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)無(wú)數(shù)次沉重地打擊、也經(jīng)過(guò)狂風(fēng)無(wú)數(shù)次的拍打，小草仍然可以頑強(qiáng)地活過(guò)來(lái)。既然柔嫩的小草尚且可以坦然的面對(duì)風(fēng)雨，我又何嘗不能勇敢的面對(duì)挫折呢？我應(yīng)該振作起來(lái)，重新找回自信，去創(chuàng)造新的輝煌。而不是一直沉浸在失敗的痛苦中，那樣只會(huì)讓自己一直墮落下去。于是我打起精神，努力奮斗。想到這里，我憂郁的心情一下子充滿了陽(yáng)光。從此，我每天昂首挺胸的走進(jìn)教室，上課專心致志的聽(tīng)講，下課和同學(xué)們一起探討一起打鬧，我仿佛又重新找回了開(kāi)朗活潑的我。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，加上朋友們的鼓勵(lì)，在這一次考試中，我毫無(wú)懸念地以滿分的成績(jī)奪得第一。我站在窗前，手里拿著試卷，向遠(yuǎn)方眺去。眼前又出現(xiàn)了那叢小草，他們停止了腰桿，迎著風(fēng)向我微笑，似乎在對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，你通過(guò)自己的努力，勇敢地戰(zhàn)勝了挫折，終于成功了！”

　　如果說(shuō)成功是一扇大門大話，那么堅(jiān)強(qiáng)就是一把鑰匙。只有自己去努力奮斗，才會(huì)獲得這把鑰匙去開(kāi)啟成功的大門！

挫折的作文6

　　挫折是什么？挫折對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是失敗，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是困難，而挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)能。每當(dāng)我受挫時(shí)，我不會(huì)懦弱的低頭認(rèn)輸，我會(huì)告訴自己，努力不放棄，勇敢的去爭(zhēng)取，我一定會(huì)成功的。

　　每個(gè)人都有受挫的時(shí)候，我也不例外，從小到大，我遇到國(guó)許許多多的困難。比如說(shuō)考試，當(dāng)我考砸的時(shí)候，我不會(huì)像別人一樣，傷心，難過(guò)，我只會(huì)把他當(dāng)作我的警鐘，去努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得好成績(jī)。

　　記得我十一歲的時(shí)候，我的哥哥給我買了雙旱冰鞋，我興奮的每天早上都出去練習(xí)。開(kāi)始，我只能扶著墻慢慢的移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一挪；從走到墻的盡頭，再?gòu)膲Φ谋M頭走過(guò)來(lái)，這樣，來(lái)來(lái)回回。每天都會(huì)這樣練習(xí)，一段時(shí)間過(guò)后，我已經(jīng)能不扶墻滑動(dòng)了。我沾沾自喜，便出去溜達(dá)溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)斜坡，喜到：正好我想找個(gè)地方練練。于是，我二話不說(shuō)沖了下去，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，但是，最后，我卻摔倒了。

　　但我毫不為剛剛自己的冒失而氣餒，又回到開(kāi)始的水泥墻，又開(kāi)始練習(xí)。這樣，又是幾天。

　　一天，我又信心滿滿的來(lái)到上次的滑坡，準(zhǔn)備再試一試。我做好準(zhǔn)備，卻沒(méi)有像上次一樣二話不說(shuō)沖下去。而是，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢移動(dòng)，然后愈來(lái)愈快，最后沖了下去，我卻神奇的沒(méi)有跌倒。我知道，我又戰(zhàn)勝了困難。

　　如果戰(zhàn)勝挫折是容易的話，那么，克服對(duì)某些事物的恐懼就不是什么易事了。

　　我一直很怕高，平時(shí)站在桌子上腿就抖的不行了�？墒悄且淮危�我卻出奇的戰(zhàn)勝了這種恐懼。

　　那天，爸爸媽媽帶我去爬山，到了一條河的時(shí)候，需要過(guò)去，可是面前卻只有一條細(xì)長(zhǎng)的鏈橋可走。我便有些膽怯了，這時(shí)，爸爸卻問(wèn)我：“怕么？”。我逞能說(shuō)：“當(dāng)然不怕！”“那上去啊�！薄罢媸撬酪�面子，活受罪啊�！蔽倚÷曕止�。但是該上還是要上，我慢慢的走上了橋。頓時(shí)，橋身開(kāi)始左右晃動(dòng)，我連忙抓住身旁的.鐵鏈，慢慢的穩(wěn)住重心，繼續(xù)向前慢慢的移動(dòng)�？墒�，越往橋中心走，我越害怕，腿早已抖的不行了，感覺(jué)這橋，好像要斷掉似的。

　　這時(shí)，爸爸也上來(lái)了，本來(lái)就搖晃的橋身再加爸爸的重量，人已經(jīng)不能站穩(wěn)了�，F(xiàn)在，我告訴自己：“我一定要過(guò)去，不能讓別人見(jiàn)笑啊�！蔽叶ㄉ瘢�調(diào)整呼吸、調(diào)整腳步，掌握好節(jié)奏，并努力不看使我膽怯、害怕的洶涌的河水。我向前走，循著規(guī)律，隨著橋身的晃動(dòng)一步一步的向前。突然，我一腳踩空了，我本能往下看，發(fā)現(xiàn)河水愈發(fā)洶涌，好像快要把我卷走似的。我定神，把腳抽上來(lái)，再一次隨著規(guī)律，慢慢前進(jìn)。因?yàn)�，我相信，我一定能過(guò)去的。

