關(guān)于大海作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的大海作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

大海作文 篇1

　　經(jīng)常仰望天空，你是否會(huì)尋到魚(yú)形的云？經(jīng)常觀望水底，你是否會(huì)看見(jiàn)另一世界下的色彩斑斕？曾經(jīng)，有水的地方就會(huì)有魚(yú)，家家戶戶的池塘中大片大片的魚(yú)，宛如一朵朵花開(kāi)在水中，落下一瓣花瓣，引起人們無(wú)限遐想

　　魚(yú)，曾幾何時(shí)變得如此平凡？傳說(shuō)中幾見(jiàn)魚(yú)躍龍門(mén)，幾見(jiàn)魚(yú)變仙人，在近代，又有幾條魚(yú)自由地戲游？又有幾條魚(yú)被人所珍惜？人們大量捕獲各式各樣的魚(yú)，任觀賞，任成盤(pán)中佳肴。再貴重的魚(yú)也會(huì)死于人類(lèi)因素。雖美麗，但也渺小。

　　魚(yú)，曾幾何時(shí)開(kāi)始乞求人類(lèi)？每當(dāng)我目睹魚(yú)被捕獲、被殺害的場(chǎng)景，我似乎便總能聽(tīng)到魚(yú)的心聲。它們好像在哭訴、在乞求、在尋找?guī)椭�，可沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有人理會(huì)—他們也永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。我雖憤恨，也不知所措，我的確不是一個(gè)愛(ài)魚(yú)的人，更不是一個(gè)不愛(ài)吃魚(yú)的人。雖然我不能制止這種情況，但我依然會(huì)對(duì)這一切，對(duì)這魚(yú)產(chǎn)生憐情。

　　“興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”�！盃�(zhēng)渡”，怎渡？魚(yú)兒離不開(kāi)水，水也離不開(kāi)人，人們會(huì)為生活、為工作大量捕魚(yú)、取水。還有甚者去賣(mài)魚(yú)、養(yǎng)魚(yú)，讓魚(yú)生活在有限的空間里。不說(shuō)甚者，我其實(shí)也有養(yǎng)魚(yú)的經(jīng)歷。那是剛?cè)雽W(xué)時(shí)媽媽捎回來(lái)的，據(jù)說(shuō)是能美化環(huán)境。當(dāng)時(shí)不同意歸不同意，我卻不能不管這魚(yú)�？矗∫簧斫鹕�和紅色，多么漂亮的金魚(yú)啊。但它一人只身孤零零地在游動(dòng)，偶爾還用頭撞外面的玻璃。每逢看見(jiàn)它，我就感到一陣心酸。失去自由的魚(yú)還怎能算一條魚(yú)，它們“爭(zhēng)渡”、“爭(zhēng)渡”，可是怎樣爭(zhēng)渡出去？盡管被自由的大門(mén)擠得頭破血流。人又何曾不渴望自由呢？若都渴望自由，為何不該給魚(yú)一條自由的路呢？

　　“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”多美的詩(shī)句，用在魚(yú)身上更為合適不過(guò)了。人們?cè)谙硎荇~(yú)的斑斕時(shí)忘乎所以，可每個(gè)人若都能放魚(yú)一條生路，給魚(yú)一盞燈的話，人們反能更好地欣賞魚(yú)，達(dá)到一石二鳥(niǎo)，而不是“偷雞不成蝕把米”。

大海作文 篇2

　　今天上課，老師就宣布：“今天我們來(lái)玩胖大海�！�

　　胖大海竟然是瘦瘦的，摸一下很粗糙和它的名字一點(diǎn)都不像符。

　　接著，只見(jiàn)老師給我們發(fā)杯子，然后在里面倒上熱氣騰騰的熱水，然后又叫我們把胖大海放進(jìn)杯子里。

　　接著我們發(fā)現(xiàn)剛一進(jìn)水，胖大海就發(fā)出了“嘶嘶”的響聲，好像在說(shuō)：“�。∧阆霠C死我��！快把我拿出去！”

　　我們還看見(jiàn)胖大海的“尾部”在不停的噴射小泡泡，像一個(gè)泡泡發(fā)射器。

　　接著我們發(fā)現(xiàn)胖大海爆裂了，變得像一艘爆裂開(kāi)的潛水艇一樣。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)胖大海爆裂的時(shí)候是從“尾部”開(kāi)始爆裂的。當(dāng)然，這時(shí)我的心情十分的好奇，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它還可以吸水呢。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的胖大海變成了一顆“仙樹(shù)”一樣，長(zhǎng)滿了“手”，這些手像觸手一樣多極了。

　　我還發(fā)現(xiàn)它像長(zhǎng)了黃色的苔蘚，一會(huì)兒，水也都變黃了。

　　最后我還看到它像一團(tuán)“果凍”似的在水面漂來(lái)漂去。捏一下軟軟的，感覺(jué)好滑啊。

　　這就是胖大海，你們覺(jué)得它有趣嗎?