　　后來(lái)，我也不知我是怎么過(guò)去的，但是，我知道：我是靠自己的勇氣戰(zhàn)勝困難的。

　　挫折，其實(shí)并不可怕，只要你勇敢去面對(duì)，不向困難低頭，你就一定能戰(zhàn)勝它。也就是因?yàn)檫@些困難，我們才學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)不向困難低頭的。

挫折的作文7

　　一代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾提出著名的“治學(xué)三境界”即——一曰：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望斷天涯路。二曰：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。三曰：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。概括起來(lái)也就是“知”、“行”、“得”三境界。王先生，請(qǐng)?jiān)�諒我的高攀，我認(rèn)為戰(zhàn)勝挫折也需要這三重境界。

　　一、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望斷天涯路

　�。▽懙暮冒舭。�我很佩服，但有一些瑕思，我改了一下，不知道怎么樣，請(qǐng)大家多多包涵�。�

　　人的一生難免會(huì)有挫折，有人在久遠(yuǎn)的時(shí)空隧道中留戀：“命之蹇兮，壯士一去不復(fù)返”！有人在遼闊的星河宇宙中感嘆：“關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路！”有人在無(wú)情的狂風(fēng)暴雨中覓見(jiàn)：“自古人生路，需留下丹心一片”！有人在世態(tài)的混水濁流中呼喊：“滿懷抱負(fù)，豈能讓靈魂受限”！他們不想拒絕成功，但更不能阻擋挫折的駕臨。沒(méi)有誰(shuí)不渴求一帆風(fēng)順，可是，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航不遇風(fēng)暴，踏路遠(yuǎn)行不涉險(xiǎn)灘，那只能是幻想。

　　任何一個(gè)歷史的關(guān)口，任何一個(gè)生命的驛站，都有美麗的風(fēng)景�？墒悄阈钁�(zhàn)勝挫折，才能去領(lǐng)略。任西風(fēng)凋盡碧樹(shù)，也請(qǐng)你獨(dú)上高樓，讓你的靈魂升為云影，化為仙鶴，雖高處不勝寒，卻有無(wú)限美景，這就是所謂的“知”。

　　二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　不經(jīng)意的旅程或許會(huì)遇上不期而至的風(fēng)雨，不經(jīng)意的一次鼓勵(lì)可能給了我們勇往直前的`機(jī)遇。生命有涯而無(wú)涯，當(dāng)你悲觀失望時(shí)，請(qǐng)想想張海迪；當(dāng)你的世界暗淡無(wú)光時(shí)，請(qǐng)想想貝多芬，當(dāng)你的夢(mèng)想如鏡花水月時(shí)，請(qǐng)想想三毛。人生中一個(gè)小小的笑話并不是整個(gè)世界的淚水，一次小小的挫折更不是整個(gè)旅程的滄桑�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！睙o(wú)論前面是濁浪滔天，還是天風(fēng)浩蕩；無(wú)論是荊棘、泥潭，還是鴻溝、天塹，我們都要整裝待發(fā)。

　　石流山阻大江依然東流去，雙膝入雪梅花依然向陽(yáng)開(kāi)。為了人生，為了理想，前行吧！何懼冰霜阻擊？何畏艱難之旅？為了追求，為了生活，前行吧！任衣帶漸寬，任鐵鞋踏破。

　　這就是所謂的“行”

　　三、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　誰(shuí)說(shuō)流水無(wú)意，歲月無(wú)痕？誰(shuí)水說(shuō)落花無(wú)情，往事如煙？請(qǐng)聽(tīng)山的訴說(shuō)，請(qǐng)聽(tīng)海的呼喚：經(jīng)歷過(guò)一番寒徹骨，方可贏來(lái)梅花撲鼻香。走過(guò)重重路，踏過(guò)道道坎，涉過(guò)了茫茫風(fēng)暴與種種險(xiǎn)灘，挫折竟變的無(wú)比渺小�？矗〈猴L(fēng)已吹開(kāi)百花，燕子已癡戀上綠楊，瀟灑的揮揮手，欣賞到了穿過(guò)陰霾的美麗。在戰(zhàn)勝挫折的行徑上，雖有心酸，但可體味拼搏的甜蜜。雖有苦痛，但可體味追求的愉悅，而今，欣賞到了田野邊上最動(dòng)人的花香，聽(tīng)到了月亮樹(shù)下最醉人的歌唱。

　　踏著驚動(dòng)蒼松山濤的節(jié)拍，唱著仿佛行云流水的幽韻，醉了，思了，悟了，驀然回首，你看到了燈火闌珊處的“伊人”，于是，你獲得了人生無(wú)可匹敵的巨大資產(chǎn)。

　　這就是所謂的“得”

　　挫折，一個(gè)令人頭痛的字眼，一個(gè)令人心醉的挑戰(zhàn)，王國(guó)維先生提出的“治學(xué)三境界”也道破了戰(zhàn)勝挫折的天機(jī)。有王先生的指引，我們定會(huì)領(lǐng)悟和駕馭三重境界，譜寫出一曲曲醉人的生命幽韻，唱響一曲曲嘹亮的生命贊歌！

挫折的作文8

　　挫折，是每個(gè)人一生中不行避開(kāi)的一道坎，它雖然不會(huì)是你跌入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但對(duì)于你的人生卻有著重大的關(guān)系。每個(gè)人的性格各有不同，所以面對(duì)挫折時(shí)，做出的應(yīng)對(duì)方法也不一樣。有的人會(huì)不斷躲避，不敢面對(duì)挫折；有的人會(huì)被挫折擊倒，從今一蹶不振；也有的人會(huì)絞盡腦汁地想各種方法來(lái)戰(zhàn)勝，克制它。每當(dāng)我坐在樹(shù)下乘涼，我就會(huì)思索這個(gè)問(wèn)題，假如“挫折來(lái)敲門〞，我又會(huì)做出什么樣的行動(dòng)呢？

　　時(shí)間飛速消逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已是一名六班級(jí)的同學(xué)了。過(guò)去那種無(wú)憂無(wú)慮的童年也只能成為我美妙的回憶了。如今，我每天都會(huì)遇到各種不同的費(fèi)事，回想剛?cè)雽W(xué)的種種，無(wú)一不令我回味，其中，有一件事使我陷入了深深的深思。

　　還記得剛上三班級(jí)時(shí)，我們添加了一門新的主課—英語(yǔ)。它令對(duì)英語(yǔ)一無(wú)所知的我被打了個(gè)措手不及，英語(yǔ)成果很快便一落千丈，與同學(xué)們的間隔越來(lái)越遠(yuǎn)。一次期中考試，我竟然只得了88分，這個(gè)鮮紅的數(shù)字仿佛烙印一般，刻在了我的心里，內(nèi)心充滿著恥辱感，一向習(xí)慣于獲得勝利的我在這時(shí)候束手無(wú)策。腦海里總是回蕩著教師批資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！

　　判的話語(yǔ)。晚上放學(xué)回家，我踢著路邊的石子，望著被秋風(fēng)召喚下來(lái)的樹(shù)葉，心里安靜了很多。或許這就叫挫折吧！我悄悄想著。一陣烏云慢慢飄了過(guò)來(lái)，望著漸漸發(fā)黑的天空，我不由得加快了腳步�；氐郊�，我照舊垂頭喪氣的，媽媽看出了我的不對(duì)勁，便向我詢問(wèn)了緣由，我照實(shí)地將前因后果講訴了一遍，盼望媽媽能賜予我一絲勸慰，不料她卻嚴(yán)厲的說(shuō)：“只要你有想法，就肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)你想法的方法，只要自己想學(xué)好英語(yǔ)，那我就晚上給你請(qǐng)家教補(bǔ)課。〞聽(tīng)了媽媽的話，我不禁感到質(zhì)疑，這能行嗎？單單是補(bǔ)課，就能進(jìn)步英語(yǔ)成果嗎？但經(jīng)過(guò)媽媽的不斷鼓舞，我漸漸有了學(xué)好英語(yǔ)的信念。但是天有不測(cè)風(fēng)云，不知為何，補(bǔ)習(xí)了一個(gè)月，英語(yǔ)成果照舊沒(méi)什么起色，我不由得心急如焚，心情也越來(lái)越沮喪，百思不得其解，只好去問(wèn)媽媽。媽媽只是微微思索了一下，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“方法不對(duì)，努力白費(fèi)。我們雖然不能打算風(fēng)的方向，但可以調(diào)整風(fēng)帆的方向。一日之計(jì)在于晨，早上是大腦的.黃金時(shí)期，只要方向是對(duì)的，你就肯定能獲得勝利。〞從今以后，我每天早晨都讀背記單詞，雖然心里間或有想過(guò)要放棄，但是一想到勝利后的種種喜悅，主動(dòng)最終還是戰(zhàn)勝了消極。眼見(jiàn)離期末越來(lái)越近，我不由得加快了學(xué)習(xí)的腳步。果真不出媽媽所料，二個(gè)月的艱辛奮斗最終“開(kāi)花結(jié)果〞了，我的英語(yǔ)期末考了100分。內(nèi)心的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

　　這雖然只是平常生活中一件一般到不能再一般的事，但是從這平凡的背后，以小見(jiàn)大，使我領(lǐng)悟到很多人生的哲理：人的一生不行能永久一帆風(fēng)順，該面對(duì)的坎坷總是會(huì)有的。那時(shí)，只要你擺正心態(tài)，資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！

　　樂(lè)觀地去面對(duì)問(wèn)題，永不放棄，就會(huì)勝利地克制它。

挫折的作文9

　　等苦盡甘來(lái)的那天，山河星月都作賀禮。你爬得高走得遠(yuǎn)，不是為了給世界看到，而是為了看到世界。

　　青春總是伴隨著迷茫和苦痛，我們青澀，不懂人間是非；我們狂傲，不懂父母苦心；我們張揚(yáng)，享盡馥郁年華。但我們也在成長(zhǎng)，也在追逐夢(mèng)想。少年雖不知人間苦難，但少年正在啟航路上。我本不是天賦異稟的人，在茫茫人海之中甚至有些平庸，可我的青春不是潦草詩(shī)集，這一次我想改寫航線。

　　手上的手機(jī)“叮，叮，�！钡脑陧懀�我雙眼無(wú)神的走在空蕩蕩的大街上。深秋，大風(fēng)狠狠的刮過(guò)無(wú)人的大街，像極了懲戒犯人的酷刑，大力的抽打著我的身軀，仿佛在懲罰著我這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響，更有甚者被吹了下來(lái)，打到了我的身上。朦朧中，我仿佛看到了數(shù)學(xué)老師在我的面前，我的腳步不由得停了下來(lái)，愧疚的低下了頭，好像這樣就能彌補(bǔ)我的錯(cuò)一樣。這已經(jīng)是我這個(gè)月數(shù)學(xué)的第三次不及格了。我不禁思考起我是否適合學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