大海作文 篇3

　　我最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的大海。每當(dāng)爸爸媽媽有空的時(shí)候，他們就會(huì)帶我去海邊玩。

　　每一次，我一到海灘上就看見(jiàn)了貝殼，有紅的、白的、綠的、藍(lán)的、黃的，五光十色，太美麗了。我很喜歡，可以把它撿回家串成一條項(xiàng)鏈作為留戀。

　　大海在藍(lán)天白云下，碧波浩瀚，銀白色的海鷗在海面上自由飛翔。千萬(wàn)艘漁船在海上穿梭往來(lái)多么壯觀��！游客人山人海，歡笑的蕩漾聲環(huán)繞著整個(gè)海面。

　　大海是我們家鄉(xiāng)最美麗的景色。它也是最富有的，給我們世世代代都有取不完的資源。大海我喜歡你，喜歡你默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。

　　大海我愛(ài)你！

大海作文 篇4

　　時(shí)光流逝，佳期如夢(mèng)，只愿面朝大海，春暖花開(kāi)—題記

　　曾幾何時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生命的短暫。就像一首詩(shī)，美麗卻終有盡頭。蕓蕓眾生中，我們又如一顆柔弱的小草，但是幸福卻讓我們高貴，也是對(duì)幸福那亙古不變的追求，讓生活有了陽(yáng)光，自由，和一點(diǎn)花的芬芳。

　　小時(shí)候，我愛(ài)看海，因?yàn)闇貪?rùn)的海風(fēng)拂過(guò)面龐能讓我心中充斥著莫名卻又幸福的感覺(jué)。那時(shí)媽媽曾給我讀過(guò)一首詩(shī)，就是海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。依稀記得，自己當(dāng)時(shí)還很羨慕詩(shī)中描繪的幸福的場(chǎng)景，開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我也要周游世界，然后住在海邊�！眿寢屩皇切τ�盈的說(shuō)：“好，好，幸福就好�！遍L(zhǎng)大以后，再讀起這首詩(shī)，心中卻不禁起了疑問(wèn)，有海的地方怎么會(huì)春暖花開(kāi)呢？

　　其實(shí)，當(dāng)然不會(huì)。但那是心中美麗的夢(mèng)想與對(duì)幸福無(wú)限的向往與追求。曾經(jīng)一個(gè)小村莊里有個(gè)中年郵差，他從20歲起便每天騎車(chē)往返50公里的路程，將憂歡悲喜的故事送到每一家中。20年事物變遷，唯有那條送信的路沒(méi)有變，那天他路過(guò)一家花店，他想該改變這條荒涼的小路了，他買(mǎi)了一把野花種子，灑在路上。第二年，這片土地開(kāi)起了五顏六色的小花，四季盛開(kāi)。花香對(duì)村子里的人來(lái)說(shuō)，要比送到的任何一封信能令他們歡喜。他也不再是從前那苦悶的郵差了。人生如白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，何妨留下那令人溫暖的幸福。尋找幸福并非難事，只是你可愿意真心留意它，幸福是永遠(yuǎn)在你身邊的。

　　懷想自己曾經(jīng)同父母回到鄉(xiāng)下奶奶家，那兒有一片荷塘，似很少有人經(jīng)過(guò)。我喜歡到那里去，為自己營(yíng)造一片寧?kù)o的氣氛。閉上雙眼，可以嗅到微風(fēng)中淡淡的荷香，沁人心脾。夏夜里，時(shí)常找來(lái)幾個(gè)小伙伴圍在一起，在月光下小聲地講著鬼故事，大家在一起并不感覺(jué)害怕。不禁想起朱自清的《荷塘月色》，像里面所描繪的，“薄薄的青霧浮在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣……”也許真的是走進(jìn)另一個(gè)世界，體會(huì)得到感受美的幸福，是自然給予的芳香，讓寸心承載著萬(wàn)物的靈魂與美好。

　　幸福是女孩子喜歡的陽(yáng)光雨，道是無(wú)晴卻有晴；幸福是每個(gè)人含在心中的一汪月，寧?kù)o的映著心中的愛(ài)；幸福是飄在天邊的云霞，罩著人們喜悅的臉頰。也許用任何文字來(lái)描繪幸福都是蒼白的，但它卻可以渲染著每個(gè)人，擁有幸福的人才是最真實(shí)的，也是最真情的。