　　回到家，父母并沒(méi)有像往常一樣問(wèn)起我的成績(jī)，反而是關(guān)心起我在學(xué)校的生活。晚飯過(guò)后，我趴在書(shū)桌上寫數(shù)學(xué)作業(yè)。一題不會(huì)，兩題不會(huì)，三題不會(huì)，一眼望去基本都不會(huì)。我煩躁的把數(shù)學(xué)作業(yè)本丟到旁邊，打開(kāi)語(yǔ)文卷子。不到一會(huì)兒，我的注意力怎么也集中不到作業(yè)上，心思全在旁邊那張52分的數(shù)學(xué)卷子上。這一夜我這么也睡不著，第二天的數(shù)學(xué)課也聽(tīng)不懂，但我起初并沒(méi)有在意，想著我的成績(jī)也不差，以后再補(bǔ)上就好了。這樣的日子持續(xù)了一周。待我反應(yīng)過(guò)來(lái)要好好聽(tīng)課時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落后太多，根本聽(tīng)不懂了。一次又一次，一個(gè)月下來(lái)，我的數(shù)學(xué)不及格已經(jīng)成為了常態(tài)，我更是苦惱于此，導(dǎo)致其他科目的成績(jī)也跟著掉了下來(lái)。

　　“你在干嘛呀？”我看見(jiàn)一個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)在做著一張很基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)卷子便跑過(guò)去問(wèn)她�！澳愠煽�(jī)那樣好，為什么還要做如此基礎(chǔ)的'卷子？”�！熬退愠煽�(jī)好，也不能驕傲，數(shù)學(xué)都是靠基礎(chǔ)打底的，即使再聰明也要把基礎(chǔ)學(xué)好才能拿到高分”這句話就像一顆釘子一樣釘在我的心中，我瞬間知道了為什么我的成績(jī)一直在下降。我沒(méi)有再繼續(xù)閑逛，我回到位置上拿出了我那些考不及格的數(shù)學(xué)卷子，一題一題的看著那些紅圈圈勾劃過(guò)的地方。那些確實(shí)都是些基礎(chǔ)的題目，我拿出數(shù)學(xué)書(shū)一題題的研究，重新再做一遍。沒(méi)兩天，我對(duì)這個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)掌握的更加清晰了。又一次數(shù)學(xué)考試，這次我不再忐忑，我拿到卷子看了一眼題目，便認(rèn)真的做了起來(lái)。放下手中的筆，抬頭看向鐘，還有十分鐘。我轉(zhuǎn)頭看向窗外，窗外陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹散了大霧，陽(yáng)光灑進(jìn)教室里，天地間佩著清新的氣息。一陣清風(fēng)吹拂，吹醒了樹(shù)上的知了，也吹盡了我內(nèi)心的陰霾，我充滿信心。

　　當(dāng)在迷霧散盡后，天光大亮，我看清了遠(yuǎn)處的燈塔，奔走在漫漫時(shí)光中，褪去青澀，我終成為我故事里的主角。

挫折的作文10

　　沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。 ———英國(guó)海軍上將 佩恩 在挫折的面前，我選擇了面多并戰(zhàn)勝它。 在我的學(xué)涯里，汗水與眼淚已不知有多少，但我的成績(jī)?nèi)圆焕硐�，漸漸地我想放棄，但一想我在挫折面前低頭了，便有種不肯認(rèn)輸?shù)南敕�，繼續(xù)努力，拼搏。 但老天不作美，成績(jī)?nèi)圆灰?jiàn)好轉(zhuǎn)，每天早去晚歸，卻只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，心里便又了想哭的沖動(dòng)。晚上我坐在書(shū)桌旁，看著窗外的天空，仿佛看到挫折在我頭頂上大笑，它是在嘲笑我嗎?想到父母任勞任怨的工作賺錢給我上學(xué)，而我卻只考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，眼淚啪嗒地落下，滴在書(shū)桌上。這時(shí)我想起愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“盡管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏�！笔前�!愛(ài)迪生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。

　　世界上沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏往虎山行，世界才會(huì)被踩在腳下。 “千磨萬(wàn)級(jí)還艱難，任爾東西南北風(fēng)”鼓勵(lì)著我，“一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤�！睈�(ài)因斯坦的話激勵(lì)著我。

　　失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。 在生活中，是挫折磨練了我們的意志，是挫折使我們一步步走向成功。樂(lè)觀的面對(duì)挫折是我們應(yīng)有的態(tài)度，我希望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，勇敢地面對(duì)挫折并戰(zhàn)勝挫折，譜寫自己的美好人生!

　　戰(zhàn)勝挫折，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一件事，在挫折中成長(zhǎng)會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng);生活中我們要戰(zhàn)勝許多困難，比如：戰(zhàn)勝自私，戰(zhàn)勝自卑，戰(zhàn)勝自我....!每戰(zhàn)勝一件事你就向成功邁出了一小步!今天，正當(dāng)我睡眼模糊時(shí)，一聲起床了，把剛才還在睡夢(mèng)中的我給吵醒了，我伸了伸懶腰，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看見(jiàn)了姐姐正一臉壞笑的望著我，我不由嚇出了一身冷汗，問(wèn)道：“有事嗎?”她對(duì)我說(shuō)“按照約定，今天你得陪我去完成一件事，如何?”我嘆了口氣，無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她歡天喜地跑出我的房間之后，我一邊穿衣服一邊在腦海里回想她的.話，我不禁打了一個(gè)冷顫，心里有點(diǎn)疑惑，為什么有一種不祥的預(yù)感呢?算了，聽(tīng)天由命吧!正當(dāng)我走到樓梯口，準(zhǔn)備下樓時(shí)，我被眼前的景象驚呆了，所有的物品擺放的亂七八糟像是被海盜洗劫了一樣，我飛奔下樓，看見(jiàn)姐姐正笑嘻嘻地望著我，我問(wèn)：“你怎么把家里弄得亂七八糟的，害得我以為家里來(lái)了海盜呢!”我吃過(guò)早飯后，看見(jiàn)今天天氣不錯(cuò)，我正準(zhǔn)備去書(shū)店看書(shū)，前腳剛邁出去，就有一個(gè)沉甸甸的背包塞在我懷里，我扭頭看了看她，問(wèn)道：“你要干嘛?”她看了看我一臉疑惑的樣子，對(duì)我說(shuō)：“陪我去一個(gè)地方，你答應(yīng)過(guò)我的�！蔽铱粗鴳牙锏谋嘲�，心想怎么看著像離家出走的人啊?我嘆了口氣，便跟在她身后朝目的地走去。

　　我們來(lái)到一座高聳的山峰下，我抬頭望了望那山峰直達(dá)云巔，我對(duì)她吼道：“你要干嘛?”“登山”她冷酷地對(duì)我說(shuō)。

挫折的作文11

　　挫折，是每個(gè)人一生中不行避開(kāi)的一道坎，它雖然不會(huì)是你跌入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但對(duì)于你的人生卻有著重大的關(guān)系。每個(gè)人的性格各有不同，所以面對(duì)挫折時(shí)，做出的應(yīng)對(duì)方法也不一樣。有的人會(huì)不斷躲避，不敢面對(duì)挫折；有的人會(huì)被挫折擊倒，從今一蹶不振；也有的人會(huì)費(fèi)盡心機(jī)地想各種方法來(lái)戰(zhàn)勝，克服它。每當(dāng)我坐在樹(shù)下乘涼，我就會(huì)思索這個(gè)問(wèn)題，假如“挫折來(lái)敲門”，我又會(huì)做出什么樣的行動(dòng)呢？

　　時(shí)間飛速消逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已是一名六年級(jí)的`學(xué)生了。過(guò)去那種無(wú)憂無(wú)慮的童年也只能成為我美妙的回憶了。如今，我每天都會(huì)遇到各種不同的麻煩，回想剛?cè)雽W(xué)的種.種，無(wú)一不令我回味，其中，有一件事使我陷入了深深的深思。

　　還記得剛上三年級(jí)時(shí)，我們添加了一門新的主課—英語(yǔ)。它令對(duì)英語(yǔ)一竅不通的我被打了個(gè)措手不及，英語(yǔ)成果很快便一落千丈，與同學(xué)們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。一次期中考試，我竟然只得了88分，這個(gè)鮮紅的數(shù)字仿佛烙印一般，刻在了我的心里，內(nèi)心充斥著恥辱感，一向習(xí)慣于取得勝利的我在這時(shí)候手足無(wú)措。腦海里總是回蕩著老師指責(zé)的話語(yǔ)。晚上放學(xué)回家，我踢著路邊的石子，望著被秋風(fēng)呼喊下來(lái)的樹(shù)葉，心里安靜了很多�；蛟S這就叫挫折吧！我靜默想著。一陣烏云慢慢飄了過(guò)來(lái)，望著漸漸發(fā)黑的天空，我不由得加快了腳步�；氐郊遥�我照舊沒(méi)精打采的，媽媽看出了我的不對(duì)勁，便向我詢問(wèn)了緣由，我照實(shí)地將前因后果講訴了一遍，希望媽媽能賜予我一絲勸慰，不料她卻肅穆的說(shuō)：“只要你有想法，就肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)你想法的方法，只要自己想學(xué)好英語(yǔ)，那我就晚上給你請(qǐng)家教補(bǔ)課。”聽(tīng)了媽媽的話，我不禁感到質(zhì)疑，這能行嗎？單單是補(bǔ)課，就能提高英語(yǔ)成果嗎？但經(jīng)過(guò)媽媽的不斷激勵(lì)，我漸漸有了學(xué)好英語(yǔ)的信念。但是天有不測(cè)風(fēng)云，不知為何，補(bǔ)習(xí)了一個(gè)月，英語(yǔ)成果照舊沒(méi)什么起色，我不由得心急如焚，心情也越來(lái)越懊喪，百思不得其解，只好去問(wèn)媽媽。媽媽只是微微思索了一下，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“方法不對(duì)，努力白費(fèi)。我們雖然不能確定風(fēng)的方向，但可以調(diào)整風(fēng)帆的方向。一日之計(jì)在于晨，早上是大腦的黃金時(shí)期，只要方向是對(duì)的，你就肯定能取得勝利�！睆慕褚院�，我每天早晨都讀背記單詞，雖然心里間或有想過(guò)要放棄，但是一想到勝利后的種.種喜悅，主動(dòng)最終還是戰(zhàn)勝了消極。眼見(jiàn)離期末越來(lái)越近，我不由得加快了學(xué)習(xí)的腳步。果真不出媽媽所料，二個(gè)月的艱苦奮斗最終“開(kāi)花結(jié)果”了，我的英語(yǔ)期末考了101分。內(nèi)心的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

　　這雖然只是平常生活中一件一般到不能再一般的事，但是從這平凡的背后，以小見(jiàn)大，使我領(lǐng)悟到很多人生的哲理：人的一生不行能恒久一帆風(fēng)順，該面對(duì)的坎坷總是會(huì)有的。那時(shí)，只要你擺正心態(tài)，樂(lè)觀地去面對(duì)問(wèn)題，永不放棄，就會(huì)勝利地克服它。

挫折的作文12

　　我就像是一株無(wú)人知道的小草，用那微不足道的綠意，陪襯鮮花，裝點(diǎn)大地。矮小、不出重，沒(méi)有什么能夠讓人信服的地方，這一切，都像沉重的包袱一直壓著矮小的我，使我越發(fā)地感到渺小。小學(xué)六年，我就一直這樣平凡地活著，自卑地活著。我多么期待，我這株小草，也能開(kāi)出耀眼的花朵啊。