　　面朝自己心中的大海，幸福正春暖花開(kāi)。時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是最幸福的�！蹦巧�活便有了陽(yáng)光，自由，和一點(diǎn)花的'芬芳。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　讀罷文章，似乎一股清流沁入肝脾，先是感到清爽明麗，轉(zhuǎn)而便覺(jué)溫暖舒適。作者雖年少，對(duì)幸福卻有清醒的認(rèn)識(shí)：尋找幸福并非難事，只是你可愿意真心留意它，幸福是永遠(yuǎn)在你身邊的。擁有幸福的人才是最真實(shí)的，也是最真情的。文章描寫(xiě)了三段幸福的片段：兒時(shí)對(duì)海子詩(shī)中美好情景的羨慕和對(duì)大海的向往；苦悶的郵遞員在沿路種花排解一路的單調(diào)；夏日與鄉(xiāng)下伙伴在寧?kù)o的荷塘邊講故事。這些在生活中普通，平淡甚至是單調(diào)，在小作者的眼里，心中卻是單純明凈的美麗，溫暖幸福的陽(yáng)光。可見(jiàn)，一直被書(shū)香詩(shī)韻浸染的小作者的靈魂的圣潔，如作者所說(shuō)“幸福卻讓我們高貴”，把陽(yáng)光播灑在人們的心田，以純凈的心靈追求幸福讓我們的生活到處飄逸芳香。

大海作文 篇5

　　同學(xué)們，你知道放到水里可以變大的東西嗎？——胖大海。

　　胖大海的形狀是橢圓的，上面有花紋，摸上去就像刻在石頭上的字。它能治嗓子疼、咽炎。

　　將胖大海放進(jìn)杯子以后，倒上滾燙的熱水，它會(huì)在水中漂著，5分鐘后，它就比原來(lái)的形狀大了一圈�？墒牵�都過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的胖大海還沒(méi)有變大，胖大海 —— 星光閃爍 —— sdnyys的博客我想：“是 不是水涼了？是不是胖大海不好？”然后，我又讓媽媽再給胖大海倒上熱水，再看看它變不變大。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)胖大海沒(méi)有變大，我推測(cè)是胖大海不好，不是水太涼�？磥�(lái)，胖大海放的時(shí)間不能很 長(zhǎng)，而我的已經(jīng)放了一年多了。

　　這是我泡胖大海的結(jié)果，這次雖然沒(méi)有泡大，但我還要再泡一次。

大海作文 篇6

　　耳畔，傳來(lái)汽笛的鳴響，我似乎看到一個(gè)追夢(mèng)者的伏倒，一顆為著自己的信仰而隨車(chē)輪遠(yuǎn)去的晶瑩之心。在那個(gè)面朝大海的世界里，有著溫暖人心的力量。

　　——題記

　　在一堂公開(kāi)課上，配著音樂(lè)，老師向我們介紹了這么一首詩(shī)—《面朝大海，春暖花開(kāi)》。從詩(shī)里，我仿佛能觸碰到桃粉色的溫暖，而那配樂(lè)里，卻散發(fā)出一種很淺很淺而又很濃很濃的哀愁。

　　“從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界�！钡谝淮慰吹�，詩(shī)人筆下的幸福居然是如此平凡而又恬淡。生活中最簡(jiǎn)單的瑣事，在詩(shī)人的眼中，卻似乎蘊(yùn)含著最真摯的幸福。那幸福就好像微風(fēng)拂過(guò)的桃花林，花瓣散落一地，落在不經(jīng)意的腳邊，等待我們彎腰拾取。如此想來(lái)，生活已施與了我們多少幸福�。∏宄�，朝陽(yáng)總是把第一縷陽(yáng)光投到我們的小床；中午，便當(dāng)總是把媽媽的愛(ài)帶來(lái)身旁；傍晚，鳥(niǎo)兒總是把練了一天的歌曲深情唱響；深夜，夜來(lái)香總是把淡淡的芬芳注入遙遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)…詩(shī)人提醒我們，切莫癡癡彷徨，伸出手，掌心向上，把每一天生活賜予我們的恩惠都托在手心，放進(jìn)心房。

　　“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個(gè)人�！钡谝淮慰拷�，一個(gè)如此廣闊的胸膛。那顆跳躍著的心，是這樣的敏感而又熱情奔放。它能聆聽(tīng)到閃電的絮語(yǔ)，然后傳播到世界的每一個(gè)角落。就好像布谷鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了第一聲春雷，然后用愉快的歌聲傳播春的來(lái)臨一樣，它的快樂(lè)不在于自己感受到了春的訊息，而是可以使那萬(wàn)物都得以蘇醒，都觸著春的脈搏。詩(shī)人就是要把幸�！�這一突如其來(lái)的感受告訴每一個(gè)人，他要的，是每個(gè)人都能找到屬于自己的幸福。