　　迷迷糊糊上了初中，那一次令人難忘的演講就是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我整個(gè)人發(fā)生了翻天覆地的變化！

　　你放心讓一個(gè)從未演講過(guò)、沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)的人去參加脫稿演講比賽嗎？我相信你一定不會(huì)放心，可我卻成了這個(gè)定理的反例。班級(jí)竟然放心把這個(gè)任務(wù)交給我這個(gè)沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)的“小草包”。

　　我感到身上背付了鐵重的壓力與使命，不知道何去何從，唯有拼命練習(xí)。同我一起報(bào)名的`還有一位同學(xué)，就是有著豐富演講經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)。她可是伶牙俐齒，沙場(chǎng)老將，我與她形成鮮明的對(duì)比。我能戰(zhàn)勝她？

　　在正式演講之前還要在班中進(jìn)行一次模擬演講，也就是說(shuō)，除了自己以外，其他的有一百二十只眼睛盯著你，看著你演講。一想到這一點(diǎn)，心中好像又壓上了一塊石頭。我連忙進(jìn)行自我安慰：“一定會(huì)沒(méi)事的，只要在講臺(tái)上背完稿子就行了�！�

　　當(dāng)我走上講臺(tái)，頭暈、眼花，所有癥狀都出現(xiàn)了。不能呼吸，像要窒息一樣。我用顫抖的聲音艱難地吐出一個(gè)個(gè)字，吞吞吐吐，結(jié)結(jié)巴巴。我全身似乎早已麻木，手腳無(wú)力，有如虛脫一般。我看著下面同學(xué)們那失望的眼神，我簡(jiǎn)直沒(méi)有信心完成演講。

　　一路都磕磕拌拌，我踉蹌地走下講臺(tái)。我多想要一點(diǎn)點(diǎn)安慰與鼓勵(lì)，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)�？墒�，沒(méi)有。

　　我不想再這樣下去了，我懇求老師們放過(guò)我，懇求同學(xué)們忘記這一幕。我不想再逼自己了，這個(gè)挫折已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的接受范圍。沒(méi)有人能懂得我的心情，我甚至感到這個(gè)世界都不再美好了。

　　終于，爸爸給了我盼望的那一絲安慰與鼓勵(lì)。我能看出他臉上對(duì)我的一點(diǎn)點(diǎn)不滿意與失望，但是他還是送上了溫馨的微笑。他教導(dǎo)我要磨煉自己，不要害怕眼前這點(diǎn)困難，要逼迫自己，只有這樣，才能讓自己的潛能激發(fā)。他憐愛(ài)地鼓勵(lì)我。要勇于面對(duì)眼前的一切，無(wú)視傷害。他說(shuō)他要和我一起面對(duì)、承受。于是，他一字一句地教我讀演講稿，精心地幫我設(shè)計(jì)每一個(gè)演講的動(dòng)作。我也想讓爸爸以我為榮，不想讓他失望；我想讓同學(xué)們信服，不想被他們輕視；我想讓自己對(duì)自己刮目相看，不想瞧不起自己。我終于有了一個(gè)信念：越是背負(fù)重?fù)?dān)壓力，我越要奮發(fā)圖強(qiáng)。我一定要讓我這棵小草，也開(kāi)出美麗芬芳的花。

　　于是，我用了生平最多的精力來(lái)練習(xí)，廢寢忘食。嗓子啞了，我就在心里大聲地誦讀。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我有了演講的感覺(jué)，逐漸地進(jìn)入了狀態(tài)。這使我信心倍增。

　　終于，正式的演講比賽來(lái)臨了。我自信、堅(jiān)定地走上演講臺(tái)。結(jié)果出乎我的意料，十四名選手中，我榮獲第二名！

　　自那以后，我不再自卑，不再膽怯，不再自怨自艾。無(wú)論遇上什么困難，我都勇敢地迎上去，當(dāng)做自己難得的磨練。我深信，即使我是一棵小草，我也會(huì)努力開(kāi)出我的花朵，活出自己的精彩。

　　我要為挫折點(diǎn)贊，給自己點(diǎn)贊！

挫折的作文13

　　什么是成長(zhǎng)？那是你內(nèi)心的一個(gè)尺度，你內(nèi)心知道你會(huì)成長(zhǎng)為什么樣子。

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)之路，就像是一位冒險(xiǎn)家穿過(guò)到處都是荊棘的森林。當(dāng)冒險(xiǎn)家們確定了自己的前進(jìn)目標(biāo)，不管叢林里有多少荊棘，他們都必須要斬?cái)嗖⒃竭^(guò)障礙。這樣，他們才會(huì)安全到達(dá)森林的頂端，領(lǐng)略美好的世界。

　　記得在小學(xué)時(shí)，因?yàn)橐患�事，我很討厭寫，認(rèn)為那是世界最煩的事情，可也同樣是那件事，讓我徹底愛(ài)上了寫作。

　　“你寫的什么東西？”語(yǔ)文老師在辦公室呵斥。幾天前，市里舉行了大賽我覺(jué)得新鮮就便參加了。我拿著草稿給老師看，老師看了一眼，視線從草稿本上移開(kāi)，疑惑地看著我說(shuō)：“這是你寫的？”“是的，請(qǐng)老師修改下”。她把草稿往桌上一拍說(shuō)：“這是市里比賽，不比其他，那么多從其他學(xué)校來(lái)的精英，你這寫的什么東西，你連初審都過(guò)不了，豈不是白白浪費(fèi)一個(gè)名額？”我還是不想放棄“老師我會(huì)從寫的，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)”“算了吧，這次比賽很重要，你下次再參加吧”后來(lái)，我不知道是如何走出辦公室的，等到放學(xué)的。雖然這是因?yàn)槲矣X(jué)得好玩才參加的，可是每一段每一句都是我絞盡腦汁想出來(lái)的，里面傾注了我的感情，這絕決的拒絕讓我無(wú)法釋懷。

　　事實(shí)上，每遭一次打擊，就動(dòng)搖一次信心，這是人之常情。但是偉人和凡人的不同，就在其動(dòng)搖信心的同時(shí)，會(huì)說(shuō)服自己再次樹(shù)立信心。我和凡人一樣義無(wú)反顧的選擇了——我要當(dāng)偉人。

　　后來(lái)幾天的'長(zhǎng)假中，我?guī)缀跻丫趩柿耍�我的心情跌倒了低谷，每次想起老師說(shuō)的那些話，總認(rèn)為自己是不是真的很笨。漸漸地我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。這更加深了我的認(rèn)為——我真很笨。不過(guò)很快這一切的引導(dǎo)者——，帶我走出了深淵。我的母親初中時(shí)，是他們學(xué)校的才女，至今還留著她當(dāng)年獲獎(jiǎng)的許多，我無(wú)意中翻出這些，看著上面生動(dòng)的語(yǔ)言，我突然發(fā)現(xiàn)是個(gè)寶貝，她能將人帶進(jìn)另一個(gè)境界，讓人回味無(wú)窮�？赡芤�?yàn)檫z傳的關(guān)系吧，看到這，我的熱情噴涌出來(lái)——我要寫。一次、兩次，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了寫，四次、五次我徹底愛(ài)上了寫。

　　逆境出真知，這個(gè)道理大部分人都懂，做起來(lái)卻不那么容易。挫折拷打的不光是自己的身體，更是自己的意志力，意志力往往就是我們成長(zhǎng)路上的支持。要想成長(zhǎng)起來(lái)就得看你的意志力能不能承擔(dān)起挫折了。

　　成長(zhǎng)路上往往有許許多多的挫折，沒(méi)有人能隨隨便便成功，每一件事都充滿了挑戰(zhàn)。就像是大海里的船舶，只要不停止航行，就會(huì)遭遇風(fēng)暴，甚至?xí)�觸礁，沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海洋，沒(méi)有不受傷害的船只。面對(duì)他們，你怯懦退縮時(shí)它會(huì)把你擊打的體無(wú)完膚，一敗涂地；你勇敢堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，它會(huì)因你的不屈不饒而退讓，給你亮出一片風(fēng)雨過(guò)后的艷陽(yáng)，即使你不能預(yù)測(cè)到未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但是你可以用勇氣迎接這些挑戰(zhàn)，承受挫折，鍛造自己的成長(zhǎng)之路。

　　所以，要想領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，繪出人生的彩卷，何嘗不讓我們一路挫折地成長(zhǎng)下去？

挫折的作文14

　　“失敗乃成功之母”，若想享受成功的陽(yáng)光，就必然要接受風(fēng)雨的洗禮。如果你害怕挫折，就永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。

　　最近一則消息：一個(gè)黃巖高中的學(xué)生，因?yàn)槌煽?jī)的下降被父母罵了一頓，心里不爽，便跳樓自殺了……

　　此事，令人震驚，這么一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就使一個(gè)生命頓時(shí)夭折，他留下的：是父母悔恨的淚水，是父母那顆被深深刺痛的心。怪不得有些老師說(shuō)，現(xiàn)在的.學(xué)生，怕讀書(shū)，怕學(xué)習(xí)，就是不怕死。

　　挫折的力量如此之大，會(huì)使人走向死亡的深淵，而挫折也會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得令人無(wú)法阻擋。因此，我們要感謝挫折。

　　洪戰(zhàn)輝，當(dāng)他還是個(gè)孩子時(shí)，父親就突發(fā)間歇性精神病，造成妻子受傷骨折，女兒意外死亡，家里欠下巨債，于是母親離家出走了。年僅13歲的洪戰(zhàn)輝就要撐起困境中的家庭。為了掙錢養(yǎng)家，他像大人一樣，做小生意，打零工，拾荒，種地。他戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挫折，更加堅(jiān)強(qiáng)自信，使他過(guò)早地開(kāi)始收獲，感謝挫折，他因此由男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)是強(qiáng)者。

　　無(wú)臂鋼琴師劉偉，10歲時(shí)因觸電而被截去雙臂，人沒(méi)有了肢體就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，沒(méi)辦法生活下去。但是劉偉并沒(méi)有放棄，毅然選擇了生存下去。他開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳來(lái)寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在他的努力下，把腳訓(xùn)練得跟手一樣靈活，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)挫折，成為生活的強(qiáng)者。19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界記錄，一分鐘打出了231個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)……

　　每一次遇到的挫折，他變挫折為動(dòng)力，善于把不利條件化為有利條件，戰(zhàn)勝困難擺脫失敗取得更大的成功。感謝挫折，使他的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，每一次的成功使他更加自信，使他取得更輝煌的成績(jī)。

　　平常的學(xué)習(xí)生活中，總是免不了大大小小的考試，而我的心情，也像乘摩天輪里一樣，隨著成績(jī)呼嘯而上，又飛奔而下。我花了很長(zhǎng)時(shí)間，去準(zhǔn)備這場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗，起初的時(shí)候，曾經(jīng)勝利。但伴隨著每次勝利的，總是更大的渴望：我要更多人的羨慕！我要更輝煌的戰(zhàn)績(jī)！但成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，不是因?yàn)榇中目鄯郑�就是因�(yàn)閷W(xué)得不扎實(shí)，沒(méi)有發(fā)揮得十分穩(wěn)定。最厲害的一次，甚至沒(méi)有進(jìn)前十名（班級(jí)）。