　　“我也愿面朝大海，春暖花開(kāi)。”第一次走進(jìn)，如此純潔美好的世界。不能描述，一描述便會(huì)破了意境。只能想像，想像那潮水撫摸著巖石，親吻著沙灘，然后靜默著依偎在腳下；想像春風(fēng)拂過(guò)，暖融融的，小春花兒也開(kāi)了，但不是大紅大紫的濃艷，只是淡淡的一丁點(diǎn)兒的顏色，就像原本素面朝天的少女略施了脂粉。一個(gè)詩(shī)人，徘徊在自己的世界里，沒(méi)有煩憂，沒(méi)有雜念，只有生命本真的平淡，只有溫暖，只有對(duì)幸福忘我癡迷的追求。他，應(yīng)該笑得很舒心。

　　然而，當(dāng)我知道了詩(shī)背后的那個(gè)故事的時(shí)候，我卻被深深震驚了。我不明白作為一個(gè)有著如此才華的詩(shī)人的他，曾是那樣無(wú)私的祝福我們每個(gè)人在塵世獲得幸福，他的詩(shī)是那樣的溫暖人心，可，他卻選擇了最為殘酷的方式終結(jié)了自己年輕的生命。老師告訴我說(shuō)，因?yàn)樗麑?duì)那純潔的境界有著執(zhí)著的追求，他希望每個(gè)人都幸福，可現(xiàn)實(shí)的社會(huì)并不那么唯美，他很失望，他決定用自己完全的獻(xiàn)身來(lái)提醒我們把握快樂(lè)，抓住身邊的幸福，他希望為我們的幸福做最后一次最為華麗的努力。原來(lái)，是這樣…我堅(jiān)信他從不后悔，而且肯定已尋著了那座面朝大海的房子，打開(kāi)窗，便能瞧見(jiàn)心馳神往的心靈天堂。

　　晶瑩是一種赤子之心，纖瑕是一種苦難之果，可是，晶瑩的同是一種信仰，纖瑕的又是信仰之后的艱辛。海子，這個(gè)悲壯偉大的詩(shī)人，為著自己的信仰，他選擇了完全的獻(xiàn)身，讓我們接受了來(lái)自另一個(gè)生命的溫暖，自己卻把一切扛在肩上。

　　可我，終究理解了它，也讀懂了他。我懂得了對(duì)生活的感恩，也明白了如何把握幸福。我學(xué)會(huì)感謝母親的精心烹制，感謝她把母愛(ài)融入牛奶，融入面包；我學(xué)會(huì)感謝農(nóng)民伯伯為我插下麥稻；我學(xué)會(huì)感謝同學(xué)捎來(lái)一個(gè)微笑；我學(xué)會(huì)感謝朗朗的讀書(shū)聲煮沸金色的拂曉…

　　當(dāng)我又一次走到這春暖花開(kāi)的海邊，我仿佛真能聽(tīng)見(jiàn)海子爽朗的笑，他，仍走在生命路的兩旁，在把愛(ài)的種子播種，在與我們一起守候著春暖花開(kāi)的日子。

　　面已朝大海，春暖花正開(kāi)。

大海作文 篇7

　　去年暑假的一天，爸爸媽媽帶我一起坐火車(chē)去青島看海。

　　哇！大�？烧娲蟀�！這是我第一次看到大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蔚藍(lán)的大海一望無(wú)際，一直向遠(yuǎn)方延伸，最后和藍(lán)天交融在一起，讓人分不清是海還是天空。一波一波的海浪有節(jié)奏地涌向岸邊，有的沖向沙灘，有的沖到石頭上，濺起朵朵浪花，好像石頭開(kāi)出了“曇花”。往旁邊看去，一條堤壩向海里延伸，它的中斷連接著一個(gè)多層角樓，爸爸告訴我：“這是青島著名的旅游景點(diǎn)——棧橋�！�

　　來(lái)到沙灘上，沙灘上的沙子金黃金黃的、細(xì)細(xì)的，像是鋪了一層地毯。我突然發(fā)現(xiàn)，沙子里還隱藏著不同顏色、不同形狀的貝殼，我撿了幾個(gè)，真漂亮啊！這時(shí)，我抬頭發(fā)現(xiàn)成群的、潔白的海鷗，在空中自由地飛翔著，發(fā)出“嘔、嘔，……”的聲音，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。夕陽(yáng)的霞光灑在海面上，波光粼粼，像一片片耀眼的翡翠鋪在海面上。

　　我喜歡大海，不僅僅是因?yàn)樗�的美麗和寬闊，還有它那種寬大的胸懷，讓我的心情和視野更加開(kāi)闊。

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