　　我不放棄，繼續(xù)前行，把不會(huì)的題目弄懂，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，答完卷后檢查幾遍。終于取得勝利的戰(zhàn)果，我歡呼雀躍，我戰(zhàn)勝了挫折，我相信：成功我能行！

　　我面對(duì)挫折，有人怨聲載道，也有人一蹶不振，但我卻要感謝挫折，因?yàn)榇煺壑�后再一次站立，就多了一次更大的成功；感激挫折，因�(yàn)樗�激�?lì)著我?jiàn)^斗拼搏；感激挫折，因?yàn)樗�及時(shí)糾正了我前行道路上的錯(cuò)誤航向；感激挫折，因?yàn)樗�磨練了我永不言敗的心志�?/p>

　　面對(duì)挫折，有些人怯懦，放棄目標(biāo)；有些人意志不堅(jiān)，享受不到成功的喜悅；有些人意志堅(jiān)強(qiáng)、信念堅(jiān)定，獲得成功。茅以升曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。所以，我們應(yīng)該感謝挫折，學(xué)習(xí)意志堅(jiān)強(qiáng)有堅(jiān)定信念的人，發(fā)奮努力，堅(jiān)持，拼搏，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。

挫折的作文15

　　挫折是什么？

　　挫折，每個(gè)人都解釋不清，但每個(gè)人都經(jīng)過(guò)。

　　我的理解很普遍，人生中收到了磨練、考驗(yàn)。

　　假如，世界上沒(méi)有了挫折，沒(méi)有人收到挫折，世界將會(huì)是什么樣呢？

　　如果把人經(jīng)受磨練后比作蝴蝶，那么，剛出生的嬰兒就是一條出生的毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)吐絲，將自己化為一個(gè)繭，這是一個(gè)痛苦的過(guò)程，但如果不經(jīng)歷這段痛苦怎樣變成美麗的蝴蝶呢？

　　對(duì)，人也是如此，倘若沒(méi)有挫折就是如蝴蝶在繭里掙扎的時(shí)候被人撿到，并用剪刀剪開(kāi)，最后出來(lái)就是一只未成形的蝴蝶，煽動(dòng)著既無(wú)力又鄒巴巴的翅膀，最終死去。

　　生活中，挫折并不是壞事，只是人們看待它不同罷了。有人說(shuō)：“挫折真討厭，為什么上天要給予人挫折”挫折的'確討厭，但有的人就不這樣想，愛(ài)迪生試驗(yàn)燈泡，失敗了一千多次，他卻笑著說(shuō)：“至少我知道了一千多種材料不能用來(lái)做燈泡。”他遇到了一千多次失敗，一千多次挫折，一千多次重來(lái)，他卻一直沒(méi)有向困難低頭，一直沒(méi)有像挫折低頭。

　　大多數(shù)，不，幾乎所有人都把挫折當(dāng)成一種痛苦，如果沒(méi)有挫折，人就像一具空軀，沒(méi)有痛苦的冶煉，怎樣才能成長(zhǎng)呢？

　　其實(shí)，挫折是一種快樂(lè)，如果沒(méi)有了挫折，那么世界上就沒(méi)有了快樂(lè)、甜蜜。如果沒(méi)有了挫折，人還完美嗎？如果沒(méi)有了挫折，世界還存在嗎？有人可能會(huì)問(wèn)，有沒(méi)有挫折關(guān)世界存不存在你什么事呀？我告訴你：“如果世界上沒(méi)有了挫折，人類就會(huì)無(wú)節(jié)制的向大自然索取，建造更新奇的東西，人類發(fā)展過(guò)快，世界不就被毀滅了嗎？”

　　現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都在埋怨：“哎呀，真討厭，如果世界上沒(méi)有這些討厭的挫折就好了。”可是你有想過(guò)真的沒(méi)有了挫折之后嗎？

　　親愛(ài)的朋友們，珍惜當(dāng)下的挫折，或許，真的有一天，上帝把世界上所有的挫折變沒(méi)了呢？

　　假如沒(méi)有了挫折，生活會(huì)怎樣呢？

　　假如沒(méi)有了挫折，世界上會(huì)存在生命嗎？

　　假如沒(méi)有了挫折，會(huì)有友誼、法制、仁愛(ài)……嗎？

　　假如沒(méi)有了挫折，會(huì)有……

　　學(xué)不僅可以成為婦女的事業(yè)，而且可以大放異彩。沒(méi)成想到，她們生活中所經(jīng)歷的一切不僅為她們打開(kāi)了通往文學(xué)的大門，更是英國(guó)歷史上第一個(gè)以姐妹身份共同登上文學(xué)舞臺(tái)的三姐妹。她們?nèi)�姐妹分別撰寫的《簡(jiǎn)·愛(ài)》《艾格尼斯·格雷》《呼嘯山莊》，轟動(dòng)了整個(gè)英國(guó)文學(xué)界。她們向世人證明婦女不僅可以站上文學(xué)的舞臺(tái)，而且文學(xué)完全可以成為婦女的事業(yè)。

　　想到這里，我感到慚愧。夏洛蒂·勃朗特三姐妹經(jīng)歷了那么多困難，歷時(shí)幾年時(shí)間都沒(méi)有放棄，為什么我才花了二十分鐘就要放棄呢？我一定要努力下去，沒(méi)有挫折的人生是不精彩的，當(dāng)我重新再做一次的時(shí)候，我竟然一舉成功了！我心火怒放。雖然超時(shí)了幾分鐘，但是歷經(jīng)挫折的痛苦后，嘗到了成功的喜悅會(huì)更加甜美！

　　生活需要挫折，有了挫折，生活才更加美好、充實(shí)。

